我对商务英语专业的认识

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商务英语的实习报告范文6篇

商务英语的实习报告范文6篇

商务英语的实习报告范文6篇商务英语的实习报告篇1实训目的:其一,为提高我们对常用的外贸业务单证,识别和加强单证业务操作能力的训练而汇编。

让我们进行较系统的外贸业务综合技能训练,采取仿真模拟实际业务流程,一环套地进行业务操作训练,为以后从事实际的外贸工作,实现零距离上岗作业打下坚实的基础。

其二,巩固我们的专业知识,针对性练习,锻炼我们的口语。

经过这两周的实训以及上学期的实训经验的铺垫,我对于进出口流程有了更进一步的了解并且更加的熟练。

实训第一周的出口流程做的很顺手。

第一周的实训是复习巩固上学期的经贸类内容,这次做完进口贸易流程后,我依旧感受到了贸易流程的复杂和琐碎,以下是我第一周的心得。

首先,在与客户建立关系之前,要详细了解商家。

在与商家接触的过程中,我们的信函措辞要细致,在介绍我们公司的需求时要简洁明了。

这种信虽然有一定的模板,但我们也可以在熟练的基础上进行创新,这样更有利于吸引客户,体现我们的诚意,在熟练中体现精致,做到无遗漏。

所以我们应该进一步提高我们的英语水平。

二是出口报价和一些核算。

这个过程需要更加细心,思路清晰,熟练运用一些会计公式。

在计算过程中,我一次只保留一位小数,最终导致计算结果与实际答案相差几元钱。

虽然单个的数量不是很大,但在大量进口的情况下,这是一大笔钱,不容忽视。

在计算过程中,一定要注意尽量减小误差。

这就需要我们培养自己谨慎的习惯。

第三在制定合同与审核信用证环节中稍微不细心就会出错,即使是一点点小的错误如果没有及时的发现也会造成索不着款的风险,尤其是对信用证的审核。

在实际操作中一定比我们实训重要复杂的多,对于很多信息要加以判断,在实训中我们没有切身的感受到外贸员的压力,但是工作的复杂程序有所了解。

而这一工作流程不是一个人或两个人就能够完成的,一个公司的每个部门都需要团结合作,齐心协力。

一个团队的成功就在于团队的协作。

第四是订房和保险。

在这个环节中,我意识到,有扎实的书本理论知识也是必不可少的。

英语专业实习报告5篇

英语专业实习报告5篇

【导语】实习是每个⼤学⽣所不能逃避的⼀项课外实践活动,在实习的过程当中,学⽣们可以把书本上的理论知识运⽤到实践当中,打开了视野,增长了见识。

以下是整理的英语专业实习报告,欢迎阅读!【篇⼀】英语专业实习报告 ⼀、实习⽬的: 为了巩固⼤学期间所学到的商务英语专业知识。

提⾼实际操作技能。

丰富实际⼯作和社会经验。

掌握操作技能。

将所学知识运⽤于实际⼯作。

⼆、实习内容: 按照⽼师的安排。

我制定了相应的实习计划。

在这个公司⾥我的主要⼯作是总经理助理。

协助总经理做⼀些⽇常⼯作。

⽐如商业计划书的制定和⼀些⽂件资料的翻译等等。

三、实习⼼得体会: 两个⽉的实习。

让我学到了很多在书本上没学过的东西。

也让我对这个社会有了更多深⼊的了解。

我认为学我们这个专业或者说在做总经理助理这个⼯作时应当具备以下⼏种能⼒: (⼀)交际能⼒: 善于与他⼈交往是做这项⼯作应具备的⾸要能⼒。

说到底。

助理其实也是⼀种服务⼈员。

⽽服务⼈员就必须懂得如何与他⼈接触。

“他⼈”既包括外部的客户。

也包括内部的同事和领导。

我们必须要学会如何与他⼈建⽴和维持关系。

