学校致家长的一封信范文

学校致家长的一封信范文致家长的一封信(一)亲爱的家长朋友们：你们辛苦了!原本这个时节，您的孩子每天应该是在学校与他的伙伴相伴成长，与他的老师朝夕相处。

因为疫情，精力无限、活泼好动的孩子，不得不被圈困在家。

虽然孩子们不能到校，但是孩子们的成长、健康和学习却时刻让我们牵挂。

学校通过多种方式帮助孩子们了解疫情防护知识，网络教学使班主任、任课老师变成了“网红主播”，疫情期间您也成了孩子学习的重要参与人。

孩子在网课学习中是否专心、精力是否集中、作业是否按时完成并上传、学习效果怎么样，这些让你焦虑的问题，也是我们学校十分关心和关注的问题。

为进一步加强网课学习和管理，提高孩子们的学习自主性和学习效率，加强疫情期间的德育教育，学校前几天对疫情期间孩子在家的学习和生活进行了一次全校性的问卷调查。

从调查问卷中我们了解到：1.家长和孩子们对班主任工作的满意度非常高在漫长的寒假和疫情防控期间，学校的班主任、任课老师经常与学生及家长电话微信联系，了解学生及家长的健康状况和学习生活，提醒疫情防控期间注意的事项，及时推送相关新闻、报道和防控文章，指导疫情防控，进行心理疏导，老师的正面引导减轻了家长和孩子们紧张、焦虑的心理，增强了抗疫的信心，让很多家长倍感学校工作的细致和人性化，对学校和老师的信赖度进一步提升。

2.家长和孩子们对任课老师网络教学的辛苦和付出给予了充分的肯定各学科老师都能及时提醒学生进行网课学习，按要求和计划布置并批改作业，反复提醒和督促学生进行自主学习。

很多家长表示一个孩子在家就已经鸡飞狗跳，弄得自己束手无策，很多时候已经在崩溃的边缘了，觉得老师真不容易，很辛苦，很感激。

虽然我们的工作得到了家长和学生的肯定，但是我们依然非常重视工作中的不足。

从这次调查来看，家长们反映问题比较多的是，学生在网课学习中的态度与在学校有很大的差别，同时学习效率和学习积极性不是很高，家长和孩子对何时开学充满忧虑，这一切也是我们学校一直关注和重视的问题。

为了进一步提高网课学习效率，学校将全面加强老师的网课学习管理，对老师的网课教学进行全面检查评估，要求老师们注意学科知识点的梳理、归纳、讲解以及掌握技巧，重视学生网课学习效果评估，对每个学生的学习及效果进行全程跟踪，复学后各学科要对学生在家网课学习的情况进行及时的检测，查漏补缺，并进行有针对性的补习，确保学习任务的落实和有效完成。

家长朋友们，社会各界齐心协力，疫情总体向好，初三、高三4月13号将正式开学，其他年级也会在4月20号后陆续复学。

我们已经做好了开学复课的各项准备工作，但海外疫情蔓延、形势严峻，有如下事项要告知家长，望家长重视：1.家长要监管好学生，在家期间做到不聚餐、不串门、不去人员密集的公众场所，不参与集体性活动等。

2.复学后一段时间内，师生在校期间将全程佩戴口罩，因此，请家长为孩子准备数量充足的口罩。

3.服从学校管理，积极配合学校的防疫工作措施，杜绝带病、带隐患返校。

返校时均要如实填写健康卡，不允许患病或未解除医学观察的学生入校。

4.学生开学报到将采取错峰入校。

进入校内的所有学生，均需接受体温检测，体温正常方可入校。

家长不得进入校园，须在学校指定的区域停车，送完学生后不要在学校门口附近聚集、逗留。

5.为有效完成本学期的教学任务，学校将减少放假次数和放假天数，并且暑假往后推迟，具体放假安排，我们将在开学报到时会告知家长。

明天是清明节，为表达对在抗击疫情斗争中牺牲的烈士和逝世同胞的深切哀悼，国务院将举行全国性哀悼活动，希望我们的家长和孩子能积极参加，云寄哀思，尊重生命，珍惜我们现在来之不易的生活。

