徐州市物价局关于市区公交IC卡乘车计价的批复
徐州市物价局关于市区公交IC卡乘车计价的批复
【法规类别】价格综合规定
【发文字号】徐价管[2005]105号
【发布部门】徐州市物价局
【发布日期】2005.06.27
【实施日期】2005.07.01
【时效性】现行有效
【效力级别】XP11
徐州市物价局关于市区公交IC卡乘车计价的批复
（徐价管[2005]105号）
市市政公用事业管理局：
你局《关于公交IC卡价格调整的请示》（徐市政［2005］53号）收悉。经市政府批准，现将市区公交IC卡第一步计价调整方案及有关事项批复如下：
一、规范IC卡类别，扩大IC卡使用范围
1、电子钱包IC卡分为：成人IC卡（以下简称A卡）、学生IC卡（以下简称B 卡）、老龄IC卡（以下简称C卡）。
2、A卡、B卡、C卡均可任意充值，余额结转。
3、A卡实行市郊同卡；B卡、C卡实行市郊同卡同价。
4、原使用月票的线路，A卡、B卡、C卡均可以使用。具体使用线路见附件。
二、公交IC卡乘车计价标
徐州市专业技术人员继续教育考试常用文体写作考试题库单选题
徐州市专业技术人员继续教育考试常用文 体写作考试题库单选题 1、(B)原则是科研选题的前提。(单选) A.创新B.价值C.科学D.可行P200 2、(C )的特点是技术性、专业性、实用性强。(单选) A.综合性科学期刊B.学术性科学期刊C.技术性科学期刊 D.检索性科学期刊P213 3、“读书破万卷，下笔如有神”，因此提高科技论文写作水平需要(A )。(单选) A.多阅读文献资料，多阅读各类图书，多看别人的论文B.不断进行写作实践C.反复修改 D.切实选好论文题目P233 4、“凡金属受热体积就膨胀”的结论是依据对金、银、铜、铁等金属受热体积膨胀，而未遇到矛盾的情况下做出的结论。这属于(C )。(单选)A.完全归纳推理B.简单枚举归纳推理 C.科学归纳推理 D.演绎推理P227 5、“计划三要素”不包括(D )。(单选)A.具体任务B.步骤安排C.措施要求D.分配工作P6 6、“计划三要素”中，指采取什么方法实现计划目标的是( C)。(单选)A.具体任务B.步骤安排C.措施要求D.分配工作P6 7、“玉不琢不成器，文不改不成章。”因此提高科技论文写作水平需要( C)。(单选) P234A.多阅读文献资料，多阅读各类图书，多看别人的论文B.不断进行写作实践C.反复修改D.切实选好论文题目 8、《××大学关于改革毕业生就业工作情况的调查报告》属于( A)。(单选)A.新生事物的调查报告B.典型经验的调查报告C.揭露问题的调查报告D.反映社会基本情况的调查报告P31 9、《现代隧道技术》属于(C )。(单选) P213 A.综合性科学期刊B.学术性科学期刊C.技术性科学期刊D.检索性科学期刊 10、按学科分类及体系排列来查找文献属于何种检索途径(C )。(单选) P232 A.著者途径B.序号途径C.分类途径D.主题途径 11、按照科技论文语言简明的要求，做法不正确的是(C )。(单选) P256 A.避免不必要的重复和反复强调 B.意思复杂的单句改用复句 C.多用介词结构和文言虚词 D.复句的意思很简单则改为单句 12、按照科技论文语言简明的要求，做法不正确的是(C )。(单选)A.避免不必要的重复和反复强调B.意思复杂的单句改用复句C.多用介词结构和文言虚词D.复句的意思很简单则改为单句P256 13、按证明信的内容划分包括(D )。(单选) A.组织证明信B.个人证明信C.邮寄证明信D.婚姻状况证明P71 14、比较适合于典型经验调查或社会基本情况调查的调查报告主体部分结构是(A)。(单选) A.横向式结构B.纵向式结构C.纵横结合式结构 D.乱序结构P35 15、标明制定计划的单位名称和具体时间的是(D)。(单选) A.前言B.主体C.结尾D.落款P7 16、标题为《对××××的探讨》表示(B)。(单选) A.常用于理论性和创造性较多的论文B.作者提出的是一种有价值但不太肯定性的结论，有讨论之意C.作者是对把握不太大的课题的看法D.都不对P247 17、不写或少写具体工作的内容，而将行文的重点放在分析工作得失、梳理经验教训、摸索事物发展规律方面。这样的总结主体部分的表述方式属于(C)。(单选)A.两段式写法B.概述式写法C.经验式写法D.阶段式写法P21 18、参与制定计划的人员必须高瞻远瞩，善于科学合理地预测事物发展趋势，这是反映
徐州市工程建设监理招标投标实施办法__徐建委发(200)44号()
徐州市工程建设监理招标投标实施办法 关于印发《徐州市工程建设监理招标投标实施办法》的通知 各县（市）区、贾汪区建委，各建设、设计、施工、监理单位： 为促进建设工程监理工作健康发展，规范招投标行为，提高工程建设水平，现将《徐州市工程建设监理招标投标实施办法》印发给你们，请遵照执行。 二OO一年六月二十日 徐州市工程建设监理招标投标实施办法 第一章总则 第一条为促进建设工程监理工作健康发展，规范工程建设中业主与监理单位的行为，保障建设工程的质量和安全，充分发挥投资效益，提高工程建设水平，根据《中华人民共和国招标投标法》和省、市有关规定，结合我市实际制定本办法。
