刘诗白《政治经济学》(第4版)(西南财经大学出版社) 第13章~第14章【圣才出品】
第13章宏观经济运行与政府的宏观调控
13.1复习笔记
【知识框架】
【重点难点归纳】
考点一：宏观经济运行★★★
1．社会总供给与社会总需求（见表13-1）
表13-1社会总供给与社会总需求
2．劳动力的供给与需求（见表13-2）
表13-2劳动力的供给与需求
3．通货膨胀和通货紧缩
（1）通货膨胀及其影响
①通货膨胀及通货膨胀率
通货膨胀是指一国经济中物价水平的普遍上涨，它往往表现为物价持续上涨、货币不断贬值。通货膨胀率表示通货膨胀的发展速度及程度，用公式表示：
通货膨胀率（t年）＝{[t年的价格水平－（t－1）年的价格水平]/（t－1）年的价格水平}×100%
②通货膨胀的分类
根据通货膨胀的生成原因，可以把通货膨胀分为需求拉上型通货膨胀、成本推动型通货
膨胀、结构型通货膨胀等几大类。
③通货膨胀对国民经济的影响
a．在高通货膨胀率（高通胀）的情况下，价格信号被严重扭曲，生产者无法判断价格高低的真实意义，从而导致供求关系的紊乱，加剧供求之间的矛盾。
b．在高通胀的情况下，货币的作用也被扭曲，由于物价上涨很快，货币迅速贬值，消费者因货币贬值而无法购买消费品，生产者的生产投资因货币作用的扭曲也会受到打击。同时，经济秩序遭到破坏，市场机制失灵，效率普遍丧失。
c．高通胀改变了收入分配格局，加剧了社会矛盾。
d．通货膨胀对经济运行的影响还表现在通货膨胀与失业之间的关系上。在短期内，低失业率与高通胀率相联系，高失业率与低通胀率相联系。但从较长时期看，这种关系很难成立。
（2）通货紧缩及其影响
①通货紧缩的定义及其具体表现形式
通货紧缩一般指物价水平的持续性下跌。
a．通货紧缩表现为流通中的货币太少，货币流通量少于商品流通对货币的需要量；而通货膨胀却表现为流通中的货币太多，货币流通量超过商品流通对货币的需要量。
b．通货紧缩表现为物价水平普遍持续下降，物价指数下降的程度和持续时间表明通货紧缩的程度；而通货膨胀则表现为物价水平普遍持续上涨，物价指数上涨的程度和持续时间反映通货膨胀的程度。
②通货紧缩产生的原因
通货紧缩产生的原因从根本上说仍然是社会总供求严重失衡。社会总供求的严重失衡，使影响价格的诸多因素发生了改变，从而导致物价水平的下跌。
a．通货紧缩是总需求不足的产物。总需求不足意味着供给过度扩张，生产出现过剩，企业产品卖不出去，这是导致价格下降的基本因素。
b．通货紧缩常常由货币供应量减少而引起。货币供应量减少一方面是由于信用紧缩，流通中所需要的货币量减少了；另一方面是政府减少货币发行量的结果。
c．通货紧缩还会由技术进步引起。技术进步推动供给，从而推动经济增长，改变总供求关系，同时又为降低成本创造了条件，如果需求跟不上供给的增长，也会造成通货紧缩。
③通货紧缩对经济运行的影响
总体来看，通货紧缩在两种情况下对经济增长和经济发展都是不利的。一种是急剧的大幅度的通货紧缩。另一种是长期的持续的通货紧缩。如果通货紧缩是短期的，或只是针对通货膨胀的一种政策效应，其对经济运行的负面影响就是有限的。
考点二：市场经济中政府的经济职能★★★
1．政府介入市场和政府的经济职能（见表13-3）
表13-3政府介入市场和政府的经济职能
2．市场经济中公共产品的供给（见表13-4）
表13-4市场经济中公共产品的供给
西南财经大学考研参考书目
西南财经大学考研参考书目 西南财经大学考研参考书目 020204金融学(003金融学院): 《马克思主义政治经济学原理》刘诗白主编西南财经大学出版社 《社会主义市场经济理论》刘诗白主编西南财经大学出版社 《马克思主义政治经济学》卫兴华主编中国人民大学出版社 《西方经济学》（第三版）杨伯华、缪一德主编西南财经大学出版社 《西方经济学》（第三版）（上、下册）高鸿业主编中国人民大学出版社 《货币金融学》殷孟波主编中国金融出版社 《金融市场概论》陈永生主编四川人民出版社 《国际金融原理》何泽荣主编西南财经大学出版社 《国际金融英语》编写组西南财经大学出版社 020204金融学(007中国金融研究中心): 《马克思主义政治经济学原理》刘诗白主编西南财经大学出版社 《社会主义市场经济理论》刘诗白主编西南财经大学出版社 《马克思主义政治经济学》卫兴华主编中国人民大学出版社 《西方经济学》（第三版）杨伯华、缪一德主编西南财经大学出版社 《西方经济学》（第三版）（上、下册）高鸿业主编中国人民大学出版社 《金融学》（第二版）王松奇著金融出版社 《金融学》罗伯特.莫顿兹维.博迪著中国人民大学出版社 2011年考西南财经大学金融专业研究生，请问用哪些教材？ 悬赏分：15 - 解决时间：2010-6-8 18:04 2011年考西南财经大学金融专业研究生，请问用哪些教材？希望高人指点啊！ 有谁刚刚已经考过西南财经的，希望能给我这个晚辈提供点信息啊，万分感激！ 问题补充： 请问初试的书本就是：》政治经济学》逢锦聚高等教育出版社2003第二版 《西方经济学》第三版（上、下册）高鸿业中国人民大学出版社2005年版吗？ 剩下的就是复试的了？ 提问者：liupei0405 - 二级最佳答案 《马克思主义政治经济学》刘诗白西南财经大学出版社2004年 《社会主义市场经济理论》刘诗白西南财经大学出版社2004年
刘诗白《政治经济学》(第2版)-导论笔记和课后习题详解(圣才出品)
