初中班级管理制度
初中班级管理制度细则范本
初中班级管理制度细则范本第一章总则第一条为了维护班级的正常秩序，促进学生的全面发展，规范学生的行为，制定本班级管理制度细则。
第二章学生的基本权益第二条学生享有平等的受教育权利，享有平等、自由的言论权和表达权。
第三条学生有参与班级事务的权利，有表达自己意见和建议的权利。
第四章学生的基本义务第五条学生有遵守国家法律法规、学校规章制度的义务，不得从事违法、违纪行为。
第六条学生要遵守班级的纪律要求，不得干扰正常的学习秩序和班级管理。
第七条学生要尊重师长、教师和同学，不得侮辱、欺负和诽谤他人。
第八条学生要自觉维护班级的荣誉和形象，不得做出损害班级和学校声誉的行为。
第九条学生要按时完成学校和班级布置的作业，不得擅自违反学校和班级的学习安排。
第十章班级管理组织第十一条本班级设立班主任和学生干部，班主任是班级的管理者和教育者，学生干部负责协助班主任管理班级。
第十二条班主任负责制定班级的日常管理制度和管理方案，对学生的行为进行规范和指导。
班主任具有批评教育和奖励激励的权力。
第十三条学生干部由班主任根据学生的表现和能力进行选拔，任期一学期。
学生干部要带头遵守班级的管理规定，起到表率作用。
第十四章班级的日常管理第十五条学生要按时到校，不得迟到早退，不得擅自请假，如有特殊情况需请假，需提前向班主任请假并得到批准。
第十六条学生要穿着整洁、统一的校服，不得穿着违反学校规定的服装。
第十七条上课期间，学生要安静听讲，不得进行无关活动，不得随意离开教室。
第十八条学生要保持教室和校园的卫生，不得乱扔垃圾，不得损坏公共设施。
第十九条学生要尊重教师和同学的知识产权，不得抄袭、剽窃他人的作品。
第二十条学生要遵守课间和放学时的秩序，不得进行打闹、追逐等危险行为。
第二十一章班级的纪律和奖罚办法第二十二条班级设立纪律委员会，负责班级纪律的监督和执行。
议由班主任主持，学生干部参加，并注意听取全班同学的意见和建议。
第二十四条纪律委员会对于学生的违纪行为，可以采取以下纪律措施：（一）口头警告：对于不严重的违纪行为，纪律委员会成员可以进行口头警告。
初中班级纪律管理规章制度
初中班级纪律管理规章制度制度，用社会科学的角度来理解，制度泛指以规则或运作模式，规范个体行动的一种社会结构。
下面作者给大家带来初中班级纪律管理规章制度5篇，希望大家能够喜欢。
初中班级纪律管理规章制度1为加强学校学生管理，依据《中学生德育大纲》、《中学生日常行为规范》和《学生一日常规》等有关规定，遵循学校依法治校的基本原则，根据学校实际制定本制度。
一、要求1、穿戴要整洁、朴素大方。
不烫发，不染发，不化妆，不穿奇装异服。
在校不穿拖鞋。
男生不留长发。
2、不说粗话、脏话。
对人彬彬有礼，见到老师及来宾主动问好。
言谈举止文明大方。
3、养成良好的卫生习惯。
不随地吐痰、乱扔废弃物。
不吸烟，不喝酒。
4、严禁无理取闹，滋事斗殴。
不准向其它年级学生或其它村庄学生借钱，不准欺负女同学。
5、专心学习，勤奋读书。
上课遵守课堂纪律，保持教室安静，不得在教室内进行任何防碍教学的活动。
6、不准旷课、迟到和早退。
学生请病假、事假须有家长或医生证明。
请假三天以内(含三天)者由班主任审批;请假三天以上，一周以内(含一周)者由班主任提出意见，教导处审批;请假一周以上者由班主任和教导处提出意见，校长审批。
未经请假作旷课论处。
7、尊重老师，按时独立完成作业，考试不作弊。
8、爱护公物，不在黑板、墙壁、课桌、布告栏等地方涂抹刻画。
不损坏教室、宿舍和公共场所的教学设备、生活设施和公共设施。
借用公物要按时归还，损坏东西照价赔偿。
9、认真值日，保持教室、校园环境整洁优美。
不在教室走廊、宿舍追逐打闹、踢球、打球。
10、遵守交通法规，不违章骑车，严禁骑摩托车、电动车上学。
按指定地点停放车辆。
11、放学时，不能随意乱跑和乱挤，在教师的管理下按顺序离校。
