高考羁旅思乡诗鉴赏

羁旅思乡诗鉴赏
——何事吟馀忽惆怅，村桥原树似吾乡
一、什么是羁旅思乡诗 ?
二、羁旅思乡诗的主要标志
（1）、诗中多含有“驿站”“客舍”“望月”“忆” “孤”“寄”“行”“宿”“思”等能够体现漂泊 客居之意的词语。
或元宵、寒食、中秋、重阳、冬至、除夕等古代节 日名。
（2）羁旅思乡诗 常用的意象：
• 月亮 柳树 、梧桐 白居易《长恨歌》：春风桃李花开日，秋雨梧桐叶落时。
游子在外的孤寂之感和浓浓的思乡之情，人 在旅途的失意与无奈
• 六、对比 衬托 等修辞手法， 想象、以景结情等技巧也应重视。
• 以景结情，是诗歌结句的一种技巧，它也是借景抒情的方 式之一，是指诗歌在议论或抒情的过程中，戛然而止，转 为写景，以景代情作结，结束诗句，使得诗歌“此时无情 胜有情”，可以使读者从景物描写中，驰骋想象，体味诗 的意境，产生韵味无穷的艺术效果。形象含蓄、耐人咀嚼 。
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以景结情
•
山中
•
唐 王勃
长江悲已滞，万里念将归。
况属高风晚，山山红叶飞。
长江好似已经滞流，在为我不停地悲伤。万里远游之人，思念着早 日回归。更何况秋风风寒。黄叶在漫山飘飞。
从通篇的艺术构思来看,诗人采用了"兴法起结"的艺术手法.一下笔 便借景兴情,结尾处又以景结情,把所要抒写的思想感情融入一个生 动、开阔的画面中,让读者从画中品味.这样,便收到了语虽尽而思绪 无穷的艺术效果.
• 浮云 、秋风、秋霜、衰草 、寒山、烟、暝色、宿鸟、烟、日暮等。 • 杜鹃 、鹧鸪 、乌鸦 、猿啼 • 鸿雁 、青鸟 李商隐《无题》：蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。 • 莼羹鲈脍 chún gēng lú kuài
莼：莼菜；脍：切得很细的肉。比喻怀念故乡的心情。指家乡风味，借指思乡之情 。辛弃疾《泌园春·带湖新居将成》：意倦须还，身闲贵早，岂为莼羹鲈脍哉?
1、韦庄在诗中是用什么方法表现感情的？请简要分析。
2、两首诗都写到“灯前”，这两处“灯前”各自表 达了诗人什么样的感情？
1、韦庄在诗中是用什么方法表现感情的？请简要分析。
【答案】运用了借景抒情，虚实结合的手法。诗的首联先写实，写自 己等闲挥袂别家客天涯的豪迈和潇洒；诗的第二联写虚，虚写自己的 灯前一觉所做的梦。这梦是江南梦，即思家梦。诗人将离家的苦闷转 入到梦境，以此寄寓自己现实中的困惑、矛盾和失意之情。末句再用 山月斜映衬自己的惆怅和孤独，斜月意象的加入，使诗人的感伤表露 无遗。
五、羁旅思乡诗的鉴赏方法
1、结合诗人境况，了解诗人因何而生情，寄予何种感情？ 2、明确作者选用的意象，写了哪些“眼中景”，什么样的
景？ 3、诗人是怎样把心中之情与所见所闻巧妙地融合在一起的
？ 4、依题解文，依题解题，模式化三步答题，以译为主，针
对性组织语言。
（全国卷Ⅱ）梦中作①欧阳修 夜凉吹笛千山月，路暗迷人百种花。 棋罢不知人换世②，酒阑③无奈客思家
• 沙鸥 • 水 欧阳修《踏莎行》：离愁渐远渐无穷，迢迢不断如春水。 • 高楼 西楼、小楼、危楼、危栏借 • 茅店 指荒郊野外，多表达漂泊之意与思乡之情。温庭筠《商山早行》：晨起动征
铎，客行悲故乡。鸡声茅店月，人迹板桥霜。
• 双鲤：代指书信。汉乐府《饮马长城窟行》诗云：“客从远方来， 遗我双鲤鱼。呼儿烹鲤鱼，中有尺素书。”后来即以双鲤借代远方 来信。
• 桑梓：家乡，表现怀乡之情。
• 声音 ： 常见的有笛声（寒山吹笛唤春归，迁客相看泪满衣）、芦管声（不 知何处吹芦管，一夜征人尽望乡），角声（故园黄叶满青苔，梦后 城头晓角哀），鸦鸣声（月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠）等
• 关山：指遥远的地方，多用以表现怀乡、思人。
• 天涯、他乡、孤灯等
