现代通信原理与技术(第三版)
通信原理第三版

通信原理第三版通信原理是指在通信系统中用来传送信息的基本原理和技术。
它是通信工程专业的一门重要课程,也是电子信息类专业的重要基础课程之一。
通信原理的学习对于理解通信系统的工作原理,掌握通信系统的设计与实现具有重要意义。
通信原理第三版是一本系统全面介绍通信原理的教材,本书内容涵盖了通信原理的基本概念、调制解调技术、信道编码、数字通信系统、无线通信系统等内容。
通过学习本书,读者可以全面了解通信原理的基本概念和技术,掌握通信系统的设计与实现方法,为日后的学习和工作打下坚实的基础。
在通信原理第三版中,我们首先介绍了通信原理的基本概念,包括了信号与系统、模拟信号的调制与解调、数字信号的调制与解调等内容。
通过对基本概念的介绍,读者可以了解通信原理的基本理论知识,为后续内容的学习打下基础。
接着,本书详细介绍了调制解调技术,包括了调制解调的基本原理、调制解调的常用技术、调制解调的性能分析等内容。
通过学习调制解调技术,读者可以了解不同调制解调技术的特点和适用范围,为选择合适的调制解调技术提供参考。
在信道编码部分,本书介绍了信道编码的基本原理、信道编码的常用技术、信道编码的性能分析等内容。
通过学习信道编码,读者可以了解信道编码在通信系统中的重要作用,掌握信道编码的设计与实现方法。
在数字通信系统和无线通信系统部分,本书分别介绍了数字通信系统和无线通信系统的基本原理、系统结构、关键技术等内容。
通过学习数字通信系统和无线通信系统,读者可以了解不同类型通信系统的特点和应用场景,为实际工程项目提供参考。
总的来说,通信原理第三版是一本系统全面介绍通信原理的教材,内容全面、结构严谨、逻辑清晰。
通过学习本书,读者可以全面了解通信原理的基本概念和技术,掌握通信系统的设计与实现方法,为日后的学习和工作打下坚实的基础。
希望读者通过认真学习本书,能够在通信领域取得更大的成就。
通信原理第三版教学设计

通信原理第三版教学设计1. 教学目标本课程旨在让学生了解通信系统的基本原理与技术,在学习完本课程后,学生将能够:•掌握通信系统及其基本组成部分的概念与原理;•熟悉各种常见的调制方法以及其特点;•了解数字通信基本原理及其应用;•了解无线通信系统的基本原理和技术。
2. 教学内容本课程的教学内容主要包括以下几个方面:2.1 通信系统基础•通信系统的分层结构及其功能;•信源与信道的概念及其特点;•信道的容量和极限信道传输速率;•数字传输中的误码率。
2.2 调制方法•模拟调制方法(AM、FM、PM)及其特点;•数字调制方法(ASK、FSK、PSK、QAM)及其应用;•调幅、调频、调相信号的解调方法。
2.3 数字通信基本原理•数字编码的分类;•基于采样定理的抽样和重构技术;•数字调制与解调技术;•基带信道等效传输方法。
2.4 无线通信系统•无线通信系统的基本组成和特点;•无线信道的传播特性与调制方法;•无线信道的编码技术与鉴别技术;•无线信道的调度、管理、和监测技术。
3. 教学方式本课程的教学方式主要采用讲授、探究和讨论相结合的方式进行。
具体教学方法如下:3.1 讲授讲授部分主要通过教师讲解、教材阅读、PPT演示等形式进行,旨在将基本原理和概念阐述清楚、易于理解。
3.2 探究探究是通过实验、模拟等手段,让学生感性地认识概念和原理,强化其对课程的理解。
3.3 讨论讨论是通过课前布置问题、小组讨论等方式,让学生在课堂上展开讨论,培养学生的自主学习和思考能力。
4. 评价方式本课程的评价方式主要采用平时成绩和期末考试成绩相结合的方式进行评价。
具体评价方式如下:4.1 平时成绩平时成绩主要包括日常作业、实验报告和小组讨论等,占总成绩的30%。
4.2 期末考试成绩期末考试占总成绩的70%,主要考查学生对课程内容的理解和应用能力。
5. 实践教学本课程在教学中应重视实践教学,通过实验和项目等形式,让学生更深入地了解课程内容,提高其应用能力。
《现代通信技术及应用(第3版)》通信概论第三章习题

