审计学专业专升本考试大纲(会计学原理)
关于会计专业的论文的参考文献
关于会计专业的论文的参考文献在撰写会计专业论文时，参考文献是不可或缺的一部分。
会计专业的论文涉及的领域广泛，并且需要对相关文献进行深入的分析和评价。
下面，将为您介绍一些与会计专业相关的参考文献。
一、会计理论类文献1. 《会计研究与学术发展的历史回顾》（韩英著）本书是一本会计学研究的历史性著作，明确了会计学的发展历程，以及会计学从古至今的重要著作及研究成果，为今后的会计研究提供了丰富的历史文献资源。
2. 《会计学原理》（安徽工业大学经贸学院编著）这是一本教材类的书籍，它包含了会计学的基本概念和原理，是学习会计学的初学者的必读之书。
3. 《会计入门》（路西德·W·纳尔逊著）这是一本极为通俗易懂的会计入门书籍。
它清晰明了地介绍了会计学的基本概念和原理，并将其运用于实际案例中，是一本颇受好评的会计入门书籍。
二、财务会计类文献1. 《财务会计》（何光远著）本书是一部权威的财务会计学教材，它对财务会计的基本理论、原则、方法和规程进行了详尽的解析，是学习财务会计的经典教材。
2. 《财务报表分析》（陈三立、李凌著）这是一本以企业财务报表为基础，讲解财务报表分析的专门性书籍。
它详细讲解了企业财务报表中的主要指标和分析方法，并在实战案例中给出了相应的应用。
3. 《财务报表分析与应用》（肖庆华、崔振岭著）这是一本以实战案例为主，引导读者进行财务报表分析的书籍。
它以实际案例为例进行分析，可以有效提高读者的分析能力。
三、管理会计类文献1. 《管理会计》（杨伟波著）这是一本关于管理会计的书籍，它主要讲述了管理会计的概念、内涵、方法和应用，是一本权威的管理会计学教材。
2. 《管理会计研究的历史与现状》（傅涛著）本书是一本系统性的管理会计学研究的著作，重点介绍了管理会计的发展历程、研究现状和展望，对管理会计的发展做出了有益的贡献。
3. 《成本与管理会计》（高稳著）这是一本以成本与管理会计为核心内容的书籍，详细涵盖了成本会计和管理会计的理论体系、主要方法以及其应用。
南京审计大学人才培养方案2021
南京审计大学人才培养方案2021一、培养目标及规格要求（一）培养目标适应珠三角及广东地域社会经济发展需要，本专业培养德、智、体、美全方面发展，含有本专业相关经济、管理、法律等方面知识和能力，掌握审计学专业基础知识、基础技能和基础方法，含有较强实践动手能力和创新意识，能在会计师事务所、国家审计机构及企机关从事内部审计或会计工作应用型高级专门人才。
（二）规格要求毕业生应含有以下几方面知识、能力和素质：1.热爱祖国，含有较扎实自然科学基础、很好人文、社会科学基础及正确利用语言文字能力。
2.含有良好体质和心理素质。
3.掌握本专业相关经济学、管理学基础理论、基础知识；掌握审计学基础理论、基础知识和基础技能，含有分析和处理本专业问题基础能力。
4.熟悉和审计相关方针、政策、法规，掌握会计准则和审计准则。
5.了解本专业理论前沿和发展动态，含有较强创新意识和创新能力。
6.含有较强人际沟通、团结协作和社会活动能力。
7.掌握文件检索、资料查询基础方法，含有较强终生学习能力和初步科学研究能力，含有较强实践动手能力和一定就业和创业能力。
8.掌握一门外语综合应用能力，尤其是听、说能力，在以后工作和社会交往中能利用外语进行很好地沟通和交流。
9.含有一定自学能力和创新能力，有一定计算机及信息技术应用能力。
二、主干学科及相近专业经济学、管理学、法学三、关键课程及介绍关键课程：会计学原理、管理学、微观经济学、宏观经济学、统计学、财务管理、中级财务会计、管理会计、审计学基础、政府审计和注册会计师等。
