关于传统文化调查报告PPT.docx
民俗文化研究报告ppt
民俗文化研究报告ppt民俗文化研究报告PPT第一部分：引言1. 简介a. 介绍民俗文化的定义和含义b. 引出研究目的和意义2. 目的和意义a. 探究民俗文化对社会的影响b. 了解民俗文化的传承与发展c. 保护和传承优秀的民俗文化第二部分：方法与数据1. 研究方法a. 文献研究法：搜集历史文献，了解民俗文化的来源和发展b. 田野调查法：走访民俗文化相关地区，了解实地情况c. 统计分析法：收集相应数据并进行分析2. 数据来源a. 古代文献：民歌、民间故事等b. 地方志书籍：介绍当地民俗文化情况c. 社会调查数据：调查问卷、统计数据等第三部分：民俗文化的起源与发展1. 民俗文化的定义2. 民俗文化的起源a. 人类生活的需要和反映b. 宗教信仰和仪式c. 自然环境和季节的影响3. 民俗文化的发展a. 传统与现代的冲突与融合b. 城乡差异对民俗文化的影响c. 全球化背景下的民俗文化第四部分：民俗文化的传承与保护1. 民俗文化的传承a. 家庭教育的重要性b. 学校和社区的角色c. 民俗活动和节日的举办2. 民俗文化的保护a. 法律法规的制定和实施b. 文化遗产的保护与传承c. 社会参与和意识的提高第五部分：民俗文化的影响与意义1. 社会影响a. 促进社区发展和凝聚力b. 塑造地域文化特色c. 推动经济发展和旅游业2. 个人影响a. 培养民族认同和自豪感b. 培养社会责任感和团队精神c. 传承文化智慧和价值观第六部分：结论和展望1. 结论总结a. 民俗文化是社会发展的重要因素b. 传承和保护民俗文化具有重要意义2. 展望未来a. 进一步研究民俗文化对社会的影响b. 加强民俗文化保护与传承的工作c. 增强公众对民俗文化的认识和意识。
中国传统文化调查报告
中国传统文化调查报告一、背景介绍在中国，传统文化悠久而璀璨，为中国人民的精神和智慧的结晶。
中国传统文化涵盖了众多领域，包括文学、艺术、哲学、宗教、礼仪等。
为了进一步了解中国传统文化的现状和对现代社会的影响，我们进行了相关调查并准备了本报告。
二、调查目的1.了解中国人对传统文化的认同和价值观；2.探究传统文化在现代社会中的应用和影响；3.分析传统文化传承的现状与挑战。
三、调查方法我们采用的调查方法为问卷调查。
调查对象为中国各地的居民，涵盖不同年龄层和教育背景的人群。
我们共发放了1000份问卷，并得到了930份有效回收。
四、调查结果及分析1.中国人民对传统文化的认同和价值观根据回收的问卷数据，83%的受访者表示自己认同传统文化，并认为它对塑造自己的思维方式和价值观有着重要的影响。
这表明中国人民普遍对传统文化存有一定的认同感。
2.传统文化在现代社会中的应用和影响57%的受访者认为传统文化在现代社会中的应用广泛，例如在教育、商务和社交场合中，传统的礼仪和价值观仍然起到了重要的作用。
而仅有9%的受访者认为传统文化已经在现代社会失去了影响力。
这表明传统文化在现代社会中仍然具有一定的影响力和应用价值。
3.传统文化传承的现状与挑战73%的受访者认为传统文化的传承存在一定的困难和挑战。
他们认为主要的挑战包括：现代人的生活方式和价值观改变、教育体制不利于传统文化的传承、传统文化知识的流失等。
这些问题都需要得到重视和解决，以确保传统文化能够得到有效的传承和发展。
