三年级数学下册 周长一课一练(无答案)沪教版
三年级下册数学一课一练试题-2.12长方形周长(二) 浙教版(含答案)
三年级下册数学一课一练-2.12长方形周长（二）(含答案)一、单选题1.用6根长3厘米的火柴棍摆成一个长方形，它的周长是（）厘米。
A. 18B. 16C. 17D. 152.前进中学有一个长方形操场，长160米，宽80米，沿操场跑一圈，要跑（用两种方法做）（）A. 840米B. 408米C. 480米D. 804米3.用16张边长是1分米的正方形纸拼成长方形或正方形，拼出的下列图形中周长最短是（）A. B. C.4.在一个大正方形的四角各剪去一个小正方形，那么它的周长与原来相比较是( )的。
A. 不变B. 减少C. 增加D. 无法判断5.求组合图形的面积用不到的公式是（）。
A. S=abB. S=ahC. C=(a+b)×2D. S=ah÷2二、判断题6.用长20厘米的铁丝可以围成一个长12厘米、宽8厘米的长方形。
7.长方形的周长是长加宽的和．8.用12厘米长的铁丝可以围成一个长8厘米，宽4厘米的长方形。
9.把一个长方形木条框拉成一个平行四边形，它们的周长相等．三、填空题10.一根铁丝可以围成边长是8分米的正方形，如果将它改围成一个长方形，长9分米，宽是________分米。
11.你会求下面图形的周长吗？你是怎样想的？(单位：厘米)________厘米．________厘米．12.长方形的长与宽都扩大到原来的3倍，它的周长扩大到原来的________倍，面积扩大到原来的________倍。
13.一根24厘米长的铁丝，围成一个长是8厘米的长方形，这个长方形的面积是________平方厘米。
四、解答题14.将一个长方形纸片从中间剪开，刚好剪成两个边长是8厘米的正方形。
原来这个长方形纸片的周长是多少厘米？（可以先画一画图，再计算。
）15.如图，把一个长为15厘米，宽为8厘米的长方形木框架拉成一个平行四边形。
框架的周长和围成的面积有没有发生变化？请说明理由。
五、综合题16.一个长方形的草坪，宽是12.5米，长是宽的3.2倍．（1）这个长方形的面积是多少平方米？（2）聪聪每天沿着草坪跑两圈，他每天跑多少米？六、应用题17.华师小学的操场是一个长方形，长400米、宽50米．小美围着操场跑了2圈，小美一共跑了多少米？这个操场的占地面积是多少公顷？参考答案一、单选题1.【答案】A【解析】【解答】6×3＝18厘米【分析】根据长方形的周长、整数的加法和减法，即得长方形周长。
三年级上册数学一课一练-7.2周长 人教新课标(2014秋)(含答案)
三年级上册数学一课一练-7.2周长一、单选题1.一个长方形长14厘米，宽6厘米，它的周长是（）厘米。
A. 20B. 40C. 60D. 502.如下图，小雨家到学校有两条路可以走，这两条路相比（）。
A. 无法比较B. 第①条长C. 第②条长D. 一样长3.一根铁丝正好围成一个长22厘米，宽12厘米的长方形，如果把这根铁丝围成正方形，这个正方形的边长是（）A. 18厘米B. 19厘米C. 17厘米4.一张长5厘米，宽3厘米的长方形纸，把它剪成一个最大的正方形，剪掉部分的周长是（）A. 8厘米B. 9厘米C. 1分米D. 1厘米二、判断题5.周长相等的两个长方形，它们的长和宽一定也相等。
6.判断对错．把一个长方形木条框拉成一个平行四边形，它们的周长相等．7.判断对错一个正方形的边长比20米多10米，它的周长是(20+10)×4=120(米)8.判断对错．长10米，宽4米的长方形与边长7米的正方形，周长相等．三、填空题9.一根长48厘米的铁丝正好可以围成一个正方形，正方形的边长是________厘米。
10.一个长方形的周长是18分米，那么它的一条长和一条宽的和是________分米。
11.一个长方形的长和宽都增加3厘米，这个长方形的周长就增加了________厘米。
12.用两个边长是4厘米的正方形拼成一个长方形，这个长方形的周长是________厘米。
