2015年全国各地中考化学试题分类汇编：碳及碳的氧化物(含答案)

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初中化学《碳单质及其氧化物》中考典型试题专题复习梳理汇编(附答案详解)

初中化学《碳单质及其氧化物》中考典型试题专题复习梳理汇编（附答案详解） 1 初中化学《碳单质及其氧化物》中考典型试题专题复习梳理汇编

（附答案详解） 1．【江西省中考试题】文房四宝“笔墨纸砚”中“墨”的主要成分是 A．碳 B．硅 C．磷 D．碘【答案】A 【解析】A、“墨”是用炭黑制成的，主要成分是碳，故选项正确；B、“墨”是用炭黑制成的，主要成分是碳，而不是硅，故选项错误；C、“墨”是用炭黑制成的，主要成分是碳，而不是磷，故选项错误；D、“墨”是用炭黑制成的，主要成分是碳，而不是碘，故选项错误。故选A。 2．【黑龙江省齐齐哈尔市中考试题】下列物质的用途主要利用其化学性质的是 A．金刚石用于切割玻璃 B．金属铜用于制导线 C．氧气用于医疗急救 D．制糖工业用活性炭脱色制白糖【答案】C 【解析】A、金刚石用于切割玻璃是利用金刚石的硬度大，不需要通过化学变化表现出来，属于物理性质，故A错；B、金属铜用于制导线，是利用铜的导电性，不需要通过化学变化表现出来，属于物理性质，故B错；C、氧气用

于医疗急救是利用氧气供给呼吸的性质，供给呼吸吸入氧气呼出二氧化碳，属于化学变化，所以利用了氧气的化学性质，故C正确；D、制糖工业用活性炭脱色制白糖，是利用活性炭的吸附性，将色素异味吸附在表面，没有新物质生成，利用了物理性质，故D错。故选C。 3．【广西自治区桂林市中考试题】导致人“煤气中毒”的物质是 A．氮气 B．氧气 C．一氧化碳 D．二氧化碳【答案】C 【解析】一氧化碳极易与人体血液中的血红蛋白结合，从而使血红蛋白不能很好地与氧气结合，失去了携氧能力，造成生物体内缺氧，而发生中毒现象。故选C。 4．【陕西省中考试题】化学使生活更美好。下列说法不正确的是的 A．制作计算机芯片的材料硅是一种非金属 B．食用苏打饼干可缓解因胃酸过多引起的不良症状 C．低碳生活提倡使用不含碳元素的物质 D．图书资料失火可用干冰灭火减少损失【答案】C 【解析】A、硅带“石”字旁，属于固态非金属，故选项说法正确；B、苏打是碳酸钠的俗称，能与胃液中的盐酸初中化学《碳单质及其氧化物》中考典型试题专题复习梳理汇编（附答案详解） 2 反应，食用苏打饼干可缓解因胃酸过多引起的不良症状，故选项说法正确；C、“低碳生活”指的是生活作息时所耗用的能量要尽量减少，特别是减少二氧化碳的排放量，减缓生态恶化，而不是提倡使用不含碳元素的物质，故选项说法错误；D、用来扑灭图书资料等处的火灾不能有水，否则容易受损，二氧化碳灭火器后不留有痕迹，不会造成图书资料的损坏，可以用来扑灭图书资料等火灾，故选项说法正确。故选C。 5．【辽宁省本溪市中考试题】有关金刚石和石墨的说法正确的是 A．都有可燃性 B．都有导电性 C．都是黑色固体 D．都有滑腻感【答案】A 【解析】A、金刚石和石墨均是碳元素形成的单质，均具有可燃性，故选项说法正确；B、金刚石不具有导电性，故选项说法错误；C、金刚石是无色透明的固体，石墨是深灰色固体，故选项说法错误；D、石墨有滑腻感，金刚石没有，故选项说法错误。故选A。 6．【内蒙古自治区赤峰市中考试题】下列做法不符合“低碳”理念的是 A．使用太阳能 B．乘公交出行 C．使用一次性木筷 D．增大绿化面积【答案】C 【解析】A、使用太阳能，能减少二氧化碳的排放，故A符合；B、乘公交出行可以减少汽车尾气的排放，故B符合；C、使用一次性木筷，增加森林的砍伐，减少树木吸收二氧化碳，故C不符合；D、增大绿化面积，提高了植物吸收二氧化碳的能力，故D符合。故选C。 7．【黑龙江省齐齐哈尔市中考试题】下列物质的用途主要利用其化学性质的是 A．金刚石用于切割玻璃 B．金属铜用于制导线 C．氧气用于医疗急救 D．制糖工业用活性炭脱色制白糖【答案】C 【解析】A、金刚石用于切割玻璃是利用金刚石的硬度大，不需要通过化学变化表现出来，属于物理性质，故A错；B、金属铜用于制导线，是利用铜的导电性，不需要通过化学变化表现出来，属于物理性质，故B错；C、氧气用