家长朋友们，春阳送暖，草色连连。

今年的春暖花开来之不易，眼前的岁月静好尤显珍贵。

春意盎然的校园，激情饱满的教职工正在期盼孩子们的归来!致家长的一封信(二)尊敬的各位家长：您好!欢歌庆盛世，飞雪迎春到。

在您的信赖与支持下，第三方教育顺利完成了本学期的托教任务，对此，我们表示衷心的感谢，并向您和您的家人拜个早年，祝各位家长和孩子春节愉快，阖家欢乐!通过一年的摸索，第三方教育基本形成了独到的管理特色：名师执教，管理科学——樊老师和刘老师从教三十多年，小学高级教师，有丰富的教学经验，县内不少骨干老师出于她们门下。

更可贵的是，即使有如此扎实的教学功底，她们仍不放松新课程新理念的学习，仅今年就三次参加县里的教师培训。

许老师，二十年教龄，数学、语文双本科学历，今年又取得国家二级心理咨询师证书。

三位老师坚持记录学生成长档案，及时掌握孩子思想动向;倡导友情，让孩子学会分享;注重环境育人，以身正人，以德感人。

设施齐全，生活优越——一周餐餐不重样，荤素结合，保证孩子爱吃，吃饱吃好，每天中午熬梨茶、甘蔗茶、中药茶等防止孩子上火;午休一人一床，餐厅、寝室、教室、活动室配备齐全。

俗话说，创业难，守业更难。

第三方教育树立了“着眼长远，身心健康，良性发展”的教育理念，但在这个理念的践行中却遇到了不少阻力。

主要表现为孩子作业多，应试教育的压力大，几乎每天都在攀书山、涉学海。

求学之初就倍尝学习之苦，如何能在漫长的求学路上发现学习之乐?犹太民族是世界上最爱学习的民族，让我们了解一下他们的教育方法吧。

犹太孩子一出生，家长就把书放在他们目力可及的每一个地方，书是孩子最亲密的伙伴;稍懂事时，大人就会翻开一本圣经，滴一点蜂蜜在上面，然后叫小孩子去舔。

第一次上课，会让孩子穿上新衣，由教士或有学问的人带到教室，然后得到一块干净的石板，上面有用蜂蜜写成的字母和文句，孩子们一边诵读，一边舔掉石板上的蜂蜜，随后，老师会分给他们蜜糕、苹果和核桃。

这使他们在学习一开始就尝到甜头，确信书本是甜蜜的，学习是甜蜜的。

同样的学习，我们的孩子觉得苦，总觉得学习是被逼无奈的事，而犹太人却感到乐，把学习作为一生最大的乐趣，这就是启蒙教育的异同造成的。

因为学习内因产生的动力才是巨大无穷的，所以，我们再次呼吁：保护孩子的学习兴趣!本学期遇到的第二个问题是：学生的依赖心理比较严重，急于完成作业，见题就问，老师详细讲解时，学生只听结果，不听过程，很不利于学习的提高。

对此，我们要求学生：把写作业当作考试，坚持最后问，认真听老师详尽讲解。

这一点，孩子刚开始很不高兴接受，但只有勤动脑，学习能力才能提高，相信家长能理解支持我们的作法。

第三个问题是：由于学生作业很多，完成后老师批改，学生再纠错，老师再把关，这几道程序走完后，基本就没什么时间给学生安排其他内容的辅导了。

为了切实践行第三方的教育理念，切实改善学生的学习状况，期中之后，我们开始尝试在周日下午对高年级学生分阶段分批次进行个性化辅导。

学生在游戏中学习，在竞赛中学习，并有充分的时间进行反应力、思考力的训练。

两个月的实践效果很好，下学期开始正式实行这项活动。

第三方教育刚满一周岁，一些不足，我们发现了，会及时修正，还有许多不足，我们暂时还未发现，请家长们直言指出，这是对我们最大的帮助，我们表示衷心感谢。

孩子的成长需要学校、家庭和社会三位一体的合力培育，小学阶段的孩子可塑性正强，受家庭的影响更甚于其他环境。

几十天的寒假生活稍纵即逝，孩子的假期生活离不开您的指导、教育和督促，请抽时间多关注孩子的学习、生活，帮助他们度过一个充实、快乐而有意义的寒假，然后以充沛的精力和饱满的情绪迎接新学期的到来。