第三章习题一、填空题1、模拟信号数字化的基本方法是采用_________________技术,包括抽样、___________和____________。
2、原CCITT(现ITU-T)规定语音信号的抽样频率为___________Hz。
3、量化有两种方法,一种是均匀量化,另一种是_____________,我国目前采用的压缩扩张特性是。
4、语音信号的频率范围为____________________。
5、我国PCM编码位数为_____位。
6、一路数字话路的数码率为__________bit/s。
7、通信中常用的多路复用技术有、时分复用和_______________。
8、PCM数字通信技术使用复用技术。
9、PCM基群帧结构中共有________个时隙,其中包含路话音通路,每路话音的抽样频率为 Hz,基群信息传输速率为_________bit/s。
10、PCM30/32帧周期是________μs,帧长是_________bit。
11、将多个低速数字码流合并成一个高速的数字码流的技术是_____________技术。
12、程控交换机的硬件系统包括话路部分、_____________。
13、空间(S)接线器的作用是完成不同的________之间的交换,时间(T)接线器的作用是完成不同的________之间的交换。
14、根据信令与话音信道的关系,可分为随路信令和_____________,我国的No.7信令属于_____________。
15、复接方式有按_________复接、按___________复接和按路复接。
二、单项选择题1.将原始信号在时间上进行离散化处理的过程叫()A、编码B、量化C、抽样D、放大2.下列一定属于局间信令的是()A、拨号音B、回铃音C、振铃信号D、占用信号3.以下不属于乙种电话的是()A、某小卖部的电话B、学校家属院教师家庭电话C、张三公司的电话D、某小区门卫电话4.PCM编码的一路的编码位数是()A、3位B、8位C、10位D、12位5.登记了热线服务的用户,若拨叫其他用户,须在摘机后()秒钟内拨出第一位号码。
通信原理第三版课后思考题答案樊昌信完整版

通信原理第三版课后思考题答案樊昌信集团标准化办公室:[VV986T-J682P28-JP266L8-68PNN]第一章1.1 消息和信息有什么区别信息和信号有何区别P1 语音,文字,图形,图像等都是消息,信息则是消息中包含有意义的内容,或者说有效内容,信息必须转换为电信号,才能在通信系统中传输,所以,信号是消息的载体。
1.2 什么是模拟信号什么是数字信号P3 在时间上和幅值上均是连续的信号称为模拟信号,在时间和幅值都离散的信号称为数字信号。
1.3 数字通信有何优点?P3 P4 (1)由于数字信号的可能取值数目有限,所以在失真没有超过给定值的条件下,不影响接收端的正确判决。
此外,在有多次转发的线路中,每个中继站都可以对有失真的接收信号加以整形,消除沿途线路中波形误差的积累,从而使经过远距离传输后,在接收端仍能得到高质量的接收信号。
(2)在数字通信系统中,可以采用纠错编码等差错控制技术,从而大大提高系统的抗干扰性。
(3)可以采用保密性极高的数字加密技术,从而大大提高系统的保密度。
(4)可以综合传输各种模拟和数字输入消息,包括语音、文字、图像、信令等;并且便于存储和处理(包括编码、变换等)。
(5)数字通信设备和模拟通信设备相比,设计和制造更容易,体积更小,重量更轻。
(6)数字信号可以通过信源编码进行压缩,以减少多余度,提高信道利用率。
(7)在模拟调制系统中,例如调频,接收端输出信噪比仅和带宽成正比的增长;而在数字调制系统中,例如脉冲编码调制,输出信噪比随带宽按指数规律增长。
1.4 信息量的定义是什么信息量的单位是什么P2 (1) )(log )(1log I x P x P a a-==为信息量的定义。
信息量的单位为比特(Bit)1.5 按照占用频带分,信号可以分为哪几种?P5 基带信号和带通信号1.6 信源编码的目的是什么信道编码的目的是什么P4 信源编码用以减少数字信号的冗余度,提高数字信号的有效性;如果是模拟信源(如话筒),则它还包括A/D 转换功能,把模拟输入信号转变成数字信号。