12、严禁私自下河(水库)游泳。
严禁攀越栏杆、围墙等危险建筑物。
13、严禁私自打开教学楼内的电表箱和消防箱，不得损坏楼道内的各种标志。
14、在校就餐时，必须按照学校的安排和教师的要求就餐。
不得拥挤、乱窜。
15、其它方面不得违反《学生一日常规》所规定的内容。
初中班级管理制度如何奖罚
初中班级管理制度如何奖罚初中班级管理制度的奖罚机制应当以激励学生积极行为、促进学生全面发展为目标，同时确保公平、透明和适度。
以下是一些奖罚制度的具体内容：1. 奖励机制：- 学习成绩奖励：设立奖学金或荣誉证书，对成绩优异的学生进行奖励。
- 行为规范奖励：对遵守校规校纪、表现良好的学生给予表扬和奖励。
- 参与活动奖励：鼓励学生参与课外活动，对积极参与并取得成绩的学生给予奖励。
- 团队合作奖励：对在团队活动中表现出色的小组或个人给予奖励。
- 创新与贡献奖励：对提出创新想法或对班级有特殊贡献的学生进行奖励。
2. 惩罚机制：- 轻微违规：对轻微违反纪律的行为，如迟到、早退等，给予口头警告或书面警告。
- 行为不端：对不遵守课堂纪律、欺凌同学等行为，进行批评教育，并记录在个人行为档案中。
- 严重违规：对严重违反校规校纪的行为，如作弊、打架等，给予停课、留校察看等处分。
- 纪律处分：对屡次违规的学生，根据情节轻重，逐步升级处分措施。
3. 奖罚执行：- 公平性：确保奖罚制度的执行对所有学生公平，避免偏见和不公。
- 透明性：奖罚标准和执行过程应向全班公开，让学生了解奖罚的依据。
- 适度性：奖罚措施应适度，避免过重或过轻，影响学生的心理健康。
4. 监督与反馈：- 定期评估：定期评估奖罚制度的效果，收集学生和教师的反馈。
- 持续改进：根据反馈结果，不断调整和完善奖罚制度。
5. 家长沟通：- 家校合作：与家长保持沟通，让家长了解奖罚制度，并在家庭教育中配合执行。
6. 心理辅导：- 关注心理健康：对于受到惩罚的学生，提供必要的心理辅导，帮助他们认识错误，改正行为。
7. 激励措施多样化：- 非物质奖励：除了物质奖励，还可以通过表扬、荣誉榜、优先权等方式激励学生。
8. 惩罚措施人性化：- 教育为主：惩罚不是目的，而是手段，应以教育和帮助学生改正错误为主。
通过这样的奖罚制度，可以有效地激励学生遵守规则，同时也为他们提供一个公平、公正的成长环境。
中学九年级班级管理制度范文（4篇）
中学九年级班级管理制度范文一般包括以下方面：1.作息时间：规定每天的上课时间、课间休息时间以及午休时间等。
2.出勤管理：要求学生按时到校，不得早退、迟到，并规定请假、离校的手续。
3.纪律要求：明确学生应遵守的纪律要求，包括禁止打闹、吸烟、喧哗等行为，禁止使用手机等电子设备。
4.课堂管理：规定学生在课堂上应遵守的规则，包括不得随意离座、打扰其他同学等。
5.班级值日制度：制定班级值日轮换表，规定学生各项值日工作，如打扫卫生、整理教室等。
6.晨会制度：要求学生每天早晨参加晨会，进行班级集体活动。
7.活动组织：安排班级各种社团、兴趣小组的活动，加强班级凝聚力和集体主义意识。
8.考试管理：规定学生参加各种考试的规则和要求，包括不得迟到、作弊等。
9.奖惩制度：建立学生奖励和惩罚机制，激励学生表现优秀，同时惩罚违纪行为。
10.家校沟通：建立家校联系机制，定期召开家长会，及时与家长交流学生的学习和行为情况。
这些是一般中学九年级班级管理制度的主要内容，具体情况还可根据学校的要求和实际情况进行调整和完善。
中学九年级班级管理制度范文（2）第一章班级管理原则1.1 教育引导原则班级管理的宗旨是培养学生的自主管理能力和全面发展，注重教育引导，促进学生的综合素质提升。
1.2 公平公正原则班级管理要坚持公平公正原则，对学生进行平等对待，关注每个学生的发展需求，并确保管理措施公正合理。
1.3 民主参与原则班级管理要鼓励学生参与班级事务的决策和管理，培养学生的民主意识和参与意识。