学会倾听别⼈的意见表达⾃⼰的想法。

注重交往艺术。

能够区别不同性别。

不同场合。

不同年龄。

不同⽂化背景的⼈应采取交往⽅式。

对⾃⼰⼀定要有正确的定位。

才能在⼯作中提供优质的服务。

(⼆)合作能⼒: 助理⼯作不像某些物质⼯作那样⼯序分明。

⽆论是在前台还是在后台的服务都必须与公司的上司、下属、同事、顾客、供应商等进⾏合作。

另外。

做⼀名助理还应当有全局观念。

较强的协调沟通意识。

学会与供应商协商。

与同事合作。

充分发挥不同⾓⾊的作⽤。

利⽤现有的各种因素为公司提供满意的服务。

发挥助理的中介、纽带作⽤。

(三)学习能⼒: 在我看来。

整个实习过程既是我向⽤⼈单位提供服务的过程。

也是⼀个学习的过程。

助理必须根据公司和客户的具体需要确⽴服务⽅式。

我们如果越了解他⼈的期望。

就越能为他⼈提供优质的服务。

⽽市场需求的不断变化就要求我们应有不断学习新知识、新技能的能⼒。

英语专业导论

英语专业导论

英语专业导论跨过高考门槛,我面对着选择大学与专业的抉择。

综合各方面信息,我最终选择了广东商学院的英语(国际商务管理)专业。

一开始我对大学的教育以及大学英语专业的教学并不了解,只是根据自己的兴趣、高考成绩以及家人的意见选择了这个专业,现经过对英语专业导论的学习,我对学校英语的教学有了大致的了解与认识,以及对我自己的本科四年英语学习有了大致的目标与规划。

对大学本科教育的认识及英语专业的认识大学本科教育的目的为成人与成才,通过对学生进行情感道德培养与学术技能培训,培养出德智体全面发展的合格大学生。

大学除了要培养学生良好的知识结构,较强的实践能力以及创新创业能力外,还要使学生形成高尚人格,健全的体魄,以及高度的社会责任意识与社会责任感,方可做到让学生的综合素质全面发展。

在对大学本科的教育有了一定的了解后,再去探索自己所选择的英语(国际商务管理)方向,就更有利于我对它的理解。

高等教育阶段英语专业学习应该有一个正确的定位。

首先是要对学科进行定位。

既然选择了英语专业,那么这个专业学习的是什么,为什么要学习这些知识,这些概念对于一个英语专业的学生显得尤为重要。

英语专业注重的是语言学习方面,如语音语法学,词汇学、文体修辞学、写作翻译、专业英语等,这些语言方面的知识需要我们利用好四年的本科生涯去把他们了解透,学习好,才能有利于自己成为这方面的人才。

此外,专业技能与商务知识技能的学习固然重要,但我们也要避免一个误区,就是重专业技能知识及商务技能学习而轻文化素质培养。

要解决这个问题,就需要学生的正确定位。

学习不能只注重于专业学术,我们的目标是成人与成才,学好英语专业知识以及商务技能也只能说是成才,要想也做到成人,就需要了解外国的文化及礼仪等,因此,文化方面的知识,如英美国家概况,英美文学、西方思想文明史、西方礼仪文化等知识我们也需要理解。

试问一个对西方文化全然不懂的人即使英语专业技能学得再好,又怎能把它很好地应用于实践?这样对一个规划好职业生涯规划的学生显得更为困难。

英语实训报告怎么写【最新5篇】

英语实训报告怎么写【最新5篇】

英语实训报告怎么写【最新5篇】(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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对应用英语专业的认识 -回复

