八年级物理第六章质量与密度知识点详解总结
土豆初中物理——第六章质量和密度知识要点总结和考点分析

第六章质量与密度考试要求及知识点总结第一部分考试要求1、知道质量的含义。
会用托盘天平测量固体和液体的质量。
2、理解密度的概念。
尝试用密度知识解决简单的问题.能解释生活中一些与密度有关的物理现象.3、会用量筒测量固体和液体的体积。
会用简单的方法测量固体和液体的密度。
4、了解物质的一些属性及简单应用。
第二部分知识点总结第1节质量一、正确理解质量的概念1、区别物体与物质.物体是由物质组成的。
物体是一个实物概念,包括汽车、桌子、树等我们可以通过各种方式看得见、摸的着的东西。
物质则是一个宏观概念.比如铁块是物体,而铁就是物质。
再举个例子,锤子钉子两个物体都由铁这种物质构成的,而构成的物质铁多少不同.(概念比较抽象,最好理解,实在理解不了先死记,到后期自然理解了)2、概念:物体所含物质的多少叫做质量。
用“m”表示。
(记住!)基本单位是(),常用单位有吨()、克()、毫克()1t=103kg 1kg=103g 1g=103mg(此处必考估算题,质量、长度、时间、温度、速度的估算值附后,记住!)4、质量是物体本身的一种属性,不随它的形状、物态和位置的改变而改变。
(填空选择都可能出题,理解并记住!)二、质量的测量1、生产生活中测质量常用杆秤、案秤、磅秤、电子称等。
2、实验室测质量的常用工具是天平。
三、天平的使用(天平非常重要,大考小考都要考,中招不少于5分,先理解,划线的词句常填空)1、基本步骤(1)放:测量时,应将天平放在水平桌面上;(或水平台面,填空)(2)调:先将游码拨回标尺左端的零刻线处(归零),再调节平衡螺母(“走高端”,哪儿高往哪个方向调),使指针指到分度盘的中央刻度线(或左右摆动幅度相等),表示横梁平衡;(3)测:将物体放在左盘砝码放在右盘(左物右砝),用镊子加减砝码并调节游码,使天平重新平衡;(注意:调节游码相当于在右盘加砝码。
选择填空)测量环节要牢记:左物右码,先大后小。
另外:先估后测,先砝后游。
八年级物理上册第六章质量与密度第3节测量液体和固体的密度pptx课件新版新人教版

知3-讲
密度 表达式
ρ =V2-mV1
注意
在用天平和量筒测固体密度时,应先测质量后测 体积,否则会因固体沾水导致测得的质量偏大
知3-练
例 3 [中考·徐州]小明测量某种矿石的密度,他先用天平 测量矿石的质量,当天平平衡时,放在右盘中的砝 码和游码在标尺上的位置如图6 甲 所示,则矿石的质量为___5_2__ g。
知2-练
解析:量筒内液体的体积V液=60 mL=60 cm3,天平
的读数m剩=20 g+5 g+3.4 g=28 .4 g,液体的密度
ρ
液=mV
液液=m总V-液m剩=76
.4 g-28.4 60 cm3
g=0.8
g/cm3=0.8×
103 kg/m3。
2.为了测盐水的密度,某实验小组制订如下的实 知2-练
知1-练
知识点 2 测量液体的密度
测量盐水的密度 器材 天平、烧杯、量筒、盐水
知2-讲
知2-讲
①用天平测出烧杯和盐水的总质量m1,如图甲所示; ②将一部分盐水倒入量筒中,读出量筒中盐水的体积
实 验
V,如图乙所示; ③用天平测出烧杯和剩余盐水的质量m2,如图丙所示。
步
骤
密度表达式 ρ =m1-V m2
知3-练
解题秘方:物体质量m物=m砝+m游, 读取游码对应 示数时, 应以游码左侧为准; 物体体积为两次量筒 示数之差;物体密度用公式ρ=mV计算。
他用量筒测量矿石的体积如图乙所 示,则矿石的体积为___2_0__ cm3,则 矿石的密度为___2_.6__g/cm3。因矿石 具有吸水性,实验所测矿石的密度 值__偏__大__(填“偏大”或“偏小”)。
