历年高考语言运用题汇编

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历年(2020-2024)全国高考语文真题分类(语言文字运用)汇编(附答案)

历年(2020-2024)全国高考语文真题分类(语言文字运用)汇编(附答案)

历年(2020-2024)全国高考语文真题分类(语言文字运用)汇编一、(2023ꞏ天津卷ꞏ高考真题)阅读下面的文字,完成下面小题。

音乐,充满奇情幻想,它对人类来说有着一种不可摆脱的魅力。

古人听了一曲好的音乐,说有“绕梁三日”之感。

孔子在齐国听到《韶》乐,甚至“三月不知肉味”。

唐代是一个诗和音乐的时代,在那个时代,诗和音乐结合的盛况,表现在诗被谱之以曲,可以随处演奏咏唱;也表现在音乐已成为诗人们创作诗歌时喜爱的(),出现了不少将音乐美与文学美结合得很好的作品。

其中韩愈的《听颖师弹琴》,白居易的《琵琶行》,李贺的《李凭箜篌引》,不仅表现了无比美妙的音乐世界,而且也体现了令人惊叹的音乐美,堪称精品中的精品,被推许为“摹写声音至文”。

这些作品把前所未有的高超艺术和出神入化的描写创设的神奇音乐境界,堪称千古绝唱。

白居易描摹形象,严格按照音乐的本来面貌,全部运用人们生活中()的事物设喻,朴实自然,亲切可闻;李贺则运用了大胆的夸张、神奇的想象、瑰丽的比喻,足使鬼泣,极其浪漫;而韩愈不论描摹音乐形象,还是()音乐效果,既不乏巧妙的夸张、丰富的联想、新颖的比喻,又让人虽感到奇险而不觉得怪诞。

清代方扶南评价这三首诗说:“__________。

”这看来是很有道理的,因为它恰好说明了这三首诗在音乐描写上所表现出来的不同风格。

(取材于郑喜林文章) 1.依次填入文中括号内的词语,最恰当的一组是()A.题材司空见惯渲染 B.题材触手可及浸染C.体裁司空见惯浸染 D.体裁触手可及渲染2.下列填入文中画线处的句子,最恰当的一项是()A.韩足以移人,李足以惊天,白足以泣鬼B.韩足以移人,李足以泣鬼,白足以惊天C.韩足以惊天,李足以泣鬼,白足以移人D.韩足以泣鬼,李足以移人,白足以惊天3.文章中画波浪线句子有语病,下列修改正确的一项是()A.这些作品以前所未有的高超艺术和出神入化的描写创设的神奇音乐境界,堪称千古绝唱。

