浙江高考十年字形题汇编

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高考语文_专题01:字音、字形(解析版)-五年(2016-2020)高考语文真题分项详解(浙江)

高考语文_专题01:字音、字形(解析版)-五年(2016-2020)高考语文真题分项详解(浙江)

专题01 字音、字形【2020年】一、下列各句中,没有错别字且加点字的注音全都正确的一项是( )A. 浙江诗路文化带以诗词文化为主线,结合水系古道,将各地旖.(y ǐ)旎风光串联成富有诗情画意的山水旅游线路,让游客徜.(táng)徉在江南美景中。

B. 历经千年沧桑,觥.(g ōng )筹交错的场面早已湮.(y ān )没于历史深处,但留存至今的一件件青铜器足以让人们浮想联篇,去回味那个钟鸣鼎食的时代。

C. 生态文学应更多创作体现绿色发展理念讴.(ōu )歌美好生活的作品,致力于鞭挞.(dá)滥杀野生动物、肆意破坏环境的恶劣行为,提高全社会的生态文明素养。

D. 北方的季节泾.(j īng )渭分明,春季的风一寸寸吹向大地,为山川褪去寒衣,一点点着.(zhuó)上春色,东风过处,整个原野为之一振,草木葳蕤,生机勃勃。

【答案】D【解析】本题考查考生识记现代汉语字音、字形的能力。

此类试题解答时,字音重点考核多音字、形声字、形似字、音近字、方言、生僻字等,多音字注意据义定音,要找规律,结合词义、词性、运用场合等记忆。

辨析字形当然要从字音和字义上下功夫。

形近字虽然字形相近,但却有细微的区别,这细微处就是辨析的关键。

A 项,“徜(t áng)徉”读音错,应为“cháng”。

徜徉,1.犹徘徊,盘旋往返。

2.犹彷徨,心神不宁貌。

3.安闲自得貌。

B 项,“浮想联篇”字形错,应为“浮想联翩”。

浮想联翩,联翩:鸟飞的样子,比喻连续不断。

指许许多多的想象不断涌现出来。

C 项,“鞭挞(dá)”读音错,应为“tà”。

鞭挞,原指鞭打,现多形容无情地指责披露。

故选D 。

【2019年】一、下列各句中,没有错别字且加点字的注音全都正确的一项是( )A. 不甘庸碌,不墨守成规,不畏挫.(cu ō)折,以全部精力和才情奔向既定目标,赴汤蹈火,不达目的决不罢休,这与激荡在他内心的狷.(juàn)介不羁之气是多么一致。

浙江高考语文总复习:字形专题答题策略与对点演练(精品备考资料)

浙江高考语文总复习:字形专题答题策略与对点演练(精品备考资料)

