c语言程序设计教材全部答案
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
ｐａｇｅ ２
来自百度文库
ｙ； ｙ＝ｚ； Ａ） ｘ＝１０， ｙ＝２０， ｚ＝３０ Ｃ） ｘ＝２０， ｙ＝３０， ｚ＝１０ 以下程序的运行结果是 ｍａｉｎ（ ） ｛ ｉｎｔ ｍ＝５； ｉｆ（ｍ＋＋＞５） ｐｒｉｎｔｆ（“％ｄ＼ｎ”，ｍ）； ｅｌｓｅ； ｐｒｉｎｔｆ（“％ｄ＼ｎ”，ｍ－－）； ｝ Ａ ） ４ Ｂ） ５ Ｃ） ６ Ｄ） ７ Ｃ Ｃ 。 Ｂ） ｘ＝２０， ｙ＝３０， ｚ＝３０ Ｄ） ｘ＝２０， ｙ＝３０， ｚ＝２０ 判断 ｃｈａｒ 型变量 ｃｈ 是否为大写字母的正确表达式是 Ａ） ‘Ａ’＜＝ｃｈ＜＝‘Ｚ’ Ｃ） （ｃｈ＞＝‘Ａ’）＆＆（ｃｈ＜＝‘Ｚ’） 。 Ｂ） （ｃｈ＞＝‘Ａ’）＆（ｃｈ＜＝‘Ｚ’） Ｄ） （‘Ａ’＜＝ ｃｈ）ＡＮＤ（‘Ｚ’＞＝ ｃｈ） Ｄ 。 逻辑运算符两侧运算对象的数据类型 Ａ） 只能是 ０ 和 １ Ｃ） 只能是整型或字符 型数据 ｓｉｚｅｏｆ（ｆｌｏａｔ）是 Ｂ 。 Ｂ） 只能是 ０ 或非 ０ 正数 Ｄ） 可以是任何类型的数据 Ａ） 一个双精度型表达式 Ｃ） 一种函数表达式 Ｂ） 一个整型表达式 Ｄ） 一个不合法的表达式 Ｃ 设 ｘ、ｙ、ｚ 和 ｋ 都是 ｉｎｔ 型变量，则执行表达式：ｘ＝（ｙ＝４，ｚ＝１６，ｋ＝３２）后，ｘ 的 值为 Ａ） ４ Ｂ） １６ Ｃ） ３２ Ｄ） ５２ 设有如下的变量定义： ｉｎｔ ｉ＝８， ｋ， ａ， ｂ； ｕｎｓｉｇｎｅｄ ｌｏｎｇ ｗ＝５； ｄｏｕｂｌｅ ｘ＝１， ４２， ｙ＝５．２； 则以下符合 Ｃ 语言语法的表达式是 Ａ） ａ＋＝ａ－＝（ｂ＝４）＊（ａ＝３） Ｂ） ｘ％（－３）； Ｃ） ａ＝ａ＊３＝２ Ｄ） ｙ＝ｆｌｏａｔ（ｉ） Ａ 假定有以下变量定义： ｉｎｔ ｋ＝７，ｘ＝１２；则能使值为 ３ 的表达式是 Ｄ Ａ） ｘ％＝（ｋ％＝ ５） Ｂ） ｘ％＝（ｋ－ｋ％５） Ｃ） ｘ％＝ｋ－ｋ％５ Ｄ） （ｘ％＝ｋ）－（ｋ％＝５） 设 ｘ 和 ｙ 均为 ｉｎｔ 型变量，则 以下语句：ｘ＋＝ｙ，ｙ＝ｘ－ｙ；ｘ－＝ｙ；的功能是 Ａ） 把 ｘ 和 ｙ 按从大到小排列 Ｂ） 把 ｘ 和 ｙ 按从小到大排列 Ｃ） 无确定结果 Ｄ） 交换 ｘ 和 ｙ 中的值 以下程序的输出结果是 Ｄ ｍａｉｎ（） ｛ ｉｎｔ ａ＝１２，ｂ＝１２； ｐｒｉｎｔｆ（＂％ｄ，％ｄ＼ｎ＂，－ －ａ，＋ ＋ｂ）； ｝ Ａ） １０ １０ Ｂ） １２ １２ 在 Ｃ 语言提供的合法的关键字是 Ａ） ｓｗｉｃｔｈ Ｂ） ｃｈｅｒ Ｄ Ｃ） Ｃａｓｅ Ｄ） ｄｅｆａｕｌｔ Ｃ Ｄ）２ ．５ Ｄ Ｃ） １１ １０ Ｄ） １１ １３ 若已定义 ｘ 和 ｙ 为 ｄｏｕｂｌｅ 类型，则表达式：ｘ＝１，ｙ＝ｘ＋３／２ 的值是 Ａ）１ Ｂ）２ Ｃ）２．０ Ｃ 语言提供的合法的数据类型关键字是 Ｂ Ａ） Ｄｏｕｂｌｅ Ｂ） ｓｈｏｒｔ 在 Ｃ 语言中， 合法的长整型常数是 Ａ） ０Ｌ Ｂ） ４９６２７１０ Ｃ） ０．０５４８３８７４３ Ｄ） ２．１８６９ｅ１０ Ａ Ｃ） ｉｎｔｅｇｅｒ Ｄ） Ｃｈａｒ 二、填空题 ｓｃａｎｆ 函数的格式化字符串中，格式说明与输出项的个数必须相同 。如果格式说明的个数小 于输出项的个数，则多余的输出项忽略。如果格式说明的个 数多于输出项的个数， 则多余多余的格式将输出。 以下程序的运行结果是＿＿５２．００。 ＃ｉｎｃｌｕｄｅ ｖｏｉｄ ｍａｉｎ（） ｛ｉｎｔ ｉ＝５，ｊ＝９； ｆｌｏ ａｔ ｘ＝２．３，ｙ＝４５．； ｐｒｉｎｔｆ（“％８．２ｆ＼ｎ”，ｉ％（ｉｎｔ）（ｘ＋ｙ）＊ｊ／２／３＋ｙ）； ｝ 若有定义：ｃｈａｒ ｃ＝‘＼０１０’；则变量 ｃ 中包含的字符个数为１ 个。 