社团活动计划

社团活动计划

一、指导思想

1．全面落实国家《基础教育课程改革纲要》，因地制宜地开发学校课程，充分调动学生的兴趣和积极性，增强小学各项工作的针对性和时效性，有力地推进特色学校的建设。

2．以提升学生综合素质为目的，以新颖活泼的课外活动为载体，发展学生的特长，培养学生良好的个性品质，促进学生身体、心质等方面的健康发展。同时发挥家长、社会资源在教育中的作用，学校倡导家长及社会有一技之长的人员参与社团活动。

二、总体目标：

整合校内外教育资源，创造良好的外部条件，积极开展丰富多采的课外活动，培养学生良好的心理素质，发展学生的个性特长，促进学生身心健康、全面发展。

三、社团分类

根据多元智能理论，在广泛征求老师和同学们意见的基础上，本学期的社团主要包括以下三大类23小类。

1.人文素养类：主要有朗诵与表演、阶梯阅读、快乐英语、象棋、跳棋五类社团。

2.科学素养类：主要有数独简便计算、数学思维训练、科学小实验、折纸、电脑打字、电脑编程六类社团。

3.艺术、体育素养类：主要有乒乓球、田径队、足球、钢琴、古筝、合唱、舞蹈、管弦乐、儿童画、国画、太极系列、陶艺十二类社团。

四、活动要求

（一）时间方面：社团活动学校统一定为周五下午第一节课后到放学时间，学生参加社团时背好书包，放学时由社团辅导教师组织学生到指定区域站好路队放学。

（二）组织方面：

1.学生根据自己的特长和爱好，选择参加社团活动，由班主任协助组织报名（校级社团先根据实际情况定出本社团人数，选拔人员）。

2．活动前，班主任指定一名学生举牌召集本社团学生到指定地点集合，统一到活动场所。

3.社团的每一位教师要认真制定活动计划、认真备课、认真辅导、认真做好记录，每次活动要提前到场，坚持点名制度。教师要注意收集过程性资料，包括图片、学生作品等，以待期末组织成果展示。

（三）社团安排表附后。

五、关于优化社团人数。

本学期社团将遵循特色社团人员定额定制，太极社团、戏曲社团、舞蹈社团、英语社团、折纸社团、美术社团、管弦乐团、合唱社团、古筝社团、足球社团、田径社团、乒乓球社团、篮球社团优先选择人员，之后再根据情况由班主任组织学

生自行申报。