对应用英语专业的认识 -回复

对应用英语专业的认识-回复应用英语专业是一门专注于培养学生在英语语言应用方面的综合能力的学科。

通过探索英语语言的使用和应用,该专业旨在帮助学生提高他们在英语沟通、翻译、写作和商务交流等方面的技能。

本文将一步一步回答关于应用英语专业的一些基本问题,帮助读者更好地了解这个专业。

第一步:了解应用英语专业的定义和目标应用英语专业是一门旨在培养学生在英语语言应用方面的能力的学科。

它的目标是培养学生掌握英语语言的基本知识和技能,使他们能够在不同领域中有效地应用英语进行沟通、翻译和写作等。

第二步:学习应用英语专业的核心课程在应用英语专业中,学生将学习各种核心课程,帮助他们提高英语语言的理解和运用能力。

这些课程包括英语语法、词汇学、听力、口语、阅读和写作等。

学生还将学习翻译理论和实践技巧,以及商务英语交流和跨文化沟通等相关课程。

第三步:了解应用英语专业的就业前景毕业于应用英语专业的学生将有多种就业机会。

他们可以在国内外的跨国公司、媒体公司、教育机构、翻译公司等领域从事与英语语言应用相关的工作。

他们也可以选择继续深造,攻读硕士或博士学位,以在教育、研究和学术领域发展自己的职业生涯。

第四步:探索应用英语专业的实践机会在应用英语专业中,学生将有机会参与各种实践活动,提高他们的实践能力和专业素养。

他们可以参加语言交流活动、实习项目、学术研讨会和其他国际交流活动,以提高他们的语言沟通和跨文化交流能力。

第五步:了解应用英语专业的专业发展机会毕业后,应用英语专业的学生可以继续专业发展,并在相关领域取得进一步的成就。

他们可以通过参加专业培训和认证项目,提高自己的专业水平,并拓展自己的职业网络。

他们也可以选择进一步深造,攻读硕士或博士学位,以在教育、研究和学术领域取得更高的成就。

综上所述,应用英语专业是一门培养学生在英语语言应用方面能力的学科。

通过学习核心课程和参与实践活动,学生可以提高他们的语言沟通、翻译和写作等技能。

毕业后,他们将有多种就业机会,并且可以进一步发展自己的职业生涯。

从认知的角度思考商务英语课程建设

从认知的角度思考商务英语课程建设
摘要 : 经济全球化 的背景 下, 在 国际间商务交往活动的 日益 频繁推动 了大专本科 院校 商务 英语 学科 的建设和发 展 。笔者认 为从 学科 专业的 角度来研究商务英语 , 将商务英语看做 一个专 业, 并结合 专 门用途 英语 的研 究方法进 行 研 究是提高我 国商务英语 总体水平 的一个行之有效的办法。 关键词 : 认知 ; 商务英语 ; 课程 建设
部分 。
() 1从学科定位来看, 国际商务英语属于外 国语 言学 和应用语言学的下属分支 , 是一 门实践性很强的学科。
() 2 国际商务英语 , 作为一个独立的专业或学科 , 中 在 专业人才所学习或应用的专门用途英语 。它有许多独特 国高校已经是一个不容置疑的事实存在。
收稿 日期 :0 l 4—2 2 1 一0 7
和专 门用 途英语 的其他 种类一 样 , 务英 语 暗示对 特定 范 汇 、 型 、 商 句 文体等 有机 的总和 。
围语 言 的界 定, 调 在 特 定 情 景 下 专 门 的 交 际 括 强
动 。’‘ ’
() 5 商务英语是商务话语诸因素互动过程的产物 。商 务英语所承载的是商务理论和商务实践等方面的信息 , 没

国 内外 专家对 商务 英语 的认识
在 中西方 不 同的研 究 背 景 下 , 于 商 务 英 语 的界 定 , 对 国内外 专家众 说 纷纭 。国 内外 专 家对 商 务 英语 的定 义或 阐述 总的来说 分为三 个角 度 :
() 1 商务英语是英语的一种社会功能变体。
() 2 商务 英语是 英语 的一 种重 要 的功 能 变体 , 并 不 它
1从商务英语是专 门用途英语 的一个分支 的角度来 是 一种 特别 的语 言 , 只是 英 语 在 商务 活 动 中 的应 用 ; . 而 它

商务英语实习报告

商务英语实习报告

商务英语实习报告商务英语实习报告(通用13篇)随着社会不断地进步,报告与我们愈发关系密切,多数报告都是在事情做完或发生后撰写的。

相信很多朋友都对写报告感到非常苦恼吧,下面是店铺帮大家整理的商务英语实习报告,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