课程介绍：1.会计学原理（Accounting Principles）本课程关键讲述会计日标、会计职能、会计科日和账户、复式记账、账户分类、会计凭证、会计账簿、会计报表、账务处理程序、财产清查。
经过教学使学生了解会计学基础理论；掌握会计核实基础程序和方法；熟练利用借贷记账法进行企业经营活动会计处理。
2.管理学（Management）本课程关键讲述管理基础概念和基础理论，包含管理和管理者、管理思想和理论沿革、现代经典管理理论、管理环境等：计划职能，包含目标和目标管理、计划工作、决议、战略管理；组织职能，包含组织设计和运作、组织变革和发展、人力资源管理等；领导职能，包含领导行为基础、沟通、激励等控制职能，包含控制工作和控制方法等。
会计本科课程
教材主编：陈共
出版日期：
出版社：人大
主要参考书目：财政学--经济科学译丛人大社罗森
财政学高教邓子基
课程编号：051017
课程名称：《经济法》
英文名称：
课程类别：学科基础课
先修课程：法律基础
学分数：2学分周学时：2学时总学时：36节
课程简介：本课程向大家介绍经济法基本概念、了解我国经济立法和经济司法的概况，着重讲解经济合同法、专利法、公司法、税法等经济立法以及掌握诉讼手段，以国家、集体和个人的合法权益。
课程简介：本课程介绍市场营销观念；竞争力分析与竞争策略；消费者分析与市场细分；市场调研；产品与服务策略；定价策略；促销策略；渠道策略。通过学习和掌握市场营销学的基本概念，基本原理，培养学生运用案例发现问题，分析问题和解决问题的能力。
先修课程：企业管理概论
后续课程：
教材名称：《现代市场营销学》
教材主编：杨国祥
教材名称：《国际贸易理论与实务》
教材主编：贾建华
出版日期：2003年
出版社：首都经贸
主要参考书目：国际贸易概论对外经贸杜敏2003-06-01
国际贸易学高教佟家栋
课程编号：051022
课程名称：《统计学》
英文名称：
课程类别：学科基础课
先修课程：
学分数：2.5学分周学时：3学时总学时：54节
课程简介：内容包括：经济统计学基本原理；微观经济和宏观经济分析中应用；案例分析：统计调查案例分析、综合评价案例分析、利用统计数据对经济原理的验证分析。
课程简介：本课程主要讲授财务管理的基础理论知识、财务管理的基础观念、投资、融资、营运资金管理、利润分配、财务分析与预测、财务预算与控制，并通过一定数量财务案例的讲解，使学生获得财务实际管理技能和技巧的训练与培养。
审计理论与实务课程教学大纲
《审计理论与实务》课程教学大纲一、课程性质《审计理论与实务》是会计专业硕士的专业必修课，是在学习了相关经济理论和会计类课程之后开设的课程。
二、教学目的本课程定位于会计专业硕士，通过课程的教学，使学生掌握审计领域较高层次的、侧重提升管理潜力的相关理论知识、能够掌握审计实际操作技能，并把这些知识和技能通过实习运用到实际工作的分析问题、解决问题中去。
三、教学要求根据教学内容、学生特点及学时安排，采取课堂授课、案例分析、调研等相结合方式组织教学，要求学生阅读大量的相关资料，完成相关的学习、调研等教学环节，培养学生的独立研读能力。
四、教学内容及学时分配课程内容与学时分配五、课程考核及成绩评定课程考核:闭卷考试，与教学计划一致；成绩评定:平时成绩占30％，期末考试成绩占70%。
平时成绩实行百分制，其中课上考勤占30％,依据考勤记录；作业占30%，依据交作业情况；课上讨论占40%，依据课上讨论记录。
期末考试成绩实行百分制,闭卷笔答,其中基础知识测试题的分值掌握在40分左右；综合能力测试题的分值掌握在60分左右.60分为及格.六、推荐教材和教学参考书七、教学具体内容和要求第一篇审计理论篇第一章审计环境一、基本要求明确对审计产生影响的环境因素及影响机理。