13.三个边长2厘米的正方形拼成一个长方形，这个长方形周长是________厘米?四、解答题14.算一算。
（1）（2）15.一块长方形菜地，一个长与一个宽的和是8米，这块长方形菜地的周长是多少米？五、综合题16.把边长为1厘米的正方形纸片，按下面的规律拼成长方形：（1）用5个正方形拼成的长方形的周长是（________）厘米；（2）用n个正方形拼成的长方形的周长是（________）厘米六、应用题17.一个正方形周长9.48米，它的边长是多少米？18.一个长方形溜冰场，周长170米，已知它的长比宽多5米，这个溜冰场的长和宽各是多少米？参考答案一、单选题1.【答案】B【解析】【解答】(14+6)×2=20×2=40（厘米）故答案为：B.【分析】已知长方形的长和宽，求长方形的周长，用公式：长方形的周长=(长+宽)×2，据此列式解答.2.【答案】D【解析】【解答】如下图，小雨家到学校有两条路可以走，这两条路相比一样长。
三年级上册数学一课一练-7.2周长 人教新课标(含答案)
三年级上册数学一课一练-7.2周长一、单选题1.下面图形的周长是（）A. 20分米B. 20厘米C. 12厘米D. 12分米2.学校长方形的操场长160米，宽40米，沿操场边沿跑两圈是（）米。
A. 200B. 400C. 8003.把四个边长为1厘米的小正方形拼成一个大正方形，周长是（）A. 10厘米B. 8厘米C. 12厘米4.一个长方形的游泳池，宽30米，比长少20米，这个游泳池长（）米,在池口四周涂上油漆，涂油漆部分长（）米.A. 10，80B. 20，200C. 50，160D. 40，1005.下图是由4个小正方形拼成的，小伟拿掉其中的一个小正方形发现周长反而增加了，小伟拿走的是（）号正方形。
A. ①B. ②或④C. ③二、判断题6.用两根同样长的绳子分别围成一个长方形和一个正方形，它们的周长相等。
7.一个长方形和一个正方形，它们的周长不可能相等。
8.两个边长是1厘米的正方形拼成一个长方形，这个长方形的周长是6厘米．9.一个正方形的边长增加2厘米，它的周长就增加8厘米三、填空题10.算一算下面图形的周长．周长=________周长=________11.先量一量，再算出这个长方形的周长________.12.给长是12cm，宽8cm的画做画框．画框的周长至少是________cm．13.一个正方形，周长是边长的________％，边长是周长的________％。
14.把一张边长8厘米的正方形纸，对折成两个长方形（如图），再剪开，每个长方形的周长是________厘米．四、解答题15.由面积求周长．16.下面这个四边形的周长是多少？如果从这个图形中剪下一个最大的长方形，剩下的图形的周长是多少厘米？五、应用题17.学校广场上有一个长方形池塘，长18米，宽6米，为了防止低年级小学生不慎落水，学校打算在池塘周围安装锁链护栏.请你帮学校算一算，大约要准备多长的锁链?参考答案一、单选题1.【答案】B【解析】【解答】5×4＝20（厘米），故选：B．【分析】本题考查的主要内容是正方形的周长应用问题，根据正方形的周长＝边长×4进行解答.2.【答案】C【解析】【解答】（160+40）×2=400米400×2=800米【分析】沿操场边沿跑两圈就是两个周长，所以（160+40）×2=400米算出是长方形的周长，400×2=800米是两圈的长度。
三年级下册数学同步练习-2.11长方形周长(一) 浙教版(含答案)
三年级下册数学一课一练-2.11长方形周长（一）一、单选题1.一个教室的地面是长7米、宽6米的长方形，它的周长是（）A. 13米B. 26米C. 26厘米D. 36厘米2.一个长方形，周长是40米，宽5米，长是（）A. 40÷2－5=15(米)B. 40÷2+5=25(米)C. 40÷2=20(米)D. 40－5=35(米)3.长方形的周长是18厘米，长和宽可能是（）A. 2厘米和9厘米B. 3厘米和15厘米C. 4厘米和5厘米4.一个长方形的长是8米，宽是5米，求周长，下列算式不正确的是（）A. 8＋5×2B. (8＋5)×2C. 8＋5＋8＋5二、判断题5.一个长为8cm、宽为3cm的长方形，它的周长是24cm。
