商务日语翻译

天津职业技术师范大学授课计划

课程：商务日语翻译系别外国语学院专业日语年级12级2014学年—— 2015 学年第2学期授课周数16 周周学时数2

周

次

月

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讲课习题课及其他实验题目及作业

章节内容摘要及进行方式

讲

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习题

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程设计

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实验名称（写

名分章及题

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1 ２３４５６７８９

16 情報化社会の功罪

医療保険制度と社会福祉

少子高齢化社会

環境保護と思い遣り

財政

日本人の行動様式と集団意向

日本経済の歩み

小さな出来事

日本政治の仕組み

本当の顔

具象以前

おとぎ話ちSFの間

挑戦

10秒の空白

日本語の表現ー慣用句

現代の人間関係

任课教师（签字）：金双鸽2015 年3月10 日；教研室主任（签字）：年月日

系主任（签字）：年月日

注：本计划应在每学期末将下学期的授课计划填好，送教研室主任和系主任审查批准。本计划一式四份，一份由任课教师留存，一份存教研室，一份送有关系，一份送教务处留查。No. 1

外国语言学及应用语言学硕士论文：商务英语信函的词汇特点研究

外国语言学及应用语言学硕士论文：商务英语信函的词汇特点研究【中文摘要】随着中国对外贸易和相关经济活动的不断发展,商务沟通已经充分显现出重要性,吸引了人们越来越多的注意。商务沟通的最有效的工具之一就是商务信函,其使用已经遍及商务活动的各个领域。本文即是对商务英语信函的词汇特点的研究。本文通过定性分析和定量分析相结合的分析方法,探索了商务信函的具体的词汇特点,并且分析了这些特点产生的环境及原因。作者收集了84封真实的商务信函,以Grice的合作原则,Leech的礼貌原则,商务信函写作7C 原则为理论基础,对这些信函进行了词汇特点方面的分析。研究问题是：1)商务英语信函具有什么特点；2)商务英语信函为什么具有这些特点。研究结果表明在现实的商务英语信函沟通中,词汇的选择和应用多呈现如下7种特点：1)简单词汇的选择；2)具体词汇多于笼统词汇；3)褒义词多于贬义词；4)缩写词的选择；5)确切词汇多于模糊词汇；6)礼貌、客气的词汇多于不礼貌的词汇；7)商业术语的选择。产生的原因多取决于商务活动的和商业伙伴的合作关系。商务活动的双方均为达至双赢的进行合作。这是本文所分析的词汇特点产生的主要原因。作者希望此研究能够从理论和实践两方面对商务信函的词汇特点研究作出贡献,... 【英文摘要】With the development of China’s foreign trade and the increase of relevant other economic activities,

business communication has become important and attracted more and more attention in China. As one of the most effective tools of business communication, business correspondence is used in every field of business activities. This thesis is a study of lexical features of business English correspondence.This research applied qualitative and quantitative methods to explore the specific lexical features of ... 【关键词】商务英语信函词汇特点沟通【英文关键词】Business English Correspondence Lexical features Communication 【目录】商务英语信函的词汇特点研究摘要 5-6ABSTRACT6Chapter 1 Introduction10-141.1 The Background to the Study10-111.2 The Objective of the Study11-121.3 Layout of the Paper12-14Chapter 2 Literature Review14-302.1 Definition of Business English Correspondence14-152.2 Classification of Business English Correspondences15-162.3 Classification of Business English Words16-172.4 Review of Previous Studies17-202.5 Cooperative Principle20-222.6 Politeness Principle22-242.7 Business English Writing Principle-7C’s Principle24-302.7.1 Completeness25-262.7.2 Courtesy262.7.3 Consideration26-272.7.4 Conciseness27-282.7.5 Clearness282.7.6 Correctness282.7.7 Concreteness28-30Chapter

日语(商务日语)本科专业人才培养方案解读

日语(商务日语)本科专业人才培养方案解读日语（商务日语）本科专业人才培养方案一、培养目标与培养规格（一）培养目标本专业以“三个面向”为指导思想，按照教育部“重视21世纪人才的综合素质培养”的精神，根据市场经济的实际发展，从培养“厚基础、宽口径、高素质”实用商务人才出发，为满足江苏省及其周边地区日资企业的需要，培养有一定的日语语言基础知识，又有一定的国际商务知识，知识结构合理的复合型应用型专业日语人才。学生毕业后能尽快适应新形势下市场对日语专业人才的需求，能在日资或中日合资企业、外经外贸等部门从事日语翻译、管理等工作。（二）培养规格 1.政治素质方面：坚持党的四项基本原则，掌握马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本观点和方法，树立科学的世界观、人生观和价值观，具有科学与人文素养，德、智、体、美等方面全面发展。具有良好的社会公德，自觉地为社会主义现代化服务。 2．业务素质方面：具有比较系统扎实的日语语音、语法、词汇的基础知识，具有较为准确、熟练的日语听、说、读、写、译等基本专业技能，具备一定的外经外贸业务基本常识，掌握一门第二外语，具有初步的信息处理能力和计算机应用技能，达到规定等级，通过学位论文答辩，形成良好的职业道德素养，能适应未来工作的需要。 3．身心素质方面：具有健康的体魄、良好的心理素质、高尚的审美观念和审美能力以及文明的生活习惯。具有与他人交际、合作共事，适应社会的本领以及自我提高自我发展的应变能力。