第二条本市行政区域内（含六县、市、贾汪区）下列建设工程监理项目必须通过招标投标方式选择监理单位： （一）全部或部分使用国有资金投资的大、中型工程和重点建设工程项目； （二）关系社会公共利益、公共安全的市政、公用工程项目； （三）高层建筑、三幢以上（含三幢）成片住宅或单体2000平方米以上的住宅工程项目； （四）项目总投资在500万元以上的建设工程项目和200万元以上的装饰装修工程项目； （五）外资、中外合资、国外贷款、赠款、捐款建设的工程项目。 （六）其他应当进行招标发包方式的监理业务。 第三条工程建设监理招标应坚持公开、公平、公正、择优选择、平等竞争和诚实信用的原则，不受地区和部门的限制。任何单位和个人不得非法干预工程监理的招投标工作。 第四条建设工程监理发包方式分为公开招标、邀请招标，严格控制直接发
包。建设工程监理发包方式按下列执行： 1、投资额在500万元以上的（含500万元），发包方式应与施工发包方式相一致； 2、投资额在500万元以下的，建设单位可自行决定发包方式。 第五条建设工程监理招标投标工作应在工程项目报建后，建设工程施工招投标之前进行。凡应进行工程监理招标而未进行的，该项目施工招标不得先期进行。 第六条市、县（市）、贾汪区建设行政主管部门是本行政区域内建设工程监理招标投标主管部门。建设监理管理机构、建设工程招投标管理机构具体负责建设工程监理招标投标管理工作，业务上受上一级管理机构的监督指导。 第七条建设工程监理招标投标必须在项目所在地市、县（市）建设工程交易中心进行，并接受有关部门监督。 第二章招标
最新徐州市素质教育概论考试题及答案
徐州市继续教育----素质教育概论 (一)单选题：每题1分，共30题，只有唯一一个选项正确 1、激活每位学生（D）发展，使之明确自己正确的发展方向，要比教给他们任何具体知识本身更重要。 A 学习潜能 B发展潜能 C 素质潜能 D个性潜能 2、促进学生健康成长，最根本的是使学生开拓、（B ）地学习。 A持续性B自发性C开创性D创造性 3、从社会心理学的观点看，（B）是指人经过一定方式的社会学习，主动接受社会教化，将社会目标、价值观、规范和行为方式等转化为其自身稳定的人格特质和行为反应模式的过程。A科学内化B个体内化 C知识内化D教育内化 4、教师在素质教育中的最大功绩与贡献在于（D）。 A给学生传授多少经验、知识B开出多少实验C培养哪些技能D能在多大程度上激活学生的个性潜能，并促使这种个性潜能持续不断地发展 5、（A）的重要职能是发展人的个性，使每一位受教育者的潜能都能得到充分地开发和发展。A素质教育 B目标教育C成人教育D高等教育 6、素质形成本身，就是在某一学科领域获得独立准确的（B）判断。 A精神价值B内在价值C外在价值D实际价值 7、（D）阶段的素质教育应当充分地与社会生活相结合，培养学生的生存能力，为其充分地发展自己并充分地参与社会发展作出应有的努力。 A科学教育B社会教育C家庭教育D基础教育 8、（C）是对社会、他人有益而无害的独特人格品质。 A 个人品德修养B科学文化素质C独立人格素质D思想道德素质 9、教育思想或（A）始终同教育的根本职能、目的联系在一起。它是教育者对整个教育现象的总体认识，是对教育前提的深入思考、全面把握。 A施教思想B教育水平C教育经验D教育方法 10、1997年，国家教委在烟台市（D），标志着素质教育开始成为全国范围教育改革的主旋律。 A 举办的“21世纪新型人才培养研讨会”B颁布《关于深化教育改革全面推进素质教育决定》C 颁发的《中国教育改革和发展纲要》D召开了全国中小学素质教育经验交流会 11、（A）虽不是教育方法本身，但它在很大程度甚至根本上，影响乃至制约良好的施教方法的产生与运用。 A施教态度B师德教育C学历教育D文化素质 12、经过素质教育培养的学生，应具有（D）。 A 适应时代、社会需要的共有素质B体现不同学生个性特点的独特才能 C为人类做出特有贡献，进行优秀的文化积淀 D 以上都正确 13、素质教育目标是稳定性与（D）的统一。 A 持续性B创新性C 延续性D 发展性
徐州市城市总体规划(含规划总图)
徐州市城市总体规划（2007-2020） 一、规划编制的背景 1996年省人民政府批准的《徐州市城市总体规划（1996-2010）》一直是徐州市规划建设的基本依据，在指导徐州城市建设、完善城市功能、推动社会经济全面发展中起到了积极的作用。近年来，随着江苏省城市化总体发展战略的实施、市行政区划的调整以及新形式、新问题和新机遇的出现，迫切需要对原城市总体规划进行修编。根据省建设厅的意见和建设部办公厅建办规函[2003]332号《关于同意修编徐州市城市总体规划的函》的精神，我市开展了新一轮徐州市城市总体规划的编制。2000年至2002年，我市着手进行了一系列前期准备工作。由省建设厅组织编制的《徐州都市圈规划（2001-2020）》为城市总体规划编制提供了区域空间环境和政策框架。由省规划设计研究院负责编制的《徐州市市域城镇体系规划》为徐州市的城镇化发展、城镇体系布局和区域基础设施建设提供了基本依据。在清华大学吴良镛教授亲自指导下完成的《徐州城市发展概念规划的研究》，对徐州的城市定位、定性、空间格局、文化环境、重大基础设施等一系列重大问题进行了分析和论证。这些前期准备工作为高效、科学合理地编制徐州城市总体规划奠定了基础。2002年初，我市成立了城市总体规划修编领导小组，并委托中国城市规划设计研究院具体负责城市总体规划的编制工作。