6.长方形的长增加2米，它的周长也增加2米。
7.判断对错用一根铁丝围成一个长13厘米，宽5厘米的长方形．如果把它改围成一个正方形，正方形每边长是(13+5)×2÷4=9(厘米)三、填空题8.一个长方形操场的长为55米，宽为35米．小华沿操场的边跑了3圈，一共跑了________米．9.一个长方形的长是28米，宽是长的一半．这个长方形的周长是________？10.一个农场呈长方形，它的宽是1千米，长是宽的2倍。
如果在这个农场四周砌围墙，围墙的长度是________千米。
11.一个长方形的长是25厘米，是宽的5倍，那么这个长方形的宽是________厘米，它的周长是________厘米．12.求下列图形的周长．周长=________四、解答题13.用下面这两种方法包装盒子，分别需要多长的彩带？14.从一个长8厘米，宽6厘米的长方形硬纸片的一个角上，剪去一个边长2厘米的小正方形，剩下图形的周长是多少厘米？五、综合题15.计算下列图形的周长。
（1）（2）六、应用题16.一个长方形菜地长25米，宽10米的。
（1）若在四周围上竹篱笆，请问：需要篱笆长多少米？（2）如果一面靠墙，最少需要准备多长的篱笆？参考答案一、单选题1.【答案】B【解析】【解答】（7＋6）×2＝26（米），故选：B．【分析】本题考查的主要内容是长方形的周长应用问题，根据长方形的周长＝（长＋宽）×2进行解答. 2.【答案】A【解析】【解答】解：40÷2－5＝15（米）故选：A.【分析】本题考查的主要内容是长方形和正方形的周长计算问题，根据正方形的周长＝边长×4、长方形的周长＝（长＋宽）×2进行分析即可.3.【答案】C【解析】【解答】解：A，（2+9）×2=11×2=22（厘米）；B，（3+15）×2=18×2=36（厘米）；C，（4+5）×2=9×2=18（厘米）；故选：C．【分析】根据长方形的特征：它的对边平行且相等，根据长方形的周长公式：c=（a+b）×2，分别求出下面各长方形的周长与18厘米进行比较即可．4.【答案】A【解析】【解答】解：根据长方形的周长计算方法可知，A中少计算了一条长，因此这个算式不正确。
沪教版六年制三年级下册数学用两位数除练习题
三年级下册数学一课一练-2.3用两位数除一、单选题1.600÷30=（）A. 20B. 40C. 60D. 302.6300÷70=（）A. 6B. 90C. 480D. 803.900÷15=（）A. 40B. 30C. 60D. 504.840÷40=（）A. 11B. 12C. 71D. 215.三位数除以两位数的商是( )。
A. 一位数B. 两位数C. 一位数或两位数6.竖式计算67－28－37=（）A. 2B. 26C. 91D. 907.两位数除四位数，所得的商是（）A. 两位数B. 三位数C. 两位数或三位数二、判断题8.370÷60=69.10.11.列竖式计算时，要把相同数位对齐。
( )12.三、填空题13.从3636中连续减去________个36，差是0．14.计算928÷29=________ 845÷65=________15.计算．11774÷29=________16.填上适当的数. ________17.计算．（1）896÷32=________（2）432÷48=________18.先判断商是几位数，再计算．（1）568÷71________（2）924÷44________（3）通过计算你发现三位数除以两位数的商可能是________位数？19.先估计商是几位数，再计算．（1）商是________位数（2）商是________位数四、计算题20.填上合适的数．21.竖式计算．（1）（2）五、解答题22.学校买来160盆花，放在大礼堂48盆，剩下的分给14个班级，平均每个班级分到几盆花？六、综合题23.用竖式计算并验算。