二、授课方法讲授、研讨。
三、教学内容（一）宏观环境对审计需求的影响1。
政治环境的发展对审计需求的影响2。
经济环境的发展对审计需求的影响3。
社会环境的发展对审计需求的影响4。
技术环境的发展对审计需求的影响5.审计需求理论的国际研究成果（二)行业环境对审计供给的影响1.审计的基本属性2.审计职业发展的行业环境分析(三）审计理论研究对审计发展的影响1.审计理论研究的发展2。
审计理论结构研究四、重点难点行业环境对审计供给的影响,行业趋势分析。
五、思考与讨论审计环境与审计质量的关系如何？怎样通过改善审计环境提高审计质量？第二章审计目标一、基本要求理解审计目标的动态性及其制定的依据.二、授课方法讲授、研讨。
审计学专业人才培养方案
审计学专业人才培养方案一、引言审计学作为一门专业，培养适应社会需求的高素质、专业化人才是其首要任务。
本文旨在提出一项全面且科学的审计学专业人才培养方案，以满足当前社会对审计人才的需求，并促进审计学专业的持续发展。
二、目标与任务审计学专业培养方案的主要目标是通过系统的知识传授和专业能力培养，为学生提供良好的综合素质和实践能力，使其具备成为合格审计人员的基础。
为实现这一目标，培养方案需要完成以下任务：1. 建立全面系统的审计学知识体系，包括基础理论、法律法规、国际标准等。
2. 培养学生扎实的专业技能，如审计方法、数据分析、风险评估等。
3. 培养学生的综合素质，如沟通协作能力、团队精神和领导才能。
4. 培养学生的职业道德和职业操守，如诚实、公正、谦虚等。
三、课程设置1. 基础课程（1）审计学导论（2）会计学原理（3）经济学基础（4）法律基础等2. 专业课程（1）审计法规与规范（2）内部控制与风险管理（3）审计实务（4）金融会计与财务分析等3. 实践环节（1）实习实训（2）实际项目参与（3）案例分析（4）行业调研等四、教学方法审计学专业人才培养侧重于理论与实践相结合的教学方法，以提高学生的综合素质和实际操作能力。
在培养方案中，采取以下教学方法：1. 讲座式教学，传授相关知识和理论；2. 实践操作教学，培养学生实际操作技能；3. 案例分析教学，加深学生对实际问题的理解和解决能力；4. 团队合作教学，强化学生的沟通协作能力和领导才能。
五、评价机制为了确保培养出优秀的审计专业人才，需要建立科学的评价机制，以全面评估学生的素质和能力。
主要包括以下方面：1. 学习成绩评价：包括平时作业、考试等学术表现的评估。
2. 实践能力评价：对学生参与实习、实训和项目等实践活动的能力评估。
3. 个人素质评价：评估学生的综合素质，如沟通能力、团队合作能力等。
4. 职业道德评价：评估学生的职业道德素养、职业操守等。
六、实施与推广该培养方案应在教学机构内得到广泛推广和实施。
北师港浸大会计学专业
北师港浸大会计学专业简介北师港浸大会计学专业是北京师范大学与香港浸会大学合作开设的本科专业。
该专业旨在培养具备扎实的会计理论基础和实践技能的会计人才，为国内外企事业单位、金融机构和政府部门提供优秀的会计人才。
专业设置北师港浸大会计学专业设置了丰富多样的课程内容，包括会计学原理、财务管理、审计学、税务学、成本会计、国际会计准则等。
通过这些课程的学习，学生将全面了解会计学的基本理论和实践技能。
课程设置1.会计学原理–介绍会计学的基本概念、原则和方法，培养学生对会计学的基本认识和理解。
2.财务管理–学习企业财务管理的基本原理和方法，包括财务决策、资本预算、资金管理等内容。
3.审计学–学习审计的基本理论和方法，了解审计的过程和程序，培养学生的审计技能。
4.税务学–介绍税务法规和税收政策，学习纳税申报和税务筹划的基本知识。
5.成本会计–学习企业成本核算的基本方法和技巧，掌握成本控制和成本分析的基本原理。