若 ｘ 和 ｎ 均是 ｉｎｔ 型变量， ｘ 和 ｎ 的初值均为 ５， 且 则计算表达式 ｘ＋＝ｎ＋＋后 ｘ 的值为１０， ｎ 的值为６＿＿。 若 ａ 是 ｉｎｔ 型变量，则计算下面表达式 Ａ＝２５／３％３ 后 ａ 的值为＿＿２。 若 ｘ 和 ａ 均是 ｉｎｔ 型变量，则计算表达式 ｘ＝（ａ＝４，６＊２）后的 ｘ 值为＿１２，计算表达式 ｘ＝ａ＝４， ６＊２ 后的 ｘ 值为＿＿４。 若 ａ 是 ｉｎｔ 型变量，则表达式（ａ＝４＊５，ａ＊２），ａ＋６ 的值为＿＿２ ６。 若 ｓ 是 ｉｎｔ 型变量，且 ｓ＝６，则表达式 ｓ％２＋（ｓ＋１）％２ 的值为＿＿１。 在 ＶＣ＋＋ 中 ， 一 个 ｉｎｔ 型 数 据 在 内 存 中 占 ４ 个 字 节 ， 则 ｉｎｔ 型 数 据 的 取 值 范 围 为 ＿＿－２１４７４８３６４８￣２１４７４８３６４７。 若有以下定义 ｉｎｔ ｍ＝５，ｙ＝２；，则计算表 达式 ｙ＋＝ｙ－＝ｍ＊＝ｙ 后的 ｙ 值是－１６。 设有定义语句：ｉｎｔ ｉ＝３； ｆｌｏａｔ ｆ＝４５６．７８９； 则 表达式 １．２＋ｉ＋’Ａ’＋ｆ 值的数据类型是＿＿ｄｏｕｂｌｅ。 三、思考以下问题 １． 几种基本 数据类型各占几个字节？ ２． 标识符分哪几类，各有什么用途？ ３． 为什么要定义 符号常量？ ４． 变量名定义有什么规则？ ５． Ｃ 语言有哪些几类运算符号，又有哪
ｐａｇｅ １
ｎ－１ 次得到结果。 天数： １０ ９ ８ ７ ６ ５ ４ ３ ２ １ 桃子数目： １ ４ １０ ２２ ４６ ９４ １ ９０ ３８２ ７６６ １５３４ ＃ｉｎｃｌｕｄｅ ＂ｓｔｄｉｏ．ｈ＂ ｍａｉｎ（） ｛ ｉｎｔ ｉ，ｔ，ｙ，ｎ； ｔ＝１； ｐｒｉｎｔｆ（＂＼ｎｉｎｐｕｔ ｎｕｍｂｅｒ ｎ：＼ｎ＂）； ｓｃａｎｆ（＂％ｄ＂，＆ｎ）； ｆｏｒ（ｉ＝１；ｉ＜＝ｎ－１；ｉ＋＋） ｛ ｙ＝２＊ｔ＋２； ｔ＝ｙ； ｝ ｐｒｉｎｔｆ（＂ｔｈｅ ｔｏｔａｌ ｉｓ ：％ｄ＼ｎ＂，ｙ）； ｝ 习题 ２ 一、选择题 Ｃ 语言基本类型包括（ Ｄ ） Ａ） 整型、实型、逻辑型 Ｂ） 整 型、实型、字符型、逻辑型 Ｃ） 整型、字符型、逻辑型 Ｄ） 整型、实型、字符型 下列 四组选项中，均不是 Ｃ 语言关键字的选项是 Ａ Ａ） ｄｅｆｉｎｅ ＩＦ ｔｙｐｅ Ｂ） ｇｅｔｃ ｃｈａｒ ｐ ｒｉｎｔｆ Ｃ） ｉｎｃｌｕｄｅ ｃａｓｅ ｓｃａｎｆ Ｄ） ｗｈｉｌｅ ｇｏ ｐｏｗ 语言的字符型数据在内存中的存储 形式是（ Ｄ Ａ）原码 Ｂ）补码 Ｃ） 反码 Ｄ） ＡＳＣＩＩ 码 ） 。 Ｃ 语言的整型数据在内存中的存储形式是（ Ｂ ） Ａ）原码 Ｂ）补码 Ｃ） 反码 Ｄ） ＡＳ ＣＩＩ 码 已知字母 Ａ 的 ＡＳＣＩＩ 码为十进制数 ６５，且 ｃ２ 为字符型，则执行语句 ｃ２＝‘ Ａ’＋‘６’－‘３’后，ｃ２ 中的值为 Ａ） Ｄ 以下叙述正确的是 Ｃ Ａ 。 Ｂ） ６８ 。 Ｃ） 不 确定的值 Ｄ） Ｃ Ａ） 在 Ｃ 程序中，每行只能写一条语句 Ｂ） 若 ａ 是实型变量，Ｃ 程序中允许赋 值 ａ＝１０，因此实型变量中允许存放整型数 Ｃ） 在 Ｃ 程序中，％是只能用于整数运算的 运算符 Ｄ） 在 Ｃ 程序中，无论是整数还是实数，都能被准确无误地表示 以下叙述不正 确的是 Ｄ 。 Ａ） 在 Ｃ 程序中，逗号运算符的优先级最低 Ｂ） 在 Ｃ 程序中，ＭＡＸ 和 ｍａｘ 是两个不同的变量 Ｃ） 若 ａ 和 ｂ 类型相同，在计算了赋值表达式 ａ＝ｂ 后，ｂ 中 的值将放入 ａ 中，二 ｂ 中的值不 变 Ｄ） 当从键盘输入数据时，对于整型变量只能输 入整型数值，对于实型变量只能输入实型数 值 下面正确的字符常量是 Ａ） “ｃ” Ａ Ｂ） ‘＼＼’’ 。 Ｃ） ‘’ Ａ Ｄ） ‘Ｋ’ 。 