【化学】中考必备化学《碳和碳的氧化物》技巧全解及练习题(含答案)

【化学】中考必备化学《碳和碳的氧化物》技巧全解及练习题(含答案)一、选择题1．以下有关描述中属于CO2物理性质的是①常温下是一种无色无味的气体②密度比空气大③可溶于水(体积比1：1)④部分与水反应生成碳酸⑤可以使澄清的石灰水变浑浊⑥二氧化碳不支持燃烧，常用作灭火剂⑦二氧化碳沸点-78.5℃⑧固态二氧化碳俗称干冰，常用作制冷剂A．①②③B．①②③⑦C．①②⑦⑧D．②③⑦⑧【答案】B【解析】【详解】物理性质通常描述物质的色、态、味、熔点、沸点、密度等，故①②③⑦是物理性质，④⑤⑥是化学性质，⑧是用途，故选B。

2．下列关于二氧化碳的说法错误的．．．是A．二氧化碳是引起温室效应的主要气体之一B．大气中的二氧化碳是植物进行光合作用必需的物质C．将二氧化碳气体通入紫色石蕊试液中，溶液变为红色D．二氧化碳能溶于水，只能用向上排空气法不能用排水法收集【答案】D【解析】A、二氧化碳是引起温室效应的主要气体之一，正确；B、光合作用是指绿色植物把二氧化碳(CO2)和水(H2O)合成有机物，同时释放氧气的过程。

二氧化碳是植物进行光合作用的必需的物质，正确；C、二氧化碳溶于水生成碳酸，碳酸呈酸性，二氧化碳气体通入紫色石蕊试液中，溶液会变为红色，正确；D、二氧化碳能溶于水，但溶解的量不大，与水反应生成的碳酸又不稳定，收集较多的二氧化碳能用排水法收集，错误。

故选D。

3．下列关于碳和碳的氧化物的说法，正确的是（）A．碳在空气中不充分燃烧，生成二氧化碳B．CO与CO2的组成元素相同，所以它们的化学性质也相同C．水墨画可长时间保存不变色是因为碳的化学性质在常温下不活泼D．空气中二氧化碳的过量排放会导致“酸雨”【答案】C【解析】A、碳在空气中不充分燃烧，生成一氧化碳，错误；B、CO和CO2的组成元素相同，但由于它们分子的构成不同，它们的化学性质不同，错误；C. 水墨画可长时间保存不变色是因为碳的化学性质在常温下不活泼，正确；D、空气中二氧化碳的过量排放会导致“温室效应”增强，错误。

初三化学上册《碳和碳的氧化物》全章复习与巩固(提高)初中巩固练习题附加答案

《碳和碳的氧化物》全章复习与巩固（提高）【巩固练习】一、选择题 (每小题只有一个选项符合题意)1．（2015•广东一模）根据如图所示实验，不能得到的结论是（）A．CO2不能燃烧B．CO2不支持燃烧C．CO2密度比空气大D．蜡烛燃烧生成CO2和H2O2.下列叙述中“碳”和“炭”两字使用正确的是（）①木炭、焦炭、活性炭等都是无定形碳；②一氧化碳、二氧化碳都是含氧、炭二种元素的化合物；③木碳有吸附能力，焦碳常用于冶金工业；④以单质形式存在的碳有金刚石和石墨A.①②B.②③C.③④D.①④3.下列说法正确的是( )A.一种元素只能形成一种单质B.金刚石和石墨是由不同种元素组成的C.金刚石和石墨都是黑色晶体D.金刚石和石墨的化学性质基本相同4.下列有关金刚石、石墨及C60的说法中正确的是( )A.它们的碳原子排列方式不同B.它们都能导电C.它们是由不同元素组成的单质D.它们都很硬5．（2015•河南模拟）下列过程中，只与二氧化碳的物理性质有关的是（）A．干冰用于人工降雨B．二氧化碳使石蕊试液变红C．二氧化碳灭火D．二氧化碳使澄清石灰水变浑浊6.下列关于碳单质的用途叙述中，错误的是( )①橡胶里添加炭黑能增加耐磨性；②干电池里的碳棒是石墨制成的；③电冰箱除味剂是活性炭；④防毒面具用焦炭吸收有毒气体；⑤制糖工业用炭黑来吸附有色物质；⑥金刚石不仅能刻划玻璃，还能装在钻头上钻凿坚硬的炭层A.①②③B.②③④C.③④D.④⑤7.①水银不是银②干冰不是冰③铅笔不含铅④金刚石不含金，以上说法正确的是（）A.①④B.②C.②③D. ①②③④8.把干燥的蓝色石蕊试纸放在CO2气体中，石蕊试纸不变色。