B.这些作品以前所未有的高超艺术和出神入化的描写创设了神奇音乐境界,堪称千古绝唱。

语言应用考试题材及答案

语言应用考试题材及答案

语言应用考试题材及答案一、选择题(每题2分,共10分)1. 请选出下列句子中使用正确的成语。

A. 他总是独断专行,不顾他人意见。

B. 他总是独行其是,不顾他人意见。

C. 他总是独善其身,不顾他人意见。

D. 他总是独木难支,不顾他人意见。

答案:A2. 下列哪个词语的用法是不正确的?A. 他的作品在艺术界引起了轩然大波。

B. 他的作品在艺术界引起了轩然大波。

C. 他的作品在艺术界引起了轩然大波。

D. 他的作品在艺术界引起了轩然大波。

答案:B3. 请选出下列句子中没有语病的一项。

A. 他不仅学习好,而且品德高尚。

B. 他不仅品德高尚,而且学习好。

C. 他不仅学习不好,而且品德高尚。

D. 他不仅品德高尚,而且学习不好。

答案:A4. 下列句子中,哪个使用了正确的修辞手法?A. 他像一只小鸟一样在天空中飞翔。

B. 他像一只小鸟一样在天空中飞翔。

C. 他像一只小鸟一样在天空中飞翔。

D. 他像一只小鸟一样在天空中飞翔。

答案:A5. 请选出下列句子中使用了正确标点符号的一项。

A. 他问我,你吃饭了吗?B. 他问我,你吃饭了吗?C. 他问我,你吃饭了吗?D. 他问我,你吃饭了吗?答案:A二、填空题(每题3分,共15分)6. 请在横线上填入恰当的词语,使句子通顺。

他______地走进了教室,脸上带着自信的微笑。

A. 从容不迫B. 急匆匆C. 漫不经心D. 犹豫不决答案:A7. 请在横线上填入恰当的成语,使句子完整。

他虽然取得了一定的成就,但仍然______,不断追求更高的目标。

A. 知足常乐B. 好高骛远C. 孜孜不倦D. 得过且过答案:C8. 请在横线上填入恰当的词语,使句子通顺。

她______地拒绝了他的邀请,因为她已经有了新的计划。

A. 委婉B. 坚决C. 勉强D. 犹豫答案:B9. 请在横线上填入恰当的成语,使句子完整。

他______地完成了这项艰巨的任务,赢得了大家的尊敬。

A. 轻而易举B. 举重若轻C. 力不从心D. 举步维艰答案:B10. 请在横线上填入恰当的词语,使句子通顺。

高考语文真题分类汇编:语言运用(9页,Word版,含答案)

高考语文真题分类汇编:语言运用(9页,Word版,含答案)

高考真题汇编七:语言运用一、天津卷一、(12分)阅读下面一段文字,完成1~2题。

转过山角,悄.无声息地盘垣.一段古潭般______的河湾。

一片暗绿扑上眉睫,浑身一阵清凉。

溪水到这里更加澄澈.,像一汪流动的绿玻璃。

夹岸竹树环合,上面是翠盖蓊.郁,中间的虬.藤柔曼.,纠挽披拂.。

只有两头逆射出来的波光云影,参差..画出流水的_______来。

一棵倔强的老柳树,偃.卧在河面,_____的枝叶梢头,兀.立着一只鹭鸶,侧头睥.睨着岸边的林子。

1.文中加点字的字音和字形,全都正确的一组是1.DA.悄.(qiāo)无声息盘垣.(huán)澄澈.(chè)B.蓊.(wēng)郁虬.(qiú)藤柔曼.(màn)C.披拂.(fú)参差.(cī)倔拗.(ào)D.偃.(yǎn)卧兀.(wù)立睥.(pì)睨2.依次填入文中横线处的词语,最恰当的一组是2.BA.深邃蜿蜒荒疏B.幽邃蜿蜒稀疏C.深邃曲折稀疏D.幽邃曲折荒疏3.下列各句中没有语病的一句是3.CA.尤瓦尔・赫拉利写作了《人类简史》一经上市就登上了以色列畅销书排行榜第一名,蝉联榜首长达100周,30多个国家争相购买版权。

B.英国著名物理学家霍金通过自己杰出的大脑,倾尽毕生精力,以整个宇宙为研究对象,试图解开关于时空和存在的本质。

C.文化创意产业属于知识密集型新兴产业,具有高知识、高融合性、高带动性等优势,是创建宜居“智慧新城”的有力推手。

D.无论是在天津,还是在比赛现场,都有支持热爱天津女排的一批球迷与这支队伍同呼吸共命运。

4.下面所列名著与信息,对应正确的一项是4.C六、(10分)20.阅读下面的漫画,按要求作答。

(6分)鲁迅提过,“要极省俭的画出一个人的特点,最好是画他的眼睛”,丰子恺的漫画《村学校的音乐课》却没有画人的眼睛。

你觉得二者矛盾吗?请结合画面说明理由。

21.中学生刘星写给天津滨海新区文化中心图书馆馆长的电子邮件,在语言、逻辑等方面存在若干问题。

高三高考语文复习专题《语言文字运用+文学类文本阅读》试题汇编(附答案解析)

高三高考语文复习专题《语言文字运用+文学类文本阅读》试题汇编(附答案解析)

高三高考语文复习专题《语言文字运用+文学类文本阅读》试题汇编(附答案解析)成语:①尸位素餐:尸位,空占职位不做事;素餐,白吃饭。

谦称自己未尽职责。

②不足挂齿:足,值得;挂齿,放在嘴上说。

事情轻微,不值得一提。

③雕虫小技:比喻微不足道的技能(多指文字技巧)。

④绠短汲深:绠,打水用的绳子;汲,从下往上打水。

吊桶的绳子很短,却要从深井里打水。

比喻能力微薄,任务重大。

⑤东涂西抹:本指妇女涂脂抹粉。

后常用作提笔作画、写字或作文的谦辞。

名句:①烟笼寒水月笼沙,夜泊秦淮近酒家。

(杜牧《泊秦淮》) ②何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。

(李商隐《夜雨寄北》) ③春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。

晓镜但愁云鬓改,夜吟应觉月光寒。

(李商隐《无题》) ④剪不断,理还乱,是离愁。

别是一般滋味在心头。

(李煜《相见欢》)⑤塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意,四面边声连角起。

千嶂里,长烟落日孤城闭。

(范仲淹《渔家傲》)一、语言文字运用1.依次填入下列横线处的成语,最恰当的一组是()①也许正是囿于非裔总统的身份,奥巴马无法对美国种族、司法等问题________。