商务英语实习报告篇1一、实习目的:其一,为提高我们对常用的外贸业务单证,识别和加强单证业务操作能力的训练而汇编。

让我们进行较系统的外贸业务综合技能训练,采取仿真模拟实际业务流程,一环套地进行业务操作训练,为以后从事实际的外贸工作,实现零距离上岗作业打下坚实的基础。

其二,巩固我们的专业知识,针对性练习,锻炼我们的口语。

经过这两周的实习以及上学期的实习经验的铺垫,我对于进出口流程有了更进一步的了解并且更加的熟练。

实习第一周的出口流程做的很顺手。

第一周的实习是复习巩固上学期的经贸类内容,这次做完进口贸易流程后,我依旧感受到了贸易流程的复杂和琐碎,以下是我第一周的心得:首先在与客户建立前要详细了解商家,与商家联系过程中我们写信函的用语要细致,在介绍我们公司的需求时要简洁明了清晰,虽然这种信函有一定的模板,但是在我们熟练的基础上我们也可以加以我们的创新,这样更有利于吸引客户,体现我们的真诚,在熟练中体现细腻,达到百无疏漏。

所以我们更要提高我们的英语水平。

第二是出口报价及一些核算。

这一过程更加要求细心,思路清晰,对于一些核算公式要能熟练的运用。

我在计算的过程中每次只保留了一位小数,最后导致计算的结果与实际答案差了一点几元,虽然单个看来数量不是很大,但是在大批货物进口的条件下就是很大的一笔金额,这是不可忽视的,在计算过程中一定要注意限度减少误差。

这就需要我们培养自己谨慎的习惯。

第三在制定合同与审核信用证环节中稍微不细心就会出错,即使是一点点小的错误如果没有及时的发现也会造成索不着款的风险,尤其是对信用证的审核。

在实际操作中一定比我们实习重要复杂的多,对于很多信息要加以判断,在实习中我们没有切身的感受到外贸员的压力,但是工作的复杂程序有所了解。

商务英语专业面试自我介绍(完整版)

商务英语专业面试自我介绍(完整版)

商务英语专业面试自我介绍商务英语专业面试自我介绍第三篇:英语面试的自我介绍i am xx. i as born in xx. i graduate from xx senior high shool and major in english. i started learning english sine i as 12 ears old. m parents have a lot of amerian friends. that s h i have no problem muniating ith amerians or others b speaking english.in m spare time, i like to do anthing relating to english suh as listening to english songs, athing english movies ortv programs, or even attending the ativities held b some english lubs or institutes. i used to go abroad for a short- term english stud. during that time, i learned a lot of dail life english and sa a lot of different things.i think language is ver interesting. i ould express one substane b using different sounds. so i ish i ould stud and read more english literatures and enlarge m knoledge.第四篇:如何英语面试自我介绍如何英语面试自我介绍通过自我介绍,主动地向面试考官自己,这是面试组成结构的重要内容,同时也是面试测评的重要指标。