现代通信原理第三版教学设计

现代通信原理第三版教学设计
前言
现代通信原理是信息与通信工程专业的重要课程之一,它涉及到无线通信、数字通信、信道编码、信号处理等诸多方面。
本文将就《现代通信原理》第三版的教学设计进行探讨,旨在帮助教师更好地进行教学活动。
课程目标
本课主要目的是学生通过本课程的学习,了解通信原理的基本概念、理论和方法,掌握数字调制与解调技术、通信信道编码、信道模型和数字信号处理等知识,培养学生掌握现代通信原理的基本理论和应用能力,为学生今后从事科学研究和工程实践打下坚实的基础。
教学内容
本课程主要内容如下:
•信道编码
•数字调制的基本概念、基本模型和特点
•数字调制的理论与技术
•数字调制的误码率分析
•数字信号处理
•多载波调制技术
教学方法
本课程采用多种教学方法,包括讲授、实验、综合案例、讨论等。
1.讲授
1。
第1章-现代通信技术基础(第3版)-严晓华-清华大学出版社

通信系统的质量评价
注意:在给出码元速率时需说明是何进制的码元。 符号传输速率和信息传输速率可换算;若是二进制码,符号
传输速率则与信息传输速率相等。 若两个系统的传输速率相同,其信道效率有可能不同。信道
效率用单位频带的信息传输速率或符号传输速率来表示,其
用以代表信息的物理量。
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1.1.2 通信系统模型
通信系统模型如图1-1所示。 信息源(信源)
作用:把待传输的消息转换成原始电信号。 发送设备(发送机)
作用:将信源发出的信息变换成适合在信道中传输的信号, 使原始信号(基带信号)适应信道传输特性的要求。
通信系统模型
信道(通路) 作用:在两点之间用于收发的单向或双向通路;在通信中主 要是传递信息的通道,又是传递信号的设施。 分类:有线信道(如明线双绞线、同轴电缆、光纤等) 无线信道(微波通信、卫星通信、无线接入等)
据波长不同可分为中/长波通信、短波通信和微波通信等。
3. 按调制方式分类
基带传输:将未经调制的信号直接在线路上传输。 频带传输(调制传输):先对信号进行调制后再进行传输。
通信系统的分类
4. 按信道中传输的信号分类
模拟通信 数字通信
5. 按收发者是否运动分类
固定通信 移动通信
内容简介
1.4信息通信技术的应用与发展 1.4.1 ICT技术产业概述 1.4.2 ICT行业发展现状及趋势
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内容简介
1.5 国家通信职业资格制度简介 1.5.1 通信工程师职业资格 1.5.2 通信行业职业(工种)资格 1.5.3 通信专业技术人员职业水平评价
内容简介
现代通信技术3(卫星通信)课件ppt
未来,随着技术的进步和市场的变化,高轨卫星和低轨卫星将各自发 挥优势,并在某些领域实现互补,共同推动卫星通信技术的发展。
卫星通信与地面通信的融合发展
融合发展的必要性
随着通信技术的不断发展,卫星通信与地面通信的融合成 为一种必然趋势,可以更好地满足用户对于高速、大容量、 低延迟的通信需求。
融合技术
兼容性与互操作性
卫星通信协议与标准应保证不同 厂商的设备能够兼容和互操作,
促进市场竞争和技术创新。
04
卫星通信应用
卫星电视广播
卫星电视广播
通过卫星将电视信号传输到地面接 收站,再由接收站将信号传输给电
视机,实现电视节目的播放。
覆盖范围广
卫星电视广播的覆盖范围广泛, 可以覆盖全球,为不同地区的人 们提供相同的电视节目。
能接入互联网。
高速度连接
卫星互联网可以实现高速数据 传输,满足用户对高带宽业务
的需求。
可靠性高
卫星互联网的可靠性较高,不 易受到地面网络故障的影响。
卫星导航定位
卫星导航定位
通过卫星信号实现定位和导航服务。
高精度定位
卫星导航定位可以实现高精度定位,提供 准确的地理位置信息。