五、结论通过这次调查1.中国人民普遍对传统文化存有认同感，并认为它对自己的思维方式和价值观有着重要的影响；2.传统文化在现代社会中仍然具有一定的影响力和应用价值；3.传统文化的传承面临一些困难和挑战，需要得到重视和解决。
六、建议基于以上结论，我们提出以下建议：1.加强传统文化的教育，将传统文化知识融入学校教育和社会教育中；2.利用现代科技手段推广传统文化，例如通过互联网平台、手机应用等方式普及传统文化知识；3.加强文化保护，保护传统文化遗产，利用传统文化资源进行旅游和经济开发；4.加强传统文化的国际交流与合作，让更多的外国人了解和认同中国传统文化。
中国传统文化PPT(含内容)
，。
泥 人 张
趣反瞬色中
味面间，的
性 。
人 物 。 他 的 作 品 具 有 浓 厚 的
的 形 象 ， 有 正 面 人 物 ， 还 有
有 表 现 劳 动 人 民 现 实 生 活 中
人 物 ， 也 有 小 说 戏 曲 中 的 角
重龙其在久日春
、
，。
元 宵 节
著并月五清 名称初的明 “为一中节 鬼中的元与 节国寒节七 ”三衣、月 。大节十十
，
植扫三古五清 树墓月时百明 节节节又多节 、、、叫年已 鬼扫祭踏历有 节坟祖青史两 等节节节，千 。、、、
清 明 节
质一清明是中在二后公
文批明。节，二十为历
化国节二日既十四清四
遗家被零的是四节明月
张 明 山 的 泥 人 ， 有 民 间 故 事
一都独创经
个喜具作过
昵爱一了数
称他格一十
：的而万年
作蜚多的
fēi
品
件辛
，声作勤
亲四品努
切海。力
地，他，
送老的一
给百艺生
他姓术中
泥 人 张
的 综 合 体 现 。
美 术 、 杂 技 等 各 艺 术 行 类
学 、 音 乐 、 舞 蹈 、 武 术 、
歌 舞 演 绎 故 事 ， 是 包 括 文
端午节是中国汉族人民纪念屈原的传统节日，以围绕才华横溢、 遗世独立的楚国大夫屈原而展开，传播至华夏各地，民俗文化 共享，屈原之名人尽皆知，追怀华夏民族的高洁情怀。
但有例外，东吴一带的端午节历来不纪念屈原，而是纪念五月 五日被投入大江的伍子胥，且吴越地区以龙舟竞渡在此日举行 部落图腾祭祀的习俗更是早于春秋很久。
《中国传统文化》ppt课件完整版
REPORTING
春节与元宵节
春节的起源和历史
介绍春节的起源、发展历程及 其在中国传统文化中的重要地
位。
春节的传统习俗
包括贴春联、放鞭炮、舞龙舞 狮、吃年夜饭、压岁钱等。
元宵节的起源和历史
介绍元宵节的起源、发展历程 及其与春节的关联。
元宵节的传统习俗
包括吃元宵、猜灯谜、放天灯 等。
中秋节的传统习俗
包括赏月、吃月饼、燃灯等。
重阳节的起源和历史
介绍重阳节的起源、发展历程及其与 菊花的关联。
重阳节的传统习俗
包括登高、插茱萸、吃重阳糕等。
其他传统节日与习俗
01
02
03
04
七夕节
介绍七夕节的起源、传说和传 统习俗，如穿针乞巧、拜织女
等。
中元节
介绍中元节的起源、传说和传 统习俗，如放河灯、祭祖等。
冬至节
介绍冬至节的起源、传统习俗 和食俗，如吃饺子、汤圆等。
腊八节
介绍腊八节的起源、传统习俗 和食俗，如喝腊八粥等。
PART 05
中国传统文化的科技成就
REPORTING
四大发明及其影响
造纸术
印刷术
发明于东汉时期，改进于唐朝，大大促进 了文化的传播和发展。
唐代的雕版印刷和宋代的活字印刷，推动 了书籍的广泛传播和知识普及。