1.4 德育齐抓共管原则班主任、班委、班级成员共同努力，齐抓共管，形成全员育人的良好局面。
第二章班级干部选拔与任职2.1 班委产生程序班委成员由全体班级同学推选产生，推选程序为提名、竞选和投票，产生以下岗位：班长、副班长、纪律委员、学习委员、团支书、文艺委员、劳动委员、宣传委员等。
2.2 岗位职责（1）班长：负责班级的日常管理工作，统筹协调班级各项事务，积极配合班主任工作。
初中班级管理制度细则
初中班级管理制度细则班级是学校教育教学工作的基本单位，班级管理的好坏直接关系到学生的成长和发展。
为了营造一个良好的学习环境，培养学生的良好习惯和集体荣誉感，特制定以下初中班级管理制度细则。
一、班级纪律1、按时到校，不迟到、早退、旷课。
如有特殊情况，必须提前向班主任请假。
2、遵守课堂纪律，认真听讲，积极参与课堂活动，不做与课堂无关的事情，如玩手机、看小说、交头接耳等。
3、尊敬师长，团结同学，不辱骂、殴打他人，不欺负弱小同学。
4、遵守考试纪律，不作弊，诚信考试。
5、爱护公共财物，不乱涂乱画，不损坏桌椅、门窗、黑板等设施。
二、学习管理1、树立明确的学习目标，制定合理的学习计划，并认真执行。
2、按时完成作业，不抄袭、不拖欠，保证作业质量。
3、积极参加课外辅导和学习小组，提高学习成绩。
4、定期进行学习总结，查找自己的不足之处，及时改进。
5、多读有益的书籍，拓宽知识面，提高阅读能力和写作水平。
三、卫生管理1、每天安排值日生，负责教室和卫生区的清扫工作，保持教室和校园的整洁。
2、不乱扔垃圾，不随地吐痰，养成良好的卫生习惯。
3、定期进行班级卫生大扫除，彻底清理卫生死角。
4、爱护花草树木，不践踏草坪，不攀折花木。
四、活动管理1、积极参加学校组织的各项活动，如运动会、文艺汇演、科技创新比赛等，为班级争光。
2、班级内部定期组织主题班会、团队活动等，增强班级凝聚力和团队合作精神。
3、参加活动时要遵守纪律，听从指挥，注意安全。
五、班干部职责1、班长：负责班级的全面工作，协助班主任做好班级管理工作，及时向班主任汇报班级情况。
2、学习委员：负责班级的学习工作，组织学习活动，帮助同学解决学习中的问题。
3、纪律委员：负责班级的纪律工作，维护课堂秩序，监督同学遵守纪律。
4、卫生委员：负责班级的卫生工作，安排值日生，检查卫生情况。
5、体育委员：负责班级的体育工作，组织体育活动，带领同学做好课间操和眼保健操。
6、文艺委员：负责班级的文艺工作，组织文艺活动，丰富同学们的课余生活。
初中重点班的班级管理制度
初中重点班的班级管理制度第一条班级宗旨为了构建良好的班级氛围，提高学生学习兴趣，培养学生的团队合作意识和自主学习能力，促进学生全面健康发展，确立学生的自信心和自尊心，深受全班同学的尊重和喜爱。
第二条班级目标秉承“努力学习，团结合作，互相尊重，共同进步”的班级宗旨，引导学生健康成长，全面发展。
让学生每一个人都走出班级，拥有文明礼貌，具有团队精神，充满自信和人格魅力。
第三条班级管理机构班级以班主任为核心，班级委员会为辅助，全体学生为主体的班级管理机构。
班主任：负责班级日常管理和教育工作，对全体学生负责；联系家长，做好家校联络和交流。
班干部：班委会成员，负责班级学风、班风和校风队整体建设，协助班主任完成班级管理和日常工作。
第四条班级管理制度（一）学习管理1．学习纪律①按时参加各项学习。
不打瞌睡，不聊天，不做游戏等与学习无关的事情。
②课堂上言行举止要规范。
听课时不讲话，不打扰他人。
③完成作业按时交。
不抄袭，不抄袭，不抄袭。
2．学习成绩①班级全体学生的学习成绩要处于及格线以上。
②发现学习问题能积极请教，主动向老师请教学习方法。
③每个科目要有自己的学习目标和计划，通过每次考试，完成自己的目标。
3．学习习惯①养成良好的学习习惯。
按时起床，按时睡觉，作息规律。
②每天复习、预习，有意识地进行表达和思考。
③充分利用课余时间做有益身心健康的活动。