导论 0.1复习笔记 一、政治经济学的产生和发展 1．古典政治经济学的产生和发展 最早使用“经济”一词的是古希腊的思想家色诺芬（约公元前430—公元前354年）。 “政治经济学”最初是在17世纪初由法国重商主义学者安·德·蒙克莱田（1575—1622年）提出的。他在1615年出版的《献给国王和王后的政治经济学》一书中，第一次使用了“政治经济学”这个名词。 政治经济学作为一门独立的经济学科始于17世纪中叶。 资产阶级古典政治经济学的创始人是英国学者威廉·配第（1623—1687年），其代表作是《赋税论》。配第的主要经济著作《政治算术》，是政治经济学从其他社会科学中分离出来，成为一门独立的学科的重要标志。 资产阶级古典政治经济学的奠基者是英国学者亚当·斯密（1723—1790年）。1776年，亚当·斯密出版了代表作《国民财富的性质和原因的研究》（简称《国富论》），把自配第以来的政治经济学综合成为一个完整的体系。 资产阶级古典政治经济学的完成者是英国学者大卫·李嘉图（1772—1823年）。1817年，他出版了代表作《政治经济学及赋税原理》。 在经济学说史上，英国古典政治经济学之后的资产阶级经济学说被称为庸俗经济学。 2．马克思主义政治经济学的产生与发展 马克思和恩格斯在19世纪中叶创立了马克思主义政治经济学，出版了以《资本论》为
代表的一系列政治经济学著作。马克思主义政治经济学批判地继承了古典政治经济学中的科学因素，是政治经济学史上的革命。 列宁的经济学说产生于l9世纪末和20世纪初，是马克思主义政治经济学的重要组成部分。列宁运用马克思主义的立场、观点和方法丰富和发展了马克思主义政治经济学。 3．中国社会主义经济实践与政治经济学发展 （1）指导我国社会主义革命和建设 以毛泽东为代表的中国共产党人，从实际出发，将马克思主义基本原理同中国的具体实践相结合，指导我国社会主义革命和建设都取得了巨大成就。 （2）形成中国特色社会主义理论体系 自1978年以来，以邓小平为代表的党的第二代领导集体和以江泽民为代表的党的第三代领导集体，创造性地把马克思主义基本原理与中国改革开放和社会主义现代化建设实践相结合，形成了中国特色社会主义理论体系。 社会主义初级阶段理论是建设中国特色社会主义理论的基石，是在改革中新提出的基本理论。主要包括：社会主义市场经济理论、社会主义所有制理论、现代企业制度理论、按劳分配与按生产要素分配相结合的分配理论、经济增长与经济发展理论以及经济体制改革及转型理论。 二、政治经济学的研究对象与方法 1．政治经济学的研究对象 （1）政治经济学的研究基础 人们利用和改造自然、创造物质财富的能力，叫做生产力。生产力是推动社会生产发展的决定因素。生产力包括劳动对象、劳动资料和劳动者三个要素。
2004年西南财经大学管理学试题
2004年西南财经大学管理学试题 一、判断并简述理由（每小题5分，共50分） 1、组织文化是指组织的管理制度，它使组织独具特色，以区别于其它组织。如果仔细考察的话，这种管理制度实际上是组织所重视的一系列关键所在。 2、一般来说，管理学更多的是研究营利性企业组织的管理问题。 3、管理学的焦点问题是组织如何有效地运作问题，这方面的研究可以统称为企业理论。 4、以“人”为本的研究包括了个人行为法和群体行为法两个方面。 5、战略管理学是受人关注的一个重要课题。战略管理学所研究的内容是组织应当如何掌握环境的变化，制定一套长远的行动方针，来保持组织的竞争力。 6、管理学者都认为企业家与大机构的管理人员是有区别的，他们有独特的思想和决策方法，创业时所面对的管理问题也有所不同，因此应单独进行研究。 7、比较管理所探讨的可能包括组织理论、组织文化、组织行为、人力资源管理以及战略管理的课题。 8、丹尼尔提出的文化种类是适应性文化、使命性文化、投入性文化、持续性文化。 9、组织原则虽然是来自于古典组织理论，但它已经是现代管理理论的重要组成部分。 10、随着专业化程度的不断提高，每单位产出的费用会一直不断地下降。 二、简述题（每题10分，共30分） 1、试述组织文化在组织中的功能。 2、怎样理解组织的再造工程？ 3、试述组织目标体系的重要作用。 三、论述题（每题20分，共40分） 1、试述战略规划的焦点。 2、试述领导情景理论。 四、案例分析题。（30分） 某厂专门生产妇女时装及饰件，经济效益好。某人事科长张雯刚从某大学企业管理研修班回来，这个研修班主要研究人员的激励理论。张雯对马斯洛和赫茨伯格二人的管理理论有深刻的印象，决心立即在自己的工厂加以运用。她认为这个工厂的工资已经居于同行业的前列，现在应当强化赫茨伯格管理理论所说的“激励因素”。 人事科长张雯说服了工厂的领导班子，制定了一个激励计划，强调领导赏识、
人物分析：招商银行行长马蔚华
人物分析：招商银行行长马蔚华 题记：马蔚华博士师丛刘诗白教授，现为招商银行行长。他关心学校的建设和发展，怀念导师和师长，经常抽空回到学校与老师们交谈，与同学们对话，参加学校的“博士论坛”，设立招商银行奖学金，他是学校特聘的兼职教授。2002年9月5日，在新落成的招行大楼，刚刚从香港返回深圳的马蔚华校友告诉我：他很想念学校，感激学校的教育之恩，要我转达他对母校50周年华诞的热烈祝贺！ 作为一个排行老七的小银行一一招商银行的行长，他给中国行业带来的冲击，集中地体现在了厚度不过1毫米的"一卡通"那张小小的卡片上。他是新技术的鼓吹者，在网上银行的虚拟世界与招商银行的现实空间架上了桥梁，率先利用信息化网络技术改造银行业务，抢占金融领域的制高点;他是金融业的营销高手，将原始的服务手段与先进的管理理念进行了"嫁接"，"一站式"服务让每一个客户都感受到了招商银行的独特之处;他是服务业的艺术大师，将企业的管理模式与市场的营销策略进行了完美组合。