二、学制与学位学制：基本学制4年、弹性学制3－8年授予学位：文学学士三、课程结构与学时、学分分配结构及学时、学分分配表四、课程教学计划安排表与主要课程说明

论商务日语信函的特点及其翻译技巧

期 Foreign Economic Relations ＆Trade 【经贸教育】论商务日语信函的特点及其翻译技巧牟海涛（辽宁对外经贸学院，辽宁大连116052）［摘要］在中日贸易往来中，商务日语信函作为一种非常重要的交流载体，不可或缺。译者应熟悉商务日语信函的种类、格式、内容等特点，翻译商务日语信函时要用词规范准确，表达简洁明了;正确理解原文，精通专业术语和缩略语;文体郑重且礼貌;语言与文化相融合。［关键词］商务日语;信函;翻译技巧［中图分类号］F744 ［文献标识码］A ［文章编号］2095－3283（2012）11－0150－02 作者简介：牟海涛(1984－)，女，汉族，辽宁省大连市人，同济大学日语语言学硕士，辽宁对外经贸学院日语讲师。在当今市场竞争日益激烈的环境下，国际贸易很多商务活动都通过信函形式进行沟通与交流，商务信函已成为国际间经贸往来的桥梁。而在日益频繁的中日贸易交往中，商务交流中的信息交流要求内容简单、重点突出，这已经成为双方交流的主要趋势，商务日语信函的翻译是一种常见而普遍的翻译内容。鉴于此，有必要对其认真探讨，以推动中日商务交往的顺利进行。一、商务日语信函的种类及特点商务日语信函大致可以分为两大类：贸易性商务信函和社交性商务信函。贸易性商务信函指的是进行实质性贸易往来时所用的信函，包含内容大致有以下几种：1.请求开展业务，同意或谢绝开展业务；2.要求报价，报价或拒绝报价；3.请求订货，同意、辞退或取消订货；4.推销商品；5.关于汇款；6.有关信用证事宜；7.各种修改事项；8.发货或到货通知；9.拜托；10.照会；11.催促；12.取消；13.抗议；14.道歉；15.索赔；16.辩解；17.反驳等。社交性商务信函是指与实质性的贸易往来活动没有直接关系、只与贸易伙伴或准贸易伙伴之间普通社交往来所用的信件，主要内容包括：1.祝贺信；2.感谢信；3.邀请信；4.同意信；5.拜托信；6照会信；7.致意信；8.报告信；9.慰问信。译者应首先明确一封商务信函的目的和功能，才能在译入语中选择适当的词语来恰当体现原文的目的，使信函达到预期效果。如感谢信、慰问信和祝贺信等偏重于语言的表情功能，而其他信件如请求、投诉等偏重于语言的信息功能，强调事件，表述事实。在中日经贸业务往来中，为确保信息、情报的传达及时而准确，大多数公司通常会采用互通信函的方式来交流与沟通，最终达成交易。因此，为使国际间的商务往来能顺利进行，就必须熟知商务日语信函的结构、形式、内容特点，并在此基础上掌握和运用恰当的翻译技巧，使信息的传达准确而富有内涵。 (一)语言简洁，表达合理商务日语信函要求内容准确、表达合理。文字要尽量简短并准确表达内容的要点，避免徒饰文藻、引经据典、措词冗长。公司业务往来所需的商务信函，主要是把需要传达的事项用准确简洁的文字表达出来，至于文章的巧拙或文字的优美等无关紧要。如果文笔华丽，但内容含糊不清，或使阅者迷惑不解，甚至有错误的话，就起不到商务信函的作用。 (二)使用商务专业术语，文体专业且正式商务信函往来一定会使用很多商务专业术语，而这些术语词汇在普通信函中并不常见。例如：“貴社の価格、納入条件、支払条件に基づいて、当方の注文書no.6222をお送りします。品質、重量、色はご送付いただいたいたサンプルと同等のものとします。” “9月24日付（品名）のご注文、受領確認いたします。約定の納品日程どおりに出荷いたします。積み出しは10月1日付当方のオファーの条件に従っています。” 划线部分的文字都是常用国际贸易的日文专业术语，要完全把握商务日语信函，首先要准确理解专业术语所表达的意思。另外，由于商务日语信函直接涉及到中日之间贸易往来信息，且同银行、海关、物流等专业知识密不可分，因此在文体上要求专业且正式。 (三)语篇结构规范、严谨商务日语信函作为一种与客户联系业务的公文，有一定的固定形式，首先商务信函的结构分为前文、正文、051

日语翻译理论与实践教学大纲

教学大纲课程名称：翻译理论与实践课程类型：必修课授课对象：三年级学生教学目的：使学生掌握基本的翻译理论和翻译技巧，在此基础上进行翻译实践提高汉译日和日译汉的翻译水平。教学中采取理论与实际结合，以实践为主的方法，在讲授理论的同时，更强调学生的翻译实践，诸如课堂练习，课后作业等，使学生基本掌握汉语和日语的各种句子成分，语态及常用句式的翻译规律及常用体裁的文章的翻译方法。教学内容：主要内容可分为四部分：汉语词语和谚语的翻译；一般翻译技巧比如加译、减译等；被动句、使役句等常用句式的翻译；不同文体的文章翻译等。重点是一般翻译技巧和各种句型的翻译。从知识结构上看，可分为理论部分与实践部分。以理论为基础，实践为重点。讲授的顺序是先讲理论，后进行实践，但理论与实践不可分的，讲理论部分时不能孤立地讲理论，要与实践相结合。教材：苏琦（2008）《汉日翻译教程》商务印书馆周明（1994）《日汉翻译教程》上海外语教育出版社梁传宝，高宁（2001）《新编日汉翻译教程》上海外语教育出版社宋协毅（2008）《新编汉日日汉同声传译教程》外语教学与研究出版社谭载喜（2012）《翻译与翻译研究概论——认知·视角·课题》中国对外翻译出版社陈岩（1990）《新编日译汉教程》（第二版）大连理工大学出版社考核方式：笔试（闭卷）教学安排：本课程努力突破原有课程学习的局限性，综合汉译日、日译汉笔译、口译等课程内在的知识体系，使课程体系更加科学化、系统化、现代化。在实际教学中，按照分阶段教学的方式进行课程设计，实现各阶段教学针对性与课程整体设计的系统性项结合。具体内容汇总如下：课时安排