答题策略与对点演练浙江最新《考试说明》中规定:现代常用规范汉字的识记和正确书写。

“现代常用规范汉字”是指现代汉语目前通行的汉字的规范书写形式。

对古汉语中使用而现代已经消亡的生僻汉字则不会涉及。

“识记”是指对汉字字形正误的识别,一般只考别字,不考错字。

“正确书写”则通过作文、名句默写等主观题型来考查。

该考点是我省近几年高考的必考内容,足见其重要性,其在我省高考试卷中的考查情况如下:1.通常采用选择题的形式,且以选出“没有错别字的一组(项)”为主要设题角度。

分值为3分。

2.考查重点为同音字、形似字、音形皆近字,且为生活、报刊中常用易误的汉字。

3.试题通常考查对具体语境中的错别字的辨识能力。

语境素材多为热点新闻和文学作品中的句子,生活气息很浓,考查的实用性较强。

4.近几年多采用字音和字形合起来联合考查的方式设置题目。

知识点梳理1.同音字同音字指读音相同而字形、字义不同的汉字。

由于读音相同或相近,加之有些意义也相近,在使用中极易造成错误。

同音致误字是高考对字形考查的重点。

这类字大致分为以下三种:(1)音同形近字。

即读音相同字形也相似的字。

如“松弛”的“弛”和“奔驰”的“驰”,两个字读音完全相同,字形相近而意义不同,极易用错。

(2)音同形异字。

即读音相同或相近,字形不同的字。

如“法治”和“法制”、“贡品”和“供品”,这两组词由于读音相同,在实际运用中很容易张冠李戴,导致误写。

还有一种误用的情况也应该引起注意,即由于读音相同或相近,造成事实上的生造词语,这种情况在高考中也有所出现。

如“墨守陈规”应为“墨守成规”。

(3)音同义近字。

即读音相同,语义也相近的字。

如“水蒸气”极易误为“水蒸汽”。

这类汉字虽数量不多,但最易混淆。

2.形近字形近字一般字形相似,差别细微,但意义不同。

形近致误字也是高考对字形考查的重点。

这类字可分为两种:(1)形近音异字。

形近音异字即字形相近,而读音不同的字。

这类字字形十分相似,平时不注意辨别,书写时不细心,都容易误记,所以成为高考命题选材的热点。

(完整版)高考语文字音字形试题及答案解析

(完整版)高考语文字音字形试题及答案解析

高考语文试卷字音字形试题及答案解析(全国大纲卷)1. 下列词语中加点的字,读音全都正确的一组是A.逾越(yú)鸟瞰(kàn)一丘之貉(luò)栩栩如生(xǔ)B.溃败(kuì)凹陷(wā)贻笑大方(yí)兢兢业业(jīng)C.咀嚼(zǔ)桧柏(guì)罄竹难书(qìng)饕餮大餐(tiè)D.觊觎(jì)攻讦(jié)光阴荏苒(rǎn)心怀叵测(pǒ)答案:D解析:A、一丘之貉(hé);B、凹陷(āo);C、咀嚼(jǔ)(北京卷)1.下列词语中,字形和加点的字读音全都正确的一项是A. 活性炭韬光养晦冗(rǒng)长恪(kè)尽职守B. 谐奏曲咄咄逼人怆(chuàng)然怙恶不悛(qǔn)C. 威慑力暇不掩瑜攫(jué)取唾(chuí)手可得D. 笑咪咪按图索骥荒谬(niù) 返璞(pú)归真【参考答案】A 【分析】B项谐奏曲应为协奏曲,怙恶不悛应为qu ān;C项暇不掩瑜应为瑕不掩瑜,唾手可得应为tuò;D项笑咪咪应为笑眯眯,荒谬应为miù(天津卷)1.下列词语中加点安的读音,全都正确的一组是A.浸渍(zì)蓓蕾(lěi)剖(pōu)析追本朔(shuò)源B.庇(bì)护载(zěi)体友谊(yì)莘(xān)莘学子C.殷(yīn)红翘(qiáo)首刹(shà)那少不更(gēng)事D.低劣(liè)广袤(mào)婆娑(suā)卓(zhuó)有成效【参考答案】D【分析】A项,B项莘(xān)莘学子应为shēn;C 项,殷(yīn)红应为yān2.下列词语中没有错别字的一组是A. 坐落松弛协赛曲融会贯通B. 扫描诙谐天然气振耳欲聋C. 博弈巨挚殊不知毋容置疑D. 竞标临摹吓马威门庭若市【参考答案】A【分析】B项中震耳欲聋,C项中巨擘,D项中下马威【备考提示】本题重点在于辨别容易混淆的同音字和形近字。

2010-2020年高考语文真题分类训练 专题12 字形(教师版含解析)

2010-2020年高考语文真题分类训练 专题12 字形(教师版含解析)

十年高考真题分类汇编(2010—2020)语文专题12字形【2020年】无此题题型一、选择题1.(2019•天津卷•T1)阅读下面一段文字,完成问题。

在寒冷的极区,人们举目瞭.望,常常看到五光十色、千姿百态的极光。

天暮.上,群星闪烁,静静地俯瞰.着黑魆.魆的地面。

突然,在大熊星座中___________出一缕彩虹般的神奇光带,如烟似雾,摇曳.不定,最后化成一个硕大无比的光环,萦.绕在北斗星的周围,宛如皓.月当空,向大地倾泄.下一片光华。