人教版八年级物理上册 第六章《质量和密度》知识点精编

3、质量的测量——天平的使用
(1)注意事项:A 被测物体质量不能超过天平的
称量 B 加减砝码用镊子,手不能直接接触砝码,
不能把砝码弄湿、弄脏 C 潮湿的物体和化学物品不能直接放到天平的盘中
(2)托盘天平的使用方法:
①“看”:观察天平的称量以及游码在标尺上的分度值。
②“放”:把天平放在水平台上,把游码放在标尺左端的零刻度线处。
石块、烧杯、水和细线。实验中,不小心把量筒打碎,实验仍要进行下去,你能帮 他测出石块的体积从而测石块的密度吗? 四、密度与社会生活 1、密度与温度:一般来说,同种物质温度越高密度越小,遵从热胀冷缩的规律,但 水比较特殊,在 4℃时密度最大。温度高于 4℃时,随着温度的升高,密度越来越小; 温度低于 4℃时,随着温度的降低,密度越来越小。水凝固成冰时,体积变大,密 度变小。人们把水的这个特性叫做水的反常膨胀。
⑤“记”:被测物体的质量=盘中砝码总质量+ 游码在标尺上所对的刻度值
【点拨】⑴测量结束后,砝码应用镊子放回砝码盒中,游码也要拨回到零位;取放
砝码的过程中要轻拿轻放以免损坏天平的刀口。 ⑵天平使用过程中两次横梁平衡:
称量前——调节平衡螺母;称量时——加减砝码移动游码。 ⑶称量中如果物体和砝
m m -m 码放反(即物右砝码左): 物= 码 游
【点拨】 (1)“适量”— ① 能够让固体浸没
② 固体浸没后,水面不超过量筒的最大测量值。 (2)不沉入水:A、针压法 (工具:量筒、水、大头针)
B、沉坠法 (工具:量筒、水、细线、石块) 2、测量固体和液体的密度
原理: = m v
(1)测量固体的密度 实验器材:天平、砝码、量筒、水、细线(适用于沉入水且不吸水)石块
三、测量物质的密度
八年级物理上册“第六章 质量与密度”必背知识点

八年级物理上册“第六章质量与密度”必背知识点一、质量1. 定义:物体所含物质的多少叫做质量,用字母m表示。
2. 单位:国际单位制中,主单位是千克 (kg),其他常用单位有吨(t)、克(g)、毫克(mg)。
换算关系:1t = 1000kg,1kg = 1000g,1g = 1000mg。
3. 属性:质量是物体本身的一种属性,不随物体的形状、物态 (如固态、液态、气态)、位置、温度的改变而改变。
4. 测量:常用工具:案秤、台秤、杆秤、电子秤、天平等。
实验室常用托盘天平来测量质量。
天平使用方法:1. 把天平放置在水平工作台面上。
2. 天平游码归零,调节天平横梁上的平衡螺母使天平平衡。
3. “左物右码”进行测量,注意用镊子夹取砝码。
4. 读数时,被测物体的质量等于右盘中砝码的总质量加上游码在标尺上所对的刻度值。
二、密度1. 定义:某种物质组成的物体的质量与它的体积之比叫做这种物质的密度,用字母ρ表示。
2. 公式:ρ= m/V(m为质量,V为体积)。
3. 单位:国际单位是千克每立方米(kg/m³),常用单位是克每立方厘米(g/cm³)。
换算关系:1g/cm³ = 10³kg/m³。
4. 特性:密度是物质的一种特性,与物体的质量和体积无关,但与物质的种类和状态有关。
同种材料构成的同种物质,ρ不变,m与V成正比。
不同物质的密度一般不同。
5. 应用:鉴别物质:通过测量物质的密度并与已知物质的密度进行比较,可以鉴别物质的种类。
计算质量和体积:在知道密度和其中一个物理量 (质量或体积)的情况下,可以利用密度公式求出另一个物理量。
6. 测量:固体密度测量:用天平测出固体的质量,用量筒测出固体的体积 (采用排液法),然后用密度公式计算出固体的密度。