将CO2气体通入滴有石蕊指示剂的水中，溶液变红色。

再将该溶液敞口加热一段时间，发现溶液的红色褪去，冷却到原温度后，再次通入CO2，溶液又变红色。

上述实验现象不能说明的是（）A.CO2能和水发生化学反应B.CO2的水溶液具有酸性C.加热能使CO2水溶液的酸性减弱D.CO2具有酸性9.碳及碳的化合物在生产及人类生活中应用非常广泛，下列各项描述都正确的是( )A.物质与其性质木炭——可燃性一氧化碳——有剧毒二氧化碳——酸性B.反应与反应类型高温煅烧碳酸钙——化合反应一氧化碳燃烧——分解反应木炭还原氧化铜——化合反应C.物质与其用途金刚石——刻画玻璃石墨——作电极活性炭——除臭味D.物质与其分类碳——单质二氧化碳——化合物大理石—纯净物10.用一氧化碳还原12g含有杂质的氧化铜（杂质不参加反应，而且不含铜元素），完全反应后得到8g 铜，则氧化铜的质量分数是（）A.83.3%B.42.6%C.50%D.10%11.一氧化碳和某一气体的混合气中，氧元素的质量分数为55%，则该气体可能是（）A.CO2B.NO2C.H2OD.SO212.将一定质量的CO和CO2的混合气体通入足量的石灰水中，充分反应后，生成的沉淀质量恰好等于原混合气体的质量，则原混合气体中CO和CO2的质量比为（）A.14:11B.11:14C.7:11D.11:713.下列物质中，不能与焦炭发生化学反应的是（）A.氧气B.一氧化碳C.二氧化碳D.氧化铜14.已知甲为固体，乙、丙、丁为气体，它们相互间能发生下列反应：甲＋乙→丙；乙＋丁→丙；甲＋丙→丁，则甲可能是( )A.氧化铜B.铁C.碳酸钙D.碳二、实验题15.（2015•益阳中考）在一次化学课上，老师提供了以下装置探究制取气体的方法。

2015年全国各地中考化学试题分类汇编：物质的分类及反应类型(含答案)

2015中考化学试题分类汇编——物质的分类1、（广州）铝合金、氧化铝、硫酸铝三种物质的分类正确的是A. 混合物、氧化物、盐B. 单质、混合物、盐C. 盐、氧化物、纯净物D. 混合物、盐、化合物2、（广州）下列化学反应属于复分解反应是（C）3、（益阳）2015年5月28日，广东省发布“输入性中东呼吸综合征”疑似病例后，许多中小学校为预防传染病的扩散，要求学生在饭前便后用84消毒液洗手。

84消毒液的主要成分是次氯酸钠（NaClO），则NaClO属于A．氧化物B．酸C．碱D．盐4. （益阳）下列化学方程式与对应反应类型均正确的是化学方程式反应类型A 分解反应B CaO ＋ H2O=== Ca(OH)2化合反应C 2Fe ＋ 6HCl === 2FeCl3 ＋ 3H2↑置换反应D SO3 ＋ 2NaOH=== Na2SO4＋ H2O 复分解反应5.（泸州）化学上常对物质进行分类和研究，以下物质中属于酸的是（ A ）A．HNO3 B．MgO C．O2 D．NaCl6.（苏州）分类是学习和研究化学的常用方法。