二、规划编制的主要任务 1．面向21世纪，以现代化为目标，从更大的范围来研究徐州的战略地位、发展方向及发展动力，从区域的角度论证城市发展的技术经济基础和发展条件，在省、市社会经济发展计划的指导下，拟定城市社会经济发展目标和城市发展的战略目标。 2．对徐州市域确定城市合理的发展形态、布局和规模，研究并确定全市域范围内各城镇的发展体系，建立适合于全市整体协调发展的城镇发展结构。加强以徐州中心城区为核心的徐州都市区规划，特别是对中心城区的整合和优化，提高中心城市的聚集功能，增强辐射能力，为实现全市的社会经济发展目标打好基础。 3．突出城市性质，体现城市特色，贯彻可持续发展和以人为本的原则。按2010年市域基本实现现代化这一目标，合理调整产业结构、优化建设用地布局，重视生态环境保护、名城景观和园林绿化，提高能源、交通及各项基础设施的建设标准，创造良好的投资环境和生活环境。 4．确定城市发展规模，优化城市发展方向，积极主动调整行政区划，建立新的城市发展空间形态，合理确定未来城市的布局结构。 5．协调市区内老城、经济开发区、新区合理发展的关系。调整城市中心区的布局，加快新区建设，保证徐州市经济稳定协调发展。 6．弘扬历史文化，体现出“两汉文化”的鲜明地方特色。充分考虑城市周围山、水、林等环境要素，建设拥有完善的城市绿化体系，城市与自然有机统一的山水园林城市。大力发展旅游事业，采用先进的规划手段，使城市具有较强的现代感，成为一座设施先进、环境优美、极具活力的现代化旅游城市。 8．大力加强市域交通、水利、电力、电信等基础设施建设，加快市域城镇建设的步伐。重视市区城市基础设施的配套建设，提高城市基础设施的适应能力和现代化水平。 9．适应社会主义市场经济体制的发展要求，强调规划的宏观引导功能。规划既要体现抓住机遇、加快发展的思想，又要贯彻实事求是、量力而行的原则。重视和突出对城市基本空间框架的建立，使本规划在规划期内既有相对的稳定性，又有足够的应变能力。分阶段、分时序稳步实现徐州市社会、经济、环境的可持续发展。 三、徐州市城市总体规划的主要内容 (一)、规划地位和作用 《徐州市城市总体规划》是指导本市发展和建设的法定性文件，也是实施城市建设、城市管理的基本依据。在本市进行的各项建设活动，编制国民经济和社会发展近期计划、分区规划、区（县）域规划、详细规划、各专项规划等，均应执行本规划。 (二)、规划期限 近期建设规划：2007-2010年。 远期规划：2011-2020年。 远景展望到本世纪中叶。
招标文件徐州师范大学
徐州师范大学纸质中文图书供应商招标文件 (No:2008F04078) 徐州师范大学 二零零八年九月二十八日
总目录 投标邀请函 (3) 第一章招标文件 (4) 投标人须知前附表 (4) 投标人须知 (6) 一、总则 (6) 1、适用范围 (6) 2、本次招标方式、合格的投标人 (6) 3、投标费用 (6) 4、适用法律 (7) 5、招标文件的约束力 (7) 二、招标文件 (7) 6、招标文件的构成 (7) 7、招标文件的澄清 (8) 8、招标文件的修改 (8) 三、投标文件的编制 (8) 9、投标语言及度量衡单位 (8) 10、投标文件的构成 (9) 11、投标文件格式 (9) 12、投标报价 (9) 13、技术及服务要求的响应 (9) 14、证明投标人资格的文件 (9) 15、证明货物的合格性和符合招标文件规定的文件 (10) 16、投标保证金 (10) 17、投标有效期 (11) 18、投标文件的份数和签署 (11) 四、投标文件的递交 (11) 19、投标文件的密封和标记 (11) 20、投标截止日期 (12) 21、迟交的投标文件 (12) 22、投标文件的修改和撤回 (12) 五、开标与评标 (12) 23、开标及评标小组组成 (12)
24、评标过程的保密与投标的澄清 (13) 25、投标文件的评审 (13) 26、投标文件的评价和比较 (14) 六、授予合同 (15) 27、合同授予标准 (15) 28、招标人接受和拒绝任何或所有投标的权利 (15) 29、中标通知书 (15) 30、买方授予合同时不得对投标文件做实质性更改 (16) 31、签订合同 (16) 32、履约保证金 (16) 第二章合同一般条款 (17) 第三章合同格式 (22) 第四章技术要求和服务要求 (24) 第五章投标书（格式） (27) 一、开标（报价）一览表 (28) 二、投标承诺函 (29) 三、授权委托书 (30) 四、投标报价表 (31) 五、资格证明文件 (32) 招标邀请函 依据《中华人民共和国招投标法》，徐州师范大学就图书馆2009年度中文图书供应商进行公开招标，欢迎有意向的投标人参加本项目招标。 一、招标编号：2008F04078 二、招标内容：徐州师范大学中文图书供应商招标 三、招标文件价格：每份500元人民币，在投标时递交。 四、购买标书时间：自2008年9月28日（北京时间）起即可在“徐州师范大学招投标网”“徐州师范大学主页”（）上直接下载。 五、投标书接收时间：2008年10月23日13：50---14：30（北京时间） 六、投标保证金：人民币捌仟元整（应与投标书同时递交） 七、开标评标时间：2008年10月23日14：50（北京时间）始
最新_徐州专业技术人员《素质教育概论》试题a