多功能应用
实时性强
卫星导航定位不仅可以用于车辆、船舶、 飞机的导航,还可以用于地图绘制、地质 勘查等领域。
为了实现卫星通信与地面通信的融合,需要发展一系列关 键技术,如网络融合技术、终端设备兼容技术、信号处理 技术等。
未来展望
未来,随着技术的不断进步和应用场景的不断拓展,卫星 通信与地面通信的融合将更加紧密,为用户提供更加优质、 高效的通信服务。
06
案例分析
国际通信卫星组织案例
现代通信系统原理(第3版_张会生)第3章 模拟调制系统
A02 cos 2 ct m2 (t) cos 2 ct 2A0m(t) cos 2 ct
功率分配:
PAM
A02 2
m2 (t) 2
Pc
Ps
注:Pc-载波功率;Ps-边带功率;Pm m2 (t) 基带信号功率。
调制效率:
AM
所载信息功率 已调信号总功率
=
Ps PAM
m2 (t) A02 m2 (t)
调制信号:m(t)外加直流分量A0,且 m(t) 0
(2)表达式
(1)模型
m(t)
+
sAM (t)
×
A0
cos ct
图3-2AM 调制器模型
sAM (t) [A0 m(t)]cosc (t)
A0 cosc (t) m(t) cosc (t)
S
AM
()
A0
[
(
c
)
(
c
)]
1 2
[M
(
c
)
M
2020/9/15
现代通信原理
3
第3章 模拟调制系统
3.1 幅度调制的原理
3.1.1 幅度调制的一般模型
幅度调制定义:用调制信号去控制高频正弦载波的幅度,使 其按调制信号的规律变化的过程。
模型:
m(t)
×
sm (t)
h(t)
cosct
图 3-1 图 图 图 图 图 图 图 图 图 图
m(t)--调制信号(一般为基带信号); sm(t)--已调信号; h(t)--滤波器的冲激响应。
(
c
)]
2020/9/15
现代通信原理
6
第3章 模拟调制系统
(3)波形及频谱
通信原理与通信技术3版第3章
第3章 脉冲编码调制
f (t)
ys (t)
(t) T
0
F ( )
t 0 Ts
T ( )
t
0 Ts
t
理想低通特性 Ys ( )
H 0
H
2 s
s
0
s
2 s 2 s
图3-7 抽样过程示意图
s H 0
H
s
2 s
18
第3章 脉冲编码调制
1/2
图3-6 A律13折线示意图
第3章 脉冲编码调制
x
1.0
11
3.4 编码
第3章 脉冲编码调制
■ 编码 编码就是按照一定的规律或协议,用一组符号取代另一组符号,或
者用一组符号表达一些信息的过程。 如把量化后的信号电平值转换成二进制码组的过程,也就是用二进
制符号取代十进制符号的过程称为编码,其逆过程称为解码。 所涉及的问题主要有两个: 1.如何确定二 进制码组的位数; 2.应该采用怎样的码型。
第3章 脉冲编码调制
1
主要内容
3.1 PCM基本概念 3.2 抽样 3.3 量化 3.4 PCM编码 3.5 抽样定理 3.6 时分复用(TDM)
第3章 脉冲编码调制 2
3.1 PCM基本概念
第3章 脉冲编码调制
脉冲编码调制(PCM,Pulse Code Modulation) :将模拟信号经过抽样、 量化、编码三个处理步骤变成数字信号的A/D转换方式。
数值的集合。 通常采用“四舍五入”的原则进行数值量化。
量化值:确定的量化后的取值叫量化值(或量化电平)。 量化级:量化值的个数称为量化级。 量化间隔:相邻两个量化值之差(或量化台阶)。 量化误差:量化值与抽样值之差。(或量化噪声) 均匀量化:量化间隔相等的量化。
通信原理教程第三版课后答案
通信原理教程第三版课后答案通信原理是电子信息类专业的重要基础课程,它主要介绍了通信系统的基本原理和技术。
通过学习通信原理,可以帮助学生掌握数字通信系统的基本原理、基本技术和基本方法,为进一步学习和研究通信系统的高级课程奠定基础。
《通信原理教程第三版》是一本权威的教材,它系统地介绍了通信原理的基本概念、基本原理和基本技术,是学习通信原理的重要参考书。
