小学四分钟励志演讲稿

小学四分钟励志演讲稿

老师们、同学们：早上好!

今天我要讲的题目是“养文明习惯，做文明学生”。

先让我为大家讲述两个事例：

第一个事例是：新加坡是一个通用英语的国家，这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些涉及文明礼貌的

标语，如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等

却用中文书写。为什么呢?人家回答：因为有这些不文明行为的大数

是中国大陆的游客。为此，到新加坡考察的一位中学校长语重心长

地说：不文明行为也是国耻。

第二个事例是：据中央电视台报道，国庆节后的天安门广场，随处可见的口香糖残迹，显得格外刺眼，40万平方米的天安门广场上

竟有60万块口香糖残渣，有的地方不到一平方米的地面上竟有9块

口香糖污渍，密密麻麻的斑痕与天安门广场的神圣和庄严形成了强

烈的反差。

以上两个事例表明，文明的一切都是由细节构成的，通过这些细节，我们看见了文明离我们国家还有一定距离，因此我们每个学生

都应该养成文明习惯，做文明学生。尤其是对于我们施桥中心小学

的学生来说，你们中有不少学生是经过各种途径和努力后，才得以

成为了施桥中心小学的一员。然而遗憾的是，在我们身边，在一部

分同学身上，还是有着一些不文明行为。例如，我们的校园内、楼

梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的白色垃圾，尤其星期六、星期日教室里、校园内垃圾随处可见，甚至有的同学认为，反正有

值日的同学打扫，扔了又何妨;再例如可见在教室走廊上的起哄大闹，走路推推搡搡，随意撞坏门窗，也不觉心疼;再例如校园内部分同学

之间相互的讲脏话、粗话，随意攀爬学校墙头、国旗围栏和车棚围栏，甚至还有个别同学故意损坏学校公共财物。我们很多同学把文

化知识的学习放在首位而常常忽略了社会公德、文明习惯的养成，

而这恰恰从本质上体现一个人的思想品质。事实上，良好的行为习

惯是保证我们良好学习的前提，也是树立健康人格的基础。在学校

没有良好的行为习惯的同学就目无纪律，不讲卫生，扰乱整个学校

的学习环境。相反，如果我们养成了文明的行为习惯，学习环境就

是良好的、有序的。我们知道：一个学校的学生具有良好的文明行

为习惯，才能构建出优良的学习环境，创造出优良的学习成绩。现在，我们正处于人生中最关键的探索时期，在这个时期的所作所为，将潜移默化的影响到我们自身的心理素质，而文明的行为就在帮助

我们提高自身的心理素质，同时也完善了自身的道德品质，如果我

们不在此时，抓好自身的道德素质建设，那我们纵然拥有了丰富的

科学文化知识，于人于己于社会又有何用呢，所以，我们应该先成人，后成材，不要做一部单纯掌握一些知识技能的机器，而要成为

一个身心和谐发展的人。文明就是我们素质的前沿，拥有文明，那

我们就拥有了世界上最为宝贵的精神财富。

无数事例表明，走向事业辉煌，开创成功人生的关键，是品德高尚的情操。代表民族未来的我们，需要学习继承的东西有很多很多，然而最基本的问题是，我们究竟要以什么样的精神风貌，什么样的

思想品质，什么样的道德水准，去接过人类文明的接力棒。同学们，我们播下一个动作，使收获一个习惯;播下一个习惯，使收获一个品格;文明已被人们放在心里的一个重要位置，时时刻刻在与文明交谈，千万不要把文明行为习惯看作小事。每个人的举手投足之间都传递

着丰富的文明信息，让我们从现在做起，从自己做起，从点点滴滴

的小事做起，养成良好的文明习惯，做文明学生，管住我们的口，

不随地吐痰;管住我们的手，不乱扔垃圾;管住我们我们的脚，不践

踏花草。我相信，我们全体师生经过努力，一定会营造成一个宁静、有序、有着良好学习环境的校园。谢谢大家。

尊敬的老师、亲爱的同学们：

你们好!

写好作文，我总结主要在于三多：多读，多思，多写。

首先，多读。杜甫说过：“读书破万卷，下笔如有神。”多读心中有本。大量的阅读还可以积累更多的写作材料。阅读可以使我们

博采众长，吸取别人的优点，改正自己的不足，使人生更完美。莎

士比亚说过：“书籍是全世界的营养品。对我们这些正需阅读的小

学生来说，它的功效更是不言而喻。

其次，多思。思考可以大大扩展想象力：见到一只小老鼠，编织着各种童话;来到农村，见到一园林鲜红嫩绿的果子，构想这园林主

人的辛勤劳动;见到一本破烂不堪的书，构思着这本饱经沧桑书的身世;一位慈祥的老爷爷走来，想着这位老爷爷是多么的和蔼可亲……

写童话就是小菜一碟了。思考可以帮助我们解决怎么写作文的难题。

最后，多写。俗话说得好：多写笔下生花，好记性不如烂笔头，读十篇不如做一篇。这些道理我们都懂，做起来也十分简单，关键

是要坚持。平常，多写不仅使我们记住一些写作技巧、方法，还可

以帮助我们把刚刚学过的写作方法运用到写作中去。

除了上面总结的方法以外，认真修改文章也是很重要的。每次写完文章，至少要读五遍以上。首先通读一遍，找出不通顺的句子，

再读第二遍，仔细推敲，然后，把文章的大致内容想一遍，看看于

题目是不是相对应。最后，在整理一遍，万无一失，一篇好文章就

呈现在你的眼前。

同学们，这些写作技巧对你有没有帮助呢?你还有什么更好的方

法呢?

演讲完毕，谢谢大家!

光阴似箭，时间如梭。转眼，一学期已悄悄过去，我们又迎来新学期。刚刚开学，老师就找到我，让我好好总结一下学习经验和方法，和同学们互相交流。这使我感到很惭愧，因为班级学习成绩好

的同学太多了，我知道老师是在鼓励我、信任我，使我深受鼓舞和

鞭策，也给了我巨大的动力。我衷心地感谢老师和同学们给了我这

次机会，能和大家共同分享学习的快乐。

谈到快乐，其实学习的过程最初是很艰苦的，会遇到各种各样的困难、困惑和迷茫。记得刚刚跨入初中大门，在第一次分班考试中，