液体密度测量:先用天平测出液体和容器的总质量,然后将部分液体倒入量筒中测出体积,再测出剩余液体和容器的总质量,最后用密度公式计算出液体的密度。
新八年级物理质量与密度知识点详解总结

物理是一门自然科学,研究物质的物理属性和运动规律。
在初中阶段,学习物理的内容主要包括物质的性质、运动、能量等方面的知识。
其中,物质的质量和密度是基本的物理概念,也是物理学习的重点和难点之一一、质量的基本概念和性质1.质量的定义:质量是物体固有的特性,是物体所含物质的数量大小的量度。
2. 质量的单位:国际单位制中质量的单位是千克(kg)。
在实际运用中,常用的质量单位还有克(g)和吨(t)等。
3.质量的性质:质量具有可加性、可减性和归一性。
即若两个物体分别具有质量m₁和m₂,它们相结合后的质量为m=m₁+m₂;若从一个物体中减去另一个物体,剩余部分的质量为m=m₁-m₂;若将一个物体分割成很多小物体,每个小物体的质量总和等于原物体的质量。
4.质量的测量:使用天平或电子天平等测量质量的工具。
要注意减去容器、测量工具的质量来获得准确的质量。
二、密度的基本概念和计算方法1.密度的定义:密度是物质单位体积的质量,用公式表示为密度(ρ)=质量(m)/体积(V)。
2. 密度的单位:密度的单位常用克/立方厘米(g/cm³)或千克/立方米(kg/m³)。
对于固体和液体,可以使用g/cm³,对于气体则常使用kg/m³。
3.密度的性质:密度与物质本身的种类有关,不同物质的密度不同;密度是物质的固有属性,与物体所受力的大小和形状无关;密度随温度的改变而变化,温度升高时密度减小,温度降低时密度增大。
4.密度的测量:使用密度瓶、比重计等仪器来测量物质的密度。
对于不规则形状的物体,可以通过测量其质量和体积来计算密度。
5.密度的应用:密度是物质的重要性质,对于判断物质的纯净度、识别物质种类以及解释物体浮沉的现象有着重要的作用。
三、物体浮力与密度的关系1.浮力的定义:物体在液体中受到的向上的浮动力。
2.浮力的产生:浮力是由液体对物体的压力差产生的。
液体对物体有向上的支持力,使物体受到浮力。
3.浮力与物体沉浮的条件:根据阿基米德定律,物体在液体中浸没的深度与物体的体积成正比。
最新人教版初中物理第六章《质量与密度》知识点大全

知识点1:质量1.概念:质量是表示物体所含物质的多少。
用符号:m表示。
2.质量的单位:(1)国际单位:千克(kg)(2)其他单位:吨(t);克(g);毫克(mg)。
(3)单位间的换算:1吨=1000千克;1千克=1000克;1克=1000毫克。
3.属性:质量是物体的一个基本属性,物体的质量不随它的形状、温度、物态和位置而改变。
知识点2:天平1.托盘天平的构造:由底座;托盘;横梁;指针;分度盘;平衡螺母;标尺;游码构成;且每架天平有一套砝码。
2.使用方法:“调”:把天平放在水平台上,把游码放在标尺左端的零刻线处;调节横平衡螺母,使指针指在分度盘的中线处,这时横梁平衡。
(“左偏右调,右偏左调”。
)“测”:把被测物体放在左盘,用镊子向右盘里加减砝码并调节游码在标尺上的位置,直到横梁恢复平衡。
“读”:右盘中砝码的总质量加上游码在标尺上所对和刻度值,就等于被测物体的质量。
“收”首先将被测物体取下,然后用镊子将砝码夹回砝码盒,最后将游码拨回游标卡尺的左侧零刻度线。
3.测量时的补充:(1)调节平衡螺累母按:指针左偏就向右调;右偏向左调。
(2)天平调节平衡后,左右盘不能对调,平衡螺母不能再动。
(3)取砝码时一定要用镊子。
(4)往盘里加砝码应先估计被测物的质量,再从大到小加砝码,当加到最小一个砝码时太重了,则应改用移游码。