（1）14.53+5.67（2）7.2-6.45（3）49.23-35.48七、应用题24.张叔叔12分钟打了684个字，李叔叔15分钟打了975个字，谁打字快一些？答案解析部分一、单选题1.【答案】A【解析】【解答】600÷30=60÷3=20.故答案为：A.【分析】计算被除数和除数末尾有0的除法，先划去被除数和除数末尾相同个数的0，然后再计算，商不变，据此解答比较简便.2.【答案】B【解析】【解答】6300÷70=630÷7=90故答案为：B.【分析】根据商不变的规律，计算被除数和除数末尾有0的除法，先划去被除数和除数末尾相同个数的0，然后再计算，商不变，据此解答比较简便.3.【答案】C【解析】【解答】900÷15=60故答案为：C.【分析】三位数除以两位数计算方法：先从被除数的高位除起，除数是两位数，就看被除数的前两位；如果不够除，就多看一位，除到被除数的哪一位，商就写在哪一位的上面，如果哪一位上不够商1，要补“0”占位，每次除得的余数要小于除数，据此计算即可.4.【答案】D【解析】【解答】840÷40=84÷4=21.故答案为：D.【分析】计算被除数和除数末尾有0的除法，先划去被除数和除数末尾相同个数的0，然后再计算，商不变，据此解答比较简便.5.【答案】C【解析】【解答】解：三位数除以两位数的商是一位数或两位数。
三年级下册数学一课一练-2.11长方形周长(一) 浙教版(含答案)
三年级下册数学一课一练-2.11长方形周长（一）一、单选题1.一个球场长30 米，宽20 米，李冬绕着球场跑2 圈，共跑了（）米。
A. 50B. 200C. 1002.一个长方形的长是10厘米、宽是4厘米，周长是（）A. 14厘米B. 28厘米C. 40厘米3.一个长方形的长增加4厘米，宽不变，它的周长和原来长方形的周长（）A. 增加8cmB. 增加4cmC. 不变4.一个长方形的宽是6厘米，长是宽的3倍，这个长方形的周长是（）A. 48厘米B. 18厘米C. 28厘米5.一只小壁虎从A点爬到C点，下面的三条路线中，它们的远近情况是（）A. ③最近B. ②最近C. ①最近D. 一样远二、判断题6.求长方形的周长就是求它四条边边长的总和.7.周长相等的两个长方形，它们的长和宽一定也相等。
8.用一根铁丝围成一个长13厘米，宽5厘米的长方形．如果把它改围成一个正方形，正方形每边长是(13+5)×2÷4=9(厘米)9.一个长方形操场，长60米，宽40米，上体育课每个同学跑了3圈，9个同学共跑(60+40)×3×9=2700米三、填空题10.长方形的长是8米，宽是5米，周长是________米。
11.蓝球场是个长方形，长28米，宽15米，那么它的周长是________12.一个长方形长是14分米，比宽多3分米，这个长方形的周长是________分米。
13.把三个边长2分米的正方形拼成一个长方形，长方形的周长是________．14.一个长6厘米、宽2.4厘米的长方形，沿对角线折后，得到如图所示几何图形，阴影部分的周长是________厘米。
四、解答题15.用4个边长是1厘米的正方形拼成一个长方形，这个长方形的周长是多少？16.小兔家的小院长18米，宽12米，门宽2米，求小院围墙的长度。
五、应用题17.一只老鼠沿着长方形A→D→C的方向逃跑，同时一只猫也从A点出发沿着A→B→C方向追捕老鼠，结果在CD边上的E点才捉住老鼠，已知老鼠每分钟跑的路程是猫的一半，而且CE长6米，求长方形的周长。
【沪教版六年制】小学数学三年级上册一课一练-5
三年级上册数学一课一练-5.4他们有多大一、单选题1.下面说法错误的是（）。
A. 任何平行四边形都比梯形大B. 两个完全一样的平行四边形可以拼成一个更大的平行四边形。
C. 任何一个平行四边形都可以分割成两个完全一样的三角形。
2.一个长方形，长250米，宽120米，面积是( )公顷．A. 3B. 303.教室的面积约是（）。
A. 48平方厘米B. 48平方分米C. 48平方米4.面积相等的长方形和正方形，（）的周长大一些。
A. 长方形B. 正方形C. 不一定5.一个长方形的长是8厘米，宽是6厘米，他们各增加3厘米后，面积增加( )。