6.国际会计准则–学习国际会计准则的基本原理和应用，了解国际财务报告准则的要求。
实践教学北师港浸大会计学专业注重实践教学，通过实习、实训等方式，提供学生与实际工作场景接轨的机会，培养学生的实际操作能力和解决问题的能力。
1.实习–学生将在校外企事业单位进行为期一定时间的实习，通过实际工作锻炼学生的实际操作能力。
2.实训–学生将参与模拟实战的会计案例分析和解决，培养学生的解决问题的能力和团队协作精神。
就业前景北师港浸大会计学专业毕业生就业前景广阔，可以在国内外企事业单位、金融机构、会计师事务所以及政府部门等领域就业。
1.企业财务管理岗位–毕业生可以在企业担任财务主管、财务经理等职位，负责企业财务管理和财务决策。
2.会计师事务所–毕业生可以在会计师事务所从事审计、税务咨询、财务咨询等工作，成为注册会计师。
3.金融机构–毕业生可以在银行、证券公司、保险公司等金融机构从事财务分析、风险管理等工作。
4.政府部门–毕业生可以在税务局、审计局等政府部门从事税务管理、审计监督等工作。
会计学原理重点试题
一、单选题（共10分，每小题1分）1．货币计量前提还包含着( )前提。
A．会计主体B．持续经营C．会计分期D．币值稳定2．世界上第一个会计师协会叫（）。
A．佛罗伦萨会计协会 B.爱丁堡会计师公会C．威尼斯会计公会 D. 热那亚会计协会3．会计一词起源于( )时代。
A．西周B．东周C．西汉D．东汉4．典型的会计主体是( )。
A．机关单位B．政府C．事业单位D．独立核算企业5．会计对象是指会计工作的( )。
A．单位B．企业C．公司D．客体6．企业会计按信息使用者的性质不同可分为( )。
A．单位会计和企业会计B．财务会计和审计C．财务会计和管理会计D．成本会计和财务管理7．会计的基本假设不包括( )。
A．会计主体假设B．持续经营假设C. 会计分期假设D．币值变动假设A．以货币为主要计量单位B．以凭证为基本依据C. 以提供连续、系统、完整的财务信息为己任D．以账簿记录为主要形式9．会计确认的时间基础有( )。
A．收付实现制和权责发生制D．实地盘存制和永续盘存制C. 历史成本和现行成本制D. 集中核算与独立核算制10．不属于会计学研究的内容有( )。
A．管理会计B．财务会计C．审计学D．财政与税收1.会计属于（）的学科。
A. 自然科学B．社会科学C. 自然与社会双重性质D．经济科学2．会计的基本职能是( )。
A. 核算与监督B．分析与考核C．预测和决策D．确认和计量3．标志着中国会计起源的是( )。
A．单式簿记B．复式簿记C．书契D．龙门账A．记账与算账B．记账与报账C. 算账与报账D．记账、算账和报账5.不属于货币计量的属性有( )。
A. 权责发生制B．重置价值C．历史成本D．公允价值6．会计核算主要是通过( )来进行的。
A. 数量指标B．价值量指标C．实物量指标 D. 劳动量指标7．会计对象的具体化为( )。
A．会计科目B．会计要素C．经济活动D．会计账户8．会计主体限定了会计核算的( )范围。
A．空间B．时间C．时空D．对象9．持续经营为( )提供了理论依据。
会计学研究生录取考试科目及参考书目
会计学研究生录取考试科目及参考书目（摘录）12.厦门大学（985、211重点大学）07公共财务与政府会计032企业管理系120202企业管理①101政治理论②201英语③303数学三④808管理学与管理经济学01管理理论与方法02人力资源管理03市场营销04战略管理05公司治理120220★财务学①101政治理论②201英语③303数学三④808管理学与管理经济学01公司财务02证券市场与投资03项目投资评估与决策会计系初试参考书目：1．《西方经济学》（微观经济学部分）高鸿业主编，中国人民大学出版社。
