部编版青蛙卖泥塘课件完美版

21 青蛙卖泥塘
开头 青蛙 烂泥塘 牌子 吆喝 中间 老牛 野鸭 小鸟 蝴蝶 小兔 小猴
草 水 树 花 路 房子
结尾 栽了树 种了花 ……
老牛说：“这个水坑坑嘛，在里边打 打滚倒挺舒服。不过，要是周围有些草就 更好了。”
野鸭说：“这地方好是好，就是塘里 的水太少了。”
小鸟飞来说，这里缺点儿树; 蝴蝶飞来说，这里缺点儿花; 小兔跑来说，这里还缺条路; 小猴跑来说，这儿应该盖所房子……
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【教学目标】
ຫໍສະໝຸດ Baidu
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1. 知识目标：
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(1) 能够听、说、认、读单词grapes。
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(2) 能够听懂并会说句型I like …及I don’t like …，并能在日常生活中灵活运用。
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2. 能力目标：
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能在真实情境中熟练运用句型I like …及I don’t like …表示对某物的好恶。
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3. 情感目标：
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【学情分析】
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1. 通过一、二年级的英语学习，学生已经初步具备了一定的语言基础，语音语调方面有了进步，但语言模仿能力仍需加强。
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2. 本部分把单词和对话整合教学，多个句型：Can I have some …? Have some … Here you are.等，学生已在三年级上册课本中学习过，因此为本节课的学习做了一个很好的铺垫，使学生能够轻松地掌握新授内容I like …及I don’t like …表示对某物的好恶。
推荐会
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【教材分析】
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Let’s talk部分通过Mike和张鹏到Sarah家做客吃水果的语境呈现了核心句型I like … / I don’t like …这两个句型结构难度不大，加之学生在三上第五单元已学过句型：Have some … Thanks. Thank you. Can I have some …? Here you are.这两组句型。因此，在学习时可能比较容易接受。
老牛说：“这个水坑坑 嘛，在里边打打滚倒挺舒服。 不过，要是周围有些草就更 好了。”
请你用“____”画出老牛说 的话，用“~~~~”画出野鸭说 的话。
“多好的地方！有树，有花，有 草，有水塘。你可以看蝴蝶在花丛中 飞舞，听小鸟在树上歌唱。你可以在 水里尽情游泳，躺在草地上晒太阳。 这儿还有道路通到城里……”
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通过分享水果和美食，让学生尽情享受生活。