高校辅导员工作理论与实务笔记[资料]

高校辅导员工作理论与实务笔记[资料]

1、高校学生工作应该具备哪些工作理念,

以人为本的理念:以人为本全面协调可持续发展的观念,管理要以学生的生存、安全、自尊、发展为出发点，管理要作为为学生服务的一种手段，要调动学生的主动性、积极性和创造性来开展工作。关键是要营造“以人为本“的学校环境，把学生当做管理的核心对象，尊重学生、理解学生、信任学生、形成整体和谐的学习环境。

与时俱进的理念:

客体参与的理念:将大学生视为高等教育改革的主要的负责的参与者。不以“管理者“的身份示于学生，而已”服务者“的身份示于学生。刚柔相济的理念:“刚“是以制度和规章为条件，利用约束、惩罚、处分等手段进行高校学生管理工作。”柔“是指在研究学生和行为规律的基础上，采用非强制性方式，在学生的心目中产生一种潜在的说服力。

规范法制的理念:保护学生隐私、人身、财产安全，确保对学生的奖罚合法。

2、高校学生评价工作包括哪些内容、功能和程序, 内容:学生成绩评定,思想品德,个性评价。功能:管理者用评价结果进行决策和改进教学,老师用结果改进教学,学生了解自己的成绩和不足。程序:确定评价内容和方法,收集评价信息,信息评定和反馈报告,评价信息的利用。类型:目的,时间,主体三个来分类。

3、什么是高校辅导员,他的主要职责是什么, 辅导员是高校教师队伍和管理队伍的重要组成部分，同时具有教师和干部的双重身份。是开展大学生思想政治工作的骨干力量，是高校学生日常思想教育和管理工作的组织者、实施者和指导者。工作本质是服务，为学生服务、为学校的办学目标服务。

主要职责:思想道德政治教育,日常事务管理,心理健康教育,特殊群体教育管理,党团组织建设,学风建设,班集体建设,职业教育与就业指导。

4、辅导员工作的特点是什么,高校辅导员要具备哪些素质, 以为学生服务作为出发点，客观上看具有直接性、复杂性、系统性、全面性的特点,主观上看具有主动性、预见性和针对性。

思想道德素质:政治素质，扎实的政治理论，具有坚定的政治方向和政治立场,思想素质，高尚的理想信念，优秀的思想觉悟,道德素质，爱岗敬业，真诚慈爱,爱心、细心、耐心,。

文化知识素质:文化素质,知识素质，政治知识，专业功底，热点知识。

个人能力素质:组织管理能力,沟通协调能力,语言表达能力,开拓创新能力,科

研开发能力,信息处理能力。

个人身心素质:身体素质,心理素质，健康积极的心态，良好的性格，平常心。

5、高校思想政治教育工作的主要内容和关键环节是什么, 内容:政治教育:核

心是国家观，党的基本理论、路线、基本教育纲领，以及形势政策教育等,思想教育:世界观、人生观、价值观,道德教育:集体主义道德原则、社会公德、职业道德、恋爱观、家庭美德、生态道德、网络道德等,法纪教育,心理健康教育:心理现象知识、心理健康与调适知识、心理疾病的预防与咨询。

关键环节:

创新思想政治理论课:发觉思想政治教育资源，深化社会主义核心价值。

适应社会主义市场经济:弘扬社会主义市场经济的价值观,解决学生在市场经济中面临的问题。

独生子女群体教育工作:独生子女的缺陷,信念比较淡薄,家庭依赖感过强,性格比较叛逆,。对策:引导他们树立正确的人生观,抓好心理教育，化解学生矛盾,加强社会实践活动，培养社会责任感。

培养大学生的主体意识

6、大学生日常事务管理的宗旨、目标、意义、原则和内容是什么,

宗旨:为学生服务

目标:引导学生形成良好的学习习惯、工作态度和生活作风，培养学生自强自立、艰苦朴素的精神品质，为大学生营造一种和谐文明的校园环境，帮助其快乐健康的成长。

意义:对学生,对教学,对社会。

原则:了解和尊重学生,学生既是主体，又是客体,加强机构和制度建设。

主要内容:

,1, 新生入学管理

新生入学教育:a、召开新生教育会议，介绍本地的气候和学校及其周围的人文地理环境，介绍学校的规章制度和管理规定，重点强调学习问题。b、军训。c、开展专业知识讲座和学习经验交流会等活动。D、组织一些竞赛和评比活动。e、开展丰富多彩的党团活动。

自我管理能力的培养:老师做表率,刚柔相济，提高学生的自我教育能力,增强学生自信,引导学生自管、自律。

国家助学贷款管理:班级建立助学贷款考察小组，初步确立贷款学生名额。辅导员进一步考察，可以直接家访或电话沟通。杜绝滥竽充数、弄虚作假。还可以为特困生申请勤工助学。

特殊群体的管理:三个一，每个学生建立一份档案，确定一名学习伙伴，制定一份成长计划，进行逐个指导和教育，并对这些信息严格保密。 ,2, 日常生活管理

纪律管理:制定管理计划和严密的规章制度，按照计划逐步执行。注意不要强制性约束、要了解学生的基本情况、放下老师的身份,教学上因材施教。

班级管理,公寓管理:加强常规检查,公寓卫生、违规电器、夜不归宿,、人员进出管理、贵重物品出入关、损坏公务的赔偿制度,开展宿舍评比活动,抓好公寓党建工作,提高员工素质,奖罚管理:坚持公平、公正、公开的原则。罚不是目的，改正错误才是目的。

,3, 思想道德教育

理想信念教育,公民道德教育，强化公民道德观，建设文明健康的公民道德环境，开展实践活动，建立监督机制,民族精神教育:以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的民族精神,素质教育。 ,4,大学生稳定性工作学生安全稳定性:定期开展安全稳定教育会议,开展文明离校教育，填写“假期离校统计表”。学生情绪的稳定性:经常观察了解学生的情绪，遇到情绪低落的学生要教

育劝说,设立“心理委员”。在校稳定性工作:定期召开会议，与班干部沟通，统计学生在籍情况,发现弃学情况，与家长沟通,申请退学，要慎重对待。

,4, 毕业生教育

毕业前教育:举办模拟招聘会,进行招聘展示会,举办大型双选会。文明离校教育:四个到位“责任到位、措施到位、服务到位、落实到位,主动、热情、周到地为毕业生服务,发出文明离校倡议,召开班会、毕业生会议。毕业生就业工作, ,5, 实践教育和科技创新

科技创新要求科普性导向,提高科研性导向。开展科技竞赛、建设科技类社团、大学生科研立项、科学、科技论坛与讲座、评选科技标兵等。 (7) 家访:注意学生情绪，不打小报告，不谋私利。

7、什么是心理健康,良好的心理健康有什么外在表现, 心理健康是指一种持续满意的心理状态，是指人的基本心理过程协调一致的过程，即认知、情感、意志、行为、人格等的协调，能适应社会，并与社会同步发展进步。