常用日语单词

産声を上げる「うぶごえをあげる」(组织、团体等)新生。新兴。诞生。出生。旨い汁を吸う「うまいしるをすう」不劳而获。占便宜。捞油水。馬が合う「うまがあう」意气相投。合脾气。对劲儿。投缘。うまくいったらお慰め「うまくいったらおなぐさめ」要是真成了，就算走运。要是真成了，就是老天开眼。倦まずたゆまず「うまずたゆまず」坚持不懈。不屈不挠。馬の背を分ける「うまのせをわける」阵雨不过道。隔街不下雨。[馬の背を越す] 馬の骨「うまのほね」来历不明的人。不知底细的人。馬の耳に念仏「うまのみみにねんぶつ」对牛弹琴。(把别人的话)当耳边风。马耳东风。生まれもつかぬ「うまれもつかね」非先天的(残疾)。后天致残。海千山千「うみせんやません」老奸巨猾。老滑头。老江湖。生みの親より育ての親「うみのおやよりそだてのおや」养育之恩重于生育之恩。上手に出る「うわてにでる」盛气凌人的态度。摆大架子。上手を行く「うわてにいく」(褒贬义均可使用)(能力、技艺。才智等)高出一筹。略胜一筹。上前をはねる「うわまわをはねる」揩油。克扣。抽头。[ピンはねをすうる][頭をはねる] 薀蓄を傾ける「うんちくをかたむける」拿出所有学问(技艺)。尽其所能。雲泥の差「うんでいのさ」云泥之差。天壤之别。「うんともすんとも」(下接否定)一声不响。不置可否。石沉大海。英気を養う「えいきをやしなう」养精蓄锐。得体を知れない「えたいをしれない」莫名其妙。来历不明。稀奇古怪。得たりやおうと「えたりやおうと」好极了!妙极了![得たり賢しと] 悦に入る「えつにいる」沾沾自喜。心中暗喜。窃喜。心を動かす「こころをうごかす」动心。[心が動く] 心を打つ「こころをうつ」动人心弦。感人。心を移す「こころをうつす」(特指爱情移向别人)变心。见异思迁。移情别恋。[(類)心が移る] 心を躍らせる「こころをおどらせる」心情激动。满怀喜悦。心を鬼にする「こころをおににする」狠心。硬着心肠。心を傾ける「こころをかたむける」专心致志。全力以赴。心を砕く「こころをくだく」费劲心思。煞费苦心。呕心沥血。心を汲む「こころをくむ」[(類)気持ちを汲む]体谅。替…着想。心を込める「こころをこめる」真心实意。诚心诚意。尽心。心を騒がす「こころをさわがす」担忧。忧虑。[(類)心が騒ぐ] 腰を据える「こしをすえる」安顿下来。安居。落脚。腰を抜かす「こしをぬかす」非常吃惊。(吓得)浑身瘫软。

商务英语词汇特点及学习策略

黑龙江农业工程职业学院毕业论文题目：商务英语词汇特点及学习策略作者：学号：学院（系）：人文学院专业：商务英语指导者高慧讲师 2011年9月

摘要商务词汇作为构成商务英语语言的最基本的独立单位，在商务中发挥着巨大的作用。大量使用专业词汇或普通词汇具有专业意义是商务英语词汇的一个重要特征，因此，词汇的学习在商务英语教学中的作用举足轻重。商务词汇的习得一直是商务英语学习过程中的重要内容，但也是一个薄弱环节。本文拟通过对商务英语词汇的特征进行概括，对词义理解进行举例分析，以帮助商务英语学习者更好掌握商务英语词汇，提高商务交际的语言应用能力。在了解商务英语词汇特征的基础上，将学习策略及其训练渗透于商务英语词汇教学过程中，让习得者能有效的使用各种词汇学习策略以便提高学习效果。关键词：商务英语词汇；词汇特点；学习策略

目录 1.绪论 (3) 1.1商务英语词汇的重要性 (3) 1.2研究词汇学习策略的必要性 (3) 2.商务英语词汇特点分析 (3) 2.1词汇内容丰富 (4) 2.2专业术语词汇数量客观 (4) 2.3大量使用缩略词 (4) 2.4使用半专业词汇 (5) 2.5大量使用古语词 (5) 2.6创造新词 (5) 2.7商务英语词汇与普通英语词汇的关系 (6) 3.词汇学习策略与实施 (6) 3.1课堂学习策略 (6) 3.2自学词汇策略 (7) 4.结论 (10) 参考文献 (11)

1.绪论 1.1商务英语词汇的重要性英语作为国际化语言，在商务活动中起到了非常重要的桥梁作用。商务英语词汇的掌握是学好商务英语的三大要素之一。英国著名学者McCarthy(1990)曾经说过：一个学生学习第二语言，其语法无论学得多好，语音无论掌握得多漂亮，没有词汇来表达各种意义，语言交际也难以实现。由此可见，词汇是培养学生语言交际能力不可缺少的基本语言材料。商务英语的词汇涉及面广、内容丰富，就词汇应用方面来说，商务英语词汇有许多完全不同于普通英语词汇含义的词汇和专业术语。商务英语词汇中存在一些多义词既有普通词义又具有商务词义，这类单词的词义关系和词义确定是商务英语词汇学习的一个难点。又因为商务英语不仅涉及专业知识，同时随着时代的发展和商务的创新，新词不断出现，更加增加了习得者的学习难度，所以，商务英语词汇的熟练掌握是熟练应用商务英语的关键。 1.2研究词汇学习策略的必要性很多学生在学习商务英语课程时虽已经具有扎实的英语基础，但由于缺乏商务专业知识和专业词汇量，尤其是商务英语词汇量的匮乏，以及受传统死记硬背单词思想的影响，导致学习效果欠佳。因此，在实际学习中，学生应运用有效的策略和手段，改变传统的词汇学习方法。商务英语词汇既有普通英语的特征又有专门用途英语的特征，在词汇教学中我们既要注重普通语言理论知识的导入也要加强商务英语词汇知识的导入和研究，词汇学习策略缺失或运用不当是学习效果不佳的主要原因，应将学习策略及其训练渗透于商务英语词汇教学过程中。在理论的指导下遵循词汇之间的内部规律不断总结不断实践方法才会收到良好的效果。 2.商务英语词汇特点分析英语词汇的特点是“涵义范围比较宽，比较丰富多彩，词义对上下文的依赖性比较大，独立性比较小”。也就是说当英语中词语孤立的时候，我们无法说出它的具体含义，因为它具有该词语在使用中可能具有的一切词义，只有依赖其所在的上下文或者该词语同其它词语的搭配或者组合关系我们才能辨别其具体意义，在普通英语中词汇如此，而商务英语（Business English）源于普通英语（English for General Purposes，即EGP），它与普通英语一样，在语言习得和语言交际中起着举足轻重的作用。但商务英语属于专门用途英语（ESP），与普通英语相比在