本文将针对《通信原理教程第三版》中的课后习题进行详细解答,希望可以帮助学生更好地理解和掌握通信原理的相关知识。
1. 第一章信号与系统基础。
1.1 信号的分类。
答,根据信号的时域特性,可以将信号分为连续时间信号和离散时间信号两类。
其中,连续时间信号是定义在连续时间上的信号,而离散时间信号是定义在离散时间上的信号。
根据信号的周期性,可以将信号分为周期信号和非周期信号两类。
周期信号在一定时间间隔内具有重复的特性,而非周期信号则没有这样的特性。
1.2 系统的概念。
答,系统是指对一组输入信号进行某种变换,得到一组输出信号的过程。
系统可以分为线性系统和非线性系统、时不变系统和时变系统、因果系统和非因果系统等不同类型。
其中,线性系统具有叠加性和齐次性两个基本特性,时不变系统的输出不随时间的变化而变化,因果系统的输出只依赖于当前和过去的输入。
2. 第二章模拟调制技术。
2.1 振幅调制。
答,振幅调制是一种将模拟信号转换为模拟调制信号的技术。
在振幅调制中,载波的振幅随着模拟信号的变化而变化,从而实现了对模拟信号的调制。
振幅调制的优点是实现简单,但其缺点是抗干扰能力较差。
2.2 频率调制。
答,频率调制是一种将模拟信号转换为模拟调制信号的技术。
在频率调制中,载波的频率随着模拟信号的变化而变化,从而实现了对模拟信号的调制。
频率调制的优点是抗干扰能力较强,但其缺点是实现复杂。
3. 第三章数字调制技术。
3.1 脉冲编码调制。
答,脉冲编码调制是一种将数字信号转换为数字调制信号的技术。
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第一章1-1 e 的信息量 ==)(1log 2e P I e 3.25bit v 的信息量 ==)(1log 2v P I v 6.96bit 1-2 因为全概率1)1()0(=+P P ,所以P(1)=3/4,其信息量为==)1(1log 2P I 0.412(bit) 1-3平均信息量(熵) ∑=-=ni i ix P x P x H 12)(log)()(=2.375(bit/符号)1-4 (1)一个字母对应两个二进制脉冲,属于四进制符号,故一个字母的持续时间为10ms 。
传送字母的符号速率为)(100105213B R B =⨯⨯=-等概率时的平均信息速率)/(200log 2s bit M R R B b ==(2) 平均信息量为 ∑=-=ni i ix P x P x H 12)(log)()(=1.985(bit/符号)则平均信息量为)/(5.198s b H R R B b =⋅= 1-5 (1) )/(2400s bit R R B b ==(2) )/(96004240016log 2s bit R R B b =⨯== 1-6 (1) 先求信息源的熵,∑=-=ni i ix P x P x H 12)(log)()(=2.23(bit/符号)则平均信息速率 )/(1023.23s b H R R B b ⨯=⋅=故传送1小时的信息量)(10028.81023.2360063bit R T I b ⨯=⨯⨯=⨯=(2)等概率时有最大信息熵,)/(33.25log 2max 符号bit H ==此时平均信息速率最大,故有最大信息量)(10352.86max bit H R T I B ⨯=⋅⋅=1-7 因为各符号的概率之和等于1,所以第四个符号的概率为1/2,则该符号集的平均信息量为)/(75.121log 2181log 81241log 41222符号bit H =-⨯--= 1-8 若信息速率保持不变,则传码率为)(1200log 2B MR R bB ==1-9 传码率为)(1200log 2B MR R bB ==半小时(1800秒)内传送的码元个数为61016.212001800⨯=⨯=⋅=B R T N 错误码元数个216=e N ,因此误码率为410-==NN P ee 1-10 由NN P ee =和B R T N ⋅=可得时间为 )(1034s R P N T Be e⨯=⋅=第二章2-3 在t=1时,ξ(t)的数学期望1)2cos 210cos 21(2)(cos 2))2(cos(2))2cos(2()1(1=+==+=+==πθθπθπξE E E E t在t1=0,t2=1时,ξ(t)的自相关函数2)2cos 210cos 21(4]cos 4[)]2cos(2cos 2[)]1()0([)1,0(222=+==+⋅==πθθπθξξξE E E R 2-4 由题意可知,x(t)是平稳随即过程,则0)]([)]([)]()([)]([=-=--=--=a a T t x E t x E T t x t x E t y E)()()()(2 )()()()( )]()()()()()()()([ )]}()()][()({[ )]()([),(ττττττττττττττττy x x x x x x x y R T R T R R R T R T R R T t x T t x t x T t x T t x t x t x t x E T t x t x T t x t x E t y t y E t t R =+---=++---=-+-++---+-+=-+-+--=+=+可见,y(t)的均值与时间无关,自相关函数只与时间间隔τ有关,所以y(t)是平稳随机过程。
2-5解(1)因为和相互独立,所以有又因,方差,所以有故(2) 因为和服从高斯分布,是和的线性组合,所以也服从高斯分布,其一维概率密度函数(3)因为故2-7 (1)欲证随机过程z(t)广义平稳,只需验证z(t)的数学期望与时间无关,z(t)的自相关函数仅与时间间隔τ有关即可。
由题意可知,m(t)的数学期望为常数;)20(,21)(πθπθ≤≤=f ,则 021)cos()]([ ))(( )][cos()]([)]cos()([)]([20000=+⋅=+⋅=+=⎰θπθωθθωθωπd t t m E t m t E t m E t t m E t z E 独立与)(cos 21)( )](cos 210)[( )]}(cos 21[)]](2cos[21[){( )}(cos 21)](2cos[21{)( )]cos()[cos()]()([ )]cos()()cos()([)]()([),(02102102102102102010212021012121ττωτωτωωθτωωθτθωθωθωθωz m m m m z R R t t R t t E t t E R t t t t E R t t E t m t m E t t m t t m E t z t z E t t R ==-+=-+++=-+++=++=++==可见,z(t)的均值与t 无关,自相关函数只与时间间隔τ有关,故z(t)广义平稳。
(2)⎪⎪⎪⎩⎪⎪⎪⎨⎧<≤-<<-+==τττωτττωττωττ其它,010cos )1(211cos )1(21cos )(21)(000m z R R ,如下图2-7所示 图2-7(3)因为z(t)广义平稳,所以其功率谱密度)()(τωz z R P ⇔。
由上图2-7可见,)(τz R 的波形可视为一余弦函数与一三角波的乘积,因此()()[]⎥⎦⎤⎢⎣⎡⎪⎭⎫ ⎝⎛-+⎪⎭⎫ ⎝⎛+=⎪⎭⎫ ⎝⎛⋅*-++⋅=2241122121)(0202200ωωωωωωωδωωδππωSa Sa Sa P z ⎰∞∞-==21)(21ωωπd P S z 或 21)0(==z R S 2-8解 (1)由题意知,是平稳随机过程,故有即(2)的图形如图2-8-1所示。
图2-8-1的图形如图2-8-2所示。