（二）生活管理1．卫生管理①保持个人卫生干净整洁，爱护公共卫生设施，不乱扔废纸废物。
②擦桌椅、扫地板、清洁黑板要有责任心，做到心中有所留意，不留死角。
2．饮食管理①爱惜食物，不挑食，不讲究排场。
②文明餐桌礼仪，不大声喧哗，不在食堂内谈笑及吸烟。
（三）纪律管理1．守则纪律①遵守学校规章制度，服从老师管理，听从学校和班级的安排。
②自觉文明用语，不说脏话，不进行人身攻击，不进行网络暴力、违背法律的行为。
2．出行纪律①遵守交通法规。
不乱窜，不跳跃、非法打架、非法集会。
②到校、离校要规范，不早退、不迟到。
初中班级纪律管理制度
初中班级纪律管理制度班级纪律是保障班级正常教学秩序和学生良好学习环境的重要因素。
为了营造一个积极向上、秩序井然的班级氛围，特制定以下初中班级纪律管理制度。
一、课堂纪律1、上课铃响前，学生应提前进入教室，做好上课准备，安静等待老师到来。
2、遵守课堂秩序，专心听讲，积极参与课堂互动，不得交头接耳、做小动作、打瞌睡或擅自离开座位。
3、认真听讲，做好笔记，不看与课堂无关的书籍、杂志、报纸等。
4、回答问题要举手，得到老师允许后再发言，发言时声音要洪亮、清晰。
5、尊重老师，不得顶撞老师，如有不同意见应在课后与老师沟通。
二、课间纪律1、课间休息时，不得在教室和走廊内大声喧哗、追逐打闹，以免影响其他班级的学习和休息。
2、爱护公共财物，不得在墙壁、门窗、桌椅等上面乱涂乱画或损坏。
3、文明休息，不做危险游戏，如攀爬栏杆、从高处跳下等。
4、值日生要及时清理教室卫生，保持教室整洁。
三、自习纪律1、自习课要保持安静，不得讨论问题、随意走动或发出噪音。
2、独立完成作业，不抄袭他人作业，遇到问题可向老师或同学请教。
3、自觉遵守自习时间，不得提前离开教室。
四、作业纪律1、按时完成老师布置的作业，不拖拉、不抄袭。
2、作业要书写工整、规范，保持卷面整洁。
3、认真对待作业中的错误，及时订正，并总结经验教训。
五、考试纪律1、严格遵守考试规则，诚信考试，不作弊。
2、考试期间保持安静，不得交头接耳、左顾右盼。
3、按时交卷，不得拖延。
六、出勤纪律1、按时到校，不迟到、不早退、不旷课。
2、如有特殊情况不能到校，要提前向老师请假，并说明原因。
3、因病、因事请假，要按照学校规定的请假流程办理手续。
七、纪律违规处理1、对于违反班级纪律的学生，第一次给予口头警告；第二次进行书面检讨，并在班级内公开检讨；第三次通知家长，共同教育。
2、对于严重违反纪律，如打架斗殴、偷窃、辱骂老师等行为，将按照学校的规章制度进行严肃处理。
3、班级设立纪律委员，负责监督班级纪律情况，并及时向老师汇报。
初中班级管理制度细则(7篇)
初中班级管理制度细则（7篇）一、喜爱祖国，关怀团体。
重视团体荣誉。
不迟到早退。
敬重师长，团结同学。
二、遵守纪律，不打架，不讲脏话。
不迟到、早退，有病有事要请假，请假需书面假条。
自习课宁静用心作业，值日、班上纪律情景，每星期班会课将黑名单交班主任过目。
三、诚恳英勇，积极参与班级体进行的各项有益活动。
四、讲究卫生，随时留意个人卫生及团体卫生。
做到衣着整齐得体、卫生，女同学把头发扎好。
清扫教室时，课桌凳用毛巾擦洁净，摆整齐。
坚持班级环境洁净，干净。
每个同学都要管好自己脚下的一块，值日生只负治理职责。
五、礼貌课间，不做危急嬉戏。
上下楼梯靠右行，课间不在楼道、教室追赶打闹，爬课桌凳，攀窗户，留意个人安全。
不乱扔垃圾，不随地吐痰。
六、做好课前预备，把书本摆放整齐。
上课坐姿端正，仔细听讲，积极回答下列问题，仔细倾听其他同学的发言，遵守课堂纪律。
课后按时完成作业。
作业准时完成，按时交与组长。
如有特别情景，组长向课代表说明并登记名字告知任课教师，并向学习委员汇报。
按时仔细完成作业，做到不懂的问题多向教师或同学请教。
七、课间制止在教室内外作各种不礼貌活动。
上下课进出教室有序，不拥挤。