商务日文书面翻译

商務文書の翻訳 1.初春の候、貴社ますますご盛栄のこととお喜び申し上げます。平素は格別のご高配を賜り、厚くお礼申し上げます。初春时节，恭祝贵公司大业昌盛。素日承蒙贵方格外的照顾，谨表深厚谢意。 2．貴社いよいよご繁栄の段、何よりのこととお慶び申し上げます。贵公司的业务日益兴隆，不胜欣庆。 3．毎度貴社の格別のご支援にあずかり厚くお礼申し上げます。屡蒙贵公司协助，衷心感谢。例一通知状敬启者：素日承蒙贵公司格外照顾，谨表深厚的谢意。这次购买敝公司的产品，甚为感谢。贵公司于××月××日第××号定购单所购买的商品，已于本日发出。敬请查收后加以确认。另请费神在随函寄去之货物收据上签字盖章后寄回为盼。谨启附件：交货单，货物收据各一份 ××商事株式会社 ××年××月××日

B 敬复者：恭祝贵公司日益兴隆。货款已按下列方式存入贵公司的户头，请确认进款并立即将收据寄回为盼。谨启附录付款通知单编号：索取项目：索取金额：汇款地址：汇款日期： ××商事株式会社 ××年××月××日

2.紹会状 A 敬启者：草木吐翠时节，恭贺贵公司生意兴盛。素日承蒙格外关照，谨表深厚谢意。贵公司应支付的货款共计××万，据告已于××月××日汇出，但今日3点经确认尚未汇入××银行××分公司的敝公司户头。或许是贵公司事务繁忙，烦请费神加以确认。特此函询。谨启 ××商事株式会社 ××年××月××日 B 敬启者：素蒙格外关怀，深表谢意。敝公司订购之商品，今日已经到货。但是100箱商品只到货80箱，还缺20箱。烦请从速核查此事，补足所缺部分。谨启 ××商事株式会社 ××年××月××日