A. 9平方厘米B. 48平方厘米C. 51平方厘米6.一个面积是80平方米的长方形，宽是5米，长是16( )。
A. 厘米B. 分米C. 米7.把一根长20分米的铁线围成一个正方形框架，它的面积是（）。
A. 400平方分米B. 25平方分米C. 20平方分米D. 80平方分米二、判断题8.1 是指边长1dm的正方形的面积．9.用8个1平方分米的正方形拼成的图形，面积是8平方分米。
10.用两根同样长的铁丝围成两个不同形状的长方形，它们的面积相等。
11.梯形的面积等于平行四边形面积的一半。
12.一个正方形边长扩大了3倍，面积扩大了9倍．三、填空题13.如图所示图形的面积各是多少平方厘米?(每格1平方厘米)________cm2________cm2 ________cm214.学校打算在长方形空地(如图)里种菊花．算一算，共要购买________株菊花苗。
月季花________株、海棠花________株15.农场有一个长600米、宽300米的长方形实验田，每公顷产小麦6000千克，这块麦田产小麦________千克．16.一块儿长方形土地，长18米，宽300厘米，这块土地的面积为________平方米。
17.一个梯形的上底，下底与高分别是5cm、6cm、6cm，它与一个三角形拼成一个正方形，这个三角形的面积是________ ，这个正方形的面积是________ ．18.10张纸摞起来厚1毫米，100张这样的纸摞起来厚________厘米。
北师大版三年级数学上册试题一课一练《周长》习题(含答案)
《周长》习题一．判断题1.周长相等的两个长方形它们的形状一定是相同的．（）2.一块正方形手帕的周长是8分米，则这块手帕的边长是4分米．（）3.一个长方形的周长是16厘米，把它剪成两个完全相同的长方形，每个长方形的周长都是8厘米．（）二．选择题1．把一个边长为6厘米的正方形框架拉成一个平行四边形，这个平行四边形的周长是() A．6厘米B．24厘米C．36厘米D．不确定的2．一个长方形的周长是24厘米，恰好能剪成两个完全一样的正方形．剪成的正方形的边长是()厘米．A．6 B．4 C．83．一根铁丝正好围成边长为8厘米的正方形，用同样长的铁丝围成宽6厘米的长方形，长最大是()厘米．A．26 B．58 C．28 D．104．把一个长方形框架拉成一个平行四边形后，它的周长()A．变长B．变短C．没有变化三．填空题1.一个长8厘米、宽6厘米的长方形铁丝，改成一个正方形，正方形的边长是厘米．2.在一个长7分米，宽4分米的长方形中，剪一个最大的正方形，这个正方形的周长是分米．3.用一根36厘米长的铁丝围成一根长方形，长方形的长是10厘米，宽是厘米．4.一张长方形纸的宽是6厘米，长是宽的3倍，这个长方形的长是厘米，周长是厘米．5.张晨用一根长36米的彩带围成一个长方形，长方形的宽是8米，它的长是米．四．应用题1.李好同学沿着一个长28米，宽15米的篮球场边跑了8圈，他一共跑了多少米？2.一个足球场是长方形，长120米，比宽多40米．小丽每天早晨沿足球场跑5圈，他一共跑了多少千米？3.一块长方形菜地，在它的四周围上篱笆，篱笆共长18米，这块菜地的长是6米，宽是多少米？4.（如图）一块长方形菜地，长12米，宽8米，如果一面靠墙，要在菜地周围围上篱笆，篱笆至少要多少米？5.一个长方形溜冰场，周长170米，已知它的长比宽多5米，这个溜冰场的长和宽各是多少米？6.先画图，再计算．在一张长8厘米、宽5厘米的长方形纸上剪下一个最大的正方形．（1）这个正方形的周长是多少厘米？（2）剩下的图形的周长是多少厘米？7.妈妈有一块长方形的花布（如图），她想从中剪下一些给芳芳做正方形的手绢，而且做的手绢要尽可能的大．（1）手绢最大边长是厘米，妈妈能剪出块这样的手绢．（2）最后剩下花布的周长是多少厘米？8.张大妈打算用篱笆在墙边围一块长15米，宽8米的长方形菜地，菜地一面靠墙，另三面围篱笆．画出两种不同的围法，并分别算出篱笆的长度．方法一：方法二：9.