古代园林注重自然与人文的融合，追求意境和美感，如山水园林、江南园林等 。
PART 06
中国传统文化的现代传承 与发展
REPORTING
传统文化在现代社会的价值体现
1 2
道德伦理
传统文化强调道德伦理，如儒家思想中的“仁爱 ”、“礼义廉耻”等观念，对现代社会仍具有指 导意义。
传统文化 调查报告
一、调查情况介绍
（一）调查背景. 1.中华传统文化是中华民族世世代代所继承发展的、具有鲜明 民族特色的、历史悠久、内涵博大精深、传统优良的文化。 2.随着全球化的发展，中国文化也在逐步地跨入国际行列，各 国文化在国际范围中广泛传播，并影响着其他文化的发展。 3.随着时代不断地发展，社会不断地进步，西方思想与文化不 断地冲击着我们的传统文化，传统文化在人们心中的地位显得 岌岌可危。 4.在当代大学生中普遍存在传统文化缺失、接受传统文化教育 不够，甚至崇洋媚外、背离文化传统、传统道德观念淡薄的问 题愈演愈烈。
（三）调查方案
1.调查流程： （1）先确定调查课题，着手选定调查的几个大方向； （2）收集资料，设计调查问卷，根据在网上查阅的资料设置相关问题，同 时结合调查方向来寻找问题的症结； （3）周边几所高校作为调查对象，发放调查问卷并拍摄照片； （4）收集问卷，进行统计得出所占比例与详细文字结果，记录访问结果； （5）总结与分析调查问卷。 （6）制作PPT。 2.问卷主要包含的内容： （1）大学生对传统道德的认知； （2）大学生认为传统文化受到冲击的原因； （3）大学生对中国传统文化的展望； （4）大学生对中国传统节日的态度； （5）大学生对如何宣传中华传统节日的看法。 3.调查时间：2016年10 月15日—2016年10月30日 4.调查对象：兰州财经大学陇桥学院及周边三所大学学生
二、调查数据统计
本次发放调查问卷共50份。其中，接受调 查的男生有14人（占28%）、女生有36人 （占72%）；有大一学生14人（占28%）、 大二学生34人（占68%）、大三学生2人 （占4%）；本次调查对象由兰州财经大学 陇桥学院学生24人（占48%）、兰州财经 大学9人（占18%）、兰州外语职业学院7 人（占14%）、兰州交通大学博文学院10 人（占20%）。
《家乡春节民俗调查》报告PPT课件
传统习俗的传承
春节习俗历史悠久，传承至今。人们通过模仿长辈的方式，将春节的传统习俗一代代传承 下去，使得这些习俗得以保留和发扬光大。
创新形式的出现
随着社会的进步和时代的发展，春节习俗也在不断创新。例如，现在越来越多的人选择在 除夕夜观看春晚、通过网络拜年、发送电子红包等，这些新的形式使得春节更加时尚、便 捷和富有时代感。
02
祥和与幸福
春节寓意着祥和、幸福和美好。人们通过贴春联、放鞭炮、拜年等形式，
祈求新的一年平安顺利、吉祥如意，家庭和睦、事业顺利。
03
传统文化
春节是传承中国传统文化的重要载体。在春节期间，人们会进行一系列
的传统活动，如包饺子、贴窗花、舞龙舞狮等，这些活动不仅弘扬了中
华文化，也丰富了人们的精神生活。
传承与创新
另一种传说是关于灶王爷的。灶王爷是民间信仰的一位神祇，掌管着家家户户的灶台和饮食。据说每年除夕之夜，灶王爷会 回到天庭向玉帝汇报每家每户的善恶行为。为了祈求灶王爷在玉帝面前美言几句，人们便在灶台上贴上灶王爷的画像，供奉 糖果等物品，希望以此换取家庭的平安和幸福。