徐州专业技术人员素质教育概论考试姓名 (一) 多选题：每题2分，共20题，至少有两个选项正确，多选、少选、错选均不得分 1. 深爱学生的表现主要是（）。163 (B) 自觉消除或废止师道尊严 (C) 全面深入了解学生 (D) 师生互相尊重 2. 思维素质形成需要教育培养，提高思维素质的方法主要有（）。40 (A) 摆正思维素质的重要地位 (B) 创造有益于提高思维素质的环境 (C) 积累思维素材，培养思维情趣 3. 符合素质教育目标要求的教学方法不只是某一种具体的方法，而且是一个包含许多具体方法的方法系统，具备（）等明显的特点。200 A) 以心理科学为基础，对现有教育教学方法进行改进或改造 (C) 坚持以启发式为指导思想 (D) 尊重学生的主体地位，把研究学生的学习方法、让学生学会学习放在十分突出的地位 4. 以下有关素质教育与“应试教育”的说法，正确的是（）。64 (A) 素质教育的目标是提高国民素质；而“应试教育”的目标是“为应试而教，为应试而学” (B) 素质教育以提高国民素质为目标，必然要面向全体学生 (D) “应试教育”是“考什么，教什么，练什么”，一切围绕考试转 5. 所谓素质教育就是塑造与潜能实现这两个方面的辩证统一和结合，意思是（），促进其个性的健康发展。67 (A) 以受教育者素质的全面发展为目的 (B) 以科学方法充分开发受教育者的潜能 (C) 以社会的物质文明和精神文明成果对受教育者进行塑造和完善 6. 构建素质教育模式的意义在于（）。251 (B) 沟通素质教育理想和现实、理论和实践的桥梁 (C) 建设“科研型”教师队伍，培养新时代教育家的需要 (D) 提高素质教育质量和效益的需要 7. 设计基础教育阶段素质教育目标的依据主要是（）。111 (A) 教育基本原理 (B) 发展理论 (D) 教育目标分类学理论 8. 从形式结构的角度看，学生的思想政治品德包括（）这两个子系统，两个子系统是相互联系的。95 (A) 道德认识 (B) 道德态度 9差. 知识内化有很多要求，但（）是它的基本条件。 (A) 知识准确 (B) 知识全面 (C) 知识内化 (D) 知识丰富 10差. 从智育教育内容的角度讲，（）。 (A) 幼儿教育阶段，一般应以娱乐和智力开发为主 (B) 小学教育阶段，一般以进入分门别类的知识教育和奠定继续学习的基础为主 (C) 初中教育阶段，一般以基础常识性知识教育和学习习惯培养为主 (D) 高中教育阶段，以为大学接受高深教育做好准备为主 11. 激活学生个性潜能发展的途径具体到教学过程，应注意（）等几个方面。22 (A) 在教学模式上，推行普及教育和个别教育相结合 (B) 在教学组织上，实行集体学习和自主学习、探索研究相结合 (C) 教学保障上要努力提供相应措施 (D) 在课程设置和教学内容安排上，实行统一性、多样性和自主性相结合 12. 精神素质是（）。55 ( (B) 一个人、一个民族、一个国家灵魂和意志的集中体现 (C) 不懈的目标追求和积极进取的深厚动力 (D) 主体生存发展的根本支柱和重要源泉 13. 素质教育课程是（）。125 (A) 内在地决定着受教育者素质发展的范围和水平 (B) 素质教育目标和内容的载体 (C) 实施素质教育的蓝图 (D) 素质教育活动展开的基本依据 14. 某项教育活动只有具备了（）特征，才是名副其实的素质教育。67
中共徐州市委 徐州市人民政府
中共徐州市委文件 徐委发〔2013〕6号 中共徐州市委徐州市人民政府 关于表彰2012年度市“双创计划” 入选高层次人才的决定 （2013年2月17日） 2012年，全市各地各部门认真贯彻落实党的十八大精神和科学人才观，深入实施科教和人才强市战略，扎实推进八大重点人才工程，紧紧围绕我市发展需要引进培育高层次创新创业人才，取得了明显的成效。
根据市委、市政府部署安排，市人才工作领导小组认真开展了“双创计划”评选工作，经组织申报、技术评审、综合评审、实地考察、社会公示，现确定张雷等24位同志为2012年度徐州市“双创计划”入选高层次人才。入选人才的激励资助政策，按市委、市政府《关于加强高层次创新创业人才队伍建设的意见》（徐委发〔2009〕29号）执行。 希望受到表彰的高层次人才珍惜荣誉、再接再厉，不断为全市科学发展贡献聪明才智。各级党政组织要深入贯彻科学人才观，积极构建人才优先发展的战略布局，不断完善有利于高层次人才引进、培养、使用的制度机制，扎实推进各项重点人才工程，为加快“两个率先”、建设美好徐州提供坚强的人才保证和广泛的智力支持。 附件：2012年度市“双创计划”入选高层次人才名单
附件： 2012年度市“双创计划”入选高层次人才名单 （共24名） 张雷江苏融汇石英材料科技有限公司 王志伟徐州沃根尼科有机肥开发有限公司 吴会龙徐州中元信息科技有限公司 杨苏萍徐州安康生物技术有限公司 李柏徐州柏瑞高新技术科技有限公司 谢伟江苏高德莱照明科技有限公司 房健民徐州市第五制药厂有限公司 李乐伟徐州纽尔物联网络科技有限公司 王晓明徐工集团工程机械股份有限公司科技分公司江宏富江苏中能硅业科技发展有限公司 李福生江苏河谷矿业科技发展有限公司 朱永平徐州旭昇金属科技有限公司 刘安军徐州丰泉酒业有限公司 欧阳五庆徐州金牌药业有限公司 马惠玲徐州黄淮食用菌科技发展有限公司 张庆茂江苏大族粤铭激光科技有限公司 张民徐州黎明食品有限公司 常维山江苏三仪生物工程有限公司 曹尚银徐州月亮湾生态农林发展有限公司 王宝民徐州原动力文化发展有限公司 印寿根徐州市格瑞颜料有限公司
徐州继续教育_素质教育概论_83分卷
(一) 单选题：只有唯一一个选项正确 1. 所谓“更有价值的知识”，是指对学生（）形成、发展 具有更大帮助、促进和提高作用的那些准确知识。 (A) 素质 (B) 学习 (C) 生活 成绩 [分值： 2. （）要根据社会发展需要和学校计划向学生传授知 识，使其普遍或主干发展得到教育保障。 (A) 社会学习 (B) 个人学习 (C) 集体学习 自主学习 [分值： 3. （）对新生一代素质的形成和发展的影响，是社会教 育、学校教育所难以完全代替的。 (A) 基础教育 (B) 家庭教育 (C) 学校教育 社区教育 [分值： 4. 课程之所以需要“开发”，是因为存在着（）。 (A) 学习潜能