(5)游码的读数是读游码的左边所对标尺的刻度值。
4.测量时的注意事项:(1)不能超过称量(天平的称量=所配砝码总质量+游砝最大读数)。
(2)已经调好的天平,当位置改变后应重新调节横梁平衡,方可进行测量。
(3)取砝码要用镊子,并轻拿轻放。
(4)潮湿的物品或者化学物品不能直接放到天平的托盘中。
知识点3:密度1.概念:某种物质单位体积的质量叫做这种物质的密度,用符号:ρ表示。
2.密度公式:ρ=m/V;m 表示质量,V表示体积。
3.密度的单位:(1)密度单位:基本单位是:千克/米3(kg/m3);其他单位:克/厘米3(g/cm3)。
【八年级】初二物理第六章质量与密度知识点汇编
【八年级】初二物理第六章质量与密度知识点汇编第六《质量与密度》知识点汇编第一节质量一、质量1.物体是由物质构成的。
2、物体所含物质的多少叫做质量,用“m”表示。
3.基本质量单位为千克(kg),常用单位为吨(T)、克(g)和毫克(mg)。
1t=103kg1kg=103g1g=103mg4.质量是物体本身的属性,不随形状、状态、温度和位置而改变。
二、质量的策测量1.实验室中测量质量的常用工具是天平。
2、生产生活中测质量常用杆秤、案秤、磅秤、电子称等。
三、平衡的使用1、基本步骤(1)放置:测量时将天平放在水平台上;(2)调:先将游码拨回标尺左端的零刻线出(归零),在调节平衡螺母(走向高端),使指针指到分度盘的中央刻度(或左右摆动幅度相等),表示横梁平衡;(3)测量:将物体放在左圆盘上,重量放在右圆盘上(左物体和右重量),用镊子增减重量,调整移动重量,以重新平衡平衡;(4)读:被测物体的质量=右盘中砝码的总质量+游码在标尺上的指示值。
2.注意事项(1)被测物体的质量不能超过天平的量程;(2)用镊子增减重物时,小心轻放;(3)保持天平清洁、干燥,不要把潮湿的物体和化学药品直接放在盘上,也不要把砝码弄湿,弄脏,以免锈蚀。
第二节密度1、定义:某种物质组成的物体的质量与它的体积之比叫做这种物质的密度。
2.公式:ρ=m/v3、单位:1g/cm3=103kg/m34.意义:以水为例ρ水=1.0×103kg/m3其物理意义为:体积为1m3的水的质量为1.0×103kg。
5.应用:(1)求物体的体积(v=m)/ρ)或质量(m)=ρv);(2)测量物体的密度并识别物质。
第三节测量物质的密度一、量筒的使用1、看:首先认清量筒采用的单位、量程、分度值;2.放置:将量筒放在水平台上;3、读:当液面是凹形时,视线应与凹液面的底部保持水平;当液面是凸形时,视线应与凸液面的顶部保持水平。
二、测量液体密度的程序1、将适量的液体倒入烧杯中,用天平称出杯与液体的总重量m1;2.将杯中的部分液体倒入量筒中,并读取量筒中液体的体积V;3、用天平称出烧杯和剩余液体的总质量m2;4.计算液体密度:ρ=mv=m1-m2v三、测量固体的密度1.用天平称量固体质量,单位为m;2、在量筒中倒入适量的水,读出水的体积v1;3.用细铁丝绑住固体,轻轻浸入水中,读出固体水的总体积V2;4、计算固体的密度:ρ=mv=mv2-v1第四节密度与社会生活一、密度与温度1.在质量不变的前提下,物质的温度升高,体积膨胀,密度降低(除水等某些物质外,密度在4℃时最高)。
八年级上册物理第六章密度知识点,推荐文档
壬曰.质量1概念物体是由物质组成的,物体所含物质的多少叫做密度。
符号m 。
区分:①“质量”与“重量”②物理学中的“质量”与生活中产品优劣的“质量”2. 质量是物体的固有属性★只要物体中含有物质的多少不变,它的质量就不变,可见物体的质量不随物体的形状、位置、状态的改变而改变。