三、羁旅思乡诗常见思想情感
• 这首词首先给人的感觉是凄清、悲凉、壮阔、深沉，还有些伤感。而就在这悲 凉、伤感中，有悲壮的英雄气在回荡着。这首词既表现将军的英雄气概及征夫 的艰苦生活，也暗寓对宋王朝重内轻外政策的不满，爱国激情，浓重乡思，兼 而有之，构成了将军与征夫思乡却渴望建功立业的复杂而又矛盾的情绪。
四、羁旅思乡诗的主要艺术手法
2、两首诗都写到“灯前”，这两处“灯前”各自表达了诗人什么样的 感情？
【答案】虽然两首诗都写到灯前，但是，这两处灯前所表达的诗人的感 情是不同的。韦诗的 灯前透露出诗人的孤独与无奈。郭诗的灯前笑说描写了渔人待客的热情 ，主客之间无拘无术、愉快交谈的生活情象，从而引出了下文渔人笑说 的内容，用平易朴素的语言表达出艰辛人生中的诗意美。
•
(3)对面落笔(又叫“反说”“侧面落笔”)。诗人在表
现怀远、思归之情时，不直接或不仅仅直接抒发对对方的 思念之情，而是从对方着笔，想象对方思念自己之深，借 以烘托诗人的苦恨离情，常常给人以曲折有致、情韵悠长 之感。
杜甫的《月夜》：“今夜鄜州月，闺中只独看。遥怜小儿女，未解忆长安。香 雾云鬟湿，清辉玉臂寒。何时倚虚幌，双照泪痕干。” • 如白居易的《邯郸冬至夜思家》：邯郸驿里逢冬至，抱膝灯前影伴身。想得家 中夜深坐，还应说着远行人。
【注】①本诗约作于皇祐元年(1049)，作者因支持范仲淹新政被贬颍州。②传说晋时有一人 进山砍柴，见两童子下棋，于是置斧旁观，等棋结柬斧已拦掉．回家后发现早已换了人 间。③酒阑：酒尽．
(1)这首诗表现了作者什么样的心情? (2)这首诗在写作上有什么特色?
（1）解析：本题考查评价文章的思想内容和作者的观点态度。 “路暗花迷”表现了作者对前途的迷茫，结合注释可知这是因为仕途失意所致 ，“无奈”“思家”等词语则表现了无可奈何之情和渴望回家之情 （2）解析本题考查鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。本诗最明显的写 作特色是四个场景组合在一起，一句一个场景；夜、笛、千山月，路、百种花 ，这些景物表达了作者对前途的迷茫，是以景写情，情景交融；在修辞上使用 了工整的对仗。。
• (4)细节描写。如张籍的《秋思诗》(洛阳城里见秋风，欲作家书
意万重。复恐匆匆说不尽，行人临发又开封)中摄取“临发又开封” 这一细节进一步将“意万重”“说不尽”的乡思形象化、具体化， 尤能表达诗人对这封家书的慎重和对故乡深深的思念，细节典型， 生动感人。
• (5)因梦寄情，虚实结合。羁旅思乡诗中的许多悲情都是借助梦境得以
• 答案：表现了①因仕途失意而对前途忧虑和无 可奈何的心情；②希望脱离官场返回家乡的心 情 答案：①一句一个场景；②以景写情，情景交 融；③对仗十分工巧
阅读下面的宋词，然后回答问题。 鹧鸪天 [宋] 张炎
楼上谁将玉笛吹，山前水阔暝云低。劳劳①燕子人千里，落落梨花 雨一枝。 修禊②近，卖饧③时，故乡惟有梦相随。夜来折得江 头柳，不是苏堤④也皱眉。
• (1)诗人用远近结合的手法，写听到楼上玉笛声而引起思家之情，可远 望去视线又被阔大的水面以及低低的暮云阻挡，更增添了思乡的愁绪 。接着诗人又与燕子做类比，燕子筑巢安家，自己却远在他乡。上片 对愁绪不着一字，却处处显愁。
（2）作者为什么说“不是苏堤也皱眉”？请结合词的下片 分析。
• （2）诗人漂泊异乡，只能在梦中细数家乡的节 日，深夜无眠，折得一枝柳条，虽然不是家乡 苏堤之上的，却也勾起自己的思想情绪，令人 愁眉不展。
• (3)羁旅他乡幽怨愤。 • 或表达人生感叹，流露年华易逝的苦闷； • 或抒发独居他乡，不得重用，怀才不遇，
报国无门的孤独寂寞、幽怨愤慨之情。
羁旅他乡幽怨愤
•
渔家傲•塞下秋来风景异
•
范仲淹
• 塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起。千嶂里，长烟落日孤城 闭。