2．《管理学》（第十一版）哈罗德.孔茨/海因茨.韦里克，经济科学出版社。
复试参考书目：1、《中级财务会计学》（上、下册，葛家澍主编），中国人民大学出版社，2003年9月、11月版。
2、《管理会计》（余绪缨主编），辽宁人民出版社（第二版）。
3、《审计学》（陈汉文主编），辽宁人民出版社（第二版）。
企业管理系初试参考书目（各专业）：1.《西方经济学》（微观经济学部分）高鸿业主编，中国人民大学出版社。
2.《管理学》（第十一版）哈罗德.孔茨/海因茨.韦里克，经济科学出版社。
复试参考书目（各专业）：1、《财务管理实务》，（William sher）（美），陈国欣等译，机械工业出版社，2004年。
2、《市场营销》，菲利普·科特勒加里·阿姆斯特朗著俞利军译，华夏出版社，2003年。
3、《人力资源管理》，廖泉文，高等教育出版社， 2003 年。
3.中国人民大学（北京市，985、211高校，会计学专业系全国重点学科。
）人民大学会计学专业没有指定参考书目。
4.东北财经大学（地处大连市。
会计学、财务管理专业均具有硕士学位、博士学位授予权，其中会计学是国家级重初试、复试参考书目：5.中南财经政法大学（武汉市，211工程学校，会计学科1997年被批准为财政部重点学科，2002年被批准为国家级重点学科。
财务管理专业同时招收硕士生和博士生。
对外经济贸易大学远程教育会计学专业专升本培养方案
对外经济贸易大学远程教育
会计学专业专升本培养方案
一、培养目标
本专业以满足学习者学习发展需求为导向，以学习者职业能力提升为重点，旨在培养具有熟悉会计法律法规，具备会计、审计、税务以及企业管理等方面的专业知识和能力，富有创新意识、实务操作能力强，能在企事业单位、会计师事务所以及政府部门等单位从事会计、审计、财务管理等方面工作的应用型人才。
本专业以树人为核心、以立德为根本，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
二、培养要求
1、熟练地掌握计算机基础知识，互联网应用知识及具备一定的分析技能，熟练地操作
至少一个财务记账软件和相关的管理软件。
2、系统扎实地掌握专业知识，包括经济学、财务、会计类以及企业管理方面的专业知
识和技能。
3、具有较强的语言与文字表达能力、人际沟通能力及分析和解决会计、财务管理工作
中实际问题的能力。
4、具有较强的事业心和责任感，具有良好的道德品质和专业精神。
三、学分要求
学生毕业所应取得的最低总学分为 84 学分,开设课程不少于 18 门，其中包括课程学分和实践教学学分。
课程学分为 78 学分（16 学时计 1 学分）；实践教学学分为 6 学分。
四、主要课程
经济学原理、会计学原理、财务会计
五、学位课程
会计学原理、财务会计
六、授予学位
管理学学士，学位授予严格按照《对外经济贸易大学高等继续教育学士学位授予办法》执行。
七、考核
学生成绩考核严格按照《对外经济贸易大学远程教育学生手册》的有关规定执行。
远程教育会计学专业专升本教学计划。
《审计学》讲义
第一章审计概论【学习重点】审计的定义和特征(掌握)注册会计师审计的产生和发展(熟悉)注册会计师审计与其他审计之间的关系(掌握)审计的分类和审计方法(熟悉)第一节审计的定义和特征一、审计的含义审计是由国家授权或接受委托的专职机构和人员，依照国家法规、审计准则和会计理论，运用专门的方法，对被审计单位的财政、财务收支、经营管理活动及其相关资料的真实性、正确性、合规性、合法性、效益性进行审查和监督，评价经济责任，鉴证经济业务，用以维护财经法纪、改善经营管理、提高经济效益的一项独立性的经济监督活动。