他是中国银行业一位马不停蹄的革新者，他用国际化的管理经验和运作思路改变着一个传统的商业根行。 比尔·盖茨有一个论断，他说传统银行在新经济时代是行将灭绝的恐龙。在2001年CCTV中国经济年度人物候选人中，有一位银行家并不这么认为，他说要用"再造银行"的理念让这个恐龙在新经济时代活得更好。他，就是招商银行行长马蔚华。一个卡片、一台电脑、一部手机，就是马蔚华运转招商银行的工具。 成立14年后，招商银行终于搬进了属于自己的总部办公大楼。这一时刻，身为行长的马蔚华，接过新址的营业执照百感交集。 十四年前，在深圳湾畔的蛇口小镇，招商银行诞生了。那时的招商银行默默无闻。但招商银行勇为中国金融改革的探路者和拓荒者，以敢为天下先的气魄，埋头苫于，开拓进取，成为一家生气勃勃的现代商业银行。 马蔚华博士师从我国著名经济学家、西南财经大学名誉校长刘诗白教授，他是招商银行的第二任行长，一直是活跃在中国银行业界的头面人物，作过人民银行的官员，管过钱、管过宏观调控，也曾因为处理海南发展银行的风险而名声远扬;1998年，被挖到招商银行出任行长。几年里，马蔚华带领下的招商银行风头甚健，因为体制灵活，敢尹天下先被称为“新锐银行”。 虽是一个排行老七的小银行，马蔚华给中国的银行业带来的冲击，集中体现
刘诗白《政治经济学》课后习题详解(社会主义市场经济的微观基础)【圣才出品】
第10章社会主义市场经济的微观基础 一、概念题 1．市场经济微观基础 答：广义的市场经济微观基础就是指市场经济中微观经济主体的总和以及这些主体所具有的基本特征；而狭义的市场经济微观基础仅仅是指微观经济主体。市场中的微观经济主体主要有三类，即企业（含一切以盈利为目的的经济组织）、个人（主要是城镇居民）和农户（即农民家庭）。我们所指的狭义的市场经济微观基础也就是由企业、个人和农户这三类微观经济主体构成的。还有两类微观基础值得注意：一是政府，二是境外的个人、企业和政府。后者在经济开放条件下越来越受到重视，也是构成市场经济微观基础的重要组成部分。 2．产权制度 答：产权制度指既定产权关系和产权规则结合而成的且能对产权关系实现有效的组合、调节和保护的制度安排。产权制度的最主要功能在于降低交易费用，提高资源配置效率。现代产权制度是权责利高度统一的制度，其基本特征是归属清晰、权责明确、保护严格、流转顺畅。产权主体归属明确和产权收益归属明确是现代产权制度的基础；权责明确、保护严格是现代产权制度基本要求；流转顺畅、财产权利和利益对称是现代产权制度健全的重要标志。建立归属清晰、权责明确、保护严格、流转顺畅的现代产权制度，是市场经济存在和发展的基础，是完善基本经济制度的内在要求。当前我国经济社会发展中出现的一些矛盾和问题，都直接或间接地涉及产权问题。建立健全现代产权制度，是实现国民经济持续快速健康发展和社会有序运行的重要制度保障。
3．企业 答：企业是一种生产性组织，是市场经济中最重要的微观经济主体。在市场经济中，企业一方面是产品和服务最主要的供给者，国内生产总值（GDP）的绝大部分是由企业创造出来的；另一方面，企业为了维持自身的生产活动，必须大量地从要素市场上购买各种生产要素（包括劳动力），从而又是生产要素最大的购买主体。企业对大量的产品和服务的供给以及大量的生产要素的购买在整个社会所有交换活动中的比重占有支配性地位，进而决定了企业是构成市场经济微观基础最重要的组成部分。 4．现代企业制度 答：现代企业制度即现代股份公司制度，其核心是其法人产权制度。现代企业的法人产权制度的确立，产生了两个相对于古典企业的质变结果：①使资本的所有权与企业的经营管理权发生彻底分离，产生了职业化的“支薪管理人员”，即企业的经理阶层；②资本社会化导致企业规模扩大，在企业内部形成了“管理层级制”，即企业层级组织包含两个以上决策层级，在企业的高、中层级的决策者之间形成了较为复杂的决策分工体系。 现代企业制度的基本特征有：①现代企业拥有由出资者出资形成的独立的法人所有权，并取得由法律认定的独立的企业法人地位。②现代企业的投资者对企业债务承担有限责任。 ③现代企业是具有管理层级制的科层组织。④现代企业制度的经营管理走向职业化，并造就了一个职业管理阶层。⑤现代企业行为目标转移，由直接追求利润最大化转变为在企业长期稳定的发展中实现利润最大化。 5．法人治理结构
西南财经大学考研参考书目
001)经济学院 (020101)政治经济学 参考书目名称编著者出版社 《马克思主义政治经济学》刘诗白西南财经大学出版社2004年 《社会主义市场经济理论》刘诗白西南财经大学出版社2004年 《政治经济学》逢锦聚高等教育出版社2003第二版 《西方经济学》第三版（上、下册）高鸿业中国人民大学出版社2005年版《微观经济学》吴开超西南财经大学出版社 《宏观经济学》曾志远、刘书祥西南财经大学出版社 西方经济学说史教程晏智杰北京大学出版社 经济思想史教程马涛复旦大学出版社 001)经济学院 (020102)经济思想史 参考书目名称编著者出版社 《马克思主义政治经济学》刘诗白西南财经大学出版社2004年 《社会主义市场经济理论》刘诗白西南财经大学出版社2004年 《政治经济学》逢锦聚高等教育出版社2003第二版 《西方经济学》第三版（上、下册）高鸿业中国人民大学出版社2005年版《微观经济学》吴开超西南财经大学出版社 《宏观经济学》曾志远、刘书祥西南财经大学出版社 西方经济学说史教程晏智杰北京大学出版社 经济思想史教程马涛复旦大学出版社 (001)经济学院 (020104)西方经济学 参考书目名称编著者出版社 《马克思主义政治经济学》刘诗白西南财经大学出版社2004年 《社会主义市场经济理论》刘诗白西南财经大学出版社2004年 《政治经济学》逢锦聚高等教育出版社2003第二版 《西方经济学》第三版（上、下册）高鸿业中国人民大学出版社2005年版《微观经济学》吴开超西南财经大学出版社 《宏观经济学》曾志远、刘书祥西南财经大学出版社 《微观经济学》(中级) 范里安上海三联出版社 (001)经济学院 (020105)世界经济 参考书目名称编著者出版社 《马克思主义政治经济学》刘诗白西南财经大学出版社2004年 《社会主义市场经济理论》刘诗白西南财经大学出版社2004年 《政治经济学》逢锦聚高等教育出版社2003第二版 《西方经济学》第三版（上、下册）高鸿业中国人民大学出版社2005年版《微观经济学》吴开超西南财经大学出版社 《宏观经济学》曾志远、刘书祥西南财经大学出版社