下列四组选项中，均是合法转义字符的选项是 Ａ） ‘＼”’‘＼＼’‘＼ｎ’ Ｂ） ‘ ＼’‘＼０１７’‘＼”’ Ｃ） ‘＼０１８’‘＼ｆ’‘ｘａｂ’ Ｄ） ‘＼＼０’‘＼１０１’‘ｘｌｆ’ 下列四组选项中，均是不合法的用户标识符的选项是 Ｂ Ａ） Ｗ Ｐ＿０ ｄｏ Ｂ） ｂ－ａ ｇ ｏｔｏ ｉｎｔ Ｃ） ｆｌｏａｔ ｌａ０ ＿Ａ Ｄ） －１２３ ａｂｃ ＴＥＭＰ 若 ｘ、ｉ、ｊ、ｋ 都是 ｉｎｔ 型变量，则 计算下面表达式后，ｘ 的值为 ｘ＝（ｉ＝４，ｊ＝１６，ｋ＝３２） Ａ） ４ Ｂ） １６ Ｃ） ３２ 。 Ｃ Ｄ） ５２ 。 设有说明：ｃｈａｒ ｗ； ｉｎｔ ｘ； ｆｌｏａｔ ｙ； ｄｏｕｂｌｅ ｚ；则表达式 ｗ＊ｘ＋ｚ－ｙ 值的数据类 型为 Ｄ 。 Ａ） ｆｌｏａｔ Ｂ） ｃｈａｒ Ｃ） ｉｎｔ Ｄ） ｄｏｕｂｌｅ 设 Ｃ 语言中，一个 ｉｎｔ 型数据在内存中占 ２ 个字节，则 ｕｎｓｉｇｎｅｄ ｉｎｔ 型数 据的取值范围 为 Ｃ Ａ） ０～２５５ 。 Ｂ） ０～３２７６７ Ｃ） ０～６５５３５ Ｄ） ０～２１４７４８３６４７ 。 （有错误，应为 ０） 若运行时给变量 ｘ 输入 １２，则以下程序的运行结果是 ｍａｉｎ（） ｛ ｉｎｔ ｘ，ｙ； ｓｃ ａｎｆ（“％ｄ”，＆ｘ）； ｙ＝ｘ＞１２ ？ ｘ＋１０ ： ｘ－１２； ｐｒｉｎｔｆ（“％ｄ＼ｎ”，ｙ）； ｝ Ａ） ４ Ｂ） ３ Ｃ） ２ Ｄ） １ 若希望当 Ａ 的值为奇数时，表达式的值为“真”，Ａ 的值为偶数时，表达式的 值为“假”。则以 下不能满足要求的表达式是 Ａ） Ａ％２＝＝１ Ｃ 。 Ｃ） ！（Ａ％２） Ｄ） Ａ％２ Ｂ） ！（Ａ％２＝＝０） 设有：ｉｎｔ ａ＝１，ｂ＝２，ｃ＝３，ｄ＝４，ｍ＝２，ｎ＝２；执行（ｍ＝ａ＞ｂ）＆＆（ｎ＝ｃ＞ｄ）后 ｎ 的值为 Ａ） １ Ｂ） ２ Ｃ） ３ 。 Ｄ） ４ Ｂ 。 以下程序的运行结果是 Ｂ ｍａｉｎ（） ｛ ｉｎｔ ａ，ｂ，ｄ＝２４１； ａ＝ｄ／１００％９； ｂ＝（－１）＆＆（－１ ）； ｐｒｉｎｔｆ（“％ｄ，％ｄ”，ａ，ｂ）； ｝ Ａ） ６，１ Ｂ） ２，１ Ｃ） ６，０ Ｄ） ２，０ 。 已知 ｉｎｔ ｘ＝１０，ｙ＝２０，ｚ＝３０；以下语句执行后 ｘ，ｙ，ｚ 的值是 Ｂ ｉｆ（ｘ＞ｙ） ｚ＝ｘ； ｘ＝
本文由ｗｂｂ３０８０６０９５５贡献 ｄｏｃ文档可能在ＷＡＰ端浏览体验不佳。建议您优先选择ＴＸＴ，或下载源文件到本机 查看。 Ｃ 教材习题答案 教材习题 习题答案 习题 １ 一．填空题 １．Ｃ 程序是由（函数 ）构成的，一个 Ｃ 程序中至少包含 （ｍａｉｎ 函数 （ 函数 ） 是 Ｃ 程序的基本单位。 ２．Ｃ 程序注释是由（／＊ ） 和（ ＊／ ） 所界定的文字信息组成的。 ３．函数体一般包括（声明部分） 和（执行部分 ） 。 ） 。因此， 二．判断题 １．一个 Ｃ 程序的执行总是从该程序的 ｍａｉｎ 函数开始，在 ｍａｉｎ 函数最后结束。 （正确） ２．ｍａｉｎ 函数必须写在一个 Ｃ 程序的最前面。 （错误） ３．一个 Ｃ 程序可以包含若干的函数。 （正确） ４．Ｃ 程序的注释部分可以出现在 程序的任何位置，它对程序的编译和运行不起任何作用。 但是可以增加程序的可读性 。 （正确） ５．Ｃ 程序的注释只能是一行。 （错误） ６．Ｃ 程序的注释不能是中文 文字信息。 （错误） ８．可以使用 Ｔｕｒｂｏ Ｃ 来编译和连接一个 Ｃ 程序。 （正确） ９．可以使用 Ｔｕｒｂｏ Ｃ 来运行一个 Ｃ 程序。 （正确） １０．可以使用 Ｔｕｒｂｏ Ｃ 来实 时调试（即动态调试）一个 Ｃ 程序。 （正确） 三、在 ｃ＋＋ ６．０ 中输入如下的程序 ，编译、连接通过后显示结果 （１） ＃ｉｎｃｌｕｄｅ “ｓｔｄｉｏ．ｈ” ｖｏｉｄ ｍａｉｎ（） ｛ ｐｒｉｎｔｆ（“ ＊ ”） ｐｒｉｎｔｆ（“ ＊＊＊ ”）； ｐｒｉｎｔｆ（“ ＊＊＊＊＊ ”）； ｐｒｉｎｔｆ（“＊＊＊＊＊＊＊ ”）； ｝ 答案 ： ＊ ＊＊＊ ＊＊＊＊＊ ＊＊＊＊＊＊＊ （２）已知底和高，计算三角形的面积。 ＃ｉｎｃｌｕｄｅ “ｓｔｄｉｏ． ｈ” ｖｏｉｄ ｍａｉｎ（） ｛ ｉｎｔ ｂｏｔｔｏｍ，ｈｉｇｈ，ａｒｅａ； ／＊ｂｏｔｔｏｍ 表示底，ｈｉｇｈ 表示高，ａｒｅａ 表示面积＊／ ｂｏｔｔｏｍ＝４； ｈｉｇｈ＝６； ａｒｅａ＝ｂｏｔｔｏｍ＊ｈｉｇｈ／２； ｐｒｉｎｔｆ（“ｔｈｅ ａｒｅａ ｉｓ ％ｄ＼ｎ”，ａｒｅａ）； ｝ 答案： ｔｈｅ ａｒｅａ ｉｓ １２ 四、算法设计：请试着分别用自然语言或、程序流程图和 ＮＳ 图描述如下算法。 １． 设计一个程序在屏幕上显示如下的文字 ＨＥＬＬＯ ＷＥＬＣＯＭＥ Ｙ ＯＵ ２． 打印出所有的“水仙花数” ，所谓“水仙花数”是指一个三位数，其个位数字 立方 和等于该数本身。例如：１５３ 是一个“水仙花数” ，因为 １５３＝１ 的三次方＋５ 的三 次方＋３ 的三次方。 ３． 对输入的某学生成绩， 如果学习成绩＞＝９０ 分的同学 用 Ａ 表示， ６０－８９ 分之间的用 Ｂ 表示，６０ 分以下的用 Ｃ 表示。 ４． 一个数如果恰 好等于它的因子之和，这个数就称为“完数” 。例如 ６＝１＋２＋３．编程 找出 １０００ 以 内的所有完数。 ５． 一只猴子摘了 Ｎ 个桃子第一天吃了一半又多吃了一个，第二天又 吃了余下的一半又 多吃了一个，到第十天的时候发现还有一个，问共有多少个桃子。
答案： １．＃ｉｎｃｌｕｄｅ “ｓｔｄｉｏ．ｈ” ｍａｉｎ（） ｛ ｐｒｉｎｔｆ（“ＨＥＬＬＯ ＷＥＬＣＯＭＥ ＹＯＵ”） ； ｝ ２．水仙花数产生在 １００ 到 ９９９ 之间，利用穷举法，对此范围之内的所有数一 个个进行测试， 关键是要对每一个三位数分离出它的三个数字。具体的算法是： ｎ％ １０，得到个位， （ｎ／１０）％１０，得到百位数字，ｎ／１００，得到个位数字。再利用水仙花 数的 含义来判断该数是否满足条件。 ＃ｉｎｃｌｕｄｅ “ｓｔｄｉｏ．ｈ” ｍａｉｎ（） ｛ ｉｎｔ ｎ，，ｉ，ｊ ，ｋ； ｆｏｒ（ｎ＝１００；ｎ＜＝９９９；ｎ＋＋） ｛ ｉ＝ｎ％１０； ｊ＝（ｎ／１０）％１０； ｋ＝ｎ／１００； ｉｆ（ ｉ＊ｉ＊ｉ＋ｊ＊ｊ＊ｊ＋ｋ＊ｋ＊ｋ＝ ＝ｎ） ｐｒｉｎｔｆ（“％ｄ＼ｎ”，ｎ）； ｝ ｝ ３．此题用 ｉｆ …ｅｌｓｅ ｉｆ 来实现。对于每次输入的成绩，判断它属于哪个等级 。 ＃ｉｎｃｌｕｄｅ ＂ｓｔｄｉｏ．ｈ＂ ｍａｉｎ（） ｛ ｉｎｔ ｇｒａｄｅ； ｐｒｉｎｔｆ（＂ｉｎｐｕｔ ｇｒａｄｅ＝＂）； ｓｃａｎｆ（＂％ ｄ＂，＆ｇｒａｄｅ）； ｉｆ （ｇｒａｄｅ＞＝９０） ｐｒｉｎｔｆ（＂Ａ＼ｎ＂）； ｅｌｓｅ ｉｆ（ｇｒａｄｅ＞＝６０ ＆＆ｇｒａｄｅ＜＝８９） ｐ ｒｉｎｔｆ（＂Ｂ＼ｎ＂）； ｅｌｓｅ ｐｒｉｎｔｆ（＂Ｃ＼ｎ＂）； ｝ ４．先考虑一个整数 ｍ，如何判断它是否为完数。从数学知识可知：一个数 ｍ 除 该数本身外 的所有因子都在 １～ｍ／２ 之间。算法中要取得因子之和，只要在 １～ｍ／２ 之间找到所有的整 数 ｍ 的数，将其累加起来即可。如果累加起来与 ｍ 本身相等， 则表示 ｍ 是一个完数，可以 将 ｍ 输出。 ＃ｉｎｃｌｕｄｅ ＂ｓｔｄｉｏ．ｈ＂ ｍａｉｎ（） ｛ ｉｎｔ ｍ，ｉ， ｓ； ｆｏｒ（ｍ＝２；ｍ＜＝１０００；ｍ＋＋） ｛ ｓ＝０； ｆｏｒ（ｉ＝１；ｉ＜＝ｍ／２；ｉ＋＋） ｉｆ（ｍ％ｉ＝＝０） ｓ＋＝ｉ； ｉｆ（ｍ＝＝ ｓ） ｐｒｉｎｔｆ（＂％ｄ＼ｔ＂，ｍ）； ｝ ｐｒｉｎｔｆ（＂＼ｎ＂）； ｝ ５． 找出前后两天的数量关系，然后用递 推法求解。设第十天的桃子数目为 ｔ，昨天的数为 ｙ，则 ｔ＝ｙ／２－１，得到 ｙ＝２ｔ＋２，这 样由今日数目可以求出昨日数目，从最后一天开始，倒退到 第一天，倒退的循环次数 比天数少 １。所以，若已知第 ｎ 天只留下一个，问第一天有多少个 时，则倒退循环
