成语来源及运用

选D，A粗茶淡饭：形容生活简朴。应改为\'猪狗食\'。B楚楚动人：穿着打扮 整洁、漂亮，能打动人。应改\'感人至深\'。C充耳不闻：存心不听别人的意 见。应改为\'若无其事\'。
Байду номын сангаас
答案：D
3．下列句中划线的成语，运用正确的一项是（） A．他在地主家当长工时，吃的是粗茶淡饭，干的是 牛马活儿。 B．小说不仅故事曲折生动，而且字里行间充满强烈 的感情，读来楚楚动人。 C．尽管落水儿童大声呼救，但他还是充耳不闻地走 开了。 D．下岗后，她开了一个小饭馆，整日兢兢业业，收 入还算不错。
“国色天香”，原指色香俱备的牡丹花，后常用来 称美女，不用于“各种花卉”。
类似误用的词语还有： ⑴"美轮美奂"用于形容屋舍高大华美，不能用来形 容艺术品。 ⑵"相敬如宾，琴瑟之好，破镜重圆"只能用于夫妻 之间，不能用于朋友、同学、同事之间。 ⑶"青梅竹马"只能用于年幼的男女之间。 ⑷ “巧夺天工”必须是“人工”之物，不能用于自 然景观； ⑸“筚路蓝缕"只用来形容创业艰苦，不可用来形容 生活艰辛。 （6）"汗牛充栋"形容书籍多，不能形容其它东西多。
类似的词语还有：
⑴虚怀若谷：形容非常谦虚，表示对人的敬意， 只能对人，不能对己。 ⑵狗尾续貂：比喻拿不好的东西接在好的东西的 后面，通常只用在自己的作品，表示谦虚。 ⑶蓬荜生辉：敬辞，表示由于别人到自己家里来 或张挂别人题赠的字画等而使自己感到光荣 （4）鼎力相助：敬辞，只用于对方或他人，是敬 辞，不可用于自己，否则太不谦虚。 （5）“绵薄之力”谦词。比喻尽自己微薄的力量。
1、在语文老师的严格要求下，我逐渐改正了文不加 点的毛病。
成语中“点”是“涂改”的意思，指文章一气呵成， 不用修改，形容文思敏捷，写作技巧纯熟。而句子在 使用"文不加点"时，由于望文生义，把"点"理解为标 点，导致误用。
例2：这部精彩的电视剧播出时，几乎万人空巷， 人们在家里守着荧屏，街上显得静悄悄的。 “空巷”，是指街巷的居民都出来了。“万人空巷” 指家家户户的人都从巷里出来了，多用来形容庆祝、 欢迎等盛况。而这个句子要表达的意思却是:人们都 在家里看电视，街上显得静悄悄的。这个成语的词 义与所要表达的意思正好相反。
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一箭双雕
拔苗助长
藕断丝连
对牛弹琴
落井下石
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众矢之的
五体投地
悬崖勒马
明争暗斗
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远走高飞
笑里藏刀
见缝插针
爱屋及乌
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鸡毛蒜皮
指鹿为马
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语文基础知识
何谓成语
所谓成语是语言中经过长期使用、锤 炼而形成的固定短语。它是比词大而语法 功能又相当于词的语言单位。而且富有深 刻的思想内涵，简短精辟易记易用。成语 多数为4个字，也有3字的以及4字以上的成 语，有的成语甚至是分成两部分，中间有 逗号隔开。
第二类 对象误用
有些成语有特定的使用对象，如果把握不准，就 极易扩大使用范围或误作它用。
例(1) 201宿舍里的八位小伙子都是十六七岁，豆蔻年 华、风华正茂。 "豆蔻年华"出自杜牧《赠别》诗："娉娉袅袅十三余， 豆蔻梢头二月初"，后来专指十三四岁少女，这里用在 青年小伙子身上，实在是笑话。 例(2) 、各种花卉，争奇斗研；若用国色天香来形 容，实不为过。
“孑然一身”同“独自”重复。
第六类 谦敬错位
有些成语是谦词，只能对己，有些成语是敬词， 只能对人，如果辨别不准，会犯谦敬错位的错误。
例：您刚刚乔迁新居，房间宽敞明亮，只是摆设略 嫌单调，建议你挂幅油画，一定会蓬荜生辉。
辨析：“蓬荜生辉”是谦辞，只能用于自己自述，不能用于他 人，否则于人不敬，因此本句犯了用错谦词的错误。
第五类 语义重复
成语一般都比较精炼，使用得当，可以收到言简意 赅之效，但如果不注意成语和句子的语义的比照，就 容易造成成语隐含义与句子语义的重复。
例 1 、看到他这种滑稽的表情，坐在身旁的 一名外国记者忍俊不禁扑哧一声笑起来。 忍俊不禁”是“忍不住笑”的意思，而句中 “扑哧一声笑起来”与“忍俊”的意思一样， 因而造成重复。删去“扑哧一声笑起来”，句 子才简明。 例 2 、月明星稀，夜深人静，王小东独自孑 然一身地穿过小巷，闪进了巷口的一个漆黑的 大门。
例(1) 那是一张两人的合影，左边是一位英俊的解放 军战士，右边是一位文弱的莘莘学子。 "莘莘学子"是指众多学生，例句中虽有"学子"条件， 却不具备"莘莘"(众多)条件，所不符合语境。
例2：会议期间，农科院等单位在会场外摆出了鲜花 盆景销售摊。休息时，摊前车水马龙，产品供不应求。
辨析：“车水马龙”是说车像流水，马像游龙，形 容车辆很多，来往不绝。而句中所叙述的摊前不过 几米或十几米，无法形成车如水、马如龙的壮观景 象，所以不合语句中的情境。
例(2) 为了救活这家濒临倒闭的工厂，新上任的厂领 导积极开展市场调查，狠抓产品质量和开发，真可谓 处心积虑。 “处心积虑”，意即千方百计地盘算，多用作贬 义。本句对“新上任的领导”有所褒扬，故“处 心积虑”的运用，犯了贬词褒用的错误。
第四类 语境不合
成语有一定的使用范围，有些成语在运用中，它自身的意义 与句子其他部分表达的语意不是一回事，或风马牛不相及，或 前后矛盾而造成误用。
“负荆请罪”这个历史 故事中提到的两个人分别 是谁？