②在《闯关东》剧本研讨座谈会上,与会的各方人士针对剧本内容,________,交谈甚欢,现场气氛非常热烈。

③镇雄县城南部新区建设指挥部干部同50多位新村小组的户代表,围绕建设城市综合体、收回原种场土地的两个问题,________进行交谈。

A. 推心置腹畅所欲言各抒己见B. 各抒己见畅所欲言推心置腹C. 畅所欲言各抒己见推心置腹D. 畅所欲言推心置腹各抒己见解析:三个成语都表示说出自己心里想说的话。

畅所欲言:尽情地说出想说的话,重在说话尽情。

推心置腹:把自己的心放在对方的肚子里,形容待人真诚。

重在待人真诚。

各抒己见:各自坚持自己的意见或见解。

重在发表自己的看法。

①中,奥巴马受限于总统身份,无法尽情言说,用“畅所欲言”合适。

②中,推心置腹、各抒己见皆可。

③重在双方的理解沟通,“推心置腹”合适。

全国高考语文语言表达及运用题汇编(含答案解析)

全国高考语文语言表达及运用题汇编(含答案解析)

全国高考语言表达及运用题汇编(含答案解析)(安徽卷)18.请根据上下文,在材料的空格处补写恰当的内容。

要求:语音连贯,表达简明,每处不超过计划12个字。

(4分)文学形象如同绘画形象,一样是心中的形象,一样全凭虚构,一样先要用心来看。

无论写人、写物、写环境,必须看得逼真,直至看到细节,方能落笔。

___1__,绘画是片断静止的文字。

文学用丈字作画,所有的文字都是色彩;___2__所有的线条色彩都是语言。

画非画,文非文,画同文,文亦画。

我画,不过再现一句诗,一阕词,一段散文而已;站在画面上的千姿百态的树,全是感动过我的不同境遇中的人物,或者全是我自己;淌过纸表的流水,不论舒缓、激荡,还是迷茫虚渺,更是我一时真切的情绪,这与写作时的心又有何异?答:1______ 2______【答案】 (1)文字是整体流动的绘画(2)绘画是用线条创作【解析】本题考查语言表达简明、连贯能力。

解答此题需要对语段进行整体的理解,联系上下语境填补句子,另外也要充分的重视题目要求,比如:连贯,表达简明,每处不超过计划12个字。

本题第一空可以根据下句“绘画是片断静止的文字”的句式进行仿写。

第二空根据“文学用文字作画”进行仿写。

19.请根据示意图,提取文字材料中的相应信息,并用一句话表述出来。

要求:简明、准确,不超过70字。

(6分)2015年4月15日,亚洲基础设施投资银行的57个意向创始成员国已全部确定。

在完成各国审批程序后,亚投行有望在2015年底之前正式成立并投入运行。

据预测,2010-2020年,亚洲每年大约需要8000亿美元的基础设施投资,而现有的世界银行、亚洲开发银行等国际多边机构都无法满足需求,亚投行将有效弥补其中的资金缺口,具体方式有贷款、股权投资以及提供担保等可以预期,在亚投行的支持下,亚洲各国将掀起新一轮基础设施建设高潮,建设项目集中在公路、铁路、港口、通信、电力电网、油气运输等方面,这必将带动亚洲经济未来的强劲增长。

高中语文2023高考全国卷语言文字运用真题练习(共四套,附参考答案和解析)

高中语文2023高考全国卷语言文字运用真题练习(共四套,附参考答案和解析)

高考语言文字运用真题练习班级考号姓名总分(2023年新高考1卷)(一)语言文字运用I(本题共2小题,10分)阅读下面的文字,完成18~19题。

日常生活中,我们常常会因为忘记重要信息而懊恼,幻想着要是能过目不忘该多好啊!其实,我们更应该庆幸 A ,因为遗忘可以降低记忆带来的认知负荷,使认知系统能够更加高效地工作。