下列物质分类正确的是A.有机物：甲烷、二氧化碳B.盐类：烧碱、纯碱C.混合物：自水、冰水共存物D.氧化物：水、二氧化锰7.（苏州）下列物质间发生的化学反应属于复分解反应的是A.镁条在空气中燃烧生成氧化镁B.锌粒和稀硫酸反应生成氢气C.氢氧化钠溶液和硫酸铜溶液混合生成氢氧化铜沉淀D.高温煅烧石灰石生成生石灰8.(重庆A卷)下列液态物质中，属于纯净物的是CA．食盐水 B.碘酒 C.液氢 D.矿泉水9. (重庆A卷)“分类”可以使人们有序的研究物质，以下分类正确的是AA.合金：生铁、锰钢、青铜B.碱：纯碱、烧碱、消石灰C.盐：氯化银、氯化钠、氯化氢D.合成材料：塑料、合成纤维、铝合金10.(重庆B卷)医院里的下列物质属于纯净物的是（ C ）A ．生理盐水B . 止咳糖浆C ．液氧D ．碘酒11.（天津）下列物质属于纯净物的是BA. 食醋B. 液氮C. 空气D. 石油12. （宜宾）下列物质都属于纯净物的一组是①冰水混合物②洁净的空气③液氮④石灰水A．①③ B．②④ C．①② D．③④13. （宜宾）下列有关化学反应，对其反应类型的判断，正确的是A．①分解反应B．②置换反应C．③复分解反应D．④化合反应14.（上海）酒精（C2H6O）属于（ D ）A、混合物B、氧化物C、单质D、有机物15. （上海）氢气在氯气中燃烧的化学方程式是H2+Cl2=2HCl，该反应属于（ B ）A、分解反应B、化合反应C、复分解反应D、置换反应16. (安顺)下列各组物质中，前者属于单质，后者属于化合物的是CA、食盐、食醋B、青铜器、空气C、氧气、二氧化碳D、水、铜丝17（娄底）下列选项中物质的名称，俗名，化学式不一致的是A．银水银AgB．碳酸钠纯碱Na2CO3C．氧化钙生石灰CaOD．氢氧化钠苛性钠NaOH18. （娄底）下列各图中，“”和“”分别表示两种不同元素的原子，其中表示混合物的是19.（南昌）下列四种物质的俗名均得名与它们的产地，其主要成分有一种与其他三种物质的类别不同的是（）选项俗名产地主要成分化学式A 大理石云南大理CaCO3B 信石古信州（今江西上饶信州区）As2O3C 口碱张家口，古北口Na2CO3D 智利硝石硝石NaNO320.（扬州）自然界中的物质大多数是化合物。

2015年全国各地中考化学试题分类汇编：燃烧及燃料利用(含答案)

2015中考化学试题分类汇编——燃烧及燃料利用1、（广州）下图表示广州市家用燃料使用的发展历程（括号内表示主要成分），下列说法错误的是A. 煤中主要含有碳元素，还含有氢、硫等元素，煤是清洁燃料B. 液化石油气是石油化工的一种产品C. 家用燃料燃烧时均放出热量D. 煤、石油、天然气都是化石燃料2.（广州）用右图所示装置探究燃烧的条件，有关该实验的说法正确的是A. 该实验只能得出燃烧需要氧气这一结论B. 该实验使用了相同的可燃物C. 该实验现象是铜片上的白磷不燃烧，红磷燃烧D. 该实验说明燃烧需要达到可燃物的着火点3. （益阳）2015年5月25日，沅江市某纸厂芦苇仓库发生火灾，造成重大的经济损失。

某同学给纸厂提供如下温馨提示，你认为错误的是A．芦苇着火时，只能用沙子灭火B．芦苇仓库外要有明显的防火警示标志C．芦苇仓库与周围建筑物之间要留有足够的防火距离D．芦苇仓库要有良好的通风设备、齐备的消防器材4.（苏州）下列变化过程中，会吸收热量的是A.硝酸铵固体溶于水B.氢氧化钠固体溶于水C.木炭燃烧D.金属镁和稀盐酸反应5.(重庆A卷)煤炉越扇越旺，蜡烛一扇就灭，以下对该现象的分析正确的是CA. 扇蜡烛会隔绝空气B.扇蜡烛会降低石蜡着火点C.扇煤炉会增大空气进入量D.扇煤炉会增加新的易燃物6.（2015•台州）下列事例中，不是通过化学反应提供能量的是（）A．蓄电池放电B．水力发电C．内燃机做功冲程D．火箭点火升空7.（天津）下列有关燃烧和灭火的说法正确的是CA. 可燃物只有在空气中才能燃烧B. 通过降低可燃物的着火点可以灭火C. 空气中混有可燃性气体，遇明火时可能发生爆炸D. 任何燃料完全燃烧时，一定会生成二氧化碳8.（娄底）下列事故的处理方法错误的是A．炒菜时，油锅着火，立即盖上锅盖B．图书室内文字资料起火，立即用泡沫灭火器灭火C．发生一氧化碳中毒，立即转移到通风的地方救治D．如果浓硫酸沾到皮肤上，先用大量水冲洗，再涂上3%~5%的碳酸氢钠溶液9.（南昌）用液态二氧化碳灭火器扑灭图书失火的原理的说法，错误的是（ C ）A．隔绝空气 B．降低温度到着火点以下C．清除可燃物 D．液态二氧化碳汽化吸热降低了温度10. （南京）用灯帽盖灭酒精灯，其主要的灭火原理是（ A ）A．隔绝空气 B．清除可燃物C．降低酒精的着火点 D．使温度降到酒精的着火点以下11. （黄冈）下列有关叙述中错误的是CA.乙醇、沼气和氢气都是可再生能B.“温室效应”加剧主要原因是大气中二氧化碳等气体含量升高引起的C.加速石油的开采，可以快速提高人类的生活质量D.为了防止水污染，农业上要合理使用化肥、农药12. (眉山)如图所示，加热烧瓶中的水使之沸腾。