极光形状各异,世界上简直找不出两个一模.一样的极光形体。

极光运动所造成的________的瑰.丽景象,时动时静,变换.莫测,是大自然这个魔法师,以苍穹.为舞台上演的一出光的活剧。

更令人叹为观止的还有极光的色彩,早已不能用五颜六色去描绘。

其本色不外乎红、绿、紫、蓝、白、黄,可是大自然这一超级画家用___________的手法,将隐显明暗组合起来,一下子就变成了神奇的万花筒。

文中加点字的字音和字形,全都正确的一组是()A.瞭.(liáo)望天暮.(mù)俯瞰.(kàn)B.黑魆.(xū)魆摇曳.(yè)萦.(yíng)绕C.皓.(hào)月倾泄.(xiè)一模.(mó)一样D.瑰.(guī)丽变换.(huàn)莫测苍穹.(qióng)【答案】B【解析】A项“瞭望”的“瞭”应读liào,“天暮”应写为“天幕”。

C项“倾泄”应写为“倾泻”,“一模一样”的“模”应读mú。

D项“变换莫测”应写为“变幻莫测”。

2.(2019•浙江卷•T1)下列各句中,没有错别字且加点字的注音全都正确的一项是()A.不甘庸碌,不墨守成规,不畏挫.(cuō)折,以全部精力和才情奔向既定目标,赴汤蹈火,不达目的决不罢休,这与激荡在他内心的狷(juàn)介不羁之气是多么一致。

全国高考语文真题专题分类汇编:字形题(含详细解答)

全国高考语文真题专题分类汇编:字形题(含详细解答)

2014年普通高等学校招生全国统一考试语文试卷 字形题汇编 (浙江卷)2.下列各句中,没有错别字的一项是 A.这个节目融合了京剧、粤剧、秦腔等中国戏曲的精萃,舞者多变的动作和戏剧化的表情,淋漓尽致地表达了喜怒哀乐的情绪。

B.城郊的这座园林,亭台楼阁错落有致,溪流小径曲折萦纡,到了春天,杂花生树,草长莺飞,真是一处世外桃源。

C.在全球一体化进程中,有些备受国人青睐的外国名品,其实是用中国的原料,在中国的流水线上生产出来的,已不是地道的泊来品。

D.该公司在把握市场脉搏的基础上,另辟蹊径,依靠独树一帜的管理理念以及出奇不意的营销策略赢得了商机,获得了发展。

答案:B 解析:A项,“精萃”应为“精粹”;C项,“泊来品”应为“舶来品”;D项,“出奇不意”应为“出其不意”。

(安徽卷)fēi))声——闻名于相传王羲之在木板上写字,木工刻时,发现字迹透入木板三分深。

形容书法极有笔力。

现多比喻分析问题很深刻。

2.下列各组词语中,没有错别字的一组是 A. 切磋 投桃报李 一笑泯恩仇 B. 枢纽 并行不悖 久旱逢甘霖 C. 原委 如雷贯耳 时事造英雄 D. 伸张 促不及防 真人不露相 B 【命题立意】本题考查识记并正确书写现代常用规范汉字能力。

能力层级为识记(A),难度较低。

【解题思路】A项中应为“切磋”,从石字旁,多与磨刀石或磨刀动作有关。

足旁与走路有关,故“蹉跎”指时间过去,虚度。

C应为“时势造英雄”,“势”指特定的历史条件客观形势,不能用“事” D应为“猝不及防”,“猝”是突然的意思, (山东卷)2. 下列词语中,没有错别字的一项是 A.缠绵梗概打寒噤震聋发聩 B.扼守晋升伏卧撑杞人忧天 C.滥觞脉博摇篮曲大快朵颐 D.伛偻驯顺笑吟吟锄强扶弱 【试题答案】D 【试题考点】本题考查,能力层级为级。

2、下列词语中,没有错别字的一项是( ) A. 打蜡 顷刻 生死攸关 口干舌噪 B.飙升 印证 贻养天年 扶摇直上 C. 巨擘 清澈 历久弥新 所向披靡 D. 皱褶 荧屏 风生水起 精简机构 【析】正确答案为D选项。