刘诗白《政治经济学》第2版课后习题详解(资本与剩余价值)【圣才出品】
刘诗白《政治经济学》第2版课后习题详解 第二章资本与剩余价值 1．简述商品流通公式与资本流通公式的异同。 答：（1）商品流通公式与资本流通公式的相同点 它们都是买和卖两个阶段的统一。在流通的每一个阶段上都同样有商品和货币的对立，而在每一个流通过程中都同样有三个当事人，即买者、卖者和又买又卖者。 （1）商品流通公式与资本流通公式的不同点 ①流通形式不同。商品流通的公式是：商品—货币—商品（W—G—W），起点和终点都采取货币的形式；而资本流通的公式是：货币—商品—货币（G—W—G），起点和终点都是商品，货币只是商品交换过程的媒介。 ②经济内容不同。商品流通表现为价值量相等的两种不同商品相交换，是“为买而卖”，交换的目的是为了取得自己消费的使用价值，这就规定了商品流通的运动是极其有限的；相反，资本流通表现为资本家拿出货币购买商品，是为了下一步卖掉商品重新收回货币，是“为卖而买”，流通的目的是为了取得价值。 ③流通限度不同。 商品流通是以使用价值为目的，其运动的终点是商品的使用价值进入消费，因而运动停止；而资本流通的目的就在于价值额增值，资本对这一目的的追求是无止境的，它的运动必须是连续的、周而复始的。 2．资本总公式的矛盾是怎样解决的？
答：（1）资本总公式的矛盾 资本总公式为G W G' ——。资本总公式的矛盾是按照价值规律的要求，流通中商品实行等价交换，交换的结果不会发生价值增殖。然而资本总公式表明，资本流通的结果实际发生了货币增殖，产生了剩余价值。 （2）解决资本总公式的先决条件 ①在流通中无论是等价交换还是不等价交换都不能产生剩余价值 在等价交换的情况下，所有商品都按照价值实行等价交换，剩余价值根本无从产生。在不等价交换的情况下，如果资本家都贱买贵卖，互相欺诈，其结果是他作为卖者在商品提价时赚的钱又会在作为买者时多支付出去。这样互相抵消，剩余价值的普遍存在也无从说明。即使有的资本家善于经营，只是贱买贵卖，那也只能改变商品总价值在不同资本家集团之间的分配，丝毫不能增加整个资本家阶级所占有的货币财富。而剩余价值正好表现为原价值的一个增殖额，是新产生的社会财富。可见，在流通领域里，无论是等价交换，还是不等价交换，始终不能找到剩余价值产生的根源。可见，无论怎样颠来倒去，结果都是一样。如果是等价物交换，不产生剩余价值；如果是非等价物交换，也不产生剩余价值。流通或商品交换不创造价值。 ②剩余价值的产生也不可以完全离开流通领域 因为流通是商品所有者相互关系的总和，倘若离开流通，商品所有者不同其他商品所有者接触，就只能同他自己的商品发生关系。也就是说，资本家如果不把货币投入流通领域，既不买也不卖，而是把货币贮藏起来，那么无论贮藏多少年，也决不会产生出剩余价值。 因此，剩余价值的产生，货币转化为资本，既不在流通领域，但又不能离开流通领域，这就是解决资本总公式矛盾的先决条件。
西南财经大学出版社基础会计课后题答案解析第一至五章
第一章总论 思考练习 一、单项选择题 1．C 2．C 3．B 4．A 5． D 6．D 7．D 8．C 9．A 10. C 二、多项选择题 1．ABCD 2．ABD 3．AC 4．ABCDE 5． AD 6．ABCD 7．AC 8. ABC 三、判断题 1．√ 2. √ 3. √ 4. × 5. √ 6. × 7. √ 8. √ 9. × 10. × 四、业务处理题 （1）按收付实现制200×年12月份的收入 30000+800+26000=56800（元） 按收付实现制200×年12月份的费用 900+18000+600+1200=20700（元） 按收付实现制200×年12月份的利润 56800-20700=34100（元） （2）按权责发生制计算200×年12月份的收入 70000+1900+20000=91900（元） 按权责发生制计算200×年12月份的费用 900+500=1400（元） 按权责发生制计算200×年12月份的利润 91900-1400=90500（元） 案例实战 答：事项（1）不恰当，不符合会计主体假设；事项（2）不恰当,不符合可比性；事项（3）不恰当,属于本月报；事项（4）不恰当,不符合权责发生制；事项（5）不恰当,不符合谨慎性。
第二章账户与复式记账的基本原理 思考练习 一、单项选择题 1． D 2．D 3． B 4． C 5．A 6．A 7．B 8． C 9．A 10. C 11. B 12. D 13. B 14. A 15. B 二、多项选择题 1．ABC 2．AC 3． BC 4．ABCE 5．AB 三、判断题 1．× 2. √ 3. × 4. × 5. × 6. × 7. √ 8. √ 9. × 10. × 四、业务处理题 1. 2.