日语口语高频词汇

1〃あたまにくる这和「むかつく」一样，是"气的发昏"、"惹人生气"的意思。「あたまにくる」、「あたまにきた」都很常用。 2〃あたまを下(さ)げる／あたまが下(さ)がる这个词从字面上看是「头低下来」的意思，不过可不是说因为犯错误或害羞，而是「钦佩／佩服」的意思。比如说∶你的同学或同事－小李，在休息天也热心地去研究室做研究，让你感到钦佩时，你可以对他说「李さん、休日も实验だって。研究热心だね。あたまが下がるよ」 3〃いい颜(かお)をしない这个词的字面翻译就是∶没有好脸色，表示不赞成的意思。含有不满的语气。比如说「我想继续上研究生，可是男朋友不赞成。」用日语来表述就是「わたしは大学院まで进みたいけど、彼がいい颜をしないんだ」 4〃いまいち表示不太满意，还差那么一点儿的意思。比如∶"昨日みた映画はいまいちだった。"就是昨天的电影不像传说的那么好、不太值得看的意思。 5〃いらいらする「いらいらする」是形容人因为焦急而坐立不安的样子。当看见某人为了什么事情着急时，你可以问他「いらいらしてどうしたんですか」 6〃うける「うける」本身是「接受」的意思。但是如果你常常跟日本年轻人在一起，你会发现当你说了一件非常可笑的事时，他们会大笑着说「あ、うける!」。这里的「うける」简单点说就是「逗死我了」的意思，往深里说一些就是「我接受你的幽默感，你真逗」的意思。不管怎么理解，当你被逗着了，你就可以说「うける」，比「おもしろかった」时髦得多啦。 7〃うそ～原意为"谎言"，但现在多用于「そうですか、それはおどろいた」的场合。那翻译成汉语就是"是不是真的?"、"真难以致信"的意思了。这和「マジで？マジ？」的语感基本相同,但「うそ～」多含比较惊讶的成分。 8〃うまくいってる？「うまい」在这里是"顺利"的意思。那这句话就是「**进行得顺利吗?」的意思。比如说「彼女とうまくいってる？」就译为"和女友相处得好么?"；「仕事はうまくいってる？」就是"工作顺利吗?"的意思。「いってる」就是「いっている」，在口语中「～ている」经常省略为「～てる」 9〃うるさい「少罗唆!」当你厌倦了旁边的人总是对你夸夸其谈，你就毫不客气冲他说「うるさい!」如果是你的好友，相信你会被他暴打一顿的。「うるさい」的本意是吵闹的意思，但是现在它的用法变得非常灵活，说一个人总是罗罗嗦嗦可以用它，夜里邻居大声唱歌你也可以冲窗外叫一声「うるせ!」－这样叫的话，你就像黑社会了 10〃おごる「请客」的意思。「今日は先辈がおごってやる！ぱ—っとカラオケにいくぞ！」这是在公司的前辈请客时经常说的话。「おごるよ」就是「我请客」的意思。其实日本人很少「おごる」的，因为「割り勘」比较盛行，别忘了，被请之后要说「今日はごちそうさまでした、ありがとうございました」。一般第二天上班的时候也要说一声，昨日、どうもありがとう。 11〃おしゃれ「おしゃれ」是好打扮、爱漂亮的意思。但是说某某人おしゃれ，并不是讽刺她臭美，而是说她很注意自己的装束，打扮得很入时。所以被人说「おしゃれ」的话，可以在心里美上一阵。公司的同事出差去上海，回来后对我说「上海の人はおしゃれね、日本人とあまりかわらないね!」她这是在夸上海人打扮得很时髦，同时也没忘掉捧自己国家几句 12〃おせっかいをやく中文意思的解释可以说成「多管闲事／爱多事」等。在语气中含有批判的意味。比如别人劝告或批评「不要管朋友的恋爱问题的闲事」就可以说「友だちの恋爱问题におせっかいをやくのはやめろよ」 13〃おひさ「お久しぶりです(おひさしぶりです)」是汉语的"好久不见、久违、时隔好久"的意思。「あの店は久しぶりです」、「久しぶりにあの店に行きました」，这时要译为"好久没去那家店了。" 如果嫌这句话太长?那就来记这个:「おひさ-」(さ音最好拉长。)很流行的噢!可是千万不要对长辈说，而要在好朋友之间使用。尤其年青人使用会显得很俏皮。 14〃お大事に呵呵呵，这是我最近经常听到的的一句话。意思是∶多保重身体呀！此话一般是对生病的人说的。如果只是“大事”（做名词时）那么就是“大事，要紧，严重”的意思。你周围若有人感冒或生病，别忘跟他说上一句∶“お大事に！”以示关心。 15〃お手(て)上(あ)げ中文意思是「束手无策／毫无办法」等 16〃お元气ですか？(げんき) 「元气」就是"你好吗？" "身体好吗？"的意思，要注意「气」字的日文写法和中文写法是不同的当遇见了好久不见的朋友，就可以用「お久しぶりです。お元气ですか。」来打招呼，这样说非常地道哦!「お元气ですか。」在写信时也常用。如果是好朋友就可以直接说∶"げんき？" 但是要注意，每天见面的人之间是不说的。 17〃カキコ「カキコ」是「かきこみ」的简写。用汉语是“贴子,留言”的意思。那贴贴子或留言用日语就是「カキコする」。「昨日勇き出して日本語でカキコしてみた。」“昨天鼓起勇气用日语贴了贴子。 18〃かちんとくる中文解释可以说成「（因受刺激）而发怒／生气」等比如「即使是部长也因为记者们失礼的提问而（受刺激）生气／发怒了吧。」的日语译文可以说成「大臣も、记者たちの失礼な质问にはかちんときたようだ。」 19〃かってにしろ「随你便!」如果对对方不耐烦时，可以说这句话,就是「随你的便吧!你爱怎么做就怎么做!」的意思啦.「かってにしろ!」有点凶,厉害的口气,所以最好不要随便用。男朋友嫌我不学习，对我

对于商务英语书面语篇词汇特点解析

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对于商务英语书面语篇词汇特点解析摘要:商务英语书面语篇具有很强的针对性和目的性,在词语选择、句法结构和篇章建构方面有自己的独特性。本文对商务英语书面语片的词汇特点进行探讨,着重分析商务英语词汇的专业性、简洁性和用词正式的特点。关键词:商务英语随着中国经济的迅速发展和全球贸易的日趋融合,中国和世界其他合国的合作和贸易往来日渐频繁。英语作为当今世界的商务通用语言,在国际商务活动中有着举足轻重的作用,涵盖了商务活动的全过程。商务活动的范围很广,涉及国际贸易、经济、金融、营销及保险等多个领域,在这些商务活动中所使用的英语都可称为商务英语。英国商务英语专家Nick Briger曾指出,商务英语包括语言知识、交际技能、专业知识、管理技能和文化意识等核心内容。可见商务英语有着英语语言的共同特征,又带有“商务”特色,它以普通英语语法和词汇为基础,又因其起所在的特定的商务环境而在词汇、句法和语篇等方面有着自己的特殊性。在长期的使用和发展过程中,商务英语形成了自己独特的文体色彩,成为为国际商务活动服务的专门用途英语(Business English)。商务英语书面语篇指商务活动中各种正式或非正式文件,包括商务信函、电传、报告、协议及合同等。商务英语属于实用文体,其书面语篇针对特定的读者,就商务开展过程中的某一具体事务进行协商与沟通,具有很强的目的性,而其最终目的就是使其商务活动顺利运作,最终达成交易并赢利。明确的目的决定了商务英语书面语篇语言清晰准确,行文简洁,用语礼貌正式的特点。商务英语在词语选择、句法结构和篇章建构方面有自己的独特性,本文拟对商务英语书面语篇中的词汇特征进行探讨。一、专业性强商务英语书面语篇的词汇具有较强的专业性。这主要表现在两个方面:第一,商务英语书面语篇中含有大量专业术语;第二,商务英语书面语篇中许多普通词汇具有特定的专业内涵。商务英语属于专门用途英语,与普通英语相比在词汇上具有较强的专业性。由于商务英语独特的行业特点,其语言形式、词汇以及内容等方