• 浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地。人不寐，将军白发征夫 泪。
• (1)天涯漂泊羁旅愁。叙写客居他乡的艰难 ，书写漂泊无定的孤苦。借旅途所观、所 闻等，抒发内心的孤独、凄凉及思乡之情 。
如天净沙·秋思
• (2)望尽天涯怀人愁。感念亲情之深，表达对亲人的 思念。
•
游子吟
孟郊
慈 母 手 中 线， 游 子 身 上 衣。 临 行 密 密 缝， 意 恐 迟 迟 归。 谁 言 寸 草 心， 报 得 三 春 晖。
宣泄的。悲情起于理想的追求和失落，明知不可能，却还要坚持这种虚幻的梦 境，以求一丝慰藉。然而梦境破灭之后带来的是更大的悲情甚至是绝望。即便 如此，诗人还是惯常使用这种虚实相生的手法来倾诉自己的离情别绪。如
商山早行
[唐]温庭筠
晨起动征铎，客行悲故乡。 鸡声茅店月，人迹板桥霜。 虚实结合 槲叶落山路，枳花明驿墙。 因思杜陵梦，凫雁满回塘。 因梦寄情
• 【注】①劳劳：遥远。②修禊：古俗春季于水滨设祭。③卖饧[xíng] ：清明前 后卖糖粥。④苏堤：作者家乡杭州的名胜，以柳闻名。
• （1）作者在词的上片是怎样借景抒情的？ • （2）作者为什么说“不是苏堤也皱眉”？请结合词的下片分析。
（1）作者在词的上片是怎样借景抒情的？
• 作者因闻笛而起故乡之思，不禁引颈往故乡方向眺望，然而却是茫茫的一片春水 和低垂的暝云，这一画面在缕缕凄侧的笛声中推出，更给人一种压抑、低沉的感 觉。“劳劳燕子人千里。落落梨花雨一枝。”三四句继续写眼前所见之景。此句 燕子千里，自己也流落千里，有如断梗漂萍，随波逐浪。“落落梨花雨一枝”。 “落落”，孤独貌。白居易《长恨歌》中形容在仙界的杨贵妃的孤寂形象：“玉 容寂寞泪阑干，梨花一枝春带雨。”张词显然是由此化出。并在前冠之以“落落 ”，更显雨中梨花之孤寂了。中国古代诗人似总喜以雨与黄昏为背景来寄托其愁 绪，那么雨中梨花亦可作为寄托愁绪之意象了。上片侧重写眼前之景，景中含情 ，不言愁而愁自现。
人入日春思才归七日 [隋]薛，道衡 离家已二年
。 人归落雁后
， 思发在花前
反衬
以春雁北归反衬己之未归，
高考真题再现
（2014课标II）阅读下面两首诗，完成1—2题。（11分） 含山店梦觉作 [唐]韦庄
曾为流离惯别家，等闲挥袂客天涯。 灯前一觉江南梦，惆怅起来山月斜。
宿渔家 [宋]郭震 几代生涯傍海涯，两三间屋盖芦花。 灯前说笑归来夜，明月随船送到家。 【注】 韦庄（约836— 910）：字端己，长安杜陵（今陕西西安东南）人。曾流离迁 徙于汴洛、吴越等地。 郭震：字希声，成都人。生卒年及生平不详。
• 羁旅思乡诗或触景伤情，“何事吟馀忽惆怅，村桥原树似吾乡”（ 王禹偁《村行》）；
• 或感时生情，“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”； • 或伤春悲秋，感慨韶华易逝，“万里悲秋常作客，百年多病独登台
”；或日暮思归，“日暮乡关何处是？烟波江上使人愁”（崔颢的 《登黄鹤楼》）； • 或因梦寄情，“夜来幽梦忽还乡”（苏轼的《江城子》）。其思想 感情大致有三类：
• (1)借景抒情(或叫“寓情于景”)，情景交融。羁旅思乡诗 一般是从旅人身边的景物写起，由眼中所见、耳中所闻勾 起心中所感，进而触发诗人对遥远故乡的怀想，对家乡亲 人的思念，对温馨家庭生活的憧憬。
• (2)乐景衬哀情(乐景写哀)。“以乐景写哀，以哀景写乐，一倍增其哀乐。
”以乐景来衬托哀情是羁旅思乡类诗常用的表现手法。如杜甫《绝句》(江碧 鸟逾白，山青花欲燃。今春看又过，何日是归年)，当时诗人客寓成都，亟思 东归，因战乱道阻，未能成行，所以有“今春看又过，何日是归年？”的叹息 。但诗的前两句“江碧鸟逾白，山青花欲燃”却勾画出一幅浓丽的春日画面， 极言春光融洽。如此美景，何以思归？原来这是以乐景写哀情，以客观景物与 主观感受的鲜明对照，反衬诗人思乡之情更加浓厚。