A 蔺相如、刘备 B 孙权、张飞 C 诸葛亮、黄盖 D 蔺相如、廉颇
答案：D
“守株待兔”是人们常 用来形容某些人的， 请问：指的是哪种类型 的人呢？ A 、不劳动的人 B、 勤劳的人
C、 只想不劳而获的人 D、没有成就的人
答案：C
请问：项羽与刘邦 之间的一战中，项 羽自刎的典故是什 么？ A 破釜沉舟 B 四面楚歌 C 揭竿而起 D 打草惊蛇
第三类 褒贬颠倒
成语从感情色彩上可分褒义、中性、贬义，在使用过程中必须 辨明褒贬，否则就容易造成褒词贬用或贬词褒用的错误。
例(1)湖北省黄金寺村为迎接上级扶贫检查，把几个村 的羊群集中到一起，以其规模效益骗取扶贫资金，其 手段之恶劣，令人叹为观止。 该成语形容所看到的事物美好到了极点，是一个褒义 词，用在弄虚作假，蒙骗上级身上，犯了"褒词贬用" 的错误。
大海捞针、指桑骂槐 另起炉灶、三三两两 大刀阔斧、囫囵吞枣 不三不四、三五成群

天方夜谭 【出处】：阿拉伯民间故事《一千零一夜》

一尘不染、现身说法、心花怒放、不可思议、回头是岸 【出处】：佛经里边的语句和典故


五体投地 【出处】：佛教一种最恭敬的行礼仪式，两手、两膝和头一 起着地。
成语的来源 （一）寓言故事 （二）神话传说 （三）历史事件或历史故事 （四）古代文献 （五）群众语言 （六）外来语
①一鼓作气——《左传·曹刿论战》：“夫战，勇 气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。”
②瓜田李下——古乐府《君子行》：“瓜田不纳履， 李下不整冠。” ③青出于蓝而胜于蓝——《荀子·劝学》“青，取之 于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。”
答案（ A）
2．下列句中划线的成语，运用正确的一项是（ ） A．博物馆里保存着大量的有艺术价值的石刻作品， 上面的各种花、鸟、鱼、虫，人物形象美轮美奂。 B．赵薇虽初出茅庐，但天资很高，我相信她一定会 成为明日黄花。 C．李丽一番话让王猛大动肝火，王猛目光如炬，直 逼李丽。 D．徐悲鸿真可谓妙手丹青，看了他的骏马图，才真 正理解了栩栩如生的含义。
答案：B
请根据提示抢答一个成语：
１、远古时代 ３、石头
２、鸟 ４、东海
答案：精卫填海
成语“天方夜谭”来源于哪个国家的民间故事？
A 中国 B 阿拉伯 C 印度 D 美国
· 答案：B
第一类 望文生义
成语的意蕴是约定俗成的，而且大多都有一定的典故，加 上有些成语中的语素还含有生僻的古义，这就造成了理解 的难度。如果不仔细辨析语素意义，则容易造成望文生义 的错误。
正确理解和使用成语的方法
1、理解关键词的含义，不可望文生义， 在理解原意的基础上，把握比喻义 2、弄清成语的感情色彩 3、掌握成语的适用对象、范围，不 要敬谦错位、语义重复
课堂练习
1．下列句中划线的成语，运用恰当的一项是 A．中国女排在先失两局的情况下，第三局破 釜沉舟，调上全部精锐，拼力反击。 B．刘大妈满心欢喜，又让座又倒水，她多么 希望这对反目成仇的兄弟能早日破镜重圆啊。 C．你这间房子虽然陈旧，但经我们一装修， 肯定会蓬荜生辉。 D．她从小胆小，从来不敢走夜路，第一次下 夜班，她翩若惊鸿，一口气跑回了家。