高中英语选修6第二单元阅读课导学案

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Unit2

Poems

阅读课导学案

【学习目标】

．通过阅读，了解不同内容和形式的诗歌。

2.学习有关诗歌的词汇，并掌握重点单词、短语。

3．学习如何欣赏诗歌。

【要点难点】进一步熟悉常用句型（主要是虚拟语气句式。）

【学法指导】

自学：20分钟课前自学，严格按照要求充分预习课文。

要求：8分钟迅速默读一遍,把握主旨大意。

0分钟再读课文，深入透彻理解课文，并完成填空题，对重难点进行勾画与标注。

正课：1)8分钟浏览、思考、理解相关知识，标记出疑难。

2)8分钟组内简单讨论并把不会的提出质疑，10分钟展示点评总结。

Task1.FirstReading

Readthetextquicklyandanswerthefollowingquestions.

.what’sthemainideaofthepassage?

Somesimpleformsof_______________.

2.Howmanykindsofpoemsdoesthepassagetalkabout?

_____________;

_____________;

_______________;

________;_____________

Task2.SecondReading

.Readthetextcarefullyandfillintheblanks.

Formsofpoems

characteristics

Nurseryrhymes

◆Havestrong_________andrhyme

◆Havealotof__________

◆Easytolearnandto_________

Listpoems

◆towrite

◆Repeat________andsomerhymewhileotherdonot.

Thecinquain

◆towrite

◆madeupof___________

◆conveysa__________pictureinjustafewwords

Haiku

◆Aformofpoetry

◆madeupof____________

◆towrite

◆Givesa_______picture

◆createsaspecialfeelinginjustwords

Tangpoems

◆Englishspeakersenjoythisformofpoems,soalotofTangpoe tryhasbeen__________intoEnglish.

◆Thetranslationshaveafreeform.

2.Skimthepassageandchoosethecorrectanswers

.whatisthebaby’sfathergoingtobuyifthemockingbirdwon’tsinginPoemA?

A.abilly-goat

B.adiamondring

c.alooking-glass

D.acomputer

2.whichofthefollowingisNoTmentionedinPoemB?

A.afish-pondonfire

B.acottageinthesky

c.agirllikeacat

D.apersonten-feethigh

3.whichofthefollowingisNoTmentionedinPoemF?

A.achild

B.abranch

c.abutterfly

D.ablossom

4.whatkindoffeelingisconveyedinPoemG?

A.

sorrow

B.love

c.happiness

D.loneliness

Task3.Underlinethewonderfulsentencesinthebookandfil lintheblanks.

．Therearevariousreasonswhypeoplewritepoetry.

◆_________________那就是……的原因。

_________________这是因为……

thereasonwhy...is/wasthat做某事的原因是…。

[即境活

用]Thereasonforhissuccessis______heworkedveryhard.

A．why

B．that

c．because

D．for

2.Somerhymewhileothersdonot．

◆阅读下面的句子，体会while的含义。

①youlikesports,whileIprefermusic.（

）

②Iwasreadingthebookwhileyouweretalkingtome.（

）

③whileitisverycoldtoday,wedecidetogooutforawalk.（）

④whileasparkofliferemains,itisadoctor’sdutytosavethepatient.

【温馨提示】while引导时间状语从句时，指一段时间，不用来表示时间点；

when引导时间状语从句时，既指时间段，也指时间点。

①when/whileIwasinmiddleschool,IlikedEnglishverymuch.

②whenheentered,IwaswatchingTV.