准备工作①②③④用天平称出100枚大头针的质量 m 总,则每枚大头针的质量 m o = m 总/1OO二、密度 同一种物质,体积增大几倍 ,质量也增大几倍, 质量和体积成正比。
质量和体积的比值是恒 定的。
不同物质的质量跟体积的比值一般不同。
因此,这个比值反映了物质的一种特性。
1•概念:某种物质单位体积的质量叫做这种物质的密度,在数值上等于质量与体积的比值, 符号:p (物质的密度,物体的质量)2. 公式用 m 表示质量, v 表示体积。
变形公式:v=m/ p; m= p v3. 单位及其换算国际单位:kg/m 3; 常用单位:g/cm 3换算:1 g/cm 3 = 103 kg/m 34. 物理意义p 水=1.0x 103 kg/m 3表示的是:体积为1立方米的水的质量是 1.0X 103千克。
5. 常见物体的质量(课本 P114-115)大部分情况下固体密度 > 液体密度 > 气体密度,但也有特殊情况。
① 一般情况下,不同的物质密度不同。
② 密度相同的不一定是同种物质, 如煤油和酒精,冰和蜡。
③ 同种物质在不同的状态, 密度不同。
如冰和水。
一个物体的状态发生变化时,质量不变, 因为体积要发生变化,所以密度要发生变化。
6. 密度是物质的一种特性密度的大小与物质的 种类、温度和压强 有关,与物质的质量和体积无关。
7. 典型计算① 求密度(p= m/V )一质量为54g ,体积为20cm 3的金属块,它的密度是多少?可能是哪一种金属? 注意解题步骤:(①解:②已知:③求:④代入公式计算:⑤答:) ② 求质量(m =p V )③ 求体积(v=m/ p )一个瓶子的质量为 20g ,装满水时,用天平测得总质量为 120g ,若用这个瓶子装密度为 1.8 x 103kg/m 3的硫酸最多可装多少千克?★④空心与实心体积为30cm 3的铜球,质量是89g ,它是空心的还是实心的?若是空心的,空心部分的体积 是多少?(铜的密度p 铜 =8.9 x 103kg/m 3 )密度法: p 物=m 物/v 物< p 实,空心体积法:v 实=m 物/ p 实< v 物,空心质量法:m 实=卩实・v 物> m 物,空心⑤一个质量为0.25 kg 的玻璃瓶,盛满水时称得质量是 1.5kg ,若盛满某液体时称得质量是1.75kg ,那么这种液体的密度是?(体积相等) 三、测量物质的密度实验原理:p= m/V要测出物体的密度,需要测出它的 质量和体积。
人教版八年级上册物理第六章 质量与密度知识点汇总
第六章 质量与密度知识点汇总知识网络构建33(t)(kg)(g)(mg)kg/m g/cm m V m m V V m V ρρρρ⎧⎪⎪⎪⎪⎨⎧⎧⎪⎪⎨⎪⎨⎩⎪⎪⎪⎩⎩=⎧⎪=⎨=⎪⎩⎧⎪⎪⎪⎨⎪⎪⎪⎩定义:物体所含物质的多少单位:吨、千克、克、毫克质量天平:调节及使用方法工具测量台秤固体、液体质量的测量定义:某种物质组成的物体的质量与它的体积之比单位:千克每立方米()、克每立方厘米()质量与密度公式:=密度原理:=工具:天平和量筒测量固体、液体密度密度⎧⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎧⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎨⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎨⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎩⎩的应用:求质量、求体积、鉴别物质知能解读:(一)质量1.概念:物体所含物质的多少“月质量,通常用字母“m ”表示。