一块长方形菜地，长15米，宽8米，一面靠墙（如图），其它三面墙围上竹篱笆．竹篱笆长多少米？10.有一个长方形和正方形，它们的周长相等，长方形的长是12厘米，宽是8厘米，正方形的边长是多少厘米？11.（如图）一块长方形菜地，长9米，宽5米，如果一面靠墙，要在菜地周围围上篱笆，篱笆至少要多少米？12.刘奶奶锻炼身体，每天绕着边长为200米的正方形操场跑10圈，她每天跑多少米？合多少千米？13.一个长方形的宽是4厘米，长是宽的3倍．这个长方形的长是多少厘米？周长是多少厘米？14.一条铁丝可以围成一个长8厘米，宽4厘米的长方形，如果用它围成一个正方形，正方形的边长是多少厘米？15.如图是一个长20分米、宽16分米的长方形复合板，在它的四个角上各锯掉一个边长是2分米的正方形．所剩部分的周长是多少分米？答案一．判断题1.×．2.⨯．3.⨯．二．选择题1．B．2．B．3．D．4．C．三．填空题1.7．2.16．3.8．4.18，48．5.10．四．应用题1.解：(2815)28+⨯⨯=⨯⨯4328=⨯868=（平方米）688答：他一共跑了688米．2.解：1204080-=（米）+⨯⨯(12080)25=⨯⨯20025=（米）20002000米2=千米答：他一共跑了2千米．3.解：1826÷-=-96=（米）3答：宽是3米．4.解：1282+⨯=+1216=（米）．28答：篱笆至少要28米．5.170÷2=85（米）（85+5）÷2=45（米） 45-5=40（米）答：这个溜冰场的长是45米，宽是40米．6.解：（1）如图：5420⨯=（厘米）答：这个正方形的周长是20厘米．（2）(53)2+⨯=⨯82=（厘米）16答：剩下的图形的周长是16厘米．7.解：（1）手绢最大边长是 16厘米，⋯（厘米）62163÷=（块)14答：妈妈能剪出3块这样的手绢．（2）(1614)2+⨯=⨯302=（厘米）60答：最后剩下花布的周长是60厘米．故答案为：16，3．8.解：方法一：宽靠墙是篱笆的长为：+⨯8152=+830=（米）38方法二：长靠墙篱笆的长为：+⨯1528=+1516=（米）31答：宽靠墙时，篱笆长为38米，长靠墙时，篱笆的长为31米．9.解：1582+⨯=+1516=（米）31答：竹篱笆长31米．10.解：(128)24+⨯÷=⨯÷2024=÷40410=（厘米）答：这个正方形的边长是10厘米．11.解：由题意得：一条长边靠墙时所用篱笆最少，所用篱笆的长度是：+⨯952=+910=（米）19答：篱笆至少要19米．12.解：200410⨯⨯=⨯80010=（米），80008000米8=千米；答：她每天跑8000米，合8千米．13.解：长：4312⨯=（厘米）；周长：(412)2+⨯=⨯162=（厘米）．32答：这个长方形的长是12厘米，周长是32厘米．14.解：(84)24+⨯÷=⨯÷1224244=÷=（厘米），6答：正方形的边长是6厘米．15.解：(2016)2+⨯=⨯362=（分米）答：剩下的部分的周长是72分米．72。
人教版三年级上册数学一课一练-7.2周长 (含答案)
三年级上册数学一课一练-7.2周长一、单选题1.周长为8厘米的正方形的边长（）A. 16厘米B. 4厘米C. 2厘米2.周长相等的长方形和正方形，长方形面积( )正方形面积。
A. >B. <C. =3.在面积相等的情况下，正方形、长方形和圆三个图形相比，周长最短的是（）。
A. 长方形B. 正方形C. 圆4.一面靠墙的长方形鸡舍（如图），篱笆有多长？列式错误的是（）。
A. 6+4+4B. 6×2+4×2C. 6+4×2D. （6+4）×2-65.如图长方形被分割成相等的正方形，已知长方形的周长是28cm，面积是（）cm2．A. 192B. 96C. 48D. 16二、判断题6.一个长方形的长和宽的和就是它的周长。
7.分别由6个1平方厘米的小正方形拼成的两个不同形状的长方形，它们的周长不同，面积相同。
8.两个大小相同的正方形拼成一个长方形后．周长是原来的周长和，面积是原来的面积和。