来自百度文库
ｙ； ｙ＝ｚ； Ａ） ｘ＝１０， ｙ＝２０， ｚ＝３０ Ｃ） ｘ＝２０， ｙ＝３０， ｚ＝１０ 以下程序的运行结果是 ｍａｉｎ（ ） ｛ ｉｎｔ ｍ＝５； ｉｆ（ｍ＋＋＞５） ｐｒｉｎｔｆ（“％ｄ＼ｎ”，ｍ）； ｅｌｓｅ； ｐｒｉｎｔｆ（“％ｄ＼ｎ”，ｍ－－）； ｝ Ａ ） ４ Ｂ） ５ Ｃ） ６ Ｄ） ７ Ｃ Ｃ 。 Ｂ） ｘ＝２０， ｙ＝３０， ｚ＝３０ Ｄ） ｘ＝２０， ｙ＝３０， ｚ＝２０ 判断 ｃｈａｒ 型变量 ｃｈ 是否为大写字母的正确表达式是 Ａ） ‘Ａ’＜＝ｃｈ＜＝‘Ｚ’ Ｃ） （ｃｈ＞＝‘Ａ’）＆＆（ｃｈ＜＝‘Ｚ’） 。 Ｂ） （ｃｈ＞＝‘Ａ’）＆（ｃｈ＜＝‘Ｚ’） Ｄ） （‘Ａ’＜＝ ｃｈ）ＡＮＤ（‘Ｚ’＞＝ ｃｈ） Ｄ 。 逻辑运算符两侧运算对象的数据类型 Ａ） 只能是 ０ 和 １ Ｃ） 只能是整型或字符 型数据 ｓｉｚｅｏｆ（ｆｌｏａｔ）是 Ｂ 。 Ｂ） 只能是 ０ 或非 ０ 正数 Ｄ） 可以是任何类型的数据 Ａ） 一个双精度型表达式 Ｃ） 一种函数表达式 Ｂ） 一个整型表达式 Ｄ） 一个不合法的表达式 Ｃ 设 ｘ、ｙ、ｚ 和 ｋ 都是 ｉｎｔ 型变量，则执行表达式：ｘ＝（ｙ＝４，ｚ＝１６，ｋ＝３２）后，ｘ 的 值为 Ａ） ４ Ｂ） １６ Ｃ） ３２ Ｄ） ５２ 设有如下的变量定义： ｉｎｔ ｉ＝８， ｋ， ａ， ｂ； ｕｎｓｉｇｎｅｄ ｌｏｎｇ ｗ＝５； ｄｏｕｂｌｅ ｘ＝１， ４２， ｙ＝５．２； 则以下符合 Ｃ 语言语法的表达式是 Ａ） ａ＋＝ａ－＝（ｂ＝４）＊（ａ＝３） Ｂ） ｘ％（－３）； Ｃ） ａ＝ａ＊３＝２ Ｄ） ｙ＝ｆｌｏａｔ（ｉ） Ａ 假定有以下变量定义： ｉｎｔ ｋ＝７，ｘ＝１２；则能使值为 ３ 的表达式是 Ｄ Ａ） ｘ％＝（ｋ％＝ ５） Ｂ） ｘ％＝（ｋ－ｋ％５） Ｃ） ｘ％＝ｋ－ｋ％５ Ｄ） （ｘ％＝ｋ）－（ｋ％＝５） 设 ｘ 和 ｙ 均为 ｉｎｔ 型变量，则 以下语句：ｘ＋＝ｙ，ｙ＝ｘ－ｙ；ｘ－＝ｙ；的功能是 Ａ） 把 ｘ 和 ｙ 按从大到小排列 Ｂ） 把 ｘ 和 ｙ 按从小到大排列 Ｃ） 无确定结果 Ｄ） 交换 ｘ 和 ｙ 中的值 以下程序的输出结果是 Ｄ ｍａｉｎ（） ｛ ｉｎｔ ａ＝１２，ｂ＝１２； ｐｒｉｎｔｆ（＂％ｄ，％ｄ＼ｎ＂，－ －ａ，＋ ＋ｂ）； ｝ Ａ） １０ １０ Ｂ） １２ １２ 在 Ｃ 语言提供的合法的关键字是 Ａ） ｓｗｉｃｔｈ Ｂ） ｃｈｅｒ Ｄ Ｃ） Ｃａｓｅ Ｄ） ｄｅｆａｕｌｔ Ｃ Ｄ）２ ．５ Ｄ Ｃ） １１ １０ Ｄ） １１ １３ 若已定义 ｘ 和 ｙ 为 ｄｏｕｂｌｅ 类型，则表达式：ｘ＝１，ｙ＝ｘ＋３／２ 的值是 Ａ）１ Ｂ）２ Ｃ）２．０ Ｃ 语言提供的合法的数据类型关键字是 Ｂ Ａ） Ｄｏｕｂｌｅ Ｂ） ｓｈｏｒｔ 在 Ｃ 语言中， 合法的长整型常数是 Ａ） ０Ｌ Ｂ） ４９６２７１０ Ｃ） ０．０５４８３８７４３ Ｄ） ２．１８６９ｅ１０ Ａ Ｃ） ｉｎｔｅｇｅｒ Ｄ） Ｃｈａｒ 二、填空题 ｓｃａｎｆ 函数的格式化字符串中，格式说明与输出项的个数必须相同 。如果格式说明的个数小 于输出项的个数，则多余的输出项忽略。如果格式说明的个 数多于输出项的个数， 则多余多余的格式将输出。 以下程序的运行结果是＿＿５２．００。 ＃ｉｎｃｌｕｄｅ ｖｏｉｄ ｍａｉｎ（） ｛ｉｎｔ ｉ＝５，ｊ＝９； ｆｌｏ ａｔ ｘ＝２．３，ｙ＝４５．； ｐｒｉｎｔｆ（“％８．２ｆ＼ｎ”，ｉ％（ｉｎｔ）（ｘ＋ｙ）＊ｊ／２／３＋ｙ）； ｝ 若有定义：ｃｈａｒ ｃ＝‘＼０１０’；则变量 ｃ 中包含的字符个数为１ 个。 若 ｘ 和 ｎ 均是 ｉｎｔ 型变量， ｘ 和 ｎ 的初值均为 ５， 且 则计算表达式 ｘ＋＝ｎ＋＋后 ｘ 的值为１０， ｎ 的值为６＿＿。 