2.质量是物体的一种属性:任何物体都有质量,当物体的形状、物态、位置改变时,物体的质量不会改变,即质量是物体的一种属性。
知能解读:(二)质量的单位及其换算1.质量单位:国际上通用的质量单位是千克,符号kg 。
它等于保存在巴黎国际计量局内的国际千克原器(见图)的质量。
1 dm 3的纯水在4℃时的质量为1 kg 。
2.质量单位的换算:常用的还有t 、g 、mg ,它们之间的换算关系是:1 t=1 000 kg 、l kg=1 000 g 、l g=1 000 mg 。
知能解读:(三)质量的测量1.测量工具:测量质量的工具有天平、杆秤、案秤、台秤、电子秤等。
实验室里常用的是托盘天平。
质量的特殊称量法①累积法:微小物体的称量用累积法,即取n 个小物体称出其质量M ,则每个小物体质量M m n=。
②质量差法:测量液体质量时,需增加盛液体的容器,一般先测容器的质量,再侧液体和容器的总质量,最后用总质量减去容器质量得到液体的质量。
③异常天平称量法:a.等臂但托盘不等重的天平称量法:物体放左盘,右盘加砝码1m ,天平平衡;物体放右盘,左盘加砝码2m ,天平平衡。
初中物理八年级物理人教版第六章质量和密度(整章知识详解)图文结合
帮小明将下表填写完整。
尽量减少误差
117
33 3×3100-5 11.1.×1103
(2)另一位同学小胡的实验方法步骤是:
a.先测出空烧杯质量m1, b.在量筒中倒入盐水,测出盐水的体积v,
c.再把量筒内盐水全部倒入烧杯,测出烧杯和盐
水的总质量m2,
然后计算盐水的密度:ρ '=
“大于” “小于”或“等于”)
例1. 在用托盘天平测量某金属块的质量时,应先把天平放
在水平台上,把游码放在标尺左端的零刻度 处,发现指针左右 摆动幅度如图甲所示,此时应将 平衡螺母 向_右__ (选填“左”
或“右”)调节,直到指针指在分度盘的中央 处或左右摆动 幅度相同 ,使天平平衡.把金属块放在天平左的 盘里,估
八年级物理第六章质量和密度
质量和密度
八年级物理第六章质量和密度
目录:
1、质量 2、密度 3、测量物质的密度 4、密度与社会生活
第六章 质量和密度 第1节 质量
(1)质量的定义:物体__所__含_物__质__的__多__少_叫做质量。
(2) 质量是物体的一种__属__性___,它不随物体的 __形__状_、__状_态__、_位_ 置__、__温__度__的变化而变化。
度ρA、ρB和水的密度ρ水之间的关系是 ( )
A. ρA>ρB>ρ水
B. ρB>ρA> ρ水
C
C. ρA>ρ水>ρB
ρ水
D. ρ水>ρA>ρB
利用图象比较物质的密度,注意控制变量
图所示的是A、B两种物质的质量m与体积V的关
系图像,由图像可知,A、B两种物质的密度ρA、
ρB和水的密度ρ水之间的关系 ( )
(用字
母表示)。
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第六章 质量和密度 重、难点知识
一、质量:
1、定义:物体所含物质的多少叫质量。
2、单位:国际单位制:主单位kg ,常用单位:t g mg
对质量的感性认识:一枚大头针约80mg 一个苹果约 150g
一头大象约 6t 一只鸡约2kg
3、质量的理解:固体的质量不随物体的形态、状态、位置、温度 而改变,所以质量是物体本身的一种属
性。
4、测量:
⑴ 日常生活中常用的测量工具:案秤、台秤、杆秤,实验室常用的测量工具托盘天平,也可用弹簧
测力计测出物重,再通过公式m=G/g 计算出物体质量。
⑵ 托盘天平的使用方法:
①“看〞:观察天平的称量以及游码在标尺上的分度值。