它可以从以下几个方面理解：（一）审计的主体（二）审计的授权者（或委托者）（三）审计的客体（对象）（四）审计的依据（五）审计的目的（六）审计的本质二、审计特征----独立性和权威性（一）独立性①机构独立；②业务工作独立；③经济独立。
（二）权威性审计机构的独立性决定了它的权威性。
第二节审计的产生和发展一、政府审计的产生和发展（一）我国政府审计的产生和发展1982年12月4日第五届全体会议通过的新宪法，明确规定了设立审计机关，实施审计监督。
1983年9月正式成立了中华人民共和国审计署。
1995年1月1日开始实施《中华人民共和国审计法》。
（二）国外政府审计的产生和发展二、内部审计的产生和发展1985年10月国家审计署颁布了《审计署关于内部审计工作的若干规定》。
三、注册会计师审计的产生和发展经历四个阶段：阶段1----详细审计阶段起因：南海公司事件审计的目的：查错防弊审计的方法：详细审计审计的对象：会计账目使用人：股东阶段2----资产负债表审计阶段20世纪初，美国式的注册会计师审计，也称资产负债表审计阶段。
审计的目的：对报表数据做检查，判断企业的信用审计的方法：抽样审计的对象：资产负债表使用人：股东和债权人阶段3----会计报表审计阶段30年代到40年代，会计报表审计阶段。
审计的目的：对报表发表意见，不仅仅是资产负债表，还针对利润表审计的方法：测试企业内控做抽样审计鉴证的对象：对企业的内控进行控制测试，同时鉴证报表，对报表发表意见使用人：股东、债权人、金融机构、潜在投资人等.阶段4.----现代审计阶段40年代后，审计国际化，法制化。
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审计学专业《会计学原理》考试大纲
一、考试科目：会计学原理
二、考试方式：闭卷、笔试
三、考试时间：90分钟
四、试卷结构：总分100分，其中判断题10%，单项选择题20%，多项选择题30%，业务题40%。
五、参考教材：
基础会计/赵丽生，常洁，高慧芸编著.—6版.—大连：东北财经大学出版社，2019.8
六、考试基本要求
要求考生理解和掌握会计学原理的基本概念、基本原理和基本方法，能初步运用会计学知识进行案例分析，具备分析问题和解决问题的基本能力。
本大纲的考核要求分为“识记”、“领会”、“应用”三个层次，具体含义是：
识记：能解释有关的概念、知识的含义，并能正确认识和表述。
领会：在识记的基础上，能全面把握基本概念、基本原理、基本方法，能掌握有关概念、原理、方法的区别与联系。
应用：在理解的基础上，能运用基本概念、基本原理、基本方法分析和解决有关的理论问题和实际问题。
七、考试范围：
第1章总论
一、考试内容
1.1会计概述
1.2会计的对象
1.3会计的基本假设
1.4会计基础
1.5会计核算方法
二、基本要求
1.识记：会计的发展历程，会计的含义，会计对象的概念，会计的基本职能，会计假设的概念，会计信息质量特征的要求，收付实现制与权责发生制的含义，
会计核算方法。
2.领会：会计假设的内容，收付实现制与权责发生制的区别与联系。
第2章会计要素和会计等式
一、考试内容
2.1会计要素
2.2会计等式
二、基本要求
1.识记：会计要素的含义，会计等式的含义。
2.领会：制造业企业资金循环周转，会计基本等式、动态会计等式及扩展的会计等式。
3.应用：能区分不同的会计要素，经济业务的发生对基本会计等式的影响。
第3章会计科目和账户
一、考试内容
3.1会计科目
3.2账户
二、基本要求
1.识记：会计科目的含义及级次，账户的概念，账户的基本结构。
2.领会：设置账户的原则。
第4章复式记账
一、考试内容
4.1概述
4.2借贷记账法