(B) 课程潜能 (C) 教学潜能 个性潜能 [分值： 5. 素质的（），要求学校的自然环境应有利于受教育者 的健康成长。 (A) 自然属性 (B) 教育属性 (C) 科学属性 文化属性 [分值： 6. 科学思维训练既应统一组织进行，又要体现个别性和 个性化，而实现这一目标的最有效方式莫过于运用（）实习教学和科研锻炼。 (A) 劳动 (B) 工厂 (C) 实验 社会 [分值： 7. 提出教育内容的适度综合，并非主张取消教育内容的 分科设置，而是针对（）中分科过细且相互割裂的现象而言的。 (A) 高等教育 (B) 个性教育 (C) 现实教育 (D) 素质教育
[分值： 8. 所谓（）就是说，每一位教育者都可以而且应当从事 基于对教育规律独到理解的创造性的教育活动，这样的教育活动经过反复检验、完善、定型和升华，就成了超出教育经验层次的教育模式。 (A) 教无定法 (B) 学有所成 (C) 素质教育 教有所学 [分值： 9. 人的潜能具有一定的（），有些潜能在常态下难以发 现，这就容易使人产生某些错误判断。 (A) 显性 (B) 共通性 (C) 差异性 隐蔽性 [分值： 10. （）开发特别要强调学生与社会的联系，将学生的学 习生活融入社会生活之中，使学生通过了解社区接触社会，关注社会，增强社会责任感，提高参与社会生活的能力。 (A) 国家课程 (B) 地方课程 (C) 教育课程 (D) 学校课程
小学科学课程资源开发
小学科学课程资源开发 一、课题的提出 节约资源，开发利用资源，保护自然生态环境，创建人与自然和谐相处的文明社会，小学科学教育的重要内容之一。根据小学科学课程标准要求，小学科学担负着培养素养启蒙教育的重任。 据统计，我国城镇生活垃圾日产量人均为0.7－1.0kg，并以年均10％的速度增加。全国大、中、小城市（镇）生活垃圾产量接近2亿吨。垃圾的利用率却很低。 据有关资料统计，我国600多个城市中，目前有400多个城市供水不足，其中严重缺水的城市有110个，城市年缺水总量达60亿立方米。 据专家测算，我国的水资源总量为28000亿立方米，其中可利用的水资源为8000～9500亿立方米，目前我国一年的用水总量已经达到5600亿立方米。随着经济、社会的发展和人口的增加，我国对水资源的需求量还将与日俱增，预计到2030年，全国用水总量将达到8000亿立方米，接近我国可利用的水资源的极限。有关专家发出警告，从2010年开始，我国就将进入严重缺水期，而到2030年，我国所有可利用的水资源都可能严重枯竭，被人们认为取之不尽用之不竭的水，将成为中国最短缺的物资。就地收集利用自然雨水、净化处理生活污水，循环利用淡水资源，是节约水资源，减少城市污水排放量，保护人类赖以生存的生存自然生态环境，解决城市缺水的重要途径。 据调查，我们徐州市城东小学平均每月用水量350～400吨，水费支出800～1000元。而流排到水沟的废水都是清洁无毒无害的，经过净化处理是完全可以作为打扫卫生之用；大自然每年降到我校园数千吨清洁自然雨水，除少部分降落在花坛的雨水渗透到土层，90%的雨水都流到排水沟与污水混合在一起流入自然水域。 水是一种资源，它与人类的生活息相关。地球上虽然到处都是水，但绝大部分是海水。人类需要的淡水只占地球上水的3%。就是这很少一部分的淡水还主要分布在寒冷的地区，变成了冰山冰川。所以可直接供给人们生产、生活的水十分有限。 所谓污水、是指人们在生产生活中用过倒掉的废水，其中大多数用过的水是无毒无害的，经过沉淀，过滤，消毒后是可以在循环利用的，比如，人们在生活中淘米、洗菜、洗衣、洗澡，刷牙、洗脸、等水都是无毒无害的，经过在家庭简单的沉淀、过滤处理，可以进行二次，三次，甚至更多次循环利用，而我们生活用水大多都是一次性使用。 我们学校用水也不例外。据我长期观察研究，我们学校排到污水沟的水，大多都是无毒无害，里面只是混入了一些不溶于水的泥沙，（全校师生洗手脸、洗衣物，打扫卫生、拖地擦桌椅门窗），这些污水经过沉淀、过滤净化处理，作中水循环使用，除了不能饮用外，用来打扫卫生，冲刷厕所、养护校园绿地是完全没问题的。 为提升我校科学教学的整体水平，创设学科学、用科学、做科学、探究科学的学习氛围。利用科学校本课程资源的开发利用，引导学生在校园根据自己的兴趣和爱好，开展丰富多彩的科学探究活动，（科学观察实验、综合实践、科技创新制作）。培养学生科学精神，科学态度，科学价值观，科技创新能力，故提出本课题研究。 二、课题研究的指导思想、理论依据和宗旨 1指导思想：以小学科学课程标准和科学发展观理念为指导思想； 2.以小学科学课程标准为理论依据：小学科学课程标准要求： （1.）“学校课程资源的利用与开发” 学校课程资源可以分为教室内的课程资源和教室外的课程资源两类，主要包括实验室，科学教室，图书馆、阅览室及其配备资料，学校建筑、走廊的环境布置，花草树木、生物角、科技景点等等。
徐州市专业技术人员继续教育-素质教育概论-79分
红色加粗部分。 一) 单选题：只有唯一一个选项正确 1. 认识事物发展变化的规律，是指引人们走向成功的（）。 (A) 根本法则 (B) 基本路径 (C) 重要经历 (D) 唯一方法 [分值：1.0] 2. 学生健康成长的关键是他们自己要形成健康成长的意识、理念，学会（）前进的本领。 (A) 尝试实践 (B) 主动探索 (C) 实践探索 (D) 健康成长 [分值：1.0] 3. 教育方法历来是教育的根本问题之一，在一定程度上深刻地反映了一定社会阶段的()与教育水平，决定着教育效果并直接影响学生乃至社会的发展进步。 (A) 教育思想 (B) 教育水平 (C) 教育经验 (D) 教育方法 [分值：1.0]