若 ａ 是 ｉｎｔ 型变量，则计算下面表达式 Ａ＝２５／３％３ 后 ａ 的值为＿＿２。 若 ｘ 和 ａ 均是 ｉｎｔ 型变量，则计算表达式 ｘ＝（ａ＝４，６＊２）后的 ｘ 值为＿１２，计算表达式 ｘ＝ａ＝４， ６＊２ 后的 ｘ 值为＿＿４。 若 ａ 是 ｉｎｔ 型变量，则表达式（ａ＝４＊５，ａ＊２），ａ＋６ 的值为＿＿２ ６。 若 ｓ 是 ｉｎｔ 型变量，且 ｓ＝６，则表达式 ｓ％２＋（ｓ＋１）％２ 的值为＿＿１。 在 ＶＣ＋＋ 中 ， 一 个 ｉｎｔ 型 数 据 在 内 存 中 占 ４ 个 字 节 ， 则 ｉｎｔ 型 数 据 的 取 值 范 围 为 ＿＿－２１４７４８３６４８￣２１４７４８３６４７。 若有以下定义 ｉｎｔ ｍ＝５，ｙ＝２；，则计算表 达式 ｙ＋＝ｙ－＝ｍ＊＝ｙ 后的 ｙ 值是－１６。 设有定义语句：ｉｎｔ ｉ＝３； ｆｌｏａｔ ｆ＝４５６．７８９； 则 表达式 １．２＋ｉ＋’Ａ’＋ｆ 值的数据类型是＿＿ｄｏｕｂｌｅ。 三、思考以下问题 １． 几种基本 数据类型各占几个字节？ ２． 标识符分哪几类，各有什么用途？ ３． 为什么要定义 符号常量？ ４． 变量名定义有什么规则？ ５． Ｃ 语言有哪些几类运算符号，又有哪
ｐａｇｅ １
ｎ－１ 次得到结果。 天数： １０ ９ ８ ７ ６ ５ ４ ３ ２ １ 桃子数目： １ ４ １０ ２２ ４６ ９４ １ ９０ ３８２ ７６６ １５３４ ＃ｉｎｃｌｕｄｅ ＂ｓｔｄｉｏ．ｈ＂ ｍａｉｎ（） ｛ ｉｎｔ ｉ，ｔ，ｙ，ｎ； ｔ＝１； ｐｒｉｎｔｆ（＂＼ｎｉｎｐｕｔ ｎｕｍｂｅｒ ｎ：＼ｎ＂）； ｓｃａｎｆ（＂％ｄ＂，＆ｎ）； ｆｏｒ（ｉ＝１；ｉ＜＝ｎ－１；ｉ＋＋） ｛ ｙ＝２＊ｔ＋２； ｔ＝ｙ； ｝ ｐｒｉｎｔｆ（＂ｔｈｅ ｔｏｔａｌ ｉｓ ：％ｄ＼ｎ＂，ｙ）； ｝ 习题 ２ 一、选择题 Ｃ 语言基本类型包括（ Ｄ ） Ａ） 整型、实型、逻辑型 Ｂ） 整 型、实型、字符型、逻辑型 Ｃ） 整型、字符型、逻辑型 Ｄ） 整型、实型、字符型 下列 四组选项中，均不是 Ｃ 语言关键字的选项是 Ａ Ａ） ｄｅｆｉｎｅ ＩＦ ｔｙｐｅ Ｂ） ｇｅｔｃ ｃｈａｒ ｐ ｒｉｎｔｆ Ｃ） ｉｎｃｌｕｄｅ ｃａｓｅ ｓｃａｎｆ Ｄ） ｗｈｉｌｅ ｇｏ ｐｏｗ 语言的字符型数据在内存中的存储 形式是（ Ｄ Ａ）原码 Ｂ）补码 Ｃ） 反码 Ｄ） ＡＳＣＩＩ 码 ） 。 Ｃ 语言的整型数据在内存中的存储形式是（ Ｂ ） Ａ）原码 Ｂ）补码 Ｃ） 反码 Ｄ） ＡＳ ＣＩＩ 码 已知字母 Ａ 的 ＡＳＣＩＩ 码为十进制数 ６５，且 ｃ２ 为字符型，则执行语句 ｃ２＝‘ Ａ’＋‘６’－‘３’后，ｃ２ 中的值为 Ａ） Ｄ 以下叙述正确的是 Ｃ Ａ 。 Ｂ） ６８ 。 Ｃ） 不 确定的值 Ｄ） Ｃ Ａ） 在 Ｃ 程序中，每行只能写一条语句 Ｂ） 若 ａ 是实型变量，Ｃ 程序中允许赋 值 ａ＝１０，因此实型变量中允许存放整型数 Ｃ） 在 Ｃ 程序中，％是只能用于整数运算的 运算符 Ｄ） 在 Ｃ 程序中，无论是整数还是实数，都能被准确无误地表示 以下叙述不正 确的是 Ｄ 。 Ａ） 在 Ｃ 程序中，逗号运算符的优先级最低 Ｂ） 在 Ｃ 程序中，ＭＡＸ 和 ｍａｘ 是两个不同的变量 Ｃ） 若 ａ 和 ｂ 类型相同，在计算了赋值表达式 ａ＝ｂ 后，ｂ 中 的值将放入 ａ 中，二 ｂ 中的值不 变 Ｄ） 当从键盘输入数据时，对于整型变量只能输 入整型数值，对于实型变量只能输入实型数 值 下面正确的字符常量是 Ａ） “ｃ” Ａ Ｂ） ‘＼＼’’ 。 Ｃ） ‘’ Ａ Ｄ） ‘Ｋ’ 。 