日语翻译

照抄汉字，望文生义（一）１．その問題について検討していただきたいです。希望贵方能研究一下这个问题。注：汉语的检讨是自我批评的意思。２.彼らは自分の行動に無関心です。他们对自己的行为丝毫不在意。（不以为然）３．私には覚悟がある。我有精神准备。 4．これは彼の書だ。这是他的字。（真迹） 5．妻子を養う（やしなう）。养活妻子和儿女。 6．小便無用。禁止小便。７．田中さんを看病する。护理田中。８．裁判を受ける。受到（法院的）审判。（二） 1．ご請求の代金。您索要之款项。２．惑星運動の法則。行星运动的规律。３．添付書類：領収証一枚。所附文件：收据一张。４．（税制について）自然増収を明確にし、不公平税制を打破し、赤字財政を克服した整合性ある案を用意すべきだ。（在税制方面）应当准备一个明确物价上涨后自然增税率的，取消不合理税制，并能克服财政赤字的，调整性方案。５．これはメーカーからの要望ですが、安定した供給をしてほしいですけど…… 厂家提出要求，希望保持稳定的供应。６．買付価格が高ければ、農家は熱心に出荷します。如果收购价格高，农民们就会积极出售。７．社会党の主体性。社会党的主导性。８．政権の握った場合の官僚操縦術が不安視されている。人们担心（社会党）掌政后控制官僚的能力不足。随意选词，不作分析１．元気を出しなさい。拿出精神来。→打起精神来。带劲儿点。２．彼は感覚が鈍いので、時々蒼いサインを捕え兼ねることもある。他的感觉很迟钝，常常连马路上绿灯信号（通行的瞬间）都抓不住。３．そういうことで、あなたは私を支える権利がどこにあります！在这件事情上，你无权阻挡我。４．今、これを買わないのはうそだ。现在不买这个可不好。（要吃亏的）

商务日语翻译技巧与能力提高

商务日语翻译技巧与能力提高作者：洪林青来源：《科技创新导报》2011年第15期摘要:在商务日语专业的教学计划设计中,商务日语翻译作为一门主要的专业技能课占有重要的地位,其目的在于培养具有较高专业技能的商务日语应用型、技能型人才,然而,因其内容具有较强的专业性与实用性,也就对教师的教学水平及学生的学习能力提出了更高的要求。关键词:商务日语翻译技巧能力提高中图分类号:H36 文献标识码:A 文章编号:1674-098X(2011)05(c)-0168-01 商务日语作为企业交际活动与商务活动中必不可少的一种专业知识,其具有较高的专业性与实用性,要求翻译者具有丰富的专业知识与语言知识,对企业的文化背景和管理知识有深入的了解,一个专业、标准的商务日语翻译,对于提高企业商务活动的效率,促进企业间的交际活动具有重要的作用。掌握娴熟的翻译技巧,具有扎实的语言翻译能力是商务日语专业人才应具有的重要专业技能。本文围绕商务日语翻译技巧及翻译实践能力的提高为主题进行阐述。 1 商务日语翻译的原则与技巧 1.1 商务日语翻译的原则商务日语翻译注重内容的准确和忠实,在商务日语翻译过程中,翻译者要用目标语言把源语言的信息准确、严谨的表达出来,要用词准确、条理清晰,使读者在阅读的时候,得到与原文内容相等的信息,正确了解原文的内容。其次,翻译者应根据不同的行业,掌握相关的知识,运用翻译技巧,使译文与源文具备相同等值的信息,并在在翻译的过程中要正确使用商务日语专业术语、外来语及各个领域中出现的专业新用语。 1.2 商务英语翻译的技巧 (1)翻译用词准确,内容完整。在商务日语文书翻译中,译者应做到用词准确、措辞严谨,译文完整准确。同时,在坚持原文的格式、结构,在保证原文的准确性和严密性的同时,根据中日语言在句法、表达方式等方面的不同,灵活运用翻译技巧,适当的添加或削减译文,使其内容看起更加的完整和清晰,便于读者能够准确的理解。 (2)正确使用行业专业术语、日语外来语及缩略语。

日语翻译常用词汇汇总

日语翻译常用词汇汇总1、股票交易用语上海証券取引所：上海证券交易所インサイダー取引：内幕交易ディスクロージャー（情報開示）：信息披露名義書き換え：過戸相場操縦：操縦市場虚偽による勧誘：虚假陳述株式募集目論見書：招股説明書Ａ株（国内投資家向け株式）：Ａ股Ｂ株（国外投資家向け株式）：Ｂ股Ａ?Ｂ株の一本化：Ａ?Ｂ股的併軌株主：股東リアル?タイム開示：即時公布取引停止ルール：例行停牌定例記者発表：信息例会証券取引高：証券累計成交額リスク意識：風険意識市場ルール：市場規律営業拠点：経営網点

機関投資家：機構投資者カウンター：交易櫃台市場邌鹰伐攻匹啵骸∈袌鲞作体系売買オーダー：买卖订单中央電算機：主機マッチング（突き合せ）：撮合配対ペーパーレス取引：無紙化交易コンピュータ自動書き換え：電脳自動過戸トレーディング?フロア：交易大庁シート：席位オン?ライン化：聯網化市場ネットワーク：市場輻射網絡長距離通信：遠程通訊衛星ステーション：衛星接受小站双方向取引：双向傳輸Ｇ－３０基準：Ｇ－３０国際標準受け渡し：交収リスク管理：風険処置海外ブローカー：海外代理商時価：市価

政府債先物取引：国債期貨交易政府債先物現物取引：国債回購交易Ｔ＋ゼロ即日取引：Ｔ＋零回転交易制度株価ＰＥＲ：市盈率投資収益率：投資回報率新規規発行市場：一級市場売買市場：二級市場あげ足：上漲あげ一服：暫停上漲あげ相場：看漲あげ幅：昇幅円高：日元堅挺回復：復蘇活況：活躍堅調：堅挺／強勢さげ：下跌／跌落／滑落さげ幅：跌幅先安：看跌じり安：趨跌じり高：趨漲／趨昇／緩昇