4. （）的一个重要任务是促进与保证每一位受教育者具备良好的身体、心理、人格素质， (A) 义务教育 (B) 高等教育 (C) 素质教育 (D) 科学教育 [分值：1.0] 5. 1997年，国家教委在市（），标志着素质教育开始成为全国围教育改革的主旋律。 (A) 举办的“21世纪新型人才培养研讨会” (B) 颁布《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》 (C) 颁发的《中国教育改革和发展纲要》 (D) 召开了全国中小学素质教育经验交流会 [分值：1.0] 6. 教育与（）具有天然的联系，原始教育与原始社会生活就曾融合在一起。 (A) 家庭生活 (B) 学校生活 (C) 社会生活 (D) 社区生活 [分值：1.0] 7. 我国实行的是高度（）的社会主义领导体制。这一制度为我国社会的整体快速发展和全 (A) 整合优化
(B) 集中统一 (C) 开放创新 (D) 解放思想 [分值：1.0] 8. 科学思维训练既应统一组织进行，又要体现个别性和个性化，而实现这一目标的最有效 方式莫过于运用（）实习教学和科研锻炼。 (A) 劳动 (B) 工厂 (C) 实验 (D) 社会 [分值：1.0] 9. （）是在表象、概念的基础上，通过长期、反复的分析、综合、判断、推理等认识活动 过程而形成的基本稳定的精神品质。 (A) 学习素质 (B) 科学文化素质 (C) 思维素质 (D) 思想道德素质 [分值：1.0] 10. 发现学生个性特点、兴趣爱好和优势潜能是（）完成，需要教师、家长持续不懈地努 力。 (A) 一次性 (B) 非一次性 (C) 持续性
徐州市物价局关于电力增容收费有关问题的通知
徐州市物价局关于电力增容收费有关问题的通知 徐州供电公司、各县（市）区物价局： 为进一步规范电力收费，根据《省物价局关于明确农村居民用电新增容量收费有关问题的复函》（苏价工函［2005］156号）、《省物价局关于明确电力增容收费有关问题的复函》（苏价工函［2005］157号）精神，现就电力增容收费有关问题通知如下： 一、向多回路用电户收取的供（配）电工程贴费变更为高可靠性供电费用。根据国家有关规定，对一般供电要求的电力用户申请新装及增加用电容量，供电企业不得收取高可靠性供电费用。 二、为了节约电力建设投入，合理配置电力资源，对申请新装及增加用电容量的两路及以上多回路供电（含备用电源、保安电源）用电户，在国家没有统一出台高可靠性电价前，除供电容量最大的供电回路外，对其余供电回路可按供用电双方约定的容量适当收取高可靠性供电费用，但不得再以供（配）电工程贴费名义收取任何费用。高可靠性供电费用标准仍按省苏价工[2000]242号文件附表规定的水平执行。 三、临时接电费用结算标准及期限处理办法仍按徐价管[2002]63号文件规定执行。 四、城镇居民电力增容收费办法及标准仍按徐价管[2000]69号、徐价管[2002]135号文件规定执行。 五、农村居民用户申请电力增容，供电部门不得收取增容费、供（配）电贴费等费用。 六、农村非公寓式居民合用表改造成一户一表或新增用户申请用电，应承担相应的施工、材料费，其收费标准根据容量大小，并按从紧的原则确定： 1、装表容量在8千瓦及以下的，其收费标准为每户120元（含刀闸、PVC管及附件、接户线、熔丝及附件等材料费用）。 2、装表容量在8千瓦到12千瓦（含12千瓦）以内的，每户850元。 3、容量超过12千瓦的，其具体收费标准可按照客户自愿委托的原则，由供电公司提供工程造价（或预决算）单，并与用户签订协议（合同），按实结算。 七、公寓式农村居民用户申请增容的，执行当地城市居民申请增容的收费标准。 八、根据《江苏省农村综合变用户电表管理暂行办法》（苏价工[2002]392号）有关规定，电表应由供电企业统一配置，并承担相应的电表费用。
徐州市人民政府文件
徐州市人民政府文件 徐政发〔2008〕139号 市政府关于解决城市低收人家庭住房困难的实施意见 各县（市）、区人民政府，徐州经济开发区管委会，市各委、办、局（公司），市各直属单位： 住房问题是重要的民生问题。建立健全城市住房保障制度，着力解决城市低收入家庭住房困难，是政府履行公共服务职能的一项重要任务，对于全面建设小康社会、维护社会和谐稳定具有重要意义。根据《国务院关于解决城市低收入家庭住房困难的若干意见》（国发〔2007〕24号）及《省政府关于解决城市低收入家庭住房困难的实施意见》（苏政发〔2008〕科号）要求，结合本市实际，现就加快解决我市城市低收入家庭和其他困难群体住房困难问题提出以下实施意见。 一、指导思想、目标任务和基本原则 （一）指导思想。以党的十七大精神为指导，深入贯彻落实科学发展观，按照“全面达小康、建设新徐州”的要求，把解决城市低收入家庭住房困难作为改善民生的重要工作，作为住房制度改革的重要内容，作为政府公共服务的一项重要职责，以满足城市低收入家庭和其他困难群体基本居住需求为目标，健全廉租住房制度，改进和规范经济适用住房制度，规范和发展住房租赁市场，大力推进棚户区（危