而超强记忆力往往是以牺牲抽象、泛化能力为代价的。

从下面例子中可以看出一些端倪。

有一位记者,①拥有人们只能望其项背的超强记忆力。

②他虽然能轻松地记住一长串数字,③却发现不了其中的规律;④他脑海里充满各种孤立的事实,⑤却不能归纳出一些模式将它们组织起来。

⑥这促使他不能理解隐喻等修辞手法,⑦甚至复杂一点的句子。

⑧记忆大师奥布莱恩曾多次获得世界记忆锦标赛冠军,⑨虽然他的阅读理解能力比常人低很多,⑩听课的时候也很难集中注意力。

也许正是牺牲了一部分记忆,我们才有了独一无二的归纳和抽象思维能力。

网络时代,我们没有办法也没有必要B ,毕竟互联网随时可以帮我们查阅。

不过我们也不能过于依赖互联网,像互联网可以解决所有问题似的。

通过一些训练提升记忆力,也一直是我们孜孜以求的目标。

18.请在文中画横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过10个字。

(4分)19.文中第二段有三处表述不当,请指出其序号并做修改,使语言表达准确流畅,逻辑严密。

不得改变原意。

(6分)(二)语言文字运用II(本题共3小题,10分)阅读下面的文字,完成20~22题。

天是越来越冷了,祥子似乎没觉到。

心中有了一定的主意,眼前便增多了光明;在光明中不会觉得寒冷。

地上初见冰凌,连便道上的土都凝固起来,处处显出干燥,结实,黑土的颜色已微微发些黄,像已把潮气散尽。

特别是在一清早,被大车轧起的土棱上镶着几条霜边,小风尖溜溜的把早霞吹散,露出极高极蓝极爽快的天;祥子愿意早早的拉车跑一趟,凉风飕进他的袖口,使他全身像洗冷水澡似的一哆嗦,一痛快。

2024高考语言文字运用40个题型考点汇编

【题型一:填入恰当的成语】阅读下面的文字,完成后面的问题。

那个念头是:如果让我把世人大体分成聪明的和不怎么聪明的两大类,那么,聪明人就是不花钱即能获得快乐的人,例如刚才所说的看一枚梧桐落叶就能产生中美愉悦的人;而不怎么聪明的人呢,大约就是花钱换取快乐的人,比如花很多钱打高尔夫、开好车等的人——这类人士的例子①。

