思想政治教育原理课件
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第三 要善于把个体自我教育和集体自我教育有机结合起 来
2020/6/14
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4、榜样示范法
也称典型示范法，是指通过具有典型、榜样意义的人或事 （正面的、先进的抑或反面的、落后的人或事）的示范引 导、警示警戒作用，教育人们提高思想认识、规范自身行 为的方法。
榜样，即指具体的人和事，也包括文字符号、图像、信息 、语言描述、艺术形象等。
注意以下问题：“灌输”体现该方法的本质特征，而不是 具体形式；注意联系实际；教育者必须先受教育。
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2、实践锻炼法
组织者组织、引导受教育者积极参加各种实践活动，在改 造客观世界的过程中改造自己的主观世界，不断提高思想 觉悟和认识能力，养成良好的思想品德的方法。它以马克 思主义认识论和实践观为直接理论依据。 作用：利于提高人们的思想觉悟和认识能力；利于形成和 巩固言行一致的高尚品德和行为习惯；利于思想政治教育 效果的强化。 注意问题： 第一 选择合适的实践锻炼方式 第二 实践锻炼要持之以恒 第三 要建立实践活动基地
思想方法就是思想政治教育认识活动（如认识教育对象、认识环境
等）的方法，工作方法就是具体实施思想政治教育活动、促进教育
对象思想政治品德形成发展的方法。
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研究思想政治教育方法的意义
第一，思想政治教育方法是实现思想政治教育目的 的重要手段。
第二，思想政治教育方法是教育者与受教育者互动 的纽结。
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运用思想政治教育方法的要求
针对性 综合性 创造性
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第二节、 思想政治教育艺术
思想政治教育艺术的含义
思想政治教育艺术，是指思想政治教育者为了有效地达到 思想政治教育的目的，而创造性运用的具有感染力的教育 技能和技巧的总和。
它是思想政治教育者的学识、才能、智慧、品格、经验、 胆识和灵感的综合体现。
首先，要准确通俗 其次，要形象生动 再次，语言风格要力求多样化 最后，注意语气语调的运用
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2.选择时机的艺术
选择时机要善于选择对特定对象进行特定内容教育的最佳 时间。
时机选择的及时和适时
及时强调对受教育者思想行为的发展变化以及环境的变化 要快速反应，同步工作，以便为争取理想的教育效果创造 条件； 适时对特定对象进行的特定内容的教育，不能过早或过晚
术有什么意义？
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内容提要
思想政治教育方法和艺术对思想政治教育的实际 效果起着至关重要的作用，是思想政治教育理论 研究的重要内容。本章阐释思想政治教育方法和 艺术的含义，分别论述理论灌输、实践锻炼、自 我教育、榜样示范、比较鉴别、咨询辅导等基本 方法和运用语言、选择时机、选择突破口、把握 适度、综合运用各种教育方式等艺术。
思想政治教育学原理
第十章 思想政治教育方法和艺术
2020/6/14
主讲人：熊冕 1
第十章 思想政治教育方法和艺术
1. 思想政治教育方法 2. 思想政治教育艺术
2020/6/14
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思考题
1、什么是思想政治教育方法？研究思想政治教育方 法有何意义？
2、思想政治教育的基本方法有哪些？ 3、选择思想政治教育方法应遵循哪些基本要求？ 4、什么是思想政治教育艺术？运用思想政治教育艺
第三，科学的思想政治教育方法是增强思想政治教 育成效的重要条件。
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ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
思想政治教育的基本方法
1、理论灌输法
2、实践锻炼法
3、自我教育法
4、榜样示范法
5、比较鉴别法
6、咨询辅导法
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1、理论灌输法
教育者有目的、有计划地向受教育者进行马克思主义理论 教育，引导受教育者逐步树立科学的世界观、人生观、价 值观的方法，主要包括理论讲授、理论学习、理论宣传、 理论培训、理论研讨等具体形式。
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运用思想政治教育艺术的意义
第一 有助于提高思想政治教育的水平 第二 有助于增强思想政治教育的时效性
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思想（政治一教）育的操主要作艺术方 法
1. 运用语言
2. 选择时机