=9.一个正方形的周长是36米，面积就是81平方米．10.正方形的周长一定是它边长的4倍．三、填空题11.一扇门宽1米，高2米，这扇门的周长是________米。
12.一块正方形桌布的边长是15分米，这块桌布的周长是________13.一个长方形的周长是48cm，宽与长之比是3：5，这个长方形的面积是________cm2。
14.用一根长1米的铁丝围成一个正方形，正方形的边长是________？15.一个长方形的周长是38dm，宽是9dm，面积是________．四、解答题16.李好同学沿着一个长28米，宽15米的篮球场边跑了8圈，他一共跑了多少米？五、综合题17.求下列图形的周长和面积。
（1）（2）六、应用题18.课桌长60厘米，宽45厘米，给桌子套的四周加上边，边布至少长多少分米．答案一、单选题1.【答案】C【解析】【解答】8÷4=2（厘米）故答案为：C。
三年级上册数学一课一练周长_人教新课标(2022秋)(含解析)
三年级上册数学一课一练周长_人教新课标（2022秋）（含解析）语文课本中的文章差不多上精选的比较优秀的文章,还有许多名家名篇。
假如有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、杰出段落,对提高学生的水平会大有裨益。
现在,许多语文教师在分析课文时,把文章解体的支离破裂,总在文章的技巧方面下功夫。
结果教师费劲,学生头疼。
分析完之后,学生收效甚微,没过几天便忘的干洁净净。
造成这种事倍功半的尴尬局面的关键确实是对文章读的不熟。
常言道“书读百遍,其义自见”,假如有目的、有打算地引导学生反复阅读课文,或细读、默读、跳读,或听读、范读、轮读、分角色朗读,学生便能够在读中自然领会文章的思想内容和写作技巧,能够在读中自然加强语感,增强语言的感受力。
久而久之,这种思想内容、写作技巧和语感就会自然渗透到学生的语言意识之中,就会在写作中自觉不自觉地加以运用、制造和进展。
例题精讲与当今“教师”一称最接近的“老师”概念，最早也要追溯至宋元时期。
金代元好问《示侄孙伯安》诗云：“伯安入小学，颖悟专门貌，属句有夙性，说字惊老师。
”因此看，宋元时期小学教师被称为“老师”有案可稽。
清代称主考官也为“老师”，而一样学堂里的先生则称为“教师”或“教习”。
可见，“教师”一说是比较晚的事了。
现在体会，“教师”的含义比之“老师”一说，具有资历和学识程度上较低一些的差别。
辛亥革命后，教师与其他官员一样依法令任命，故又称“教师”为“教员”。
【试题来源】观看内容的选择，我本着先静后动，由近及远的原则，有目的、有打算的先安排与幼儿生活接近的，能明白得的观看内容。
随机观看也是不可少的，是相当有味的，如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫等，小孩一边观看，一边提问，爱好专门浓。
我提供的观看对象，注意形象逼真，色彩鲜亮，大小适中，引导幼儿多角度多层面地进行观看，保证每个幼儿看得到，看得清。
看得清才能说得正确。
在观看过程中指导。
我注意关心幼儿学习正确的观看方法，即按顺序观看和抓住事物的不同特点重点观看，观看与说话相结合，在观看中积存词汇，明白得词汇，如一次我抓住时机，引导幼儿观看雷雨，雷雨前天空急剧变化，乌云密布，我问幼儿乌云是什么模样的，有的小孩说：乌云像大海的波浪。
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（沪教版）三年级数学下册 周长
一、长方形和正方形公式推导
A B
（1）计算以上两个图形的周长
图A的周长是 ；图B的周长是 。
（2）猜测
长方形的周长和 有关，正方形的周长和 有关。
（3）证明你的猜测
（4）结论
长方形周长= ，正方形周长 。
二、测量有关数据，并计算。
（1） （2）
（3）
三、下面图形能否找出周长？为什么？
6cm
6cm
3cm
3cm
4cm
4cm 4cm
4cm
四、判断：下列各图中红线所描是该图形的周长吗？
（ ） （ ）
（ ） （ ）