而关于聪明人的例子,至少一千多年前的苏东坡是一位,他简直聪明绝顶。

喏、你听他是怎么说的:“凡物皆有可观。

苟有可观,皆有可乐。

”还说:“惟江上之清风,与山间之明月.耳得之而为声、日遇之而成色,取之无禁,用之不竭,是造物者之无尽藏也,而吾与子之所共适。

”还有一句说得甚是直截了当:“何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。

”说得多好啊!无论什么东西都有可观可乐的一面。

比如江上清风、山间明月,比如月夜和竹柏、无所不有、无处不在,而且一分钱也不用花即可让自己乐在其中,即可“共适”,说白了,快乐不劳而获。

而不少人却对此无动于衷甚至不屑一顾,宁可花大把钱去另寻欢乐。

为什么呢?无他,“但少闲人如吾两人者耳”——闲人,就是懂文学的人,就是聪明人。

是的,真正的内心快乐,深切的内在激情,都不是花钱能买来的。

反过来说,快乐和钱财无关,而和文学及文学审美②。

1.请在文中横线处填入恰当的成语。

(2分)【题型二:短句变长句】阅读下面的文字,完成下面小题。

我读高中的时候,特别喜欢读泰戈尔的作品。

我们学校是所百年老校,图书馆有很多老书。

我在周末到图书馆,盲人摸象一般,摸到一本《飞鸟集》,作者是泰戈尔,20世纪40年代上海商务出版社出版,郑振铎翻译。

郑振铎听说过,泰戈尔第一次见。

书很薄,文字清浅,每一小节只是简单一两句,有点儿像我们古诗中的绝句,很好读,很有味道,我一下子便喜欢上了,流连忘返,站在那里读了很长时间。

至今依然清晰地记得“鸟儿愿为一朵云,云儿愿为一只鸟”这样的句子。

2.请把文中画波浪线的句子改写成一个长句,可增删个别词语,但不得改变原意。

高考语言应用试题及答案

高考语言应用试题及答案1. 阅读下面的文字,完成下列各题。

在全球化的今天,跨文化交流日益频繁。

语言作为文化的载体,其重要性不言而喻。

然而,语言的多样性也带来了沟通的障碍。

因此,掌握一门或多门外语,对于促进不同文化之间的理解和交流具有重要意义。

(1) 文中“全球化”一词的意思是______。

(2) 根据语境,文中“载体”一词的意思是______。

(3) 请用一个词概括文中提到的语言多样性带来的问题。

2. 将下列句子翻译成英文。

随着科技的发展,人工智能在各个领域的应用越来越广泛。

3. 阅读下面的对话,回答问题。

A: 你昨天去图书馆了吗?B: 去了,我借了几本书。

A: 那真是太好了。

你借了什么类型的书?B: 我借了一本小说和一本历史书。

(1) 根据对话内容,A和B昨天都去了图书馆吗?(2) B借了几本书?4. 请根据以下信息,写一篇不少于150字的短文。

主题:环境保护要点:1. 环境问题日益严重;2. 保护环境的重要性;3. 个人可以采取的措施。

5. 阅读下面的文言文,完成下列各题。

昔有愚人,欲速其苗之长,揠而助之,其苗立萎。

人曰:“此非助长也,此揠苗助长也。

”(1) 请解释文中“揠”字的含义。

(2) 这个故事告诉我们什么道理?答案:1. (1) 全球化指的是世界各国在经济、政治、文化等方面相互联系和影响日益增强的过程。

(2) 在这里,“载体”指的是语言作为传播和承载文化的工具。

(3) 沟通障碍2. With the development of technology, the application of artificial intelligence in various fields is becoming more and more widespread.3. (1) 根据对话内容,只有B昨天去了图书馆。

(2) B借了两本书。

4. 环境保护是当今社会面临的重要议题。

随着工业化和城市化进程的加快,环境问题日益严重,如空气污染、水污染和土壤污染等。

专18语言文字运用(手法类)语言文字运用-十年(2014-2023)高考语文真题分项汇编 (解析版)

专题18语言文字运用(手法类)【2023年】……相似胡子刮得溜光。

浑身的衣服,袖子是袖子,领子是领子,一个纽扣也不短。

俩老头还都爱穿靸鞋,斜十字实纳帮,皮梁、荡底,是托人在北京步云斋买的。

这种鞋过去是专门卖给抬轿的轿(2022·全国·统考高考真题)阅读下面的文字,完成下面小题。

这小城并不怎样繁华,只有两条大街,一条从南到北,一条从东到西,而最有名的算是十字街了。

十字街口集中了全城的精华。

十字街上有金银首饰店、布庄、油盐店、茶庄、药店,也有拔牙的洋医生。

这小城里面以前住着我的祖父,现在埋着我的祖父。

我生的时候,祖父已经六十多岁了。

我长到四五岁,祖父就快七十了。

我还没有长到二十“那早晨的露珠是不是还落在花盆架上,那午间的太阳是不是还照着那大向日葵,那黄昏时候的红霞是不是还会一会儿工夫变出来一匹马来……”中使用了排比,使内容丰富,露珠、太阳、红霞,随着时间的变化景物变化,多角度多侧面联想想象:以三个结构为“那……是不是还……”的句子,整齐对称,抑扬顿挫朗朗上口,音韵和谐,用细腻的笔触从不同视角一一展现“我”对园中各种美好景物的回忆,极富感染力,排比修辞增强语势。

三个结构相似的句子排列连用,以时间为序,从早晨到午间,最后到黄昏时候,分别对应三个意象,抓住了景物特点,具有景物定格的效果,用特写镜头有力地抒发了“我”对曾经的乐园的无限怀念,“变着”,寄寓了一切美好终将逝去的惆怅。

(2022·全国·高考真题)阅读下面的文字,完成下面小题。

又是一年槐花儿飘香的季节,小伙伴们有没有想起儿时那些带有妈妈专属味道的槐花美食?不过,槐花①______。

常见的槐花有三种:淡黄色的国槐花,夏末开花,可以入药②______;白色的刺槐花(也叫洋槐花),夏初开花,花香味甜,可食用但不可入药;红色的槐花(变种)仅供观赏,既不能食用,③______。