刘诗白《政治经济学》复习笔记和课后习题(第4版)社会主义市场经济的微观基础【圣才出品】
第10章社会主义市场经济的微观基础 10.1 复习笔记 【知识框架】 【重点难点归纳】 考点一：市场经济的微观基础（见表10-1）★★★★★
表10-1 市场经济的微观基础 考点二：社会主义市场经济中的企业★★★ 1．市场经济中的企业与行为选择（见表10-2） 表10-2 市场经济中的企业与行为选择
2．现代企业制度与法人治理结构（见表10-3） 表10-3 现代企业制度与法人治理结构
3．社会主义企业的演变与类型 （1）我国社会主义企业的演变 ①计划经济时期（1956～1978年） 企业是单一的国有企业，直接由中央政府统一集中管理，其生产计划和基本建设接受指令性计划指导，生产和物资供应大量使用实物指标，产品和物资实行统分统配制度。从市场经济的角度看，这样的企业并非真正意义上的企业（没有独立的产权，不能自主经营、自负盈亏和自我发展），其本质上是中央高度集权的计划经济体制下的行政附属物。 ②经济体制改革时期（1978年至今） a．国有企业改革（1979～1992年）：是以“放权让利”为主线，是一种不对传统体制形成根本性冲击的表层化分权式改革。 b．国有企业改革（1992年至今）：是以建立现代企业制度为主线展开的。国有企业的改革开始由分权让利转向企业经营机制的改革，由表层的行政性分权转向企业制度创新——创建公司制，由企业改革的单项突进转向以企业改革为主线的综合配套、整体推进式改革。 c．企业格局的多元化发展：非国有企业的形式是多样的，可以是个人独资企业、合伙企业，也可以是公司制的企业，包括有限责任公司、股份有限公司。还有一种特殊的非国有企业，即乡镇企业。开放的市场经济条件下，企业的格局向多元化方向发展，除了包括上述的国有企业和非国有企业外，还包括“三资”企业，即外商投资的企业，包括中外合资经营企业、中外合作经营企业和外商独资企业三种。 （2）社会主义市场经济中企业的类型 ①根据所有权性质不同，可以将企业划分为国有企业、非国有企业和外资企业。
刘诗白《政治经济学》(第4版)(西南财经大学出版社) 第1章~第3章【圣才出品】
导论 0.1复习笔记 【知识框架】 【重点难点归纳】 考点一：古典政治经济学的产生和发展（见表0-1）★ 表0-1古典政治经济学的产生和发展
考点二：马克思主义政治经济学的产生与发展（见表0-2）★★ 表0-2马克思主义政治经济学的产生与发展 考点三：中国社会主义经济实践与政治经济学发展（见表0-3）★★★表0-3中国社会主义经济实践与政治经济学发展 考点四：政治经济学的研究对象与方法（见表0-4）★★★
表0-4政治经济学的研究对象与方法 考点五：政治经济学的任务和中国经济学理论体系的发展（见表0-5）★ 表0-5政治经济学的任务和中国经济学理论体系的发展 考点六：学习政治经济学的意义★ 学习政治经济学理论可以全面地理解和把握资本主义经济和社会主义经济的特征、本质
和运行规律，对我们进行社会主义经济建设和完善社会主义市场经济体制有着重要的现实意义，有助于我们树立正确的世界观，掌握科学的方法论，提高在经济以及政治、文化等领域观察问题和分析问题的能力，提高从事各项经济建设和促进经济发展的自觉性。 0.2课后习题详解 一、概念题 1．物质资料生产过程 答：物质资料生产过程是由生产、分配、交换、消费四个环节组成的有机整体。生产是起点，消费是终点，分配和交换则是连接生产与消费的中间环节。生产、分配、交换、消费互相制约、互相依赖，构成物质资料生产过程的矛盾运动。①生产是指人们直接利用并改造自然进而创造物质财富的过程。②消费分为生产消费和个人消费。生产消费是指生产过程中生产工具、原料、燃料等各种物质资料的使用和活劳动的消耗。个人消费是指人们为了满足物质文化的需要，对各种物质资料的消耗。③分配包括生产资料的分配和消费品的分配。生产资料的分配说明生产资料归谁所有的问题，是进行物质生产的前提。消费品的分配确定个人对消费品的占有份额。④交换包括劳动活动的交换和劳动产品的交换。 2．生产力 答：生产力是指人们利用并改造自然进而创造物质财富的能力。生产力包括劳动对象、劳动资料和劳动者三个要素。其中劳动者是生产过程中的人的因素，劳动者的劳动称为生产劳动。劳动对象和劳动资料是生产过程中的物的因素，它们又称为生产资料。生产力的这三个要素，都与一定的科学技术水平紧密联系着。
刘诗白《政治经济学》笔记和课后习题详解(社会主义市场经济体制)【圣才出品】
第九章社会主义市场经济体制 9.1 复习笔记 一、经济体制同经济制度的关系 1．经济体制与经济机制 经济体制是组织和管理经济的一整套具体制度和形式，是基本经济制度下国家组织生产、流通和分配的具体形式或者说就是一个国家经济制度的具体形式。经济运行机制即经济机制，是指一定经济机体内各构成要素之间相互联系和作用的制约关系及其运作机理，是经济运行的具体制度安排或运行方式。它通过一系列规则，为各经济行为主体构建了制度框架或行为空间，其具体运行过程表现为借助于经济机制调节资源配置的过程。 2．经济体制与经济制度 （1）经济制度与经济体制的含义 经济制度是人类社会历史阶段的生产关系的总和。一定社会的经济制度是由社会生产力发展状况所决定的，并作为该社会的经济基础，决定其政治制度和社会意识形态，受政治法律制度所保护。 经济体制是组织和管理经济的一整套具体制度和形式，是基本经济制度下国家组织生产、流通和分配的具体形式或者说就是一个国家经济制度的具体形式。 （2）经济制度与经济体制的区别 ①在社会经济关系中所处的地位不同 在政治经济学中，二者同属生产关系的范畴，但是前者与一定社会的生产资料所有制关