八、站队必需做到快、静、齐，听到集合铃声后快速战好队，不讲小话。
吃东西，仔细听教师讲。
九、做到防火、水、电，道路交通安全，不携带火种，不乱放各种电源电器，上学放学路上时靠大路边走，严禁在路上玩耍、追赶打闹。
十、团结合作，不卑视后进生、女生、少数民族学生，做到敬重师长，团结同学，对人有礼貌。
十、在班上自发组成学习小组，如11或四人一组，经过互导、互辅、互学等方式来进一步提高学习成绩。
十一、班委、班长主要负责本班事情，包括学习、卫生纪律、在教师有事当过的时候，负责共同协作管好班上纪律卫生学习等事务;同学仔细执行安排到的任务。
劳动委员负责本班教室内、外卫生，做到每一天早自习安排值日卫生，值日生负责本天卫生的清扫和保洁，课间擦黑板。
学习委员负责收发当天作业，清理是否交齐、做完等。
初中班级管理制度细则
初中班级管理制度细则为了营造良好的学习环境，培养同学们的集体荣誉感和责任感，促进班级的和谐发展，特制定以下班级管理制度细则。
一、班级纪律1、遵守作息时间，按时到校，不迟到、早退、旷课。
如有特殊情况，需提前向老师请假。
2、上课期间，要认真听讲，积极参与课堂互动，不得做与课堂无关的事情，如玩手机、看小说、交头接耳等。
3、遵守课堂纪律，尊重老师，不得顶撞老师，如有意见或建议，应课后与老师沟通。
4、自习课要保持安静，独立完成作业，不得随意走动、大声喧哗或讨论问题。
5、课间休息时，不得在教室和走廊内追逐打闹、大声喊叫，以免影响他人休息和学习。
6、爱护公共财物，不得在课桌椅、墙壁等公共设施上乱涂乱画，损坏公物要照价赔偿。
二、学习管理1、树立正确的学习态度，明确学习目标，努力提高学习成绩。
2、按时完成作业，不抄袭、不拖欠，作业要书写工整、格式规范。
3、积极参加课堂讨论和小组活动，勇于发表自己的见解和观点。
4、主动预习和复习功课，做好学习笔记，养成良好的学习习惯。
5、定期进行学习总结和反思，找出自己的不足之处，及时调整学习方法。
6、鼓励同学们相互学习、相互帮助，共同进步。
三、卫生管理1、每天安排值日生，负责教室的清扫和保洁工作，包括扫地、拖地、擦黑板、整理讲台等。
2、保持教室整洁，不乱扔垃圾，垃圾要及时倒入垃圾桶。
3、爱护教室环境，定期擦拭窗户、桌椅等设施，保持其干净整洁。
4、个人卫生要保持良好，勤洗手、勤洗澡、勤换衣服，养成良好的卫生习惯。
5、注意饮食卫生，不吃三无食品，不随地吐痰，不乱倒剩饭菜。
四、文明礼仪1、尊敬师长，见到老师要主动问好，听从老师的教导。
2、团结同学，互帮互助，不欺负弱小，不歧视他人。
3、文明用语，不说脏话、粗话，不骂人、不打架。
4、遵守社会公德，爱护公共设施，遵守公共秩序。
5、着装整洁得体，不穿奇装异服，不染发、不烫发。
五、活动参与1、积极参加学校组织的各项活动，如运动会、文艺汇演、科技竞赛等。
初中班级规章制度（3篇）
初中班级规章制度1. 准时上课，不得迟到、早退或缺课。
迟到超过3次将受到警告，超过5次将被记录并请家长来校说明原因。
2. 尊重老师和同学，禁止辱骂、打骂或欺负他人。
如有发生，将根据情节严重程度给予相应的惩罚，包括但不限于口头警告、书面检查、罚站等。
3. 爱护学校设施与公共财物，不得损坏或乱涂乱画。
若有损坏行为，将被要求承担相应的经济责任并进行道歉。
4. 做到课前准备，听讲专心，做好课堂笔记。
不得在课堂上看小说、玩手机等影响上课秩序的行为，一经发现将受到批评教育。
5. 珍惜课间休息时间，保持安静、有序，不在教室内或公共区域大声喧哗、奔跑或打闹。
6. 禁止带黄赌毒等违禁品进校园，一经查获将向有关部门报警处理。
7. 注意卫生，保持教室及公共区域整洁。
不随地乱扔垃圾或乱丢废纸，垃圾应投放到指定的垃圾桶中。
8. 班级活动参加必须到场，如有特殊情况无法参加，需要提前请假并得到批准。
9. 自觉遵守学校和班级的其他规章制度，如有违反，将受到相应的纪律处分，包括但不限于批评教育、警告、罚款、做检查等。