也就是说,我们吃的槐花美食来自白色刺槐。

白色刺槐是我国重要的蜜源、食花和景观植物,原产北美。

高考语文《语言文字运用》真题练习含答案的副本

高考语文《语言文字运用》真题练习含答案一、[2023·全国乙卷]阅读下面的文字,完成1~3题。

郭老头、耿老头,俩老头。

这两个老头,从前面看,像五十岁;从后面看,像三十岁。

他们今年都已经做过七十整寿了。

身体真好!郭老头能.吃饭。

斤半烙饼卷成一卷,攥在手里,蘸一点汁,几口就下去了。

他这辈子没有牙疼过。

耿老头能喝酒。

他拿了茶碗上供销社去打酒,一手接酒,一手交钱。

售货员找了钱给他,他亮着个空碗:“酒呢?”售货员有点恍惚:记得是打给他了呀?——售货员低头数钱的功夫,二两酒已经进了他的肚了。

俩老头非常“要好”——这地方的方言,“要好”是爱干净爱整齐的意思。

不论什么时候,上唇的胡子平斩乌黑,下巴的胡子刮得溜光。

浑身的衣服,袖子是袖子,领子是领子,一个纽扣也不短。

俩老头还都爱穿撒鞋,斜十字实纳帮,皮梁、薄底,是托人在北京步云斋买的。

这种鞋过去是专门卖给抬轿的轿夫穿的,后来拉包月车的车夫也爱穿,抱脚,精神!俩老头焦不离孟,孟不离焦。

年下办年货,一起去;四月十八奶奶庙庙会,一起去;开会,一起到场;送人情出份子,一起进门。

生产队有事找他们,队长总是说:“去!找找俩老头!”“俩老头”不是“两个老头”的意思,是说他们特别亲密的关系。

类似“哥俩”“姐俩”。

按说应该叫他们“老头俩”,不过没有这么说话的,所以人们只能叫他们“俩老头”。

1.下列句子中的“能”与文中加点的“能”,意义和用法相同的一项是()A.她尽量高高地踮起脚尖,希望车厢里的人能看见她的脸。

B.我们班同学就数他能说,讲起话来口若悬河、滔滔不绝。

C.新颁布的控烟条例规定,绝大多数公共场所都不能吸烟。

D.以前这条小河上没有桥,人们只能涉水而过,非常不便。

答案:B解析:分析词语的意义和用法。

A、C、D三项中的“能”意为“能够”。

B项中的“能”意为“会,善于”,与文中的“能”意义与用法相同。

2.下列句子中画横线部分与文中画横线部分的语句,用法和作用相同的一项是() A.稗子的叶很像稻叶,但稻子是稻子,稗子是稗子,要分清楚。

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2013年秋学期高一语文期考复习资料——语言运用练习题1.以“烟火”和“烛火”为意象写一段文字,要求表达某种感悟,不超过50个字。

【解析】要领会题意,明确要求。

“烟火”和“烛火”两个意象是表达的对象;而“表达某种感悟”,即要求文字要凸显某种人生感受或人生哲理。

【答案】示例一:烟火划过夜空璀璨夺目,烛火默默地在黑暗中闪光。

愿人生像烟火般明媚灿烂,亦像烛火一样默默照亮他人。

示例二:烟火升上夜空灿烂夺目,它嘲笑烛火黯淡渺小。

烛火说:“我发出的光,照亮了孩子的书本和母亲的针线。

”示例三:烟火在夜空灿烂夺目,瞬间消失无影。

烛火笑其生命短暂,烟火说:“有时,生命的价值不在于长度而在于亮度!”2.以下语段选自莫言的一篇文章,是就某一个常用汉字的结构所作的阐发。

请在划线处补写一句恰当的话,使它与后面部分构成一个完整的文段。

不得超过20个字。

______________________。

不但灾难中的人要互相支撑,和平中的人也要相互支撑。

不但中国人要互相支撑,全世界的人,甚至是政治观点相左、宗教信仰不同的人也要互相支撑。

只有互相支撑,才能有生存空间。

地震灾难中的幸存者,多数是借了建筑材料支撑形成的空间而得以呼吸,然后,又在互相支撑着的人们的救助下重获生机。

你用自己的身体支撑着别人时,别人的身体也在支撑着你。

你在用真诚的善意抚慰着他人的创痛时,你自己的灵魂也得到了升华,一旦你也遭逢劫难时,必会有人来抚慰你。

【答案】“人”字的结构就是互相支撑。

3.请为下面一段新闻拟一则标题,不超过20个字。

中新网北京5月6日电(记者杜燕) 从6日起,北京交管部门对“中国式过马路”、闯红灯等动真格罚款了,不只是规劝,而是开出罚单。

所谓“中国式过马路”,就是中国人过马路不看红绿灯,凑够一撮人就走。

今年4月9日,北京启动“非机动车行人交通秩序专项整治”行动,在全市范围内对行人和非机动车交通违法行为以劝阻为主,并在北京150个重点路口,给维持秩序的交通协管员配备耳麦式喊话器,用来提示行人及非机动车注意遵守交通法。