系直接联系，是一种深层次的生产关系，体现一个社会生产关系的根本性质；而后者是一种表层次的生产关系，反映一定社会发展阶段上特定的生产关系的具体形式和运行方式（或资源配置方式）。 ②在经济运动中的稳定程度不同 在一定社会形态下，经济制度具有相对稳定性。经济体制的变化具有相对独立性，不可能像经济制度那样稳定。经济体制的变化不一定会改变经济制度的属性。 （3）经济制度和经济体制是内容与形式、本质与表现形式的关系 在社会化大生产条件下，一定社会经济制度决定着经济体制的根本性质和主要特点，规定着经济体制的发展方向和活动范围，影响着经济体制运行效率的高低。一定社会经济制度都是按一定的资源配置方式所决定的经济体制实现经济运行和发展的。同一社会经济制度及其不同发展阶段的国家可以实行不同的经济体制，不同社会经济制度的国家也可以选择同样的经济体制。 二、资源配置的基本方式 1．资源配置的经济学含义 （1）资源配置的含义 资源配置，是指社会如何采用一定的调节机制，在不同使用者和不同用途之间分配各种有限资源，使这些资源能以最小的投入获得最大效益。 （2）经济运行中配置的资源的分类 这里所说的资源的概念是非常广泛的，它包括自然资源（天然存在的一切可以为人们所利用的土地、矿藏、水、生物、海洋、气候、环境等资源）和社会资源（主要是指劳动力、资本、科学技术、管理、制度、信息等资源）。在经济学中往往把最基本的资源表述为劳动、
西南财经大学经济学考研参考书目及专业课复习经验详细解读
2019西南财经大学经济学考研参考书目及专业课复习经验详细解读 2019考研的小伙伴已经开始准备考研了，经济学作为热门专业之一成为很多考研儿的目标专业，但是刚开始都不知道去哪里查询院校的相关信息，感到很迷茫，接下来跨考考研老师将重点讲解2019西南财经大学经济学考研相关的信息。考研儿可以作为备考的参考。 西南财大是教育部直属的国家“211工程”和“985工程”优势学科创新平台建设的全国重点大学，也是国家教育体制改革试点高校。 作为一所区域性财经院校，西南财大在南方特别是华南地区很有名气（很多毕业生毕业后去了深圳等华南地区工作），就业情况非常不错。 西南财大绝大部分经济学相关专业初试考试科目为“802经济学二”（理论经济学专业初试考试科目为“801经济学一”）。 “802经济学二”和“801经济学一”两道试卷有区别，但是很有参考性，毕竟考试大纲和考试内容差异不大。鉴于绝大部分学员考的是“802经济学二”，本文章重点研究“802经济学二”试卷，不过对考“801经济学一”的学员来说，也很有参考价值哦。 1.关于西南财经大学经济学考研辅导班 目前市面上经济学考研辅导班的有很多机构，但从近三年的通过成绩来看，跨考教育以郑炳带头辅导效果最好。一方面在全国唯一按照院校进行定校辅导的教学体系，其教材教义也是行业独家——《经济学考研名校真题大全解》，尤其最后考前最后三套卷更是受学生追捧。目前清华北大人民东财央财等经济学名校50%都是郑炳弟子。 2.西南财经大学专业课参考书目 西南财大“802经济学二”仅给出考试大纲（“801经济学一”也是仅给出考试大纲），没有指定参考书。根据考试大纲，推荐考生参照以下教材复习备考：（1）高鸿业《西方经济学（微观部分）》，中国人民大学出版社（2）高鸿业《西方经济学（宏观部分）》，中国人民大学出版社（3）刘诗白《政治经济学》，西南财大出版社关于参考用书，说明几点： 第一，建议学员参照考试大纲复习备考。考试大纲只列了个提纲，需要学员参照提纲了解具体考试内容。跨考有根据考试大纲编写的授课讲义哦，西南财大定向班参照考试大纲和历年真题授课。 第二，除了上述三本教材需要重点看，还建议大家看下：吴开超《西方经济学》（该
西南财经大学出版社主编董君成《运筹学》课后题解
西南财经大学出版社主编董君成《运筹学》课 后题解参考答案 第一章 线性规划及单纯形法 1.（1） (2) ?????? ?≥''≥'≥≥≥=''+' -++=+''+'-++-=-''-'+++''+'-++=0,0,0,0,018554423553528665288423max 44 3214432164432154 43214 4321x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x z ?????? ?≥'''=-''-' +-+-=+''+'-++-=''+'-+-''-'+-+-=0,,,,,,2223214322455243min 6544 3216443215443214432144 321x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x z 2. （1）有唯一最优解，1,23,921* ===x x z ；（2）无可行解； （3）有无穷多个最优解，66* =z ；（4）有唯一最优解，10,5,1521* ===x x z . 3. 解：（1）0,5,15,25321*====x x x z （2）有无穷多个最优解 ，例如0,0,4321===x x x ；或 8,0,0321===x x x 等 ，此时8* =z . （3）6.1,0,2.0,4.5321* ====x x x z （4）5.0,1,1,5.6321*====x x x z （5） 0,5.2,5.2,5.2.154321=====*x x x x z （6） 0,2,6.260321====* x x x z . （7） 无可行解。（8） 0,4,0,0.04321=====* x x x x z . （9） 21.0,35.1,0,0.08.74321=====*x x x x z （10） 10,0,16.70321-====* x x x z . （11）4.3,0,2.4,8.9.6.354321=====*x x x x z （12） 4,0,14.46321-====* x x x z 4. 解：设决策变量1211,x x 分别表示第一年投资到项目Ⅰ、Ⅱ的资金额；2321,x x 分别表示第二年投资 到项目Ⅰ、Ⅲ的资金额；3431,x x 分别表示第三年投资到项目Ⅰ、Ⅳ的资金额。则得线性规划模型如下： 3423123121114.06.05.02.02.02.0max x x x x x x Z +++++= ?? ? ??? ?? ?? ? ≥≤≤≤≤++-+--≤+++-≤+0,,,,,1000001500002000003000005.02.02.03000002.0300000342312312111342312342312312111231221111211x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x 5. 解：(1) 0,0,021<<≥c c d ；(2) 0,0,021≤≤≥c c d , 但 21,c c 中至少有一个为零 ； （3）0=d ，或 0>d ，而01>c ，且234a d =；（4）01>c ，234a d >； （5）0,012≤>a c ； （6）5x 为人工变量，且0,021≤≤c c . 6. 解：（1）解得 60,40,440000 21===* x x z ；（2）解得 60,40,380000 21===*x x z 7.设ij x 为生产i 种糖果所使用的j 种原材料数，3,2,1=i 分别代表甲、乙、丙，3,2,1=j 分别代表A 、B 、C 。其数学模型为 ) (0.1)(5.1)(0.2))(3.025.2()(4.085.2())(5.04.3(max 332313322212312111333231232221131211x x x x x x x x x x x x x x x x x x z ++-+++-++-++-+ ++-+++-=