中考化学碳和碳的氧化物100篇及答案

中考化学碳和碳的氧化物100篇及答案一、碳和碳的氧化物选择题1．含碳元素36%的一氧化碳和二氧化碳的混合气体10g通过足量的灼热碳层，再通过足量的灼热氧化铜，将得到的气体再通入足量的石灰水，最终得到的沉淀的质量是（）A．40g B．60g C．30g D．50g【答案】C【解析】【详解】解：10.0g该气体混合物中碳的质量=10.0g×36%=3.6g；所以 CaCO3中碳的质量为3.6g，又因为碳酸钙中碳元素的质量分数=12100×100%=12%，所以白色沉淀碳酸钙的质量=3.6g12%=30g。

故选C。

【点睛】根据反应的化学方程式判断出碳元素和碳酸钙之间的对应关系，然后再根据提供的数据进行计算。

2．下列实验均来自初中课本，对其中实验现象的描述错误的是（）测定空气中氧气的含量镁条在空气中燃烧一氧化碳与氧化铁反应石墨连接在电路中A．集气瓶内的水面上升约至刻度“1”处B．产生耀眼白光，生成白色固体C．玻璃管内红色粉末变为白色D．灯光亮了A．A B．B C．C D．D【答案】C【解析】A、该实验装置是测定空气中氧气含量的实验，在实验操作规范的情况下，根据我们已知的空气中氧气含量约占21%，则试验后集气瓶内的水面上升约至刻度“1”处，正确；B、根据镁条在空气中燃烧的现象是：产生耀眼白光，生成白色固体，正确；C、已知氧化铁颜色为红色，一氧化碳具有还原性，与氧化铁反应后将其还原为铁单质，而铁粉颜色为黑色，错误；D、石墨具有导电性，将石墨连接在电路中，灯光亮了，正确。

故选C。

3．区别下列各组物质所选择的方法（或试剂）不正确的是A．酱油和食醋——闻气味 B．呼出气体和吸入空气——澄清的石灰水C．高锰酸钾和氯酸钾——看颜色 D．氮气和二氧化碳——燃着的木条【答案】D【解析】【详解】A、依据生活经验酱油和食醋具有不同的气味，酱油有酱香味，而食醋有酸的味道，因此可以通过闻气味区别两种物质，故选项正确；B、呼出的气体中含有较多的二氧化碳，二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，因此通过澄清的石灰水能区分呼出气体和吸入空气，故选项正确；C、高锰酸钾为紫黑色，氯酸钾为白色，因此通过看颜色能够区分两种物质，故选项正确；D、氮气和二氧化碳都不能支持木条的燃烧，因此用点燃的木条不能区分氮气和二氧化碳，故选项错误。

全国中考化学真题分类碳和碳的氧化物

碳和碳的氧化物一、选择题下列关于于碳和碳的化合物知识网络图（图中“→” 表示转化关系）的说法正确的是（）A.“C → CO ”的反应中碳发生还原反应B.“CO → CO 2”的反应类型为置换反应C.“CO 2 → CaCO 3”的反应可用于检验二氧化碳D.“CO 2 H 2CO 3”的反应可用酚酞试剂验证【答案】C【知识点】碳和碳的化合物；单质碳的性质；一氧化碳的性质；二氧化碳的性质8．（2018湖南省湘西土家族苗族自治州，题号8，分值3）下列关于CO 2性质和用途描述错误的是A.CO 2既不能燃烧也不能支持燃烧B.CO 2能从一个容器倾倒到另一个客器C.CO 2不溶于水D.CO 2的固体(干冰)可作制冷剂【答案】C【解析】A.二氧化碳不燃烧也不支持燃烧，A 正确；B.二氧化碳的密度比空气大，可以从一个容器倾倒到另一个容器，B 正确；C.二氧化碳能溶于水，C 错误；D.固态的二氧化碳俗称干冰，干冰升华吸热，可作制冷剂，D 正确。

故选C 。

【知识点】二氧化碳的性质和用途2．（2018恩施州，14，2分）下列叙述正确的是（）A. 利用肥皂水可以将硬水软化。

B ．电解水的实验中，正极与负极产生的气体的质量比为1:2C ．冬天取暖时，煤炉上放一盆水，可以防止煤气中毒。

D ．由于氮气的化学性质不活泼，因此常用作保护气。

【答案】D【知识点】硬水软化，电解水，一氧化碳、氮气的性质8．（2018湖北省黄石市，题号8，分值2）下列有关碳和碳的氧化物的说法，错误．．的是（）A.CO 和CO 2组成元素相同，所以它们的化学性质也相同B.碳在空气中充分燃烧时生成CO 2，不充分燃烧时生成COC.CO 可用于冶炼金属，做气体燃料；CO 2可用于人工降雨，灭火D.清明上河图至今图案清晰可见，是因为在常温下单质的化学性质稳定【答案】A【解析】本题考查碳和碳的氧化物。