6日开始,北京交管部门表示,即日起,北京对违反交通信号的行人处以10元人民币罚款,对违反交通信号的电动自行车等非机动车处以20元罚款。

【答案】示例:北京对“中国式过马路”等违法行为动真格4.请阅读以下材料,为下面新闻拟写一个标题。

要求:不超过25字。

新华社合肥12月15日电(记者鲍晓普) 记者15日从安徽省医改办获悉,从今日起,安徽省74个县(市、区)的148家县级公立医院都将全面推行药品“零差率”销售,这就意味着,从即日起,安徽全省农村地区的近6000万城乡居民可以在这些医院买到“平价药”。

据安徽省医改办介绍,从12月15日起,安徽省县级公立医院综合改革将全面铺开,除药品“零差率”销售和调整医疗服务价格外,县级公立医院管理体制和运行补偿机制、药品供应保障机制、人事分配制度和医保支付方式等改革也将推行。

11月1日,安徽省县级公立医院综合改革已在21个县提前试点,启动了药品“零差率”销售,并且执行了普通诊察费政策,调整了护理费、手术费、大型设备检查费等3大类595个项目收费标准。

【答案】安徽12月15日起所有县级公立医院实行药品“零差率”5.阅读下面一则新闻材料,用一句话概括这则新闻的主要内容。

(不超过25字) 新华社北京 10月22日电当前正值候鸟迁徙季节,针对湖南罗霄山脉及新化、新邵、桂东等地“千年鸟道”上大量迁徙的鸟类遭受猎杀的现状,国家林业局22日向湖南省林业厅发出紧急通知,要求迅速调查候鸟迁徙线路涉及地区猎杀候鸟情况,坚决查处猎杀候鸟违法行为。

据了解,国家林业局已派出由保护司、政法司、森林公安局等部门组成的专项工作组赶赴湖南,督促当地做好查处工作。

同时,向各省区市林业厅局发出通知,要求各地迅速开展排查活动,强化行政执法和监督,加强宣传教育,确保候鸟迁徙的安全。

【答案】国家林业局紧急制止(或“急令查处”)湖南等地猎杀候鸟违法行为。

6.阅读下面一段话,请用四个字的短语概括楚人的三种精神。

(不得摘录原文短语)楚人立国之初,偏僻狭小,但它们不满足于偏安一隅,通过“筚路蓝缕,以启山林”的艰辛历程扩大疆域,最终位列春秋五霸、战国七雄。

楚人的民族政策为“抚有蛮夷”、“以属华夏”,比当时管子“戎狄豺狼,诸夏亲昵”和孔子“裔不谋夏,夷不乱华”的思想进步,楚人兼采夷夏之长,并积极开展文化交流。

楚人发明了“楚式鬲”(一种陶器),后来还吸取吴越和华夏的青铜冶炼技术精华,使自己的矿冶水平居于领先地位,并创立了介乎夷夏之间的楚制和楚俗。

【解析】解答此题要注意划分段落的层次,如第一层“通过‘筚路蓝缕,以启山林’的艰辛历程扩大疆域”,可以概括出艰苦创业之类的词语;第二层“楚人兼采夷夏之长,并积极开展文化交流”可以概括出开放融合、兼容并包等词语;第三层“后来还吸取吴越和华夏的青铜冶炼技术精华”可以概括出革故鼎新或技术创新等内容。

【答案】开拓进取(艰苦创业)、开放融合(交流融合、兼容并包)、革故鼎新(技术创新)。

7.(2013·高考浙江卷)依次填入下面空格处,最恰当的一项是( ) 有地上之山水,有画上之山水,有梦中之山水,有胸中之山水。

地上者妙在________,画上者妙在________,梦中者妙在________,胸中者妙在________。

①位置自如②笔墨淋漓③景象变幻④丘壑深邃A.④③②①B.①②④③C.②③①④D.④②③①【解析】找出和上文对应的词语:“丘壑”对应“地上”,“笔墨”对应“画上”,“变幻”对应“梦中”,“位置”对应“胸中”。

所以空格处依次应为④②③①。

【答案】 D8.(2013·全国课标二)依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是( )在学校的日子里,我没有什么特别的感觉,________,________,________,________,________,________。

我默默地注视着学校红色的大门,由衷地感谢她带给我的一切。

①很多时候你可能觉得今天跟昨天没什么不同②这时你可能非常留恋过去的日子③突然发现它写得真好④你回过头来,其实一切都在改变⑤不禁哼出一句“月亮的脸偷偷地在改变”⑥现在要离开这个工作了七年的学校A.①②④⑤⑥③ B.①⑥②⑤③④ C.⑥②⑤①④③ D.⑥⑤③①④②【解析】本题考查语言表达连贯的能力,能力层级为E 级。