全国通用十年2024_2025高考语文真题分项汇编专题12标点符号含解析

全国通用十年2024_2025高考语文真题分项汇编专题12标点符号含解析

专题12 标点符号【2024年】1.(2024·浙江卷)阅读下面的文字,完成下面小题。

【甲】中国传统工艺设计留意“材美”“工巧”“器雅”,古人对于器物的形态、质地、色调的追求可谓孜孜不倦....,也可以繁复,精致到无以复加。

【乙】“过....。

一件器物,可以拙朴到浑然天成,不露声色去的生活,一切都很慢”,因此无论是天潢贵胄,还是黎民百姓,家里或许..都会有几件称心如意的工艺品,点缀他们的“慢生活”。

在经济高速发展的今日,那些与生活休戚相关、具有温度的传统工艺家具与器物,除了留存..在一些宫殿、宅第、民居中,还在热衷传统工艺设计的美术家手中不断传承。

【丙】家具、器物、雅玩里不仅仅隐藏着中国传统工艺源远流长且不断革新的丰富技法;更折射出中国人对华蜜生活的虔诚看法。

3. 文段中画线的甲、乙、丙句,标点有误的一项是()A. 甲B. 乙C. 丙【答案】 C【解析】本题考查学生正确运用标点符号的实力。

C.“分号”运用错误。

“不仅仅……更”表示递进关系,并非两个并列句子,中间的“分号”应当改为“逗号”。

故选C。

【2024年】一、【2024年高考新课标I卷】阅读下面的文字,完成问题。

在中国各种艺术形式中,篆刻是一个___________的门类。

篆刻是从好用印章的应用中发展而来的,中国的印章最初用在制陶工艺方面,上面镌刻的是图案、花纹或族徽,到春秋战国时期,刻有官职名或人名的文字印章得到普遍运用,唐宋以后,由于文人士大夫参加到印章的创作中,这门从前主要由工匠承揽的技艺,增加了人文意味,印章不再局限于用来昭示身份与权力,而是通过镌刻人名字号,斋馆名称、成语警句等来表达情趣志向,印章也就超越好用功能,成为文人表达自己审美追求的独特方式。

中国印章艺术由此实现了一次完备的升华——演化为中国文化特有的篆刻艺术。

明清时期,众多_______的艺木家在篆刻上融入了对汉字形体的探讨和理解,再加上他们对印面布局的细心设计,对各种刀法的娴熟驾驭,篆刻艺术快速走向成熟并孕育出_______的流派风格。

2005-2017年浙江省高考语文真题字形一览表

2005-2017年浙江省高考语文真题字形一览表时间真题答案和解析2005年2.下列词语中没有错别字的一组是A.葱茏绊脚石怨天尤人一如既往B.迄今名信片提纲挈领老成持重C.幅射照相机有恃无恐竭泽而渔D.气概座右铭满腹经纶世外桃园【答案】A【解析】(B.名——明。

C.幅——辐。

D.园——源)该题考查考生辨识常见汉字字形的能力,能力层级为A级。

题眼设在音同上,选项的内容比较贴近生活,所给的几个字大都是常用字,解决此类题要学会以义辨形,即根据字的意思来辨别它们的写法。

本题旨在考查同音近字,B项“名信片”中的“名”应为“明”,C项“幅射”中的“幅”应为“辐”,D项“世外桃园”中的“园”应为“源”。

2006年1.下列各句中,没有错别字且注音全对的一项是A.母亲生前没给我留下过什么隽(jùn)永的哲言,或要我恪(kè)守的教诲,只是在她去逝之后,她坚忍的意志和毫不张扬的爱,在我的印象中愈加鲜明深刻。