再次祝愿各位家长万事如意，心想事成，新春愉快!致家长的一封信(三)尊敬的家长朋友：您好!“三好杯”争金夺银;“di”大赛获全国一等奖;《少年强》进春晚……本学期小学部创造了一个又一个的辉煌，这是与您的支持与配合分不开的。

幸福如意，花样儿童——您的孩子在“星星俱乐部”快乐地进步着、成长着……冬去春来，本学期已结束，寒假将至，为了让孩子们度过一个充实、愉快、安全而有意义的假期，我们提出以下建议，希望您能积极配合，共同对孩子的假期生活予以引导、鞭策!一、珍爱生命、安全自护请提醒您的孩子一定要注意交通安全;生活安全(安全使用煤气、电器，注意不暴饮暴食，不吃“三无”食品，防止食物中毒);活动安全(尤其是春节期间烟火燃放安全);网络安全：防疫安全等等。

二、愉快学习、生活，积极参加社会实践。

1、请您引导孩子制订一份科学合理的寒假生活作息时间表。

2、督促孩子每天完成定量的寒假作业，有计划地对各学科进行查缺补漏，为新学期做好充分准备。

3、认真阅读几本老师推荐的课外书籍，广泛阅读各种少儿读物，文学名著。

4、了解春节期间当地的民族风俗、社区人文景观。

5、每天早起早睡，保证孩子坚持参加1小时的体育锻炼活动。

6、孝敬父母，学会尽责。

懂得与父母分担家务，做力所能及的家务事，假期内能保证2-3个家务劳动日。

7、积极参加社区和街道公益活动。

8、高标准完成社会实践作业寒假期间正值我校第四届科技节，请督促孩子大胆地进行科学小实践、小探索，完成科技节实践作业。

(1)小发明、小制作类——寻找生活中所用器具、物品的缺陷或不方便的地方，加以改进;还可以用加一加的方法，将不同的物品进行组合，制作出新型实用的作品，服务于人们的生活。

(2)科学研究论文类——从农业、林业生产、大自然、寻找发现不寻常的现象，选择自己感兴趣的问题，运用查阅资料、实地调查、实验等形式解决问题，撰写课题研究报告;(3)科学幻想绘画。

通过对未来科学发展的畅想和展望，利用绘画形式表现出未来人类生产、生活情景(纸张大小4开纸)。

(4)科普知识类——要求学生利用寒假读1—2本科普书刊，并出一刊科学手抄报。

要求1：内容1、2三至六年级学生必做;内容3、4,一至六年级学生选做一项。

要求2：以上实践作业请认真完成，新学期开学时班主任将作品收齐，每班各项挑选5件以上优秀作品送学工处参加展评。

6、五、六年级同学每人尝试制作一本具有个人特色的文集。

要求：收集个人文章10篇以上;有封面、目录、前言、正文、插图、后记、封底等内容;手工或a4纸打印(整洁规范、美观大方即可)。

三、温馨提示1、按照上级统一部署，下学期 __年2月2日为学生报到时间，即注册、缴费。

如年前已完成，则2月6日直接上学。

2、__年2月6日(周一)正式上课;请提前协助孩子作好上学准备。

提醒孩子上学前带齐寒假作业，社会实践作品，学生综合素质评价报告书，学生寒假生活反馈表。

3、按照惯例辛苦您于__年2 月6 日早上把孩子准时送到学校，从当天下午起，接送学生车正式运行。

家长朋友，孩子的成长，学校发展离不开您的支持与配合，在此即祝您：新春快乐，阖家幸福!致家长的一封信(四)_________学生贵家长：又是一年伊始，万象更新的时节，新的一年将带给您更多的祥和与喜庆。

在此，___代表全体教职工向支持、理解学校工作的各位家长致以崇高的敬意和衷心的感谢!现将有关事宜汇报如下：一、__学校继续发挥办学优势和特色，全面提高教育教学质量。