⑥句紧承“我没有什么特别的感觉”一句,并引起⑤句,③句是对⑤句的评价,①句另起一层,④句紧承①句,②句中“这时”照应④句。

【答案】 D9.(2013·高考山东卷)以下是某中学庆祝教师节文艺演出的一段主持词。

仿照画线部分的句式,在空缺处补写相应的语句。

要求:句式一致,字数相等,语意相关。

学生甲:老师,您坚守一方净土,用粉笔书写忠诚,默默无闻;学生乙:老师,您耕耘三尺讲台,________①________;学生甲:加减乘除,算不尽您付出的辛劳;学生乙:________②________。

【解析】仿写要注意“神似”和“形似”。

“神似”要求其主旨、情感、语意一致,合乎逻辑,“形似”则注意句式、修辞、字数等相同或相似。

【答案】示例一:①用汗水浇灌希望,孜孜不倦②诗词歌赋,颂不完您带来的感动示例二:①用双手托起未来,无怨无悔②赤橙黄绿,画不完您多彩的人生10.仿照下面示例,自选话题,另写三句话,要求使用比喻的修辞,句式与示例相同。

示例:生活是酒,只要把它喝入口中,就能陶醉我们;生活是画,只要把它挂在眼前,就能打动我们;生活是诗,只要把它藏于心里,就能涵养我们。

【答案】示例:亲情是火,只要把它掖在怀里,就能温暖我们;亲情是水,只要把它掬在掌心,就能滋养我们;亲情是灯,只要把它提在手中,就能指引我们。

11.阅读下面一则启事,按要求回答问题。

征文启事最近高二年级的同学在语文课上集中学习了杜甫的经典诗作,收获颇多。

为了进一步提高大家鉴赏文学作品的能力,交流学习的心得和体会,学校朝花文学社决定在高二年级举办“走近杜甫”征文比赛活动。

参赛对象:高二年级全体同学。

征文要求:体裁不限;内容必须和诗人及作品有关;语言简练,字数大约1000字以内。

注意事项:来稿书写工整,并注明班级或姓名。

欢迎同学们踊跃参加,务必积极投稿。

×× 学校朝花文学社2013年3月21日(1)指出这则启事遗漏的两项不可缺少的内容。

(2)这则启事在语言上有三处错误,请指出并加以改正。

【答案】(1)征文截止日期、投稿方法(或联系人)。

(2)“字数大约1000字以内”去掉“大约”。

“班级或姓名”应为“班级和姓名”。

“务必积极投稿”去掉“务必”。

12.有关研究调查机构共同进行了“中美两国高中生使用电脑功能”的调查,根据表格信息,回答问题。

中美高中生使用电脑的情况(1)与美国高中生相比较,中国高中生使用电脑的主要情况是什么?请简要分析。

(不出现具体数字)(2)根据上表情况,对高中生的网络学习提出一点建议。

【答案】(1)中国高中生电脑使用率普遍比美国高中生低。

其中,使用电脑进行娱乐的比例高于使用电脑进行学习(或:使用电脑功能主要进行娱乐)的比例,而利用网上讲座进行学习的比例最低。

(2)示例一:合理安排学习与娱乐的时间,充分利用网络,提高学习效率。

示例二:更有效的利用网上讲座学习的平台,拓展学习的范围。

(言之成理即可)13.下面是“上海书展”的图标,请认真看图,回答下面的问题。

(1)用简洁的语言描绘图内容。

(2)请指出图标上部的寓意。

【解析】解答此类试题,首先要理解题目要求,第一问要求描绘图画内容,这就需要对整个画面进行全面理解,通过对其构成的分析得出正确答案。

第二问要求揭示画面寓意,这就要求透过图标的表面意义,挖掘其内在意义,并联系其主题,从而提炼出答案要点。

【答案】(1)画面由两部分构成,上面是一个图标;下面分别用汉语和英文写着“上海书展”的字样。

(2)寓意:图标的上部可以看成一个“书”字,象征着书展;也可以看作一个人在书山上不断攀登,体现了“我爱读书”这一主题。

14.根据下列要求为漫画《少儿“毒”物》写一段文字。

要求:(1)概括说明画面主要内容;(2)点明漫画寓意;(3)50字~80字。

【答案】一条以“少儿图书”为头的毒蛇,口吐“成人化内容”的信子,追击一个背着书包,惊慌逃跑的孩童。

漫画揭示了“成人化”的图书正严重侵蚀着孩子们纯真童心的现象。

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