10. 班级成员要团结友爱，互相帮助，创造良好的学习氛围和集体荣誉感。
初中班级规章制度（二）班级规章制度一、廉洁自律1. 严禁在课堂上或其他公共场合不当言行，尊重师长，遵守教师的课堂纪律，不与他人调皮捣蛋，保持良好的学习秩序。
2. 身体力行，不偷懒、不偷窃。
不得携带违禁品进入校园，包括但不限于手机、电子设备等非学习用品。
3. 遵守学校的作息时间，按时上学、上课，不迟到、早退。
不得随意缺课、旷课，如确有特殊情况，请向班主任请假。
4. 注意卫生，保持教室、校园环境整洁，不乱丢垃圾，厕所使用后要冲洗干净，珍惜公共设施。
二、文明礼貌1. 尊敬师长，遵守师长的教导，恭敬有礼，言行文明。
不凭个人好恶对老师和同学进行人身攻击，不互相责骂谩骂。
2. 尊重同学，不欺负或歧视任何人，互帮互助，建立和谐的班级氛围。
不任意侵犯他人的隐私，不传播谣言或恶意揭露他人隐私。
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初中班级管理制度初中班级管理制度（精选5篇）在现在社会，我们每个人都可能会接触到制度，制度是指在特定社会范围内统一的、调节人与人之间社会关系的一系列习惯、道德、法律(包括宪法和各种具体法规)、戒律、规章(包括政府制定的条例)等的总和它由社会认可的非正式约束、国家规定的正式约束和实施机制三个部分构成。
那么制度的格式，你掌握了吗？以下是小编帮大家整理的初中班级管理制度（精选5篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
初中班级管理制度1（一）班干部职责班长：负责班级全面工作。
每月召开一次班委会，制订工作计划草案。
做好班委会会议记录。
副班长：协助班长做好工作，做好课堂考勤工作和学校以及学院活动的考勤。
学习委员：负责沟通师生之间的信息交流，向有关部门反映学生对教学的意见，组织班级学生开展各类学习活动和基本技能训练。
生活委员：负责学生的后勤工作，协助班主任处理班级生活事务，发生情况主动与相关老师联系劳动委员：负责班级责任区集体劳动的安排及监察并及时反馈信息。
体育委员：负责开展经常性的体育活动及组织参加各种体育比赛。
组建并管理编辑体育队伍。
文娱委员：负责开展班级的文艺活动，丰富课余生活。
（文娱委员每学期必须组织一次班级文艺活动）宣传委员：做好班级活动及黑板报的宣传工作，并及时宣传时事信息。
（二）学生课堂常规1、课前认真做好上课准备，学习用品要整齐安放在课桌指定的位置。
2、听见上课的预备铃后，尽快安静有秩序地进入教室，在自己的座位上静候教师上课。
教师走进教室，宣布上课后，班长发出"起立"口令，师生相互问好，在教师示意下，学生方可坐下。
3、迟到的学生在教师同意后，应轻手轻脚走进教室，不得妨碍同学上课。
4、上课时，精神饱满，坐姿端正，自然挺胸，两手放在规定的位置，不做小动作，未经老师许可，不能随便离开座位和教室。
5、上课时要专心听讲，积极思考问题。
读书做到心到、眼到、口到。
努力掌握正确的学习方法，勇于提出问题，积极参加讨论。
发言、提问，要按规定的姿势举手，在教师指名后才能发言，发言时要姿势端正，说普通话，声音响亮，语句完整，并注意文明礼貌用语，发言完毕即自动坐下。
6、对教师布置的作业要认真、独立完成，遇到困难时，如果经过思考还是不懂，要主动请教师辅导。
作业要整洁，格式符合规范，做到按时交。
7、写字要严格保持"眼离书一尺，胸离桌一拳，握笔手指离纸一寸"的正确姿势。
8、下课时，教师宣布"下课"，班长发出"起立"口令，在教师招呼后，学生方可平静有序地走出教室。
9、值日生应督促全体同学保持教室整洁，一下课就帮助教师整理教具，擦净黑板。
（三）班级环境管理制度1、班级环境要求（1）、教室前黑板上方正中挂国旗。
（2）、劳动、卫生等方面的工具一律摆放在教室后内墙角。
（3）、奖状、锦旗一律挂在教室后黑板上方，做到整齐、美观。