图2-8-22-9 (1)方法一:高斯白噪声的功率谱密度2)(0n P n =ω,则滤波器输出噪声的功率谱密度 ⎪⎩⎪⎨⎧+≤≤-=⋅=其他,,02)(2)(0200BB n H n P c c πωωπωωω根据)()(00τωR P ⇔,则输出噪声的自相关函数()τωτπωπωπωωπτπωπωπωπωωτωτωτc B B BB j j j B BSa n d e n d e n d e P R c c c c cos 221221)(21)(00000=+==⎰⎰⎰+---+-∞∞- 平均功率 B n R N o 00)0(== 或 B n d P N 000)(21==⎰∞∞-ωωπ方法二:高斯白噪声的自相关函数 ()τδτ2)(0n R n =根据滤波器的图形,对其求傅立叶反变换,得()()τωτπτc B BSa h cos 2=所以滤波器输出噪声的自相关函数()τωτπτττc n B BSa n h R R cos )()()(00=*= (2)高斯过程通过线性系统后的输出仍为高斯过程,且有()[]()[]0)0(=⋅=H t E t E i o ξξ ()[]B n R R t D o 0)()0(=∞-=ξ因此,输出噪声的一维概率密度函数⎥⎦⎤⎢⎣⎡-=Bn x B n x f 0202exp 21)(π2-10解低通滤波器的传输特性根据式(2-52)可得输出功率谱密度为因为并利用故输出过程的自相关函数为2-13 解互相关函数为因为平稳,则故互功率谱密度为令,则故2-14解 方法一:由图可得输出故根据方法二:该系统的单位冲击响应故其传递特性因而第三章3-1解:由信道的幅频特性和相频特性可以得出信道的传输函数为:()dt j e K H ωω-=0()()ωωπωd eH t H tj ⋅=⎰∞+∞-21ωπωωd eeK tj t j d⋅=⎰∞+∞--021()ωπωd e K d t t j -∞+∞-⎰=021()d t t K -=δ0∴信号s(t)通过该信道后的输出信号s o (t)的时域表达式为:()()()t H t s t s o *=()()d t t K t s -*=δ0()d t t s K -=0可见,信号s(t)通过该信道后信号幅度变为K 0,时间上延迟了t d 。
3-2 解:设)()(ωH t h ⇔传输函数:sssT j s T js s T j s seT e T T e T TH ωωωωω---++=⎥⎦⎤⎢⎣⎡+=4242cos 12)(22冲激响应:)(21)2(2)(4)(s s s s T t T t T t T t h -+-+=δδδ 输出信号:)(21)2(2)(4)()()(0s s s s T t s T t s T t s T t h t s t s -+-+=*= 3-3解:()R C j RH +=ωω1 RC j RC j ωω+=1()()221RC RC j RC ωωω++=()()()22211RC RCjRC RC ωωωω+++=∴()()()()2222211⎥⎦⎤⎢⎣⎡++⎥⎦⎤⎢⎣⎡+=RC RC RC RC H ωωωωω ()211RC RC RC ωωω++=()()()()RC RC RC RC RC ωωωωωωϕ1arctan11arctan 222=++=由于()常数≠ωH ,说明信号通过该信道时会产生幅度失真。
()常数≠ωϕ,说明信号通过该信道时会产生相位失真。
3-4 图(a)的传输特性为:()212R R R H a +=ω∴有()212RRRHa+=ω()0=ωϕa()=∆Φωωϕddaa=可见,该系统的()常数=ωaH、=常数∆Φ,因此,信号通过该系统时不会产生群延迟。
在整个频域内,群延迟的曲线图为0,(图略)图(b)的传输特性为:()RCjCjRCjHbωωωω+=+=1111()211RCRCjωω+-=()()22111RCRCjRCωωω+-+=∴有()()()2222111⎥⎦⎤⎢⎣⎡++⎥⎦⎤⎢⎣⎡+=RCRCRCHbωωωω()()2211RCRCωω++=()()()RCRCRCRCbωωωωωϕarctan111arctan22-=++-=()()()21arctanRCRCdRCdddbbωωωωωϕ+-=-=∆Φ=可见,该系统的()常数≠ωbH、常数≠∆Φb,因此,信号通过该系统时会产生群延迟失真。