部编版三年级下册《语文园地三》教案

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教学过程第一课时

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二、学习“识字加油站”。

1.课件出示。

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2.学生互相交流,识记招牌上的文字,并说说在什么地方见过这些招牌。

3.教师小结:同学们,在日常生活中要做识字的有心人,见到什么字,就认什么字,并自觉和同学交流识字成果。让我们从今天开始天天在生活中去识字,都能成为识字小主人。希望同学们继续发挥这种善于观察、勤于思考的好习惯去认识生活中更多的汉字。

4.独立或互相交流,用不同的方法识记课本“识字加油站”部分招牌上的汉字。(板书:在生活中识字)

教学过程第二课时

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课堂小结

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参考答案:

1. (1)1.7 1

(2)一年四季景色秀美春天柳条桃花夏天荷叶荷花秋天菊花寒冬葫芦池结

2.我从小就喜欢剪纸。随便给我几张废纸,我都可以一本正经地坐在那儿,用剪刀“咔嚓、咔嚓”地剪出大大小小不同形状的小纸片。然后对着不同的小纸片猜它的样子:有的像大苹果,有的像灯笼,还有的就像活灵活现的小海豚。有时我甚至还可以剪出一个面具。

3. 早晨刚一起床,就听到那窗外的树枝上叽叽喳喳,热闹非凡。我走出门去,观赏这难得的盛会。看那些小鸟,有的在扑翅膀,好像在锻炼身体;有的在高声鸣叫,好像在练习歌唱;有的在相对嬉戏,宛如一对亲密的朋友。看着这一切,我几乎自己也融入了其中,成了其中的一员。

4.喜怒哀乐柴米油盐鸟兽虫鱼日月星辰山川河岳诗词歌赋悲欢离合阴晴圆缺花草树木江河湖海亭台楼阁字词篇章锅碗瓢盆

金银铜铁风霜雨雪风雨雷电东西南北吹拉弹唱棉麻毛丝衣帽鞋袜

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