B.在亵(xiè)渎一切、消费一切的氛(fēn)围中,精典正在被调侃、嘲讽、戏说所清解,人们心中只残留下少得可怜的一点美好回忆。

C.这番话不免罗嗦,但是我们原在咬文嚼(jué)字,非这样锱铢必较不可。

……咬文嚼字,表面上像只是斟酌(zhuó)文字的分量,实际上就是调整思想和情感。

D.在雨中,尽情敞开自己的心扉,让雨淋湿是多么惬(qiè)意啊!然而许多人在美丽的雨天却成了匆匆过客,忘了咂(zā)摸品味一下自然赋予的香茗。

[答案] D[解析] A项“隽永”的“隽”是多音字,应读为juàn。

“隽”表示“〈言论、诗文〉意味深长”的意义时读为juàn;读jùn时义同“俊”。

“去逝”应改为“去世”。

B项“精典”应改为“经典”。

C项“罗嗦”应改为“啰嗦”。

“咬文嚼字”的“嚼”应读为jiáo,“嚼”读为jué时,义同“嚼〈jiáo〉”,只用于某些合成词,如咀嚼、过屠门而大嚼等。

最新最全浙江高考复习专题一 字音、字形.ppt


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A.瓦莲卡的父亲是一位器宇不凡的老人,他脸色红润,神采熠熠,留着
两撇雪白的尖端拳曲的髭.(zī)须和同样雪白的、跟髭须连成一片的络.(l
ào)腮胡子。
B.这些铜子儿是磨坊.(fánɡ)主每次一个、两个地从杂货铺老板、菜贩那
儿死乞白赖地硬扣下来的;人家虽没有明说,可自己总觉得这样锱铢
必较未免太吝啬,当时脸都臊.(sào)红了。
B.屏.(bǐng)息 包扎.(zhā) 夹.(jiā)克衫 言之凿.(záo)凿
C.孱.(càn)弱 牌坊.(fāng) 干.(gàn)细胞 铩.(shā)羽而归
D.吟哦.(é) 皲.(jūn)裂 胳.(gā)肢窝 蜚.(fēi)声中外 解析:A 项,“擎”应读“qíng”;B 项,“扎”应读“zā”;
音:_à_o_ 音:_n_iù_
音:_ǎ_o_
(2)臭臭乳.味臭./未臭.干名/无色义无:_臭气.__味__难__义闻__:,___气跟____味“____香__”__相__对___
音:_c_h_ò_u_ 音:_x_i_ù_
(二)词性定音法 有的多音字兼有多个词性,其词性与其读音也是一一对应的
间不容发.(fà)
D.豆豉.(chǐ) 箴.(zhēn)言 轧.(zhá)马路 开门揖.(yī)盗 解析:A 项,“蔓”应读“w àn”;C 项,“轴”应读“zh
òu”;D 项,“轧”应读“yà”。 答案:B
4.(2014·浙江高考)下列词语中,加点字的注音全都正确的一项是 ()
A.摭.(zhí)拾 哄.(hōng)笑 擎.(qín)天柱 钻.(zuān)木取火
专题一 字音、字形
——音随义转,形随义变
——高考真题感悟
说明:虽然字音、字形合并考查是浙江高考语文命题 的一个选择,但在复习备考时,宜采用“先分后合”的方 式,即先“分开”讲解考点,后“合并”训练巩固。