（4）、“课程表”、“作息时间表”、“值日生表”等贴在规定位置。
墙壁、讲台、课桌等不得乱贴、乱画。
（5）、教室黑板报内容每月更换一次，围绕当月主题；雏鹰天地内容丰富多彩，版面设计要有特色和创意，讲究艺术美（6）教室保持良好的通风和整洁。
2、值日班长（生）责任（1）监护班级各项环境设施、设备。
（2）开启和关闭教室里的灯、电扇和门窗。
（3）督促同学摆好课桌椅、保持整齐排列，负责讲台的清洁卫生，做到每节课后讲台保持洁净。
（4）认真记录值班情况，并送班主任审阅。
（5）值日班长（生）交接时，要认真阅读有关记录和班主任意见。
（四）班级公物保管制度（1）公物保管由班主任负责，登记后张贴上墙。
（2）公物领借、归还应及时主动，并能严格按制度办事，不任意挪用其它班、室公物。
（3）班级公物师生应节约使用、安全运作，不损坏、勤擦洗。
（4）公物应安放整齐、协调和谐、清洁美观、有条不紊。
（5）公物有损坏应及时报告总务处，按有关规定处理。
（6）学校替各班添置的公物，一律包管到教室，按规定存放。
（7）每学期由总务处定期与不定期组织检查。
（五）优秀班集体的评选条件1、政治思想班集体有坚定正确的政治方向，树立“勤奋、严谨、团结、创新”的良好班风。
积极开展班队活动，形式新颖，效果良好，班会每月不少于一次。
全班同学在思想、学习、生活上互相帮助，班集体凝聚力强。
2、班级管理班干部以身作则，有号召力，善于管理，班级管理制度健全，班级工作有目标，有计划，有措施（必须有班务日志等书面材料）；积极参加学校组织的各项活动，并取得一定的成绩。
3、学风建设班级学风严谨，同学学习目的明确，学习态度认真，学习气氛浓厚，能较好地完成各项学习任务。
4、基础文明全班同学注重基础文明建设和个人品德修养，维护社会公德，尊敬师生，团结友爱；有良好的卫生习惯。
5、组织纪律班级纪律严明，全班同学自觉遵守学校各项规章制度，自觉维护公共秩序、教学秩序和生活秩序。
6、校园文化活动积极参加校园文化艺术活动，积极开展各项文体活动及科技创新活动；注重身体素质的提高，坚持参加早锻炼，社会实践活动开展得有特色，雏鹰假日活动有特色。
7、评选材料评选材料全面真实，内容具体详实，与实际情况没有出入。
（六）学生评优评先条件1、校“十佳”少先队员评比条件：现为少先队员，热爱中国共产党，热爱社会主义祖国，热爱人民，立志成才，具有远大理想；勤奋学习，善于思考，积极实践，敢于探索，具有创新精神；热爱生活，乐观向上，勇敢顽强，自强自立，具有坚强意志；热爱劳动，勤俭节约，诚实守信，团结互助，具有优秀的品质，德、智、体、美全面发展，事迹能够充分体现21世纪中国少年儿童的精神风貌。
2、校“三好”学生评比条件：思想品德好即热爱社会主义祖国，热爱人民，拥护中国共产党，热心为集体服务，积极参加劳动，尊敬师长，团结同学，遵守社会公德，自觉执行《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，在同学中能起模范作用。
学习好即为“四化”学习目的明确，学习态度端正，能较好地掌握各门功课的基础知识和基本技能，学习成绩优良。
身体好即坚持锻炼身体，积极参加文娱活动，有良好地卫生习惯，身体健康，体育成绩优忍受。
3、校优秀学生干部评比条件：（1）责任心强，能积极协助老师开展各项工作。
（2）能带头遵守队纪，队章，在学习，劳动等方面起到良好的带头作用。
（3）组织能力强，能组织安排好班、队活动并能单独主持主题队会。
（4）敢于大胆开展工作，抵制不良现象，制止各种违反校规的行为，团结帮助同学，一齐前进。
4、优秀少先队员评比条件：（1）学习老一辈革命家和英雄模范人物的事迹，以先进模范为榜样，不断激励自己进步。
（2）树立为祖国而学习的理想，遵纪勤学，成绩优秀，全面发展。
（3）文明礼貌，团结互助，热爱集体。
（4）爱动脑筋，爱科学，爱创造。