A.一氧化碳和二氧化碳的元素组成，但一氧化碳和二氧化碳的分子构成不同，分子是保持物质化学性质的最小微粒，分子相同，物质的化学性质相同，分子不同，物质的化学性质不同，A 错误；B.碳在空气中充分燃烧时生成CO 2，不充分燃烧时生成CO ，B 正确；C.一氧化碳具有还原性和可燃性，可以用于冶炼金属，也可以作燃料；干冰（固态二氧化碳）升华吸热，可用于人工降雨，二氧化碳不燃烧不支持燃、密度比空气大，可用于灭火，C 正确；D.碳单质在常温下化学性质稳定，不与空气中的物质发生反应，用炭黑制的墨汁绘制的清明上河图，虽年久日深不变色，D正确。

2015年全国各地中考化学试题分类汇编：物质的分类及反应类型(含答案)

专题04-碳和碳的氧化物(原卷版)-【好题汇编】

专题04 碳和碳的氧化物考点01 碳单质考点02 碳单质的化学性质考点03 碳及化合物的综合考查考点04 二氧化碳的性质及用途考点05 二氧化碳的制取考点01 碳单质1．（2024·湖南长沙·中考真题）物质的性质决定物质的用途。

下列含碳物质中，常用于去除冰箱、汽车中的异味的是（）CA．活性炭B．金刚石C．石墨D．602．（2024·黑龙江牡丹江·中考真题）“碳家族”中相关物质的性质与用途对应关系正确的是（）A．石墨作电车的电刷——质软B．金刚石切割玻璃——硬度大C．干冰作制冷剂——升华放热D．一氧化碳冶炼金属——可燃性3．（2024·广西·中考真题）碳元素的开发与利用贯穿人类发展史下列含碳物质最早被人类利用的是（）A．煤炭B．CC．石墨烯D．碳纳米管60C常温下为固体，能与金刚石可用来切割大理石、加工坚硬的金属。

石墨很软，有滑腻感。

60K等金属反应生成超导体材料，如图所示的独特结构使之有可能在催化、医学等领域具有广泛应用。

4．下列关于60C 的说法中不正确．．．的是（） A ．分子具有空心球体结构B ．是一种新型有机高分子材料C ．每个分子由60个碳原子构成D ．有可能在催化领域具有广泛应用 5．下列摘录中，属于物质结构描述的是（） A ．碳原子核外电子数为6 B ．金刚石可用来切割大理石 C ．石墨很软D ．60C 能与K 等金属反应6．金刚石、石墨和60C 和都是由碳元素组成的单质，它们的性质存在着明显差异。

其原因是构成它们的原子（）A ．种类不同B ．大小不同C ．质量不同D ．排列方式不同7．（2023·上海·中考真题）冰箱中放入活性炭，目的是（） A ．制冷B ．除异味C ．加湿D ．节能8．（2023·吉林·中考真题）下列有关金刚石和石墨的说法，错误的是（） A ．都是碳的单质 B ．都由碳元素组成 C ．物理性质相同D ．碳原子排列方式不同9．（2023·湖南长沙·中考真题）在生活生产中碳单质的应用广泛。

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2015中考化学试题分类汇编——碳及碳的氧化物 1. （广州）如右图，将充满CO2的试管倒扣在滴有紫色石蕊的蒸馏水中，一段时间后，下列实验现象描述正确的是

①试管内液面上升 ②试管内溶液变红 ③试管内液面不上升 ④试管内溶液变蓝 ⑤试管内溶液不变色 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③⑤ 2. （广州）下列关于物质性质及用途的描述中，错误的是 A. 碳具有还原性，可冶炼金属 B. 氧气具有氧化性，可作为燃料 C. 氮气的化学性质稳定，可作为保护气 D. 石灰石受热分解，可用于制备生石灰 3. （苏州）下列关于二氧化碳的说法错误的是 A.二氧化碳是引起温室效应的主要气体之一 B.大气中的二氧化碳是植物进行光合作用必需的物质 C.将二氧化碳气体通入紫色石蕊试液中，溶液变为红色 D.实验室用大理石与稀硫酸反应制取二氧化碳 4. (重庆B卷) 下列物质或方式中的“碳”，主要不是针对碳单质的是（ C） A．碳素墨水 B ．打印碳粉 C ．低碳生活 D ．石墨碳棒 5. (资阳) 下列关于碳及碳的化合物的说法错误．．的是D A．石墨、金刚石、C60的物理性质不同，但都属于碳的不同单质 B．乙烯（X）的燃烧反应为X＋3O2 = 2H2O＋2CO2，则乙烯的分子式为C2H4 C．含碳的化合物中甲烷、乙醇属于有机物，CO、CO2则属于无机物 D．C6H6（苯）和C2H2（乙炔）中C、H原子个数比相同，但元素质量比不同 6. （张掖）证明汽水中含有CO2气体，最合理的做法是（D ） A． B． C． D．