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我对商务英语专业的认识 商务英语专业导论课程作业

题目:我对商务英语专业的认识 年级与班级

姓名与学号 日期与时间 目录 (一) 内容提要 (二) 关键字 (三) 内容 一、 商务英语的内涵 二、 商务英语的特点 三、 商务英语的发展现状 四、 商务英语的前景 五、 商务英语的培养目标 (四) 结语 (五) 参考文献 (一)内容提要 随着我国对外贸易的迅猛发展,国内企业国际化程度迅速提高;与之相适应,培养具备全球化经营能力和具备国际商务英语沟通能力的人才,已被教育部门提上议事日程。截至2009年,教育部已批准7所高校设立商务英语本科专业,有超过700多所院校设立了英语专业商务英语方向。在中国,商务英语证书被各类涉外企业、部门、组织或机构用来作为招收职员时英语能力的证明;同时也是商务工作人员或英语学习者检验、提高自己英语水平的方式;对于即将进入职场的在校学生或已工作的青年来说,它是就业、求职的重要砝码,因此,商务英语证书被称为--商务求职的通行证,本文试从当前商务英语的现状谈谈自己的看法。 (二)关键字 商务英语 内涵 特点 发展现状 发展方向 培养目标 (三)内容 一.商务英语专业内涵 商务英语的概念有着非常丰富的内涵,很长一段时间以来商务英语实际上被误用了。很多人认为商务英语就是综合英语加一些商务知识和技能,对概念如此理解是不准确的。商务英语包含5个层面:其一是英语培训,这是最基础也是最容易理解的一个层面。大部分院校在这个层面做的都比较好。其二是“特殊商务技能”,这个层面包括商务会议、商务谈判、商务计划、信函、报告的撰写等日常商务应用技能。此外,还要对一些特别的专业词汇进行专门的学习和训练。其三是掌握必要的跨学科知识,包括金融、财政、法学、贸易等等。其四是需要对目的语国家的文化和价值观的认同和提升,包括跟同事、客户、上下级、商务伙伴等等的沟通能力,对对方的国家和相关背景有深刻、全面的了解。其五,是要求具备较高 的人文素养。不仅要掌握社会学、心理学等知识,还应具备文学、艺术、历史等文化修养。 有了“商务”这层意义,它就不再是一个单纯的英语学习范畴。随着我国吸纳外资大国地位的确立与对外投资的迅猛发展,我国企业国际化程度迅速提高;而与之相协调,培养具备全球化经营能力、适应多国文化与具备国际商务英语沟通能力的人才就被提到日程上来。与TOEFL、GRE、GMAT以及我国目前举行的大学英语四、六级考试不同,商务英语考试特别注重考生运用英语在商务环境中进行交际的能力。因此商务英语证书在全球商业界得到广泛的认可,在中国各涉外经济部门以及在华投资的跨国公司中更是倍受青睐。目前我国已有数百家外资企业把商务英语证书作为衡量应聘人员英语水平的唯一标准。随着外资企业的不断增多,越来越多的中国人开始在外企里工作。虽然工作性质,工作场地有所不同,但是他们都会遇到同样的问题,就是如何从事涉外的经济贸易活动,如何在外商经营的企业里占有一席之地。语言差异无疑是这些人所遇到的最大的障碍,在我们熟知的生活英语、学术英语之外,商务英语是现代外资企业中最重要的交流工具。 二.商务英语的特点 英国商务英语专家Nick Bridger曾指出:

商务英语包括语言知识、交际技能、专业知识、管理技能和文化意识等核心内容。由此可见,商务英语既有普通英语语言的共同特点,又带有浓浓的“商务“特色。它是建立在普通英语和词汇的基础上,结合特定的商务活动和环境,其所承载的是商务理论和商务实践两方面的信息,因此商务英语在言语使用上有其特有的特征,这也就要求商务英语人员在学习和积累知识时要注重基础英语知识和专业商务英语。

1.受文化差异影响大 语言作为社会经济中的交际工具,总是离不开政治、经济和文化背景的影响。这种文化差异对商务英语的影响也直接反映在商务谈判、产品介绍、沟通与交流以及合同协商制定上。比如我们中国的“龙”(dragon)在西方文化中就是一种凶神恶煞的恶魔,是一种贬义,因此在描述“亚洲四小龙”时,西方称为“the Four Asian tigers”而非“the Four Asian dragons”。然而在我们中国,象征着吉祥,因此我们自称”炎黄子孙,龙的传人“,古代只有皇帝才能穿龙袍等。由此可见,语言的使用离不开特定的文化背景。商务英语是在商务活动中使用的专门性语言,其受文化背景的影响更大,因此我们在平时要掌握各种文化底蕴,真正理解其中的含义。 2.专业性强 商务英语涉及国际经济、贸易、金融、营销等各个方面的专业知识,涵盖各种学科,而每个学科领域又有其专业术语。例如“Libor”在国际金融市场很常见,表示“伦敦银行间同行拆放率”,它是“Landon Inter Bank Office Rate”的缩略语;Documentary credit 表示跟单信用证。在学习和运用商务英语时,一定要准确记住这些不同的专业术语。 3.用词简洁 随着商务活动的发展,节奏的加快,商务英语也越发简略,在长期商务交往中约定俗成的形成了缩略语。缩略语通常都是由专业术语、专门组织名称转化而来的,由首字母缩略词,如B/L(海运提单)是bill of lading的缩写;也有截短词,如Corp(公司)=corporation;还有拼凑词,如forex意为外汇,是foreign exchange的缩写。 4.用词正式规范 商务英语涉及信函、传真、单位和合同协议等正式的重要文件,因此在语言表达上要求准确、严谨,写文件或协议合同涉及的内容,对交易双方都有相当的法律约束。因此在商务英语中尽量使用比较正式的词汇代替口语化词,如使用purchase而不是使用buy;另外,在商务合同文本或协议中尽量使用古旧词汇以显示庄重,常使用拉丁语和法语等准确的外来词,以凸显其规范正式,比如拉丁语的as pet(按照)。 三.商务英语的发展现状 由马克思研究院撰写、中国社科院社科文