二、基本要求
1.识记：记账方法的含义及分类，借贷记账法的含义。
2.领会：复式记账的理论依据和基本原则，借贷记账法的记账符号，借贷记账法的账户结构，借贷记账法的记账规则，账户对应关系，总分类账户和明细分类账户的设置。
3.应用：根据经济业务编写会计分录、过账及编制试算平衡表，总分类账户和明细分类账户的平行登记。
第5章借贷记账法的应用
一、考试内容
5.1筹集资金业务核算
5.2供应过程业务核算
5.3生产过程业务核算
5.4销售过程业务核算
5.5财务成果核算
二、基本要求
1.识记：资金筹集业务核算所需设置账户的含义，供应过程业务核算所需设置账户的含义，生产过程业务核算所需设置账户的含义，销售过程业务核算所需设置账户的含义，财务成果的含义。
2.领会：资金筹集业务核算所需设置账户的基本内容，供应过程业务核算所需设置账户的基本内容，生产过程业务核算所需设置账户的基本内容，销售过程业务核算所需设置账户的基本内容，利润的构成与计算。
3.应用：所有者权益资金筹集业务会计分录的编制，负债资金筹集业务会计分录的编制，供应过程业务会计分录的编制，生产过程业务会计分录的编制，销售过程业务会计分录的编制，营业利润形成会计分录的编制，净利润形成会计分录的编制，企业利润分配会计分录的编制。
第6章会计凭证
一、考试内容
6.1概述
6.2原始凭证
6.3记账凭证
6.4会计凭证的传递与保管
二、基本要求
1.识记：会计凭证的作用，会计凭证的传递，会计凭证的保管。
2.领会：原始凭证的基本内容，记账凭证的基本内容。
3.应用：原始凭证的填制，原始凭证的审核，记账凭证的填制，记账凭证的审核。
第7章会计账簿
一、考试内容
7.1概述
7.2账簿的基本内容、启用与登记规则
7.3日记账的格式与登记方法
7.4分类账的格式与登记方法
7.5对账
7.6错账更正方法
7.7结账
7.8账簿的更换与保管
二、基本要求
1.识记：账簿的含义及作用，账簿的种类，结账和对账的含义，账簿的更换，账簿的保管。
2.领会：账簿的设置要求与基本内容，账簿的启用与登记，结账的步骤与方法，对账的内容。
3.应用：日记账的格式与登记，分类账的格式与登记，错账的更正。
第8章财产清查
一、考试内容
8.1概述
8.2财产清查的方法
8.3财产清查结果的处理
二、基本要求
1.识记：财产清查的种类，财产清查的准备工作，永续盘存制的概念，实地盘存制的概念，财产清查结果的处理步骤。
2.领会：永续盘存制下的账簿组织，实地盘存制的一般程序，实地盘存制期末存货数量的确定，永续盘存制和实地盘存制的优缺点。
3.应用：永续盘存制期末存货的计价和本期发出存货成本的计算，实地盘存制期末存货的计价和本期发出存货成本的计算，货币资金的清查，实物财产的清查，应收款的清查，财产清查结果的会计处理。
第9章账务处理程序
一、考试内容
9.1概述
9.2记账凭证账务处理程序
9.3科目汇总表账务处理程序
9.4汇总记账凭证账务处理程序
二、基本要求
1.识记：会计核算形式的种类，记账凭证核算形式的含义，记账凭证核算形式的程序，科目汇总表核算形式的含义，科目汇总表核算形式的程序，汇总记账凭证核算形式的含义，汇总记账凭证核算形式的程序。
2.领会：记账凭证核算形式的优点，科目汇总表核算形式的优点，汇总记账凭证核算形式的优点。
第10章财务会计报告
一、考试内容
10.1概述
10.2资产负债表
10.3利润表
10.4现金流量表
二、基本要求
1.识记：财务会计报告的定义与种类，财务会计报告的基本要求。
2.领会：财务报告的构成，资产负债表的内容与构成，利润表的内容与构成，现金流量表的编制基础，现金流量表的格式。
3.应用：资产负债表的编制方法，利润表的编制方法。