7. (张掖) 小军同学自制汽水所需配料如图所示．下列说法不正确的是（A ）

点燃 A．小苏打属于碱类物质 B．柠檬酸溶液的pH＜7 C．小苏打与柠檬酸反应产生二氧化碳气体 D．汽水中的部分二氧化碳跟水发生反应 8. （襄阳）在一定条件下，一氧化碳、木炭都能与氧化铜发生反应，下列叙述正确的是B A．反应产生的气体都有毒 B．反应中都有红色固体生成 C．反应类型都是置换反应 D．反应的生成物不同 9. (眉山) 下列关于碳和碳的氧化物知识网络图（图中“→” 表示转化关系，“„„” 表示相互能反应）说法正确的是（ C ） A、“C„„CO2”的反应是放热反应 B、“CO→CO2”的反应类型为置换反应 C、“CO2→CaCO3”的反应可用于检验二氧化碳 D、“CO2 H2CO3” 的反应可用酚酞试剂验证 10.(北京)右图所示实验中，①、④为用紫色石蕊溶液润湿的棉球，②、③为用石蕊溶液染成紫色的干燥棉球．下列能说明密度大于空气且能与水反应的现象是D A．①变红，③不变红 B．④变红，③不变红 C．①、④变红，②、③不变红 D．④比①先变红，②、③不变红 11.(成都)按右图进行实验，有关说法及分析不正确的是D

A、烘干的木炭粉末与CuO 粉末须混合均匀 B、网罩的作用是集中火焰，提高温度 C、可观察到澄清石灰水变浑浊 D、产生的气体一定没有CO 12.(郴州)学校禁止吸烟，是因为燃着的香烟产生的烟气有害学生健康，其中含有一种能与血液中血红蛋白结合的有毒气体,它是B A．CO2 B．CO C．N2 D．SO2 1. （2015•台州）有CO2、N2、O2三种气体，能让燃着的木条燃烧更旺的是氧气．小柯将二氧化碳气体通入滴有紫色石蕊试液的水中，他可能要探究的问题是二氧化碳是否能与水反应，所得溶液的pH ＜ 7（选填“＜”、“=”或“＞”）．

2. (资阳) 碳及碳的化合物间的转化关系可表示为：，由此可写出各步反应的化学方程式。

硫及硫的化合物间的转化关系可表示为：。（1）模仿碳及碳的化合物间转化反应方程式的书写，写出硫及硫的化合物转化反应中指定反应的化学方程式：反应①：____；反应③：____。（2）反应②中，V2O5在反应前后的质量均为m，则V2O5在该反应中起____作用。（3）上述反应中，属于化合反应的有：____（填反应序号）。（4）实验室因操作不当，将浓硫酸滴在书页上，一会书页出现了黑色，且由糊状至烂洞状。这是因为浓硫酸具有____。（1）S＋O2 = SO2；SO3＋H2O＝H2SO4；（2）催化（或催化剂的）；（3）①②③（不得有缺）；（4）较强的腐蚀性（或较强的脱水性）； 3. (上海) 甲同学设计了如下实验装置验证一氧化碳的部分性质并验证产物。实验时，在点燃B处酒精灯之前先通入一氧化碳排出装置中的空气，然后继续实验。

①B中反应的化学方程式是，该反应的还原剂是。 ②实验过程中，C中的现象是，D处点燃的目的是。 ③对该实验的分析正确的是（选填编号） a、实验结束时应先熄灭B处酒精灯 b、C中增加的质量与B中固体减少的质量相等 c、反应开始后通入0.1mol一氧化碳可生成0.1mol铜 d、反应结束后继续通入一氧化碳的目的是防止铜被氧化 ④甲同学认为A装置用于证明一氧化碳不能和石灰水反应，乙同学认为省略A可达到同样的目的，理由是。 4. (安顺) 竹炭包是一种集观赏与空气净化为一体的产品。这种产品可对车内及室内空气中的一氧化碳、甲醛等有害气体进行吸附。某课外活动小组对竹炭进行初步探究。【提出问题】竹炭中是否含有碳元素【猜想与假设】竹炭中含有碳元素【查阅资料】新鲜的血液，遇一氧化碳由鲜红变为暗红。【设计实验】所用装置如下图所示。（A装置的作用为吸收空气中的水和二氧化碳）