5. 综合运用各种教育方式
3. 选择突破口
4. 把握适度
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1.运用语言的艺术
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3、自我教育法
受教育者按照思想政治教育的目标和要求，通过自我学习 、自我修养、自我反思等方式，主动接受科学理论、先进 思想观念、社会生活规范，提高自身思想认识和道德水平 的方法。
个体自我教育和集体自我教育。
注意问题：
第一 要善于激励受教育者自我教育的动机
第二 要善于营造自我教育的良好氛围
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第一节、 思想政治教育方法
相关概念阐释
方法：是人们为了认识世界和改造世界、达到一定目的所采取的活动 方式、程序和手段的总和，就其本质而言，是人对客观规律的科学 把握与自觉运用。
思想政治教育方法：承担着传递教育内容、实现教育目标的使命，是 教育者对受教育者所采取的思想方法和工作方法。
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3、选择突破口的艺术
侧重把握人们思想上的特点、矛盾以及认识上的焦点，从 而找到思想政治教育的入手之处。 群体 个体
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4、把握适度的艺术
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6、咨询辅导法
教育者通过语言、文字等交流媒体，灵活运用相关理论和 咨询、指导的专门技术，对教育对象在思想、心理和行为 等方面以帮助、启发和引导的方法。心理咨询是其最典型 的形式。 本质：是疏导，是引导和帮助人们自主地作出合理的判断 和选择，“是通过人际关系而达到的一种帮助过程、教育 过程和增长过程”。 要求：良好的人际互动关系是前提；推动求询者的综合认 知与系列心理活动为基本策略。
遵循要求：
第一 实事求是地选择、宣传榜样
第二 尽可能让先进人物现身说法
第三 注意利用多种途径、多种方式开展榜样示范活动
第四 大力宣传、培养正面典型，发挥典型示范带动作用
善 于利用反面教材和反面典型的威慑、劝阻与警示作用
。
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5、比较鉴别法
就是对两个或两个以上事务的属性和特点进行对比，引出 正确的结论，从而提高受教育者的思想水平和认识水平的 方法。 分类：异质比和同质比 注意： 第一 要有可比性 第二 要进行全面、多层次的综合比较 第三 要运用多种形式进行比较
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4、榜样示范法
也称典型示范法，是指通过具有典型、榜样意义的人或事 （正面的、先进的抑或反面的、落后的人或事）的示范引 导、警示警戒作用，教育人们提高思想认识、规范自身行 为的方法。
榜样，即指具体的人和事，也包括文字符号、图像、信息 、语言描述、艺术形象等。
注意以下问题：“灌输”体现该方法的本质特征，而不是 具体形式；注意联系实际；教育者必须先受教育。
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2、实践锻炼法
组织者组织、引导受教育者积极参加各种实践活动，在改 造客观世界的过程中改造自己的主观世界，不断提高思想 觉悟和认识能力，养成良好的思想品德的方法。它以马克 思主义认识论和实践观为直接理论依据。 作用：利于提高人们的思想觉悟和认识能力；利于形成和 巩固言行一致的高尚品德和行为习惯；利于思想政治教育 效果的强化。 注意问题： 第一 选择合适的实践锻炼方式 第二 实践锻炼要持之以恒 第三 要建立实践活动基地
思想方法就是思想政治教育认识活动（如认识教育对象、认识环境
等）的方法，工作方法就是具体实施思想政治教育活动、促进教育
对象思想政治品德形成发展的方法。
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研究思想政治教育方法的意义
第一，思想政治教育方法是实现思想政治教育目的 的重要手段。
第二，思想政治教育方法是教育者与受教育者互动 的纽结。
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运用思想政治教育方法的要求
针对性 综合性 创造性
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第二节、 思想政治教育艺术
思想政治教育艺术的含义
思想政治教育艺术，是指思想政治教育者为了有效地达到 思想政治教育的目的，而创造性运用的具有感染力的教育 技能和技巧的总和。
它是思想政治教育者的学识、才能、智慧、品格、经验、 胆识和灵感的综合体现。
首先，要准确通俗 其次，要形象生动 再次，语言风格要力求多样化 最后，注意语气语调的运用
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2.选择时机的艺术
选择时机要善于选择对特定对象进行特定内容教育的最佳 时间。
时机选择的及时和适时