十年(2010-2019)高考真题分类练附录二 字形

(C) A.透彻 频律 攻坚战 振聋发聩 B.通谍 竞聘 节骨眼 锋芒毕露 C.精悍 杂糅 识时务 礼尚往来 D.坐标 博取 辨证法 大相径庭 解析本题考查识记并正确书写现代常用规范汉字。A项,“律”应为 “率”。B项,“谍”应为“牒”。D项,“辨”应为“辩”。
3.(2015·湖北卷,2,3分,难度)下列各组词语中,没有错别字的一组是
(B) A.冀望 建档 捷足先登 宁缺毋烂 B.抵抗 修葺 玲珑剔透 信马由缰 C.壁垒 赎职 心驰神往 视如寇仇 D.缄默 疏浚 得垄望蜀 望风响应 解析A项,“宁缺毋烂”应为“宁缺毋滥”,“滥”意为不加选择,不加节 制;C项,“赎职”应为“渎职”;D项,“得垄望蜀”应为“得陇望蜀”,“陇”指 甘肃一带,“蜀”指四川一带,已经取得陇右,还想攻取西蜀,比喻贪得 无厌。
(C) A.嗔怪 博弈 清澈见底 鞭辟入里 B.夜宵 边疆 涣然冰释 稳操胜券 C.遒劲 晋升 搬师回朝 返璞归真 D.诀窍 蓬松 不谋而合 崭露头角 解析C项,“搬师回朝”应为“班师回朝”。
22.(2011·湖北卷,2,3分,难度)下列各组词语中,没有错别字的一组是
(A) A.平添 骁勇 秣马厉兵 路遥知马力 B.描摹 肖像 白璧微瑕 信誊值千金 C.披览 缕析 远见灼识 细嚼出滋味 D.迁徙 熏淘 不翼而飞 海阔凭鱼跃 解析B项,“信誊值千金”应为“信誉值千金”;C项,“远见灼识”应为“远 见卓识”;D项,“熏淘”应为“熏陶”。 23.(2010·天津卷,2,3分,难度)下列词语中没有错别字的一组是
(A) A.概率 陶冶 冠名权 众志成城 B.渲泄 开销 暴发力 杯水车薪 C.余暇 神彩 发祥地 掉以轻心 D.倾泻 凑合 摄像机 相儒以沫 解析B项,“渲”应为“宣”,“暴”应为“爆”;C项,“彩”应为“采”;D项,“儒” 应为“濡”。

浙江省高考语文易错题集(二)字形

浙江省高考语文易错题集(二)字形姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、字形易错习题 (共10题;共20分)1. (2分) (2020高三下·台州模拟) 下列各句中,没有错别字且加下划线字的注音全都正确的一项是()A . 我现在不是要为耳熟能详的东西加上一个故事而推波助澜(lán)、广为传播,而是要拂去那些遮敝人心的俗见的尘埃,显露(lòu)出良知的本相。

B . 宋元明的楷书不再有唐人的恢宏、坚实、险劲(jìn)等气象,不过,这个时期书家都是很重要的文学家和画家,基于文人情结挥豪,大胆创新,一扫“靡靡(mǐ)之格”,开辟书法艺术的新途径。

C . 追本溯(sù)源,似乎汉语中总是钟情于“眼”的表达,如明眸善睐、含情脉脉;“确认过眼神”确实也反映了一定的社会心理,“确认过”有种甄(zhēn)别的意味,带有一种让人信服的力量。

D . 历代收藏家对古代书画勤勤恳恳、孜孜(zhī)不倦地进行搜集、鉴定、整理和收藏,使之完整有序地流传下来,其间印章的贡献是不能泯(mǐn)没的,它清淅地述说着书画的历史。

2. (2分)下列词语中,没有错别字的一组是()A . 义肢膏梁妄年交放浪行骸B . 消溶撇弃印花税衷言逆耳C . 缉查述职老师付据功自傲D . 起码通货三脚架至关重要3. (2分) (2018高二上·湖州月考) 下列各组词语中,没有错别字的一组是()A . 震撼修葺形容枯槁锃光瓦亮万籁俱寂B . 沉湎沧桑蛊惑人心晶莹剔透长嘘短叹C . 俯瞰萌孽头昏脑胀树影婆娑桀骜不驯D . 暮蔼喋血形影相吊姗姗来迟举案其眉4. (2分)下列词语中划线的字,每对读音都不相同的一组是()A . 毗邻/脾气绮丽/倚仗着陆/着凉B . 肋骨/勒索蒿草/枯槁血性/血库C . 分娩/缅怀喟叹/称谓思量/量力D . 估计/窟窿礁石/樵夫划算/划分5. (2分) (2020高二下·绍兴月考) 下列各句中,没有错别字的一句是()A . 一个人着装不拘礼节,可能表示你对交流沟通的另一方的漠视,但肮脏的牛仔裤与笔挺气派的西装确实会给人以截然不同的印象,因此备受年轻人的青睐。