日语翻译技巧分析

2012 年日语口笔译翻译资格考试经验谈
我是参加了今年 5 月的口译三级和笔译二级，之前查了分。口译综合能力 70+，实务 62，笔译两门都是 75 左右，按照往年的合格线来看，应当差不多过了。翻译考试题目请参考：2012 年日语口笔译翻译资格证考试实战经验分享上面帖子的这位仁兄应当是一考完就发的，题目记得非常清楚。我现在已经快忘得差不多了，所以只能一边看这个帖子，一边拍大腿说そうだったね！我不知道大家都参加过几次考试，有点不好意思地说，我 2008 年还参加过一次。那时我刚毕业，初生牛犊不怕虎，口笔译都报的二级。两门考试都败了，但是可能是因为刚考过专八那个复习的劲头还没有过去，综合能力远比现在考得高。印象已经很模糊了，我记得我当时二级的口笔译综合能力应该是一门 80+一门 90+来的，汗，不大确定。但是实务考试都是 50+，双双惨败。之后由于工作关系在日本呆了两年，工作关系需要用日语说很多话，其实大部分也不是翻译。回来以后心想卷土重来吧，但口译方面想想还是报了三级。关于考试考什么题目，我觉得上面那个帖子写的很清楚了，不重复。我就写写我感觉过与不过，2008 年和 2012 年的我差在哪里。 2008 年我刚毕业不久，语法什么的都还记得清楚，基本功非常扎实。2012 年的我，语法神马的早就成了浮云，也很久没有考试经验，JTEST 裸考也没到 900 分。但是日语远比四年前流利，表达完整度很高。顺便说虽然 3 月就买好书打算看看，但结果这次依然还是裸考……羞愧面壁。一、口译综合能力考试我在大学时听力就非常优秀，所以始终觉得综合能力是小菜。N1 听力能拿到 80%以上分数的同学应该都不会觉得有太大问题。我觉得很简单，特别客观选择题部分，我做完感觉自己肯定是全对。 JTEST 后面的变态难题要简单的。比多年前那场二级综合能力记得也不难，我依稀记得当年出考场我就觉得有了。所以综合能力这块大家不必太担心。为什么我这次分数这么低，我也有点不解，应该还是主观复述题扣分了。主观复述题分值也不算太多，好像是二三十分。主要是听一遍，做笔记，两分钟后再听一遍，写中文。虽然说是概括成三百字左右中文，但事实上我估计逐句翻译也不会超过四百字。所以不必理会什么概括，把你记下来的翻译成中文写上去，别太话痨也就是三百字左右了。

现代汉语中的日语词汇

浑身发麻：不讲“日本汉语”就不能说话？ [1108] (2009-02-09) 说起“日货”，通常是指日产的汽车、家电等。而当代汉语中也存在着“日货”，占到了当代中国汉语的70%以上（社会和文科学方面）。属于外来语的日本汉语，对中国当代文化起着巨大的作用。我们用老祖宗造的字，组成日本独创的词，普遍应用在日常生活里，说明一个事实：“汉语”已经成为汉文化圈共享的历史文明。这些外来词汇只是现代化的骨架，并不是现代化的灵魂。有了现代化的骨架，却还没有足够的现代化的血肉，骨骼够大，但是营养不良，当代文化的窘境大概就在于此。解决窘境之路，不在于更换“骨架”，而在于锲而不舍地为当下的文化重建，补充现代人文的“营养”。无处不在的日本汉语我们看娱乐新闻，有一条说，小沈阳参加春晚之后，人气大涨；还有一条说，田亮拍了南非性感狂野写真。“人气”和“写真”这两个词，我们已经耳熟能详，司空见惯，可是，很少人知道，这两个词是不折不扣的外来词，是源自日本汉语的两个词。我们再看看下面来自日本汉语的几个词： 1.解读，分析解说某项政策、观点、理论。比如，解读政策，解读谜团，解读**** 2.新锐，在某一领域新出现的有影响力的人、产品，比如，新锐人物，新锐导演，新锐汽车…… 3.职场，工作的场所，比如，职场人生，职场技巧，职场人物……

4.新人类，新人，新出现的人物，比如，常常形容90后的孩子是新人类。 5.视点，评论人的立场和观点，比如，专家视点 6.亲子，父母的孩子，比如，亲子课堂 7.达人，艺术、手艺、学术方面的大师。 8.放送，播放。比如，影视金曲大放送，新歌大放送 9.完败，以大比分，或者以明显劣势而输给对手。比如，北京国安队完败于上海申花队。 10.完胜，以大比分，或者以明显劣势而取胜对手。比如，北京国安队完胜于上海申花队。 11.上位，成熟，上路的意思，比如，他已经上位了。 12.点滴，输液的意思。 13.量贩，大量销售商品。比如，量贩式KTV，量贩式超市。还有一些常用词汇，都来源于日本汉语，比如：健康、卫生、衬衣、宠儿、乘客、储蓄、反感、化妆品、接吻、紧张、批评、企业、气氛、人格、肉弹、升华、生产、体育、通货膨胀、通货收缩、同情、统计、文化、文明、文学、时间、劳动、服务、白血病、鼻翼、剥离、大气污染、关节炎、抗体、麻醉药、牵引、弱视、色盲、糖尿病、听力、血压、…… 除了词汇之外，还有一些用法，也深深影响着我们的日常表达，比如 1.超……