旧房）改造和旧住宅区综合整治，加快建立健全以廉租住房制度为重点、多渠道解决城市低收入家庭和其他困难群体住房困难的政策体系。 （二）目标任务。根据国务院〔2007〕24号和省政府〔2008〕44号文件精神，结合我市实际，市区住房保障对象条件确定为：具有5年以上城镇常住户口、人均月收入低于以600元、人均住房建筑面积15平方米及以下的家庭。2008年底，对人均建筑面积15平方米以下、申请廉租住房租赁补贴的城市低收入住房困难家庭实现应保尽保；2009年底，城市低保无房家庭（含持有市总工会核发《特困职工证》的家庭，下同）实现廉租住房实物配租；2010年底，城市人均建筑面积10平方米以下的低保家庭全部实行廉租住房实物配租。2008年至2010年，基本完成重点片区危旧房改造和旧住宅区综合整治任务，使低保住房困难家庭住得上廉租房，低收入家庭住得起经济适用住房，新就业人员租得起住房，基本实现党的十七大提出的“住有所居”目标要求。 （三）基本原则。解决城市低收入家庭和其他困难群体住房困难，要坚持立足市情，满足基本住房需要；坚持政府主导，社会参与；坚持统筹规划，逐步解决；坚持统一政策，因地制宜；坚持分级负责，严格检查考核、抓好落实。 二、建立健全城市廉租住房制度 （四）合理确定低收入家庭收入标准、住房困难标准、保障面积标准。城市廉租住房制度是解决城市低收入家庭住房困难的主要途
徐州市建设工程施工许可证申报表
办理工程施工许可证须知 一、法律依据 《中华人民共和国建筑法》第七条规定：“建筑工程开工建设前，建设单位应当按照国家有关规定向工程所在地县级以上人民政府建设行政主管部门申请领取施工许可证”。 二、法律责任 1．《中华人民共和国建筑法》第六十四条规定：“违反本法规定，未取得施工许可证或者开工报告未经批准擅自施工的，责令改正，对不符合开工条件的责令停止施工，可以处以罚款”。 2．《建设工程质量管理条例》第五十七条规定：“违反本条例规定，建设单位未取得施工许可证或开工报告未经批准，擅自开工的，责令停止施工，限期改正，处工程合同价款百分之一以上百分之二以下的罚款”。 3．《建筑工程施工许可管理办法》第十条规定：“对于未取得施工许可证或者为规避办理施工许可证将工程项目分解后擅自施工的，由有管辖权的发证机关责令改正，对于不符合开工条件的责令停止施工，并对建设单位和施工单位分别处以罚款”。 三、建设单位申请领取施工许可证，应当具备下列条件，并提交相应的资料原件及复印件一份，复印件一律要求用A4纸复印。 1．已经办理该工程用地批准手续 2．在城市规划区的建筑工程，已经取得工程规划许可证 3．需要拆迁的，其拆迁进度符合施工要求 4．已经确定建筑施工企业 5．有满足施工需要的施工图纸和技术资料 6．有保证工程质量和安全的具体措施 7．建设资金已经落实 8．已经按规定办理了城市市政公用基础配套费的缴纳的手续 9．法律、行政法规规定的其他条件 四、办理程序 1．申请人提交格式文本申请书及法定材料，办理人员出具接收材料凭证 2．材料符合法定要求的，向申请人发出行政许可受理通知书；材料不符合法定要求的，5日内向申请人发出一次性补正材料通知书，申请人补正材料后，向申请人发出行政许可受理通知书 3．审查行政许可申请材料 4．告知利害关系人就许可事项享有陈述、申辩和听证的权利 5．作出是否许可的决定 6．颁发（送达）建筑工程施工许可证 五、填表须知 1．必须如实填写，不得随意漏填 2．一律用黑色钢笔字填写，字迹要工整
徐州 素质教育概论_考试及答案 4月10考试 得分 88分
一) 单选题：只有唯一一个选项正确 1. 所谓“更有价值的知识”，是指对学生（）形成、发展具有更大帮助、促进和提高作用的那 些准确知识。 (A) 素质 (B) 学习 (C) 生活 (D) 成绩 [分值：] 2. （）要根据社会发展需要和学校计划向学生传授知识，使其普遍或主干发展得到教育保障。 (A) 社会学习 (B) 个人学习 (C) 集体学习 (D) 自主学习 [分值：] 3. （）对新生一代素质的形成和发展的影响，是社会教育、学校教育所难以完全代替的。 (A) 基础教育 (B) 家庭教育 (C) 学校教育 (D) 社区教育 [分值：] 4. 课程之所以需要“开发”，是因为存在着（）。 (A) 学习潜能
(D) 个性潜能 [分值：] 5. 素质的（），要求学校的自然环境应有利于受教育者的健康成长。 (A) 自然属性 (B) 教育属性 (C) 科学属性 (D) 文化属性 [分值：] 6. 科学思维训练既应统一组织进行，又要体现个别性和个性化，而实现这一目标的最有效方式 莫过于运用（）实习教学和科研锻炼。 (A) 劳动 (B) 工厂 (C) 实验 (D) 社会 [分值：] 7. 提出教育内容的适度综合，并非主张取消教育内容的分科设置，而是针对（）中分科过细且 相互割裂的现象而言的。 (A) 高等教育 (B) 个性教育 (C) 现实教育 (D) 素质教育 [分值：] 8. 所谓（）就是说，每一位教育者都可以而且应当从事基于对教育规律独到理解的创造性的教 育活动，这样的教育活动经过反复检验、完善、定型和升华，就成了超出教育经验层次的教 育模式。
(B) 学有所成 (C) 素质教育 (D) 教有所学 [分值：] 9. 人的潜能具有一定的（），有些潜能在常态下难以发现，这就容易使人产生某些错误判断。 (A) 显性 (B) 共通性 (C) 差异性 (D) 隐蔽性 [分值：] 10. （）开发特别要强调学生与社会的联系，将学生的学习生活融入社会生活之中，使学生通 过了解社区接触社会，关注社会，增强社会责任感，提高参与社会生活的能力。 (A) 国家课程 (B) 地方课程 (C) 教育课程 (D) 学校课程 [分值：] 11. （）首位是教育经验的总结、教育规律的反映。 (A) 教学 (B) 成绩 (C) 德育 (D) 思想素质
关于徐州物业收费管理办法