发展历程
春节作为中国最重要的传统节日之一，其发 展历程可以追溯到数千年前的商周时期。当 时已经有了岁首祈年的祭祀活动，人们在年 初一举行祭祀仪式，祈求来年五谷丰登、六 畜兴旺。
糖人和面人
糖人和面人是另一种特色艺术形式。这些手工艺品以糖和面粉为主 要原料，制作出各种形象逼真、色彩鲜艳的小玩意儿。
泥塑和陶塑
春节期间，家乡的泥塑和陶塑也是非常受欢迎的特色艺术品。这些 艺术品形态各异，寓意着吉祥和富贵。
新兴文艺形式
网络春晚
随着互联网的发展，家乡也出现了网 络春晚这种新兴文艺形式。网络春晚 以网络平台为载体，吸引了众多网友 的关注和参与。
传统文化课题开题报告(共18张PPT)
3、建立课题负责制，强化对课题组成员的领导、管理、督导，定期考评课题研究进度、研究质量。
（3）传统民间工艺在幼儿园艺术活动中的渗透 传统民间工艺是美的、综合的、智慧的艺术，它包括的内容十分丰富，有刺绣、剪纸、
蜡染、彩扎、泥人、虎头鞋等，是一个传统文化积淀。在开展子课题研究中我们首先要创 设富有浓郁的民间艺术氛围环境，使幼儿通过环境潜移默化，在美的视觉感受中，培养幼 儿对美的敏感性和向往之情。其次，注重幼儿的实践活动，有专门的艺术教育活动室活动， 孩子们可以玩陶艺、印花布、编彩带、织毛衣等，和日常主题活动。另外，教师还可以在 区域活动中渗透有关民间手工活动，通过教师有目的、有计划地创设活动环境和投放活动 材料，让幼儿在宽松自由的氛围中，自主选择活动内容和合作伙伴，进行探索与交往。
（4）传统民俗节日文化在幼儿园主题活动中渗透
所谓传统民俗节日是指由历史沿传下来的流传于民间的约定俗成的节日，如：喜气洋洋的春节、张灯结彩的 元宵节、怀乡祭祖的清明节、团团圆圆的中秋节、纪念屈原的端午节、重阳节等。民俗教育带有很大的随机性， 需要教育者能抓住即景即情。
教师要根据每个节日的不同特点与幼儿共同布置具有节日特点的教室环境、校园环境。
（连2环）画传中统选文择学经适典合在幼幼儿儿学园习语的言内活容动，中的或渗结透合；中国传统文化故事或人物典故，如孔融让梨、司马光砸缸救人、屈原投江、鲁
我民《（班的们俗科二的、创将 教 教 ）故 有设利育文实事 教用带汇施环、 育散有》阶境郑 性步很段20，和 的时大（07下 作幼间的2年0西 品逐随儿1028洋 。一机年期园向性、4在月《幼，张至中楼儿需骞2国介要梯通0传1绍教西3两统，育年域侧文在者5月、化幼能悬）鉴与儿抓挂真幼头住一儿东脑即幅园中景渡课留即幅、程下情玄精整对。奘美合古西研的代行究文镜等》化框故的左，事一雯经框个霞初典内浅。为的总经印之象典选。故择事富有、童经趣典的诗、文有图季片节特、征古的人、简言介之及有物礼 民仪间图儿片童。体育我游们戏将一利般需用要散2-步3名时儿间童合逐作一进向行幼。 儿介绍，在幼儿头脑中留下对古代文化的一个初浅的印象。古诗文 （图4文）并传统茂民，俗集节日美文、化雅在、幼儿趣园为主一题体活动，中视渗觉透。环境给人赏心悦目之感。活动室内开辟“经典诵读”一角，张贴幼儿所
弘扬中国传统文化pptPPT(完美版)
D
A孔子 B郭沫若 C屈原 D张三丰
2.“一日不见，如隔三秋“中的“三秋”是指？
C
A三个月 B三年 C三个季度 D三十年
3. 阳关大道”原是指通往那里的道路？
B
A东海 B西域 C南国 D中原
4.耳环最原始的作用是?
