校本课程题目
2023年5月校本课程题目
2023年5月校本课程题目20世纪初，美国教育家约翰·杜威提出了“学以致用”的教育理念，主张学校应将学习与现实生活联系起来，让学生在实践中积累知识与经验。
校本课程，即根据学校和学生的特点，针对性地设置课程内容，旨在提高学生的学习兴趣和实践能力。
而2023年5月的校本课程题目无疑是进一步推动学校教育改革的重要举措。
一、现实生活中的舞台如今，学生的学习需求和学校的教学目标不再局限于课本知识的传授，也要涉及社会实践、创新思维和综合能力的培养。
因此，2023年5月的校本课程题目将围绕现实生活中的重要议题展开，为学生提供更加实际、具体的学习内容。
二、健康与生活健康是每个人的首要问题，而培养学生的健康意识和健康习惯是校本课程的重要目标之一。
比如，2023年5月的校本课程题目可以是“健康生活方式与预防疾病”，通过探索健康饮食、锻炼方法和疾病预防知识，引导学生养成良好的生活习惯，提高身心健康水平。
三、创新与科技随着科技的发展，未来的社会将更加依赖创新和科技。
因此，2023年5月的校本课程题目可以是“科技与未来创新”，通过开展科技实验、编程、创客等活动，培养学生的创新意识和实践能力，为未来的科技创新做好准备。
四、社会与环境人类的发展离不开社会与环境的和谐，而培养学生的社会责任感和环境意识是校本课程的重点之一。
比如，2023年5月的校本课程题目可以是“可持续发展与环境保护”，通过了解环境问题、生态保护和资源利用等内容，激发学生的环保意识，倡导绿色生活方式。
五、文化与传统文化传承和发展是每个国家的责任，也是学校教育的使命。
因此，2023年5月的校本课程题目可以是“文化遗产与传统艺术”，通过学习传统文化、艺术表演和手工技艺，培养学生的文化自信和创造力，促进文化传承与创新。
六、职业与生涯规划学校的教育不仅要为学生提供知识的输入，还要为他们的未来生活和职业规划提供指导。
因此，2023年5月的校本课程题目可以是“职业发展与生涯规划”，通过职业导向的课程设置和实践活动，引导学生了解不同行业、职业技能和职业规划，提升他们的就业竞争力。
校本课程资源开发与利用实践试卷
校本课程资源开发与利用实践试卷（答案见尾页）一、选择题1. 校本课程资源开发与利用的主要目的是什么？A. 提高学校教学质量B. 增加教师工作负担C. 满足学生个性化学习需求D. 减少学校资金投入2. 校本课程资源开发与利用应遵循的原则不包括哪一项？A. 适应性原则B. 实用性原则C. 经济性原则D. 创新性原则3. 在校本课程资源开发与利用中，教师的角色是什么？A. 课程资源的开发者B. 课程资源的利用者C. 课程资源的消费者D. 课程资源的管理者4. 校本课程资源开发与利用的过程中，最重要的步骤是什么？A. 资源收集B. 资源整理C. 资源评价D. 资源利用5. 校本课程资源开发与利用的效果如何评估？A. 通过学生的考试成绩B. 通过教师的满意度C. 通过课程资源的利用率D. 通过学校的整体教育质量6. 在校本课程资源开发与利用中，学生应该扮演什么角色？A. 被动接受者B. 主动参与者C. 资源开发者D. 资源评价者7. 校本课程资源开发与利用需要哪些方面的支持？A. 学校政策B. 教师能力C. 学生需求D. 家长支持8. 校本课程资源开发与利用中，如何确保资源的有效利用？A. 资源的重复使用B. 资源的定期更新C. 资源的分类管理D. 资源的使用反馈9. 校本课程资源开发与利用可能遇到的挑战有哪些？A. 资源不足B. 教师能力不足C. 学生兴趣不高D. 学校资金不足10. 校本课程资源开发与利用的成功案例通常具备哪些特点？A. 资源的多样性B. 教师的广泛参与C. 学生的积极反馈D. 学校的持续支持11. 校本课程资源开发与利用的原则不包括哪一项？A. 适应性原则B. 实用性原则C. 创新性原则D. 学科性原则12. 在进行校本课程资源开发与利用时，首要考虑的因素是什么？A. 课程目标B. 学生需求C. 教师能力D. 学校资源13. 校本课程资源开发与利用可以采取哪些方式？A. 校本课程开发B. 校本活动组织C. 校本资源整合D. 以上都是14. 校本课程资源开发与利用的评价主要依据是什么？A. 课程资源开发的质量B. 课程资源利用的效果C. 教师和学生的满意度D. 以上都是15. 在校本课程资源开发与利用中，教师扮演的角色不包括哪一项？A. 课程资源的开发者B. 课程资源的利用者C. 课程资源的评价者D. 课程资源的管理者16. 校本课程资源开发与利用有助于培养学生的哪项能力？A. 创新能力B. 实践能力C. 团队合作能力D. 以上都是17. 校本课程资源开发与利用过程中，如何确保资源的有效利用？A. 建立完善的资源管理制度B. 提供资源利用的培训和支持C. 定期评估资源利用效果D. 以上都是18. 在校本课程资源开发与利用中，学校应提供哪些支持？A. 资金支持B. 物资支持C. 人力资源支持D. 以上都是19. 校本课程资源开发与利用的步骤不包括哪一项？A. 确定课程目标B. 收集与开发资源C. 评价与反馈D. 教学实施与调整20. 下列哪项不是有效的校本课程资源？A. 学校图书馆的图书B. 教师自编的教学案例C. 学生手工制作的教具D. 互联网上的教学视频21. 校本课程资源开发与利用中，如何确保资源的有效性和适用性？A. 通过专家评估和资源筛选B. 教师个人喜好C. 学生反馈D. 上级教育部门的统一规定22. 在校本课程资源开发与利用中，如何评价资源开发的成果？A. 通过教学效果评价B. 通过教师自评和同行评议C. 通过学生考试成绩D. 以上都是23. 校本课程资源开发与利用应如何处理与现有教材的关系？A. 完全取代现有教材B. 作为现有教材的补充C. 与现有教材无关D. 根据教师个人需要决定24. 校本课程资源开发与利用中，如何利用现代信息技术？A. 制作教学课件B. 利用网络平台进行资源共享C. 开展线上线下混合式教学D. 以上都是25. 校本课程资源开发与利用的基本原则不包括哪一项？A. 适应性原则B. 实用性原则C. 创新性原则D. 安全性原则26. 校本课程资源开发与利用的步骤通常不包括哪一项？A. 分析学生需求B. 确定课程目标C. 开发课程资源D. 进行教学实施27. 校本课程资源开发与利用的评价标准主要关注哪一方面？A. 课程资源的丰富程度B. 课程资源的