全国卷高中物理公式及知识点汇总

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全国卷高中物理公式及知识点汇总

-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

1、轨道量子化假设(玻尔的原子模型)

、3

2

1

2

=

=n

h

n

mvr

π

轨道半径跟电了动量mv

的乘积等于h/的整数

n为正整数,称量数数

2、玻尔的氢子模型:E

E

n

r n r

n

n

n

=

=

⎭⎪

=

1

2

1

123

、、……

E n:氢原子的能量

r n:和电子轨道半径

其中E1、r1为离核最近

的第一条轨道(即n=1)

的氢原子能量和轨道半

径。即:E1=-13.6ev,

r1=0.53×10-10m(以电子

距原子核无穷远时电势

能为零计算)

3、氢原子的能级图:氢原子的各个定态的能量值,叫氢原子的能级。按能量的大小用图开像的表示出来即能级图。

其中n=1的定态称为基态。n=2以上的定态,称为激发态。

4、放射线的成份和性质:

性质成份组成电离作用贯穿能力

射线氦核组成的粒子流很强很弱

射线高速电子流较强较强

射线高频光子很弱很强5、原子核的衰变:

类型衰变方程规律衰变新核

衰变新核

衰变:原子核由于放出某种粒子而转变成新核的变化称为衰变在原子核的衰变过程中,电荷数和质量数守恒

射线是伴随衰变放射出来的高频光子流

在衰变中新核质子数多一个,而质量数不变是由于反映中有一个中子

变为一个质子和一个电子,即:

6、半衰期:放射性元素的原子核的

半数发生衰变所需要的

时间,称该元素的半衰

期。

m0:测得质量为

T:半衰期为

经时间t后,剩余未衰变

的放射性元素的质量为

m

7、质子的发现:1919年,卢瑟福用粒

子轰击氦原子核发现了

质子。

8、中子的发现:1932年,查德威克用

粒子轰击铍核,发现中

子。

9、原子核的组成和放射性同位素:

9-1、原子核的组成:原子核是由质子和中子组成,质子和中子统称为核

在原子核中:

质子数等于电荷数

核子数等于质量数

中子数等于质量数减电荷数

9-2、放射性同位素:具有相同的质子和不同中子数的原子互称同位素,

放射性同位素:具有放射性的同位素叫放射性同位

素。

9-3、正电子的发现:用粒子轰击铝时,发生核反应。

发生+衰变,放出正电子

10、核能:核子结合成的子核或将

原子核分解为核子时,

都要放出或吸收能量,

称为核能。

11、质能方程:

爱因斯坦提出物体的质量和能量的关系

12、裂变和聚变 12-1、裂变反应:

①裂变:重核在一定条件下转变成两个中等质量的核的反应,叫做原子核的裂变反应。

例如: ②链式反应:在裂变反应用产生的中子,再被其他铀核浮获使反应继续下去。 链式反应的条件:

⎩⎨⎧有中子进入裂变物质临界体积裂变物质的体积,超过

))b a ③裂变时平均每个核子放能约1Mev 能量 1kg 全部裂变放出的能量相当于2500吨优质煤完全燃烧放出能量

12-2、聚变反应:

①聚变反应:轻的原子核聚合成较重的原子核的反应,称为聚变反应。 例如: ②平均每个核子放出3Mev 的能量 ③聚变反应的条件;几百万摄氏度的高温

复习建议:

1、高中物理的主干知识为力学和电磁学,两部分内容各占高考的38℅,这些内容主要出现在计算题和实验题中。

力学的重点是:

① 力与物体运动的关系;

②万有引力定律在天文学上的应用; ③动量守恒和能量守恒定律的应用; ④振动和波等等。

解决力学问题首要任务是明确研究的对象和过程,分析物理情景,建立正确的模型。

解题常有三种途径:

① 如果是匀变速过程,通常可以利用运动学公式和牛顿定律来求解;

② 如果涉及力与时间问题,通常可以用动量的观点来求解,代表规律是动量定理和动量守恒定律;

③ 如果涉及力与位移问题,通常可以用能量的观点来求解,代表规律是动能定理和机械能守恒定律(或能量守恒定律)。

后两种方法由于只要考虑初、末状态,尤其适用过程复杂的变加速运动,但要注意两大守恒定律都是有条件的。

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