下列四组选项中，均是合法转义字符的选项是 Ａ） ‘＼”’‘＼＼’‘＼ｎ’ Ｂ） ‘ ＼’‘＼０１７’‘＼”’ Ｃ） ‘＼０１８’‘＼ｆ’‘ｘａｂ’ Ｄ） ‘＼＼０’‘＼１０１’‘ｘｌｆ’ 下列四组选项中，均是不合法的用户标识符的选项是 Ｂ Ａ） Ｗ Ｐ＿０ ｄｏ Ｂ） ｂ－ａ ｇ ｏｔｏ ｉｎｔ Ｃ） ｆｌｏａｔ ｌａ０ ＿Ａ Ｄ） －１２３ ａｂｃ ＴＥＭＰ 若 ｘ、ｉ、ｊ、ｋ 都是 ｉｎｔ 型变量，则 计算下面表达式后，ｘ 的值为 ｘ＝（ｉ＝４，ｊ＝１６，ｋ＝３２） Ａ） ４ Ｂ） １６ Ｃ） ３２ 。 Ｃ Ｄ） ５２ 。 设有说明：ｃｈａｒ ｗ； ｉｎｔ ｘ； ｆｌｏａｔ ｙ； ｄｏｕｂｌｅ ｚ；则表达式 ｗ＊ｘ＋ｚ－ｙ 值的数据类 型为 Ｄ 。 Ａ） ｆｌｏａｔ Ｂ） ｃｈａｒ Ｃ） ｉｎｔ Ｄ） ｄｏｕｂｌｅ 设 Ｃ 语言中，一个 ｉｎｔ 型数据在内存中占 ２ 个字节，则 ｕｎｓｉｇｎｅｄ ｉｎｔ 型数 据的取值范围 为 Ｃ Ａ） ０～２５５ 。 Ｂ） ０～３２７６７ Ｃ） ０～６５５３５ Ｄ） ０～２１４７４８３６４７ 。 （有错误，应为 ０） 若运行时给变量 ｘ 输入 １２，则以下程序的运行结果是 ｍａｉｎ（） ｛ ｉｎｔ ｘ，ｙ； ｓｃ ａｎｆ（“％ｄ”，＆ｘ）； ｙ＝ｘ＞１２ ？ ｘ＋１０ ： ｘ－１２； ｐｒｉｎｔｆ（“％ｄ＼ｎ”，ｙ）； ｝ Ａ） ４ Ｂ） ３ Ｃ） ２ Ｄ） １ 若希望当 Ａ 的值为奇数时，表达式的值为“真”，Ａ 的值为偶数时，表达式的 值为“假”。则以 下不能满足要求的表达式是 Ａ） Ａ％２＝＝１ Ｃ 。 Ｃ） ！（Ａ％２） Ｄ） Ａ％２ Ｂ） ！（Ａ％２＝＝０） 设有：ｉｎｔ ａ＝１，ｂ＝２，ｃ＝３，ｄ＝４，ｍ＝２，ｎ＝２；执行（ｍ＝ａ＞ｂ）＆＆（ｎ＝ｃ＞ｄ）后 ｎ 的值为 Ａ） １ Ｂ） ２ Ｃ） ３ 。 Ｄ） ４ Ｂ 。 以下程序的运行结果是 Ｂ ｍａｉｎ（） ｛ ｉｎｔ ａ，ｂ，ｄ＝２４１； ａ＝ｄ／１００％９； ｂ＝（－１）＆＆（－１ ）； ｐｒｉｎｔｆ（“％ｄ，％ｄ”，ａ，ｂ）； ｝ Ａ） ６，１ Ｂ） ２，１ Ｃ） ６，０ Ｄ） ２，０ 。 已知 ｉｎｔ ｘ＝１０，ｙ＝２０，ｚ＝３０；以下语句执行后 ｘ，ｙ，ｚ 的值是 Ｂ ｉｆ（ｘ＞ｙ） ｚ＝ｘ； ｘ＝
本文由ｗｂｂ３０８０６０９５５贡献 ｄｏｃ文档可能在ＷＡＰ端浏览体验不佳。建议您优先选择ＴＸＴ，或下载源文件到本机 查看。 Ｃ 教材习题答案 教材习题 习题答案 习题 １ 一．填空题 １．Ｃ 程序是由（函数 ）构成的，一个 Ｃ 程序中至少包含 （ｍａｉｎ 函数 （ 函数 ） 是 Ｃ 程序的基本单位。 ２．Ｃ 程序注释是由（／＊ ） 和（ ＊／ ） 所界定的文字信息组成的。 ３．函数体一般包括（声明部分） 和（执行部分 ） 。 ） 。因此， 二．判断题 １．一个 Ｃ 程序的执行总是从该程序的 ｍａｉｎ 函数开始，在 ｍａｉｎ 函数最后结束。 （正确） ２．ｍａｉｎ 函数必须写在一个 Ｃ 程序的最前面。 （错误） ３．一个 Ｃ 程序可以包含若干的函数。 （正确） ４．Ｃ 程序的注释部分可以出现在 程序的任何位置，它对程序的编译和运行不起任何作用。 但是可以增加程序的可读性 。 （正确） ５．Ｃ 程序的注释只能是一行。 （错误） ６．Ｃ 程序的注释不能是中文 文字信息。 （错误） ８．可以使用 Ｔｕｒｂｏ Ｃ 来编译和连接一个 Ｃ 程序。 （正确） ９．可以使用 Ｔｕｒｂｏ Ｃ 来运行一个 Ｃ 程序。 （正确） １０．可以使用 Ｔｕｒｂｏ Ｃ 来实 时调试（即动态调试）一个 Ｃ 程序。 （正确） 三、在 ｃ＋＋ ６．０ 中输入如下的程序 ，编译、连接通过后显示结果 （１） ＃ｉｎｃｌｕｄｅ “ｓｔｄｉｏ．ｈ” ｖｏｉｄ ｍａｉｎ（） ｛ ｐｒｉｎｔｆ（“ ＊ ”） ｐｒｉｎｔｆ（“ ＊＊＊ ”）； ｐｒｉｎｔｆ（“ ＊＊＊＊＊ ”）； ｐｒｉｎｔｆ（“＊＊＊＊＊＊＊ ”）； ｝ 答案 ： ＊ ＊＊＊ ＊＊＊＊＊ ＊＊＊＊＊＊＊ （２）已知底和高，计算三角形的面积。 ＃ｉｎｃｌｕｄｅ “ｓｔｄｉｏ． ｈ” ｖｏｉｄ ｍａｉｎ（） ｛ ｉｎｔ ｂｏｔｔｏｍ，ｈｉｇｈ，ａｒｅａ； ／＊ｂｏｔｔｏｍ 表示底，ｈｉｇｈ 表示高，ａｒｅａ 表示面积＊／ ｂｏｔｔｏｍ＝４； ｈｉｇｈ＝６； ａｒｅａ＝ｂｏｔｔｏｍ＊ｈｉｇｈ／２； ｐｒｉｎｔｆ（“ｔｈｅ ａｒｅａ ｉｓ ％ｄ＼ｎ”，ａｒｅａ）； ｝ 答案： ｔｈｅ ａｒｅａ ｉｓ １２ 四、算法设计：请试着分别用自然语言或、程序流程图和 ＮＳ 图描述如下算法。 １． 设计一个程序在屏幕上显示如下的文字 ＨＥＬＬＯ ＷＥＬＣＯＭＥ Ｙ ＯＵ ２． 打印出所有的“水仙花数” ，所谓“水仙花数”是指一个三位数，其个位数字 立方 和等于该数本身。例如：１５３ 是一个“水仙花数” ，因为 １５３＝１ 的三次方＋５ 的三 次方＋３ 的三次方。 ３． 对输入的某学生成绩， 如果学习成绩＞＝９０ 分的同学 用 Ａ 表示， ６０－８９ 分之间的用 Ｂ 表示，６０ 分以下的用 Ｃ 表示。 ４． 一个数如果恰 好等于它的因子之和，这个数就称为“完数” 。例如 ６＝１＋２＋３．编程 找出 １０００ 以 内的所有完数。 ５． 一只猴子摘了 Ｎ 个桃子第一天吃了一半又多吃了一个，第二天又 吃了余下的一半又 多吃了一个，到第十天的时候发现还有一个，问共有多少个桃子。
答案： １．＃ｉｎｃｌｕｄｅ “ｓｔｄｉｏ．ｈ” ｍａｉｎ（） ｛ ｐｒｉｎｔｆ（“ＨＥＬＬＯ ＷＥＬＣＯＭＥ ＹＯＵ”） ； ｝ ２．水仙花数产生在 １００ 到 ９９９ 之间，利用穷举法，对此范围之内的所有数一 个个进行测试， 关键是要对每一个三位数分离出它的三个数字。具体的算法是： ｎ％ １０，得到个位， （ｎ／１０）％１０，得到百位数字，ｎ／１００，得到个位数字。再利用水仙花 数的 含义来判断该数是否满足条件。 ＃ｉｎｃｌｕｄｅ “ｓｔｄｉｏ．ｈ” ｍａｉｎ（） ｛ ｉｎｔ ｎ，，ｉ，ｊ ，ｋ； ｆｏｒ（ｎ＝１００；ｎ＜＝９９９；ｎ＋＋） ｛ ｉ＝ｎ％１０； ｊ＝（ｎ／１０）％１０； ｋ＝ｎ／１００； ｉｆ（ ｉ＊ｉ＊ｉ＋ｊ＊ｊ＊ｊ＋ｋ＊ｋ＊ｋ＝ ＝ｎ） ｐｒｉｎｔｆ（“％ｄ＼ｎ”，ｎ）； ｝ ｝ ３．此题用 ｉｆ …ｅｌｓｅ ｉｆ 来实现。对于每次输入的成绩，判断它属于哪个等级 。 ＃ｉｎｃｌｕｄｅ ＂ｓｔｄｉｏ．ｈ＂ ｍａｉｎ（） ｛ ｉｎｔ ｇｒａｄｅ； ｐｒｉｎｔｆ（＂ｉｎｐｕｔ ｇｒａｄｅ＝＂）； ｓｃａｎｆ（＂％ ｄ＂，＆ｇｒａｄｅ）； ｉｆ （ｇｒａｄｅ＞＝９０） ｐｒｉｎｔｆ（＂Ａ＼ｎ＂）； ｅｌｓｅ ｉｆ（ｇｒａｄｅ＞＝６０ ＆＆ｇｒａｄｅ＜＝８９） ｐ ｒｉｎｔｆ（＂Ｂ＼ｎ＂）； ｅｌｓｅ ｐｒｉｎｔｆ（＂Ｃ＼ｎ＂）； ｝ ４．先考虑一个整数 ｍ，如何判断它是否为完数。从数学知识可知：一个数 ｍ 除 该数本身外 的所有因子都在 １～ｍ／２ 之间。算法中要取得因子之和，只要在 １～ｍ／２ 之间找到所有的整 数 ｍ 的数，将其累加起来即可。如果累加起来与 ｍ 本身相等， 则表示 ｍ 是一个完数，可以 将 ｍ 输出。 ＃ｉｎｃｌｕｄｅ ＂ｓｔｄｉｏ．ｈ＂ ｍａｉｎ（） ｛ ｉｎｔ ｍ，ｉ， ｓ； ｆｏｒ（ｍ＝２；ｍ＜＝１０００；ｍ＋＋） ｛ ｓ＝０； ｆｏｒ（ｉ＝１；ｉ＜＝ｍ／２；ｉ＋＋） ｉｆ（ｍ％ｉ＝＝０） ｓ＋＝ｉ； ｉｆ（ｍ＝＝ ｓ） ｐｒｉｎｔｆ（＂％ｄ＼ｔ＂，ｍ）； ｝ ｐｒｉｎｔｆ（＂＼ｎ＂）； ｝ ５． 找出前后两天的数量关系，然后用递 推法求解。设第十天的桃子数目为 ｔ，昨天的数为 ｙ，则 ｔ＝ｙ／２－１，得到 ｙ＝２ｔ＋２，这 样由今日数目可以求出昨日数目，从最后一天开始，倒退到 第一天，倒退的循环次数 比天数少 １。所以，若已知第 ｎ 天只留下一个，问第一天有多少个 时，则倒退循环