（5）积极参加少先队组织的各项活动，并在少先队活动中有主人翁精神。
（6）培养自己管理自己的能力，并在中队管理方面有成绩。
5、文明学生评比条件：（1）尊敬师长，团结同学，自觉遵守《小学生日常行为规范》和《小学生一日常规》。
（2）热爱集体，积极为班级服务，不做有损集体荣誉的事。
（3）在家中，孝敬父母，尊重长辈；尊重家长的劳动；替家长做力所能及的家务事；自己的事自己做；不挑吃穿。
（4）在一学期内没发生打架骂人、乱扔纸屑垃圾的事。
6、单项奖评比条件：在学习、生活、劳动、体育、艺术等任何一方面有显著进步或有突出成绩的学生，经过学生和教师共同评比，学校给予表彰。
初中班级管理制度2本班根据学校和班级的实际建立班级的人事安排如下：1、班干部分为：班长、团支书、学习委员、劳动委员、生活委员、体育委员、宣传委员、宿舍舍长、科代表、学习小组长、餐桌小组长、清洁区小组长。
2、德育评比细则：评比时间：每周星期天或星期三班会课评比周期：每周一小结每月大总结评比范围：每个人、宿舍、小组评比方式：由班长带头、小组长组织每个组员对每位组员每周的表现进行集体讨论，根据每位组员在一周中的表现进行综合评分。
每小组根据这个评分结果上报值周班干部处进行小结，由班主任和班干部讨论选出每周的班级之星，在班级里进行表扬和加5分，记录到档案，并作为学校、班级各项选优对象。
同时，也在班上选出每、周月的班级之龟（视扣分程度而定），每周一小结，每月大总结一次并进行表扬和相关的处罚。
奖励制度：凡获得班级之星称号的同学，除了在班上公布表扬加分之外，视班级的资金财力给予适当的奖励，奖励资金由班会费出，另外年终班级各项先进评比从中间由积分最多、最优秀者当选。
入团对象主要由积分多（排队）的同学和班干部从中择优选出。
惩罚制度：凡是被评为班级之龟的同学，罚扫教室2—5天，若一个月连续两周被评为班级之龟的同学，并经教育不悔过或一个月中两周以上积分排在班里最后，把其列入学校处分对象，严重者将让其家长带回家教育等经相关的领导和班主任了解确实表现好了再回校，并和学校签订协议书。
加分项：1、在一周内能认真完成各科老师的作业和练习的（老师如果是因为作业批评某位同学的不可以加分）给予加2分。
2、在学校或老师交给的劳动任务中，坚持完成并且质量较好的的加2分（以一周为基本单位）。
3、在一周内，课堂上能积极举手回答问题的同学，回答超过五次的给予加1分，得到老师表扬3次以上的加1分。
4、为班级在校内争得荣誉的同学加5分，争得学校以上的`县级荣誉的加8分，市级、省级和国家级的分别给予加10、15、20分。
5、积极为班级建设出谋划策并得到班级采纳的，加2分，经常帮助同学的加2分，维护班级荣誉的加2分，揭发坏人坏事的视情况加2—5分。
6、每次每科考试（包括测验和月考）80分以上的同学加3分，90分以上的加5分。
（期中和期末考试翻倍）月考和期中期末考试平均分达到80分以上加10分，85分以上加15分，总分进步前5名的加5分。
如果条件允许，在另外给予物质上的奖励。
7、在一周内，干部能坚持带头完成任务，协助班主任和学校相关部门完成班级日常管理的加2分。
（此项由班长和班主任讨论评选）8、在一周内，被评为宿舍之星的给予加2分（每间宿舍不能超过两位），被评为文明学员的给予加2分（每组选一位）；被评为班里的卫生使者给予加2分（每组选一位）。
一周内班级不出现学校扣分，每人在组中加2分。
9、全班参加学校活动得奖的，在当周总结分数上分别加2—5分。
能及时举报班级内出现异常情况且举报情况属实的同学，视情况给予加1—3分。
10、在一周内，没有被扣分成员给予加2分，在一组当中所有成员没有被学校扣分的每人另加2分。
一个月中被评为文明小组的每人奖励2分。
11、宿舍被评为文明宿舍的，该宿舍的舍员每人在当周总结中加2分，如一个月每周都被评为文明宿舍得再奖励2分。
罚项：1、请假一节课扣0.5分（以班主任同意为准），以此推算，特殊情况除外（如有医院证明等）。