小学乒乓球教案

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教学内容1.巩固掌握乒乓球的握拍方法

2.介绍乒乓球推挡的方法

教学任务

1.巩固提高掌握乒乓球的基本握拍方法

2.初步掌握乒乓球反手平挡球的方法

教学内容时间教学方法

开始部分一、准备部分

1、课堂常规

1)体委整队,报告人数。

2)检查服装。

3)上课、师生问好。

4)宣布本课内容

二、准备活动

1.绕场慢跑2—3分钟

三.行进间徒手操(4╳8)

1)头部运动

2)扩胸运动

3)体转运动

4)振臂运动

5)腹背运动

6)弓步压腿

7)仆步压腿

8)膝关节绕环(原地)

15 一、组织:

* * * * * * * *

* * * * * * * *

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要求:快、静、齐

二、组织:体操队形

* * * * * *

* ▲ *

* *

* * * * * *

教法:教师领做、学生跟做

要求:口令洪亮、态度认真

队形整齐、舒展有力

基本部分一、集中注意力练习

二、反手平挡球

1)动作要领:

选位:两脚开立平站,身体

离台面约40-50cm,两脚开立与

肩同宽,两膝微屈。

b 引拍:上臂置于腹前。

迎球:上臂带动前臂沿台面

作平行挥动。

2)击球时:拍形呈半横状,约

与台面垂直,在击球的上升期击

球的中部,以借助对方来球的反

弹力将球击回。

3)击球后:手臂迅速还原成击

球前的准备姿势。

70 一、练习方法:

1、全班成四列横队集合,根

据教师口令,完成相应的动

2、原地四面转向,但是要求

完成的动作与口令相反

二、讲解组织队形:

* * * * * * *

* * * * * * *

(*代表学生,▲代表老师)

教法:

结束部分整理运动

1)上肢-躯干-下肢

2)按摩放松5 要求:整理运动时,学生之

间相互按摩肩背部

1.介绍乒乓球正手发球的方法教

学任务1、掌握提高乒乓球反手平挡球的方法2.初步掌握乒乓球正手发球的方法

部分教学内容时

教学方法

开始部分一、准备部分

1、课堂常规

1)体委整队,报告人数。

2)检查服装。

3)上课、师生问好。

4)宣布本课内容

二、准备活动

1.绕场慢跑2—3分钟

三.行进间徒手操(4╳8)

1)头部运动

2)扩胸运动

3)体转运动

4)振臂运动

5)腹背运动

6)弓步压腿

7)仆步压腿

8)膝关节绕环(原地)

15 一、组织:

* * * * * * * *

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要求:快、静、齐

二、组织:体操队形

* * * * * *

* ▲ *

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教法:教师领做、学生跟做

要求:口令洪亮、态度认真

队形整齐、舒展有力

基本部一、集中注意力练习

二、正手发平球动作要领

①击球前

a 选位:左脚稍前,身体略向右转,左手

掌心托球置与身体右侧前方。

b 引拍:左手将球向上抛起,同时右臂内

旋,使拍面角度稍前倾,向身体右后方引

拍。

c 迎球:右臂从身体右后方向右前方挥

动。

②击球时:当球从高点下降至稍高于球

网时,击球中上部向左前方发力。

③击球后:手臂继续向左前方随势挥动,

迅速还原。

3)基本要点:

70 一、练习方法:

1、全班成四列横队集合,根据

教师口令,完成相应的动作

2、原地四面转向,但是要求完

成的动作与口令相反

二、讲解组织队形:

* * * * * * *

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(*代表学生,▲代表老师)

教法:1、教师讲解正手发平球

方法及技术动作

第三课时任课周次:第三周教

1.乒乓球正手挡球的方法

学任务1.巩固提高乒乓球反手平挡球技术2.初步掌握乒乓球正手挡球技术

部分教学内容时

教学方法

开始部分一、准备部分

1、课堂常规

1)体委整队,报告人数。

2)检查服装。

3)上课、师生问好。

4)宣布本课内容

二、准备活动

1.绕场慢跑2—3分钟

三.行进间徒手操(4╳8)

1)头部运动

2)扩胸运动

3)体转运动

4)振臂运动

5)腹背运动

6)弓步压腿

7)仆步压腿

8)膝关节绕环(原地)

15 一、组织:

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要求:快、静、齐

二、组织:体操队形

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* ▲ *

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教法:教师领做、学生跟做

要求:口令洪亮、态度认真

队形整齐、舒展有力

基一、集中注意力练习

二、学习正手挡球的方法

1)动作要领:站位在球台中间或偏

左,身体离球台约50厘米,击球前引拍

至身体右侧。拍、球、身体形成三角形,

左脚稍前,身体重心放在右脚上,两膝微

屈,击球时,从右脚向左脚移动重心的同

时转腰,挥臂盯球,在上升期击打来球的

中后部,击球后迅速还原成准备姿势。

70 一、练习方法:

1、全班成四列横队集合,根据

教师口令,完成相应的动作

2、原地四面转向,但是要求完

成的动作与口令相反

二、讲解组织队形:

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(*代表学生,▲代表老师)

教法:1、教师讲解正手挡球方

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