刘诗白《政治经济学》(第2版)课后习题详解(9第九章社会主义市场经济体制)
刘诗白《政治经济学》(第2版)第九章社会主义市场经济体制 跨考网独家整理最全经济学考研真题，经济学考研课后习题解析资料库，您可以在这里查阅历年经济学考研真题，经济学考研课后习题，经济学考研参考书等内容，更有跨考考研历年辅导的经济学学哥学姐的经济学考研经验，从前辈中获得的经验对初学者来说是宝贵的财富，这或许能帮你少走弯路，躲开一些陷阱。 以下内容为跨考网独家整理，如您还需更多考研资料，可选择经济学一对一在线咨询进行咨询。 1 ?试用DIM分析法，比较分析市场经济和计划经济的不同。 答：经济机制又称为经济运行机制，是指在经济运行过程中，经济组织或经济系统内部 和外部各构成要素、各环节之间互相制约、互相作用的方式及其运作机理。经济机制主要包括三个方面的内容，决策机制、信息机制和激励约束机制，埃冈?纽伯格和威廉?达菲等学 者将其称之为经济机制的“ DIM”’分析法。 在现代经济生活中，基本经济机制有两种：市场机制和计划机制，市场机制就是通过市场来配置资源，协调经济各部分的关系；计划机制则是把政府的各种经济计划作为调节经济各部分关系的基本手段和资源配置的方式。尽管二者都是配置资源的方式，但却有所区别。具体而言，运用DIM 分析法，市场经济和计划经济的不同之处体现在： (1)决策机制不同 市场这种资源配置方式下，生产什么、生产多少、如何生产和为谁生产完全由经济主体独立决策，决策权高度分散。企业和消费者是市场的主体，作为理性经济人，在进行独立决策时，企业以利润最大化为目标，消费者以效用最大化为原则。 在计划经济中，资源基本归国家所有，经济的组织和管理由中央计划机关负责，整个社会就像一个大工厂，成千上万个国有企业是其中一个工段或一个车间。经济社会发展的决策 权高度集中于中央计划机构，依靠强制力、所有权及自身掌握的信息进行决策，但本身并不从事经济活动。企业和居民则根据政府的决策生产、就业以及获得收入进行消费。 (2)信息机制不同 市场经济下的信息机制是相对价格。价格由供给者和需求者双方通过竞争来决定。价格提供的信息量是巨大而充分的，可以从中了解市场上各种商品供给的数量、需求的多少、成本的高低、收益的大小。价格提供的信号简单、明了、透明度大、公开性强；市场价格信号可以横向和无限地传递，收集、整理快速，可以节省成本。 在计划经济方式下，信息的收集、整理和传递是通过政府计划部门纵向进行的。首先由各企业上报上半年计划执行情况，计划经过逐级整理后再逐级上报中央，政府计划部门经过测算、平衡，根据掌握的国内外有关该部门的供需、价格的信息和动态，制定出计划，再逐级下达到企业，作为指令执行。这种信息收集和传递机制缺乏公开性和透明度，信息收集和传递速度缓慢，组织费用较高，而且容易失真。依靠这样的信息制定的计划很难符合瞬息万变的客观实际的需要，最后往往异化成主观主义或官僚主义的计划，造成资源配置不当。 (3)激励约束机制不同 在市场经济下的激励约束效应是强大的。与计划经济条件下以实物和使用价值为经济追 求的目标不同，市场经济下经济追求的目标是货币和价值。货币在量上是无限的，追求货币 的欲望永远不会满足，因而它能提供强大的动力机制。同时，竞争作为一种外部压力，是一 种最好的激励约束机制。竞争是一个优胜劣汰、择优选择的过程，在竞争的压力下，人们力 求获得别人也在追求的东西。因此，竞争是创造效率的行为、创新的激励，为了应对竞争，人们必须以最好、最便宜、最符合需求的产品供应市场。
统计学练习题与答案(西南财大出版社)
第一章、总论 一、单项选择题（在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案） 1.在下列叙述中，不正确的是（）。 A．“statistics”可以表示统计学 B.“statistics”可以表示统计数据 C.“statistics”可以表示统计资料 D.“statistics”可以表示统计检验 2. 政治算术学派的创始人（）。 A.提出“统计学“的科学命名了 B. 创立了数量对比分析的方法 C.将概率论引入到统计学研究中 D.开展了国际性的统计学术交流 3.在下列叙述中，关于推断统计的描述是（）。 A.一个饼图描述了某医院治疗的癌症类型，其中2%是肾癌，19%是乳腺癌 B.从一个果园中抽取36个橘子的样本，用该样本的平均重量估计果园中橘子的平均重量 C.一个大型城市在元月份的平均汽油价格 D.反映大学生统计学成绩的条形图 4.为了统计职工工资收入的一般水平，从全部职工中抽出足够多的职工进行调查，这个方法体现了统计的（）。 A.平均法 B.综合法 C.分组法 D.大量观察法 5.以下各项属于品质标志的有（）。 A.工龄 B.健康状况 C.工资水平 D.劳动时间利用率 6.连续变量（）。 A.表现形式为整数 B.取值可一一列举 C.取值连续不断，不能一一列举 D.一般都四舍五入取整数 7.下列项目中属离散性变量的是（）。 A.资产占有量 B.经济类型 C.生产经营方向 D.职工人数 8.统计指标（）。 A.都是可计量的 B.都是数量指标 C.都有具体数值 D.都表现为绝对数 9.总体单位组成统计总体的条件是（）。 A.同质性 B.大量性 C.依存性 D.差异性 10.某大学的一位研究人员希望估计该大学一年级新生在教科书上的花费，为此，他观察了200名新生在教科书上的花费，发现他们每个学期平均在教科书上的花费是250元。在研究中，该研究人员感兴趣的变量是（）。 A.该大学一年级新生的教科书费用 B.该大学的学生数