日汉互译日语句子的翻译技巧-变译

句子的翻译技巧第四章变译 1、定义：所谓变译，在翻译中是指根据不同的情况，对原文作出不影响原文信息内容表达的、非原则性变通。它的特点是，行文不拘一格，灵活多变，在思维方式上，在表达形式上，在句子结构上都可以打破原文的程式，以独特的形式来完成语际间的转换。 1）词语的变通（参见第1章第1、2节） 2）句型句式的变通 ◎被动句＊汉语被动态汉语被动态的表现形式是由及物动词前加被动介词（如：被、叫、让、挨、遭、受、为…所等）构成，其表现形式大体可分三种： A 动作承受者、动作发出者、被动式（由被动介词和及物动词构成）三者俱全，为完全被动式例：弟弟被他们打了。 B 动作承受者、被动式（省略动作发出者，仍属完全被动式）例：小李家被盗了。 C 句中由及物动词作谓语，含有被动式意义，但形式上却无被动介词，称为简化被动式或不完全被动式例：王老师的文章发表了。∕麦子收割了。汉语被动式所表达的内容：多为受害、受损、或感到不快、不利。但受外国文字的影响，现在汉语中被动句式的表达也已打破传统用法的限制。如有时也用于中性场合。例如：“他被选为代表”，另外无生物也可作动作的承受者，构成完全被动式，但仍以受害意义为限。例如：可以说“信被人拆了。”（受害），却一般不说“信被写好了。” 日语中使用被动句的场合比汉语多得多，很多情况下日语被动句需要译成汉语主动句，日译汉时一定要根据汉语表达习惯，结合上下文的关系和修辞要求进行翻译。 ①日语中由自动词构成被动句很多时候需要翻译成主动句 ○君も現実離れしたそういう夢をみているから、女にも逃げられたりするんだ。参考译文：你脱离现实在做梦，所以连老婆也跑掉了。 ○猫の手も借りたいほど忙しい時に君に行かれたら、こっちはどうするんだ。参考译文：忙得不可开交的时候，你一走叫我们怎么办啊！ ○夕べは一晩中子供に泣かれて一睡もできなかった。参考译文：昨晚小孩子哭了一夜，吵得我一觉也没睡成。

全国商务日语翻译技能等级考试---笔译样题标准答案

全国商务日语翻译技能等级考试---笔译样题标准答案一、次の文の下線をつけた単語の正しい読み方や漢字を、後のA、B、C、Dから一つ選びなさい。（1×20＝20点） 1-5 BDADB 6-10 ABDAB 11-15 CABDA 16-20 CDADA 二、次の文の正しい訳し方を、後のA、B、C、Dから一つ選びなさい。（2×10＝20点）1-5 ADBCA 6-10 ABBDC 三、次の文章の下線を引いた文を中国語に訳しなさい。（2×5＝10点） ①在华欧洲企业2010年整体增长强劲，79%的受访企业对其行业在中国今后的发展持乐观态度；70%的受访企业同时承认他们从中国的经济复苏中受益。 ②65%的受访企业认为，“十二五”时期着力扩大内需将对中国的整体营商环境产生正面影响，并创造更多发展机会。 ③中国本土公司在品牌打造、产品质量、市场营销和销售方面正不断进步，欧盟企业在产品质量和创新方面具有优势，但需要提高品牌认知度。 ④中国欧盟商会主席大卫·库奇诺表示：“欧洲企业在中国投资庞大，通过这些巨额投资，我们非常适合为中国向更平衡的经济增长方式转型做出贡献。 ⑤调查中有88%的受访企业认为“法治及透明的政策制定和实施”是推动未来几年中国经济发展的重要因素之一，83%的受访企业认为促进更加公平的竞争和限制垄断有助于增强中国未来的经济表现。四、次の日本語の文章を中国語に、また中国語の文章を日本語に訳しなさい。（50点） 1. （15点）前略从刚刚的电视新闻中，我们得知了11号台风的受害信息。不知贵公司现在情况如何。我们衷心企盼贵公司受害轻微。我方公司，打算即刻作出尽可能的援助，请尽管吩咐。另外，特别是如有人手方面的需要，若给予吩咐，我们将会派遣职员到贵公司去。我们深知贵公司各方面苦劳之多，情况之严峻，同时衷心祝愿贵公司能够上下齐心协力度过此番难关。即此奉函谨表慰问之意。草草 2. （15点） IMF为了国际金融体系的安定，采取了如监督各国的经济政策，对身陷金融危机国家进行

《(日语)笔译基础1》课程教学大纲

《(日语)笔译基础1》课程教学大纲【课程编号】01210102 【课程名称】（日语）笔译基础1 【课程类型】专业必修课【授课对象】日语高级翻译专业本科三年级【学时学分】考试课程，周学时2课时,共34学时，2学分。【课程性质和目的】（日语）笔译基础1是日语高级翻译专业的必修课程，开设在第五学期。本课程教学目的在于使学生掌握日译汉的基本翻译理论和翻译技巧和方法，培养学生的实际日译汉翻译能力。让学生在了解基本翻译理论知识的基础上，着重通过对日汉两种语言、两种文化进行对比，使学生掌握日语和汉语在语言表达习惯上的差异，基本掌握日语各种句子成分、语态及常用句式的汉译规律，并基本掌握不同体裁文本汉译时的翻译标准及翻译策略，培养学生扎实熟练的翻译基本功。【课程教学环节】本课程着重讲解日译汉的基本翻译理论和翻译技巧和方法，并借助模拟演练等翻译实践。教学环节由课堂讲授、课堂讨论、内容讲评、课后作业、作业检测、集体评议等环节组成。【课程教学的基本要求】（1）对教师的要求：系统讲解翻译理论知识时，可以根据学生在实践中所出现的问题，选择其中具有代表性针对性的部分，适当补充实例进行讲解，加深学生对翻译理论、方法和技巧的理解；教师除讲授理论、方法和技巧外，还应在讲评学生作业时，对学生所采用的各种不同译法进行整理、分祈、比较，帮助学生总结翻译经验，提高翻译水平；教师可根据具体情况采用不同的教学方法和不同的教学步骤，充分发挥教师的能动性，教材的多样性，教法的灵活性；教学中要注意调动学生的积极性，培养学生自主学习能力。（2）对学生的要求：学生通过本课程的学习，在了解基本翻译理论的同时，能够扎实掌握并灵活运用日译汉的基本翻译技巧和方法；了解日汉两种语言及文化的差异，掌握日语和汉语在语言表达习惯上的差异；能够根据文本类型基本确定翻译标准及相应的翻译技巧，借助工具书把难度与专业程度相当的日语文章翻译成汉语，要求原文理解正确，译文自然达意。速度约为半小时300字左右。