小学三年级下册品德与社会期末测试题及答案

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小学三年级下册品德与社

会期末测试题及答案 Revised by BETTY on December 25,2020

三年级下册品德与社会期末测试题及答案

一、填空(每空1分,30分)

1、进一步了解到呵护一个小生命是多么(不容易)!并且我们的成长凝结了家人的(心血)。(第一单元,第一课,第5页)

2、家是我们的(第一所)学校。在家中得到家人的关爱,学到了(知识)、(本领)和(做人)的道理。(第一单元,第一课,4页)

3、我们和爸爸妈妈(生活)在一起,但是,很多时间,我们对他们并不是(很了解)。(第一单元,第二课,8页)

4、我们在成长过程中不仅得到了来自(家人)、(学校)的爱,也得到了来自(社会大家庭)的爱。(第一单元,第3课,16页0

5、正是由于我们班的同学们(各不相同)。大家共同组成的班集体,是那么(丰富多彩)、充满活力。(第二单元,第一课,26页

6、我们每个人和别人接触时,都会对人有这样那样的(看法),从不同的(角度)看同学,得出的结论也不一样。(第二单元,第二课,31页

7、“倘若你有一中(思想),我也有一种(思想),互相交换之后,我们每个人将各有(两种)思想”。这是(萧伯纳)说的话。(第二单元,第三课,35页

8、我们能够在社区(方便)、(愉快)地生活,离不开那些为我们服务的人们。(第三单元,第二课,44页

9、我们每天都在(享受)着别人的服务,我们要(尊重)为我们服务的人。而尊重为我们服务的人(不仅仅)是说声“谢谢”(第三单元,第3课,。50页

10、在平面图上的方向是上北、下(南)、左(西)、右(东)。(第四单元,第一课,52页

11、有了交通规则,还要大家(自觉遵守)。(第四单元,第四课,74页

12、我们每天走在马路上,来往的车辆很多,为了保证车辆和行人的安全,(国家)和(各地方)制定了相应的交通规则。(第四单元,第四课,71页

二、你认为正确的,在后面括号里写“对”。(10分)

1.小明为妈妈倒垃圾,要跑道钱.(错 ).(第一单元,第一课,6页)

2.李红不喜欢她的同桌,说她太笨了.( 错 ) (第二单元,第二课33页)

岁的小来年感急于去姥姥家,骑着自行车就上马路了 ( 错 ) (第四单元,第4课73页)

4.小平和小强在马路上打闹嬉戏.( 错 ) (第四单元,第4课,73页)

5.坐车时小敏把手伸出窗外.( 错 ) (第四单元,第4课,73页)

6.违反交通规则大多是人们交通意识淡薄.( 对 ) (第四单元,第4课74页)

7.我很想和小红她们一起玩,但她不理我,我就把小红的铅笔盒藏起来。(错)(第二单元,第二课,28页)

8、服务员给丁丁送来了面包,丁丁忙说:“谢谢”。(对)(第三单元,第3课44页)

9、美术课丁丁忘带图画笔、红红不肯借给他(错)(第二单元,第3课,33页)

10、扫地时,小红不小心把脏水弄到了花花的裙子上,花花不高兴地说:“给我赔”。(错)(第二单元,第二课,30页)

三.选择.(每题2分,共10分)

1.作为子女,要不要回报父母的养育之恩呢( B ) (第一单元,第一课,6页)

A.不必要回报.

B.应该回报.

C.现在不用回报,长大了再回报..

2.小丽想邀请小华去万能,而小华不想去,小丽该怎么想 ( C ) (第二单元,第二课,,28页)

A.不做朋友了.

B.生气了,不理她了.

C.换个角度想一想.

3.小军是农村孩子,他帮爸爸在公路上晒稻谷.(C ) (第四单元,第四课)

A.干的快方便.

B.没关系的.

C.违反了交通规则.

4、校长的主要工作是( B )。(第三单元,第一课,39页)

A.负责具体的教育教学工作

B.负责学校的全面工作

C.负责具体的后勤工作

D.负责学校的少先队工作

5 .考试时,小红有一题不会做,她就给小明传纸条,希望得到帮助。( A ) (第二单元,,)

小明:A不理不睬,下课后再教小红。()

B马上报告老师。()

C接到纸条后,趁老师不注意,把答案告诉他。()

四.辨析题(每题5分,15分)

1.小红放学去同学家写作业了,没跟爸爸说一声,回来时爸爸发了很大的火.她不理解,哭了.小红做的对吗为什么(第一单元,第二课,8页)

答:不对。父母的爱是多种形式的,严厉也是爱,要读懂父母的心!

2.小明坐车不系好安全带,他还说:没事.他做的对吗为什么(第四单元,第四课73页)

答:不对。因为紧急刹车时会有危险发生。

3.尊重不仅仅是说声”谢谢”.这句话对吗为什么(第三单元,第三课,50页)

答:对。因为更重要的是尊重别人的劳动。不仅说谢。

五、简答题。(25分)

1.人们之间的差异给我们的生活带来了什么? (第二单元,第一课26页)答:带来了充满活力\丰富多彩的班集体和色彩斑斓的世界.

2.怎样设法避免和解决冲突呢? (第二单元,第二课28页)

答:要学会换个角度想问题,从别人的情感和想法等角度去判断\,理解和解决问题.

3.乘车时应注意什么怎么知道在哪站下车(第四单元,第四课67页)

答:应注意安全与礼貌;学会看路牌,站牌.知道始发站,途经地,终点站的名称.

4.我们能为维护交通秩序做些什么呢我们自己该怎么办(第四单元,第四课)答:(1)应注意安全与礼貌;(2)学会看路牌,站牌。知道始发站、途经地、终点站的名称。

5、当别人感谢你时,你的感受如何呢?(第三单元,第三课49页)

答:会为自己的工作被别人认可、尊重而感到高兴和快乐。

六、我会画(10分)(第四单元,第二课,62页)1、画一画学校的平面图。

2、画学校到家里的路线图。

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