刘诗白《政治经济学》(第2版)课后习题详解(8第八章 社会主义经济制度的建立及初级阶段)
刘诗白《政治经济学》（第2版）第八章社会主义经济制度的建立及初级阶段 跨考网独家整理最全经济学考研真题，经济学考研课后习题解析资料库，您可以在这里查阅历年经济学考研真题，经济学考研课后习题，经济学考研参考书等内容，更有跨考考研历年辅导的经济学学哥学姐的经济学考研经验，从前辈中获得的经验对初学者来说是宝贵的财富，这或许能帮你少走弯路，躲开一些陷阱。 以下内容为跨考网独家整理，如您还需更多考研资料，可选择经济学一对一在线咨询进行咨询。 1．按照马克思、恩格斯的科学社会主义理论，社会主义经济制度的建立需要哪些基本条件？ 答：马克思主义创始人通过对生产社会化和资本社会化发展趋势的分析，得出了公有制必然取代资本主义私有制的结论，并就未来社会提出了一些初步的设想。最初他们认为，社会主义革命将在资本主义最发达的国家首先取得胜利，因而可以通过无产阶级取得政权的力量，利用自己的政治统治，一步一步地夺取资产阶级的全部资本，把一切生产工具集中在国家手里，实行单一的全民所有制。后来他们注意到，许多资本主义国家的城乡之间，由于经济政治发展不平衡，农业中还存在大量的小农经济。为此，他们又提出了农业合作社的集体所有制思想。马克思在写作《哥达纲领批判》的前半年，曾经针对欧洲国家的现实指出，无产阶级掌握政权后，“一开始就应当促进土地私有制向集体所有制的过渡，让农民自己通过经济的道路来实现这种过渡”。恩格斯在逝世前所写的《法德农民问题》一书中再次强调：“我们对于小农的任务，首先是把他们的私人生产和私人占有变为合作社的生产和占有，但不是采用暴力，而是通过示范和为此提供社会帮助。”上述设想是最早的关于社会主义取代资本主义之后两种公有制并存的思想来源，并被后来的苏维埃政权付诸实践。 2．我国在建设社会主义的实践中是如何逐步认识社会主义基本经济制度的？ 答：我国在建设社会主义的实践中逐步认识社会主义基本经济制度这一过程大致可以分为中国共产党十一届三中全会前后的两个阶段，以及邓小平“南方谈话”以后的第三个阶段。 （1）1978年12月以前曲折的探索过程。中国共产党在1956年完成生产资料的社会主义改造之后，便开始了大规模的社会主义经济建设活动。在实践中认识到，为加强社会主义经济建设，应该允许并且完全可以在公有制之外存在一种对社会主义经济建设有利的非公有制经济。这是中国共产党在实践中探索社会主义道路所得到的十分有益的经验。只是由于这些思想在全党没有形成共识，也就没有形成一个完整的理论体系。对于非公有制经济，虽然当时认为它在中国有存在的必要性，但在基本性质上总是把它当作社会主义的“异己物”，在实践中一直把它作为“资本主义尾巴”，作为需要限制和取消的对象。在社会主义所有制问题上一直追求的是“一大二公”。 （2）1978年12月以后的探索和认识过程。十一届三中全会以后，中国共产党恢复了马克思主义实事求是的思想路线，打破了“左”倾思想的禁锢，在改革的实践中开始了对传统的单一公有制模式及其体制认识上的思想突破。 在这一段时间，中国共产党在构成社会主义经济基础的所有制问题上，不再固守传统的单一公有制模式思想，对实践中存在的、有生命力的非公有制经济做出了客观、科学的评价，给予它们在社会主义经济中应有的地位。 （3）1992年2月后的理论创新过程。1992年1月至2月，邓小平在“南方谈话”中指出：“计划多一点还是市场多一点，不是社会主义与资本主义的本质区别。计划经济不等于
西南财大802经济学二参考书
西南财大802经济学二参考书 《马克思主义政治经济学》刘诗白西南财经大学出版社2004年 《社会主义市场经济理论》刘诗白西南财经大学出版社2004年 《西方经济学》第三版(上、下册) 高鸿业中国人民大学出版社2005年版《微观经济学》吴开超西南财经大学出版社 《宏观经济学》曾志远、刘书祥西南财经大学出版社 但是据说，初试主要复习前四本书就行。 《西南财经大学2012年硕士招生自命题科目考试大纲》 命题学院: 经济学院 考试科目代码: 802 考试科目名称:经济学(二) 一、考核目标 经济学(二)的考试涵盖政治经济学和西方经济学，是应用经济学各专业硕士研究生入学考试中专业课考试内容，要求考生: 1(准确、恰当地使用本学科的专业术语，正确理解和掌握学科的有关范畴、原理和规律。 2(系统地掌握本学科基本理论，运用有关理论辨析、解释和论证某种观点。 3(理解和把握国家相关政策和方针，结合国际、国内政治经济和社会生活背景，运用经济学的基本知识和方法，认识和评价有关理论问题和实际问题。 二、考试主要范围 政治经济学部分:(75分) (一)导论 生产力与生产关系及其相互关系、政治经济学研究的对象和范围、经济规律。 (二)商品与货币
具体劳动与抽象劳动、劳动二重性与商品二因素及其关系，私人劳动和社会劳动的矛盾是简单商品生产的基本矛盾; 价值形式的发展和货币的起源、货币的本质、货币的职能、货币流通规律; 价值规律的内容、价值规律作用的表现形式以及价值规律的作用。 (三)资本与剩余价值 资本总公式的矛盾及其解决，劳动力商品的价值与使用价值，剩余价值的生产，资本的本质、不变资本与可变资本、把资本划分为不变资本和可变资本的依据和意义，绝对剩余价值、相对剩余价值、超额剩余价值以及三者的相互关系，现代生产自动化条件下剩余价值的源泉; 工资的本质。 (四)资本积累与再生产 资本积累、资本积累的实质; 资本价值构成和技术构成的关系、资本有机构成、资本有机构成不断提高的原因，资本积聚与资本集中，相对过剩人口的形成。 (五)资本循环与周转 产业资本正常循环的基本条件; 固定资本和流动资本、把资本划分为固定资本和流动资本的依据和意义，生产资本两种划分 的区别; 加速资本周转的意义和途径。 (六)社会总资本在生产与经济危机 研究社会总资本运动的出发点和核心问题;社会总资本简单再生产的实现条件及其经济含义;社会总资本扩大再生产的实现条件及其经济含义; 经济危机的实质与根源，固定资本更新是资本主义经济危机周期性存在的物质条件。