（1）实验开始后，C装置中产生白色沉淀，发生反应的化学方程式为，E装置中新鲜的鸡血变为暗红色。（2）小玥认为应在A、B装置间，再增加一个C装置，目的是。（3）课外活动小组的同学设计的这套装置的不足之处是，请你设计解决的方法。（4）小亮认为可以用右图所示的装置，替换原装置中的E装置，你认为（填“可以”或“不可以”），原因是。【结论】竹炭中含有碳元素。【拓展应用】竹炭细密多孔，竹炭牙膏中含有竹炭等成分具有消炎、止痛、化淤、去污等功效，下列有关竹炭牙膏的用途描述不．正确．．的是。 A、可除衣领袖口等处的汗渍 B、不能除去口中异味 C、虫咬、灼伤可消炎止痛（化学方程式2分，其余每空1分。答案符合题意即可）（1）Ca(OH)2 ＋CO2 === CaCO3 ↓＋H2O （2）检验二氧化碳是否已除尽（3）没有作尾气处理；应在a处加一盏点燃的酒精灯或套上一个气球。（4）不可以；因E装置中通入的可能是一氧化碳和氧气的混合气体，加热可能导致装置发生爆炸。【拓展应用】 B 5. （荆门）某研究小组利用下图所示装置探究碳的氧化物的性质（固定装置略）。已知碳酸镁加热发生类似碳酸钙的分解反应。

持续鼓入空气

氧化钙和氢氧化钠

竹炭粉末澄清石灰

新鲜鸡血 A B C D E

氢氧化钠

CuO （1）装置A中发生的反应：（用化学方程式表示）。（2）装置C的作用：，无水CaCl2的作用：。（3）装置D中发生的反应：（用化学方程式表示）。（4）图中装置E是安全瓶，能防倒吸，从实验安全考虑，本实验还应在装置之间添加装置E。（1）MgCO3 MgO + CO2↑ （2）吸收二氧化碳，干燥气体

（3）Fe2O3+3CO高温2Fe+3CO2 （4）B、C 6. (宜昌) 二氧化碳是一种重要的化学物质。请写出下列化学方程式：（1）二氧化碳和水反应；（2）二氧化碳和澄清的石灰水反应；（3）尿素是一种重要的化学肥料，其化学式为CO(NH2)2。工业上，可以在高温高压的条件下，以二氧化碳和NH3为原料制得尿素并生成水，化学方程式为。 7. （佛山）某同学设计了如下实验装置，进行碳还原性性质验证，对实验进行分析并回答：（1）检查装置气密性的方法是：将导管浸入水中，，说明装置气密性良好。（2）证明碳具有还原性的实验现象是，。（3）CuO发生反应（填“氧化”或“还原”）。（4）酒精灯加上网罩的作用是。（1）用手紧握试管，若导管口有气泡冒出（2）固体由黑变红，澄清石灰水变浑浊（3）还原（4）集中热量，提高温度 8.（成都）某小组在学习“二氧化碳制取的研究”课题时，探究了二氧化碳气体的收集方法。【查阅资料】通常状况下，1 体积水约能溶解1 体积二氧化碳，所得溶液PH 约为5.6。【提出问题】二氧化碳能不能用排水法收集？【实验设计与操作】实验一、在通常状况下，测定二氧化碳溶液水所得溶液调查PH，判断二氧化碳在水中溶解度的体积。（1）甲装置中反应的化学方程式是。（2）实验时，需先将甲装置中的空气排尽。其操作是：开启弹簧夹、关闭弹簧夹，打开活塞，滴加稀盐酸至空气排尽。检验空气已排尽的方法是 . （3）关闭K1，打开K2,K3。待丙装置中收集半瓶气体时，关闭活塞K2 和K3，充分振荡丙装置。然后用pH 计测得如下数据：

分析可知，在丙和丁装置中所溶解二氧化碳的体积（填“大于”“小于”“等于”）丙和丁装置中溶液的总体积。（4）实验中，乙装置的作用是。若没有乙装置，则测出的溶液pH 会。实验二：在通常状况下分别测定排空气法和排水法收集的气体中氧气的体积分数，从而得到二氧化碳的体积分数。

（5）用氧气测量仪测得收集的气体中氧气体积分数随时间的变化关系如图（起始时氧气的体积分数都以21%计），则最终两种方法收集的气体中二氧化碳体积分数较大的是 (填“排空气”或“排水”)法，两种方法收集的气体中二氧化碳体积分数的差值是。【结论与反思】（6）由实验一、二分析，你认为二氧化碳（填“能”或“不能”）用排水法收集，能减少二氧化碳在水中溶解度的措施是。（写一条即可）