②“放〞:把天平放在水平台上,把游码放在标尺左端的零刻度线处。
③“调〞:调节天平横梁右端的平衡螺母使指针指在分度盘的中线处,这时横梁平衡。
④“称〞:把被测物体放在左盘里,用镊子向右盘里加减砝码,并调节游码在标尺上的位置,直
到横梁恢复平衡。
⑤“记〞:被测物体的质量=盘中砝码总质量+ 游码在标尺上所对的刻度值
⑥本卷须知:A 不能超过天平的称量
B 保持天平枯燥、清洁。
⑶ 方法:A 、直接测量:固体的质量
B 、特殊测量:液体的质量、微小质量。
二、密度:
1、定义:单位体积的某种物质的质量叫做这种物质的密度。
2、公式: 变形
3、单位:国际单位制:主单位kg/m 3,常用单位g/cm 3。
这两个单位比较:g/cm 3单位大。
单位换算关系:1g/cm 3=103kg/m 3 1kg/m 3=10-3g/cm 3
×103kg/m 3×103×103千克。
4、理解密度公式
⑴同种材料,同种物质,ρ不变,m 与 V 成正比; 物体的密度ρ与物体的质量、体积、形状无关,但与质量和体积的比值有关;密度随温度、
压强、状态等改变而改变,不同物质密度一般不同,所以密度是物质的一种特性。
⑵质量相同的不同物质,密度ρ与体积成反比;体积相同的不同物质密度ρ与质量成正比。
5、图象:
左图所示:ρ甲>ρ乙
6、测体积——量筒〔量杯〕
⑴用途:测量液体体积〔间接地可测固体体积〕。
⑵使用方法:
“看〞:单位:毫升〔ml 〕=厘米3 ( cm 3 ) 量程、分度值。
“放〞:放在水平台上。
ρ m V = V m ρ = V m ρ = ρ m V =
“读〞:量筒里地水面是凹形的,读数时,视线要和凹面的底部相平。
7、测固体的密度:
说明:在测不规那么固体体积时,采用排液法测量,这里采用了一种科学方法等效代替法。
8、测液体密度:
⑴ 原理:ρ=m/V
⑵ 方法:①用天平测液体和烧杯的总质量m 1 ;
②把烧杯中的液体倒入量筒中一局部,读出量筒内液体的体积V ;③称出烧杯和杯中剩
余液体的质量m 2 ;④锝出液体的密度
ρ=〔m 1-m 2〕/ V
9、密度的应用:
⑴鉴别物质:密度是物质的特性之一,不同物质密度一般不同,可用密度鉴别物质。
⑵求质量:由于条件限制,有些物体体积容易测量但不便测量质量用公式m=ρV 算出它的质量。
⑶求体积:由于条件限制,有些物体质量容易测量但不便测量体积用公式V=m/ρ算出它的体积。
⑷判断空心实心:
练习:密度的几种特殊测量:
1、 有天平、烧杯、水,请测出一杯牛奶的密度〔缺量筒〕
步骤:①用天平测出空烧杯的质量为m 0 ;②向烧杯内倒满水,用天平测出杯和水的总质量为m 1 ;③把烧杯内的水全部倒掉,在装满牛奶,用天平测出杯和牛奶的总质量为m 2 ;④牛奶的密度为:
ρ=〔m 2- m 0〕·ρ水/〔m 1- m 0〕
2、 有弹簧测力计、烧杯、水、细线,你能测出小石块的密度吗?写出简要步骤。
(阿基米德原理)
步骤:①用细线栓牢小石块,用弹簧测力计称出小石块的重力G 1;②烧杯中盛适量的水,使石块全部浸没于水中,用弹簧测力计测出小石块在水中的重力G 2;③石块的密度ρ=G 1·ρ水/(G 1- G 2)
3、 有一密度小于水的长方体小木块、烧杯和水,给你一把刻度尺能测出木块的密度吗?(阿基米德原
理,漂浮条件)
步骤:①烧杯中参加适量的水,把木块放入水面上,用刻度尺量出木块露出来得高度h 1;②从水中拿出木块,量出平放时木块的高h 2;③木块的密度
ρ=ρ水·〔h 2- h 1〕/h 2
ρ m V
= 原理 浮在水面: 工具〔量筒、水、细线〕 沉入水中: 形 状 不 规 那么 形状规那么 工具:刻度尺 体积
质量 工具天平。