献社出版的2010年就业蓝皮书《2010年中国大学生就业报告》中指出,2009届大学毕业生后半年的就业率约为86.6%,比2008届(85。6%)高一个百分点。英语、计算机、法学等八个专业连续三年失业人数最多。 大学毕业生英语水平普遍提高,是英语专业学生失宠职场的主要原因。这些年,从小学、中学到大学,学英语始终是重点;除了在学校里学,社会上各类培训班、强化班也风生水起,使年轻人的英语能力得到很大提高。英语专业学生拥有的英语专业八级证书、BEC中或高级证书,现在都已成了“钝刀”. 英语系搞的商务英语专业或者是商务英语方向,或者是“英语+专业”的“复合型”,往往拼不过“专业+英语”的“复合型”。“论专业,你不如人家学得扎实、学得精;比英语,人家也不差,况且现在许多工作英语够用就行。” 现实比较严酷,事实证明,目前学校培养出来的商务英语人才,并未能满足全球经济一体化背景下,企业对于多元化人才的需求。许多院校都在探索和寻求商务英语人才培养的突围之路,而培养复合型人才是破解困境的有效途径之一。 四.商务英语的发展方向 中国对外开放和建设海峡西岸经济区需

要大量既懂英语又懂外贸的复合型人才。本专业毕业生大都在外贸企业从事外贸业务工作,在涉外大型饭店、旅游部门、企事业单位从事文员和翻译工作,就业率达90%以上。 1、国际贸易实务方向 本专业方向培养掌握商务英语专业所必需的基础理论知识和专业知识,具备较强的英语应用技能及商业运作能力,能从事商务与秘书工作的高等应用型人才。该专业由英语语言能力、商务运作能力和计算机应用技术三个技能模块构建成整个教学计划的核心,就业前景乐观。 2、国际商务管理及秘书方向 本专业方向掌握商务英语专业所必需的基础理论知识和专业知识,具备较强的英语应用技能及商业运作能力,能从事商务管理与项目策划工作的高等应用型人才。该专业学生毕业后掌握商务运作的知识与技能,能熟练运用英语和计算机从事国际商务及秘书工作。 部分主干课程:秘书学、秘书实务、公文写作、商务模拟、国际商务谈判、进出口业务与单证、商务英语口译、商务英语、办公自动化、会计原理、企业管理等。 3、会展英语方向 本专业方向培养掌握会展与广告设计基本理论和知识、具备会展设计规划和运用计算机进行艺术创造设计的实用型高级专业人才。学生毕业后能从事国际、国内各种会展的组织与策划、会展翻译、会展协调与服务、外事办公等工作。 就业前景:国际商务公司、外资企业、三资企业、民营企业、金融机构、跨国公司中国分公司、境外中国公司、涉外机构、政府、行政事业单位从事国际贸易、进出口贸易、商务谈判、翻译、涉外文秘和管理等工作。也适合各外贸易公司、商场、宾馆、企事业单位办公部门等。

五、商务英语的培养目标

根据《高等学校商务英语专业本科教学要求》

(试行),我认为,对商务英语专业的培养目标应做如下表述:“旨在培养具有扎实的英语基本功、宽阔的国际文化视野、合理的国际商务知识与技能、掌握经济、管理和法学等相关学科的基本知识和理论,具备较高的人文素养和跨文化交际与沟通能力,能在国际环境中用英语从事商务、经贸、管理、金融、外事等工作的复合型英语人才。” (五)结语 在新的时代背景下,努力学习商务英语知识,并且积极投入到实践中去,是当代商务英语学习者的使命与责任。希望在接下来的大学四年中,我能够努力学习,争取掌握过硬的商务英语知识,为国家为社会贡献出自己的力量。 (六)参考文献 林添湖:试论商务英语学科的发展[J].厦门大学学报(哲学社会科学版),2001,(04)

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