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浙江高考十年字形题汇编(2004-2013)
1.(2004年)下列各组词语中,没有错别字的一组是()
A.耗费坐标系仗义执言忧柔寡断
B.疏浚度假村良晨美景各行其事
C.渲染编辑室饥肠漉漉枉费心机
D.弹劾协奏曲融会贯通志大才疏
答案:D
解析:A忧→优 B晨→辰事→是 C漉→辘。

2.(2005年)下列词语中没有错别字的一组是()
A.葱茏绊脚石怨天尤人一如既往
B.迄今名信片提纲挈领老成持重
C.幅射照相机有恃无恐竭泽而渔
D.气概座右铭满腹经纶世外桃园
答案:A
解析:B、名——明。

C、幅——辐。

D、园——源。

3.(2006年)下列各句中,没有错别字且注音全对的一项是()
A.母亲生前没给我留下过什么隽(jùn)永的哲言,或要我恪(kè)守的教诲,只是在她去逝之后,她坚忍的意志和毫不张扬的爱,在我的印象中愈加鲜明深刻。

B.在亵(xiè)渎一切、消费一切的氛(fèn)围中,精典正在被调侃、嘲讽、戏说所消解,人们心中只残留下少得可怜的一点美好回忆。

C.这番话不免罗嗦,但是我们原在咬文嚼(jué)字,非这样锱铢必较不可。

……咬文嚼字,表面上像只是斟酌(zhuó)文字的分量,实际上就是调整思想和情感。

D.在雨中,尽情敞开自己的心扉,让雨淋湿是多么惬(qiè)意啊!然而许多人在美丽的雨天却成了匆匆过客,忘了咂(zā)摸品味一下自然赋予的香茗。

答案 D
解析A项中“隽”应读“juàn”,“去逝”应为“去世”;B项中“氛”应读“fēn”,“精典”应为“经典”;C项中“罗嗦”应为“啰嗦”,“嚼”应读“jiáo”。

4.(2007年)下列各句中,没有错别字且注音全对的一项是()
A.孤独,荡涤(dí)人的矫饰和浮躁;孤独,诠释人的淳朴和淡泊;孤独,凝聚人的内涵和睿智;孤独,提升人的品位和境界。

B.利害攸关而实话实说,遭遇强手而毫不怯懦,检点省(shěnɡ)察而幡然知耻,路见不平而拔刀相助:这就是勇敢。

C.傅雷先生耻于蝇利蜗名之争,奋而辞职,闭门译述,翻译艺术日臻(zhēn)完美,终以卷帙浩繁的译著,享誉学界。

D.《古文观止》是由康熙年间两位名不见经传的选家所编,他们披沙捡金,遴选了二百多篇琅琅(lǎnɡ)上口、百读不厌的佳作。

答案 A
解析B项中“省”应读“xǐnɡ”;C项中“奋”应为“愤”;D项中“披沙捡金”的“捡”应为“拣”,“琅琅上口”应为“朗朗上口”。

5.(2008年)下列各句中,没有错别字的一项是()
A.书刊要装帧,门面要装潢,居室要装修,营造一个舒适温馨而又品味高雅的家可以说是工薪阶层中许多人的梦想。

B.舞台上,弟弟的朗颂声情并茂,姐姐的伴奏锦上添花;母亲心中的那丝担忧很快便烟消云散了。

C.2008年1月以来,中国居民物价指数CPI出现了明显的涨幅,不少低收入家庭倍感通货膨涨的压力。

D.在骄阳的曝晒下,牵牛花堰旗息鼓,美人蕉慵倦无力,矜持的牡丹也耷拉下了高贵的头颅,失去了先前的神采。

答案 A
解析B项朗颂—朗诵;C项膨涨—膨胀;D项堰旗息鼓—偃旗息鼓。

6.(2009年)下列各句中,没有错别字的一项是 ( )
A.目前,出口疲软,消费低迷,种种手段难以有效促进经济增长,而固定资产投资却可以产生立杆见影的效果,因而成为各方关注的焦点。