及时强调对受教育者思想行为的发展变化以及环境的变化 要快速反应，同步工作，以便为争取理想的教育效果创造 条件； 适时对特定对象进行的特定内容的教育，不能过早或过晚
术有什么意义？
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内容提要
思想政治教育方法和艺术对思想政治教育的实际 效果起着至关重要的作用，是思想政治教育理论 研究的重要内容。本章阐释思想政治教育方法和 艺术的含义，分别论述理论灌输、实践锻炼、自 我教育、榜样示范、比较鉴别、咨询辅导等基本 方法和运用语言、选择时机、选择突破口、把握 适度、综合运用各种教育方式等艺术。
思想政治教育学原理
第十章 思想政治教育方法和艺术
2020/6/14
主讲人：熊冕 1
第十章 思想政治教育方法和艺术
1. 思想政治教育方法 2. 思想政治教育艺术
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思考题
1、什么是思想政治教育方法？研究思想政治教育方 法有何意义？
2、思想政治教育的基本方法有哪些？ 3、选择思想政治教育方法应遵循哪些基本要求？ 4、什么是思想政治教育艺术？运用思想政治教育艺
第三，科学的思想政治教育方法是增强思想政治教 育成效的重要条件。
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ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
思想政治教育的基本方法
1、理论灌输法
2、实践锻炼法
3、自我教育法
4、榜样示范法
5、比较鉴别法
6、咨询辅导法
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1、理论灌输法
教育者有目的、有计划地向受教育者进行马克思主义理论 教育，引导受教育者逐步树立科学的世界观、人生观、价 值观的方法，主要包括理论讲授、理论学习、理论宣传、 理论培训、理论研讨等具体形式。
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运用思想政治教育艺术的意义
第一 有助于提高思想政治教育的水平 第二 有助于增强思想政治教育的时效性
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思想（政治一教）育的操主要作艺术方 法
1. 运用语言
2. 选择时机
5. 综合运用各种教育方式
3. 选择突破口
4. 把握适度
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1.运用语言的艺术
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3、自我教育法
受教育者按照思想政治教育的目标和要求，通过自我学习 、自我修养、自我反思等方式，主动接受科学理论、先进 思想观念、社会生活规范，提高自身思想认识和道德水平 的方法。
个体自我教育和集体自我教育。
注意问题：
第一 要善于激励受教育者自我教育的动机
第二 要善于营造自我教育的良好氛围
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第一节、 思想政治教育方法
相关概念阐释
方法：是人们为了认识世界和改造世界、达到一定目的所采取的活动 方式、程序和手段的总和，就其本质而言，是人对客观规律的科学 把握与自觉运用。
思想政治教育方法：承担着传递教育内容、实现教育目标的使命，是 教育者对受教育者所采取的思想方法和工作方法。
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3、选择突破口的艺术
侧重把握人们思想上的特点、矛盾以及认识上的焦点，从 而找到思想政治教育的入手之处。 群体 个体
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4、把握适度的艺术
2020/6/14
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6、咨询辅导法
教育者通过语言、文字等交流媒体，灵活运用相关理论和 咨询、指导的专门技术，对教育对象在思想、心理和行为 等方面以帮助、启发和引导的方法。心理咨询是其最典型 的形式。 本质：是疏导，是引导和帮助人们自主地作出合理的判断 和选择，“是通过人际关系而达到的一种帮助过程、教育 过程和增长过程”。 要求：良好的人际互动关系是前提；推动求询者的综合认 知与系列心理活动为基本策略。
遵循要求：
第一 实事求是地选择、宣传榜样
第二 尽可能让先进人物现身说法
第三 注意利用多种途径、多种方式开展榜样示范活动
第四 大力宣传、培养正面典型，发挥典型示范带动作用
善 于利用反面教材和反面典型的威慑、劝阻与警示作用
。
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5、比较鉴别法
就是对两个或两个以上事务的属性和特点进行对比，引出 正确的结论，从而提高受教育者的思想水平和认识水平的 方法。 分类：异质比和同质比 注意： 第一 要有可比性 第二 要进行全面、多层次的综合比较 第三 要运用多种形式进行比较