关于印发《徐州市市区物业服务收费管理办法》的通知徐价服[2012]17号徐州市物价局徐州市住房保障和房产管理局 关于印发《徐州市市区物业服务收费管理办法》的通知 各县（市）、区物价局、房管局（处），各物业服务单位： 为进一步规范我市市区住宅物业服务收费行为，提高物业服务水平，根据国务院《物业管理条例》、《江苏省物业管理条例》、《江苏省物业服务收费管理办法》等有关规定，我们在充分调研和广泛征求意见的基础上，对原关于贯彻《江苏省物业服务收费管理办法》的通知（徐价服[2010]190号）进行了修改、补充和完善，制定了《徐州市市区物业服务收费管理办法》，现印发给你们，请认真贯彻执行。 二〇一二年一月三十一日 主题词：物业服务收费办法通知 抄送：省物价局、省住房和城乡建设厅，市政府办公室，市物价局检查分局 徐州市物价局办公室2012年1月31日印发共印260份 徐州市市区物业服务收费管理办法 第一条为提高我市物业管理水平，规范物业服务收费行为，维护业主和物业服务企业的合法权益，根据国务院《物业管理条例》、《江苏省物业管理条例》和省物价局、省建设厅印发的《江苏省物业管理服务收费管理办法》(苏价服[2010]12号)等有关规定，制定本办法。 第二条本办法适用于我市市区（鼓楼、云龙、泉山、徐州经济技术开发区）行政区域内，经工商行政管理机关登记注册、领取营业执照、取得物业服务企业资质的物业服务企业，对各类物业实施管理提供服务的收费行为。 第三条普通住宅物业公共服务收费，实行政府指导价。 普通住宅前期物业公共服务收费标准（基准价）：新建多层普通住宅每月每平方米0.60元；新建带电梯的普通住宅每月每平方米1.30元。具体执行标准可根据物业服务规模、特点和实际情况在基准价的基础上上浮不超过20%，下浮幅度不限。
创新理念统筹规划科学管理高效运行
创新理念统筹规划科学管理高效运行 ――财经、信息类专业高水平实训基地建设汇报材料 尊敬的各位领导、各位专家： 今天，我们迎来了徐州市职业学校高水平示范性实训基地评估验收专家视导组。首先，我谨代表全体师生员工对各位领导、专家的莅临指导表示最诚挚的欢迎和最衷心的感谢。 这次高水平实训基地建设现场评估和考察，对我校来说，又是一次宝贵的学习机会，也是对我校教育教学质量的提升是一个有力的促进和引领，我们更会高度重视各位专家在评审和视导过程中给予我们的具体指导和热情帮助！ 下面，我就学校财经、信息类专业高水平实训基地的创建工作、主要成效和存在问题等向各位领导、专家作如下汇报： 一、学校基本情况 我校是江苏省财政厅主办的高等职业技术学校，建于1964年，已有近五十年的办学历史。学校建有以会计为核心的财经类专业群、以电子商务为核心的商贸类专业群、以软件技术应用为核心的信息技术类专业群等三个专业群，共设有12个高职专业、10个中专专业。会计、会计与审计、电子商务、计算机应用技术为省五年制高职示范专业，会计、电子商务专业建成省级品牌专业。 我校现有占地面积203亩，教学设备总值4126万元，生均实验实训设备5797元；在校生人数7118人，其中五年制高职在校生4703人；现有专任教师307人，其中，高级职称教师占39.1%，“双师型”占91.18%。现有全国优秀教师1人、全国职教名师1人、省职教领军人才2人、教授1人，副教授119人，学院专业带头人9人。 近年来学校高度重视专业实训基地建设，围绕财经、商贸、信息技术专业群，建设了“省级示范性财经专业技能实训基地”、“商贸物流服务实训基地”“中央财政支持的计算机应用与软件技术实训基地”等专业实践实训基地，并被确定为首批“省级财经类职业教育技能教学研究基地”。高质量、高标准的实训基地有效的提高了实践教学质量，
徐州市安全监督备案申报表
监督备案号： 建设工程安全监督备案 申 报 表 工程名称： 建设单位：（盖章） 申报日期： 江苏省建筑安全监督总站制
申报说明 1、建设单位到安监机构领取本表，按要求填报。 2、办理安全监督备案时，所提交的申报资料须装订成册，申报资料中第2、 3、9项应提供原件备核。 3、安全技术措施备案应提交以下资料： （1）施工组织设计中各分项工程安全技术措施； （2）施工现场临时用电施工组织设计； （3）深基坑工程在办理备案时，还应依据《危险性较大的分部分项工程安全管理办法》要求和附件中所列工程规模，提供安全专项施工方案和相应的审核、审查手续；超过一定规模的还应提供专家论证报告。 4、安全监督机构审查建设单位提供的安全监督备案资料，符合条件的5日内办理完备案手续；资料不全或不符合条件的，自收到备案资料之日起5日内退回备案资料并说明理由。 5、安监机构办理工程安全监督备案后5日内发出《建设工程安全监督通知书》。 6、工程类型：建筑、装饰装修、安装、市政基础设施和其它工程。 7、专职安全生产管理人员的配备按照建质〔2008〕91号文件要求填写。 8、建设单位应如实逐项填写本表，各安全责任主体单位名称应填写全称并对申报材料的真实性负责。 9、建设单位、监理单位、施工单位对报送的安全监督备案资料的真实性、有效性及是否具备安全监督备案条件签署意见并加盖单位公章。 10、《建设工程安全监督备案申报表》一式四份，安监机构、建设单位、监理单位、施工单位各一份。
1-1 建设工程安全监督备案申请书 （安监机构）： 今有我单位建设的工程，按照《建设工程安全生产管理条例》、《建筑工程施工许可证管理办法》、《建筑工程安全生产监督管理工作导则》等相关规定，现携下列材料到你单位办理工程安全监督备案手续。 联系人：建设单位（盖章）： 联系电话：年月日