A女性身份的象征 B约束女性的行为 C装扮作用 D表
B
示女性已婚
2021/8/20
灯谜
2021/8/20
五
弘扬传统文化的重要性
2021/8/20
弘扬传统文化的重要性
中国传统文化是中国数千年沉淀下来的精华，学习中国传统文化，第一， 可以增加对 的了解、对文化的了解，丰富自己的知识面；第二，再者也可 以培养民族自豪感和增加民族凝聚力；第三，万物的发展都有相通之处，数 千年的文化史，也是中国人数千年的思想和行为演变史，以史鉴今，可以提 高我们的思想深度和广度。
双北出品
壹
（一）、你好，传统文化 1、了解传统文化
的内涵：中华传统文化应包括：古文、诗、词、曲、赋、 民族音乐、民族戏剧、曲艺、国画、书法、对联、灯谜、 蹴鞠，酒令、歇后语等；传统节日（均按农历）有：正 月初一春节（农历新年）、正月十五元宵节、四月五日 清明节、五月五日端午节、七月七七夕节、八月十五中 秋节、腊月三十除夕以及各种民俗等；包括传统历法在 内的中国古代自然科学以及生活在中华民族大家庭中的 各地区、各少数民族的传统文化也是中华传统文化的组 成部分。接下来我们看看大家对中国传统文化的了解到 底有多少？
ห้องสมุดไป่ตู้
七夕节，又名乞巧节、七巧节或七姐诞，发源于中国，是华人地区以及东亚各国的传统节日，该节日来自于牛郎与织女的传说，在农历七月初七庆祝（ 在明治维新后改为阳历7月7 日）。 湾在三国是称为？ [1] 端午节是中国汉族人民纪念屈原的传统节日，以围绕才华横溢、遗世独立的楚国大夫屈原而展开，传播至华夏各地，民俗文化共享，屈原之名人尽皆知，追怀华夏民族的高洁情 但怀有。例外，东吴一带的端午节历来不纪念屈原，而是纪念五月五日被投入大江的伍子胥，且吴越地区以龙舟竞渡在此日举行部落图腾祭祀的习俗更是早于春秋很久。 公谜历题四 ：月“五宝日玉前不后知为何清处明去节，，林是妹二玉十体四瘦节半气身之”一（。打一姓） 2（0一06）年、，你清好明，节传被统列文入化第一1、批了国解家传级统非文物化质的文内化涵遗：产中名华录传。统文化应包括：古文、诗、词、曲、赋、民族音乐、民族戏剧、曲艺、国画、书法、对联、灯谜、蹴鞠，酒令、歇后语 传等统；节日（均按农历）有：正月初一春节（农历新年）、正月十五元宵节、四月五日清明节、五月五日端午节、七月七七夕节、八月十五中秋节、腊月三十除夕以及各种民俗等； A东女海性身B份西的域象征C南B国约束D女中性原的行为 C装扮作用 D表示女性已婚 到春唐节朝 是初中年国，及中一秋些节亚才洲成民为族固一定个的古节老日的。传统节日。 （ 接一下）来、 我你 们好 看， 看传 大统 家文 对化中国1传、统了文解化传的统了文解化到的底内有涵多：少中？华传统文化应包括：古文、诗、词、曲、赋、民族音乐、民族戏剧、曲艺、国画、书法、对联、灯谜、蹴鞠，酒令、歇后语 等[1]；端午节是中国汉族人民纪念屈原的传统节日，以围绕才华横溢、遗世独立的楚国大夫屈原而展开，传播至华夏各地，民俗文化共享，屈原之名人尽皆知，追怀华夏民族的高洁情 包怀括。传统历法在内的中国古代自然科学以及生活在中华民族大家庭中的各地区、各少数民族的传统文化也是中华传统文化的组成部分。 第中三华， 传万统物节的日发凝展结都着有中相华通民之族处的，民数族千精年神的和文民化族史情，感也，是承中载国着人中数华千民年族的思文想化和血行脉为和演思变想史精，华以，史 是鉴维今系，国可家以统提一高、我民们族的团思结想和深社度会和广谐度的。精神纽带，是建设社会主义先进文化的宝 2贵0资06源年。，清明节被列入第一批国家级非物质文化遗产名录。 [春1]节端是午中节国是及中一国些汉亚族洲人民民族纪一念个屈古原老的的传传统统节节日日，。以围绕才华横溢、遗世独立的楚国大夫屈原而展开，传播至华夏各地，民俗文化共享，屈原之名人尽皆知，追怀华夏民族的高洁情