B.邀请企业家对大学生创业项目进行梳理和把脉,有助于纠正大学生的一些偏面认识,弥补他们经验匮乏的缺陷,对其日后成功创业大有裨益。

C.横滨世乒赛落下帷幕,中国队囊括了单项金银牌,国人振奋之余心生感慨:我们的表现固然可以赢得世界敬佩,却易导致球赛精彩不再。

D.这个民间广为流传的故事,情节跌宕起伏,想象空间很大,如果有人感兴趣。

足可以把它改编为一部悬念丛生、高潮叠起的电视连续剧。

答案 C
解析 A项“立杆见影”—“立竿见影”;B项“偏面”—“片面”;D项“高潮叠起”—“高潮迭起”。

7.(2010年)下列各句中,没有错别字的一项是()
A.季羡林先生是一位有原则的知识分子,对许多重大问题,他都提出过自己的意见,只不过他很少采取金刚怒目的方式,而是绵里藏针,微言大意。

B.我坐在暖烘烘的沙滩上,眺望浩缈的大海,观看为了一块面包而聒燥的海鸥,打量那些在海滩上寻找斑斓贝壳的孩童,尽量不去想那些不愉快的事。

C.初春,周围的一切在闪烁,在融化,大地蒸腾起热气,云雀安详地鸣啭着……呼吸着凛冽、砭骨的空气,融雪炫目的反光使我不由自主地眯起眼睛。

D.世人仅以沧海一粟之身,却能精鹜八级,心游万仞,领略茫茫宇宙与纷烦人世的壮丽之美,这是何等的境界!
答案:C
解析: A项中,微言大意——微言大义;B项中缈——渺燥——噪D项中精鹜八级——精骛八级纷烦——纷繁
8.(2011年)下列各项中,没有错别字的一组是()
A.笔法闲熟,感情真挚。

/文章如流水账,缺乏细腻的描写。

/融感情于琐碎的细节中,不作直接抒情,情却自然溢出。

(摘自作文评语)
B.贷款金额为叁拾肄万元,月底结算。

/兹收订金伍百元,余款货到验收合格后十日内付清。

(摘自单据合同)
C.我们都是虫,可我是萤火虫。

/苦难是化了装的幸福。

/不是忙到脚不粘地,是忙到脚没空儿粘地。

(摘自教室板报)
D.一期售罄,二期将出,敬请期待。

/领衔浙江,独占鳌头。

/创意至上,虚位以待,欢迎报名。

(摘自招牌广告)
答案:D
解析:A闲熟——娴熟B肄——肆订金——定金伍百元——伍佰元C粘地——沾地
9.(2012年)下列各句中,没有错别字的一项是()
A.散文是倍受读者青睐的文体,古今中外的散文家凭借生花妙笔,写下了无数文采斐然、脍炙人口的名篇。

B.上课铃声过后,他才慌慌张张地冲进教室,“报告”声刚落,同学们轰堂大笑,原来他衣服的纽扣错位了。

C.毋庸讳言,得过且过、敷衍塞责的教师确实存在,但像“最美女教师”张丽莉那样爱生如子、恪尽职守的人,才是教师队伍中的主流。

D.作为领导干部,面对群众时需要很强的亲和力,只有贴近群众,和颜悦色而不是急言厉色,才能真正听到群众的心声。

答案:C
解析:A倍受——备受B轰堂大笑——哄堂大笑D急言厉色——疾言厉色
10.(2013年)下列各句中,没有错别字的一项是()
A.辩论双方唇枪舌箭,针锋相对,相持不下,后来正方二辩出其不意地抛出三个有力论据,令反方措手不及,只好甘拜下风。

B.这位专家关于城镇化建设要防止落入“五大陷井”的说法得到了与会人员的认同,不少人对他的真知灼见竖起了大拇指。

C.在“中国情结”绘画大奖赛中,作品《瑞雪兆丰年》创造性地融入了民族文化元素,让人产生强烈的共鸣,最终拔得头筹。

D.每次登陆电子邮箱、微博或使用银行卡、会员卡时都须输入密码,而不同的密码容易混淆,这给人们平添了许多烦恼。

答案:C
解析:A.唇枪舌箭——唇枪舌剑 B. 陷井——陷阱 D. 须——需。

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