治理校园不文明行为-主题班会教案

校内不文明行为治理主题班会教案

时间：班级：应到：

实到：班主任：班长:

教学目标:

１教育学生遵守课堂纪律，遵守课间活动的秩序，做一个文明有礼的小学生。

２结合学校以及班的实际，提出各项要求。

３让学生们树立文明意识，自觉做好，树立安全意识，从精神上远离安全隐患，加强自身的素质培养。

教学重点：

教育学生能自觉的做一个讲文明礼仪的小学生。

教学准备：

课件、幻灯片照片

教学过程：

一、谈话引入：

同学们，我们学校是文明学校，你知道课间应该怎样文明休息，知道应该怎样做一个文明的学生。可我们身边还有一些不文明现象，这节课我们一起来看一看，议一议。二、出示不文明现象图片

上周学校领导拍了各班教室卫生和布置情况，很多属于校内不文明现象。你们看有我们班的吗？请认真观看。

三、交流在校园内发现的不文明现象

（一）、学生积极发言，说一说在校园内没有拍到的，但是还看到的其他不文明现象。（二），出示归纳的校园不文明现象，并让学生分组认真齐读。

1、在课桌上乱刻划，。

2、在墙壁乱涂鸦，踩脚印。“墙壁文化”（好象还没有看见这样的叫法，可能有些不妥）似乎是一种新兴的文化。

3、互相抄袭作业；简单baidu或google一个结果交给老师；考试作弊，手段繁多：扔纸条、交头接耳等。

4、不尊师重道，无视课堂纪律，课堂嘈杂。

5、把零食、手机带进校园。

6、迟到、早退、逃课现象严重。

7、上课时不认真听讲，搞小动作或者睡觉。

8、上课不积极举手回答问题。

9、教室内课桌凳摆放杂乱、清洁工具摆放零乱，讲桌上的东西堆放无序。

10、行走奔跑、行走不靠右。

11、随地乱吐，随手乱扔；乱写乱画乱张贴；

12、衣冠不整，包括衣着暴露；

13、语言粗俗，讲粗话脏话；

14、晚间熄灯后不按时睡觉。

15、宿舍、水管处水资源浪费、教室电的浪费等等。

（三）怎样做一个文明的小学生？

1、学生结合本班实际，说说哪些行为是文明的，哪些是不文明行为。要做一个文明的学生平时应该怎样做？

2、教师本学期开学以来表扬做的好的同学，同时对做的不好的同学提出希望。

四、讲讲在校园里遵守文明礼仪的一些常规要求：

1、教室门口比较窄，离开教室应有秩序，不要争先恐后。

2、在教室及走廊行走，应轻步慢走，不能追逐打闹，否则很容易因碰撞而出现不友好的行为。

3、上下楼梯靠右走，为了保证安全，必须按规定路线和界限上下楼。

4、玩游戏要到操场，并且要守秩序，排好队，遵守规则，不玩不安全的游戏。

5、上课遵守纪律、尊重老师，为班级纪律做贡献。

6、服从老师和班干部的安排，认真打扫卫生并保持良好，任何时候都要摆放好教室的桌凳和其他设施。

7，各卫生小组要自觉履行好自己的职责。

8、不乱丢、乱画、乱放。

8、尊敬老师、团结帮助同学。

9、班干部和少先队要带好头，要敢于劝说和制止不文明行为的发生。

四、小结：

有些同学看不到自身行为对环境造成的不利影响，这都很容易影响周围人的行为习惯，从而造成一个整体素质相对较低的局面，即不文明现象的日趋增多。请同学们从身边小事做起，树立起学校主人公的形象，严格约束自己的日常行为，同时勇于制止种种不文明现象；同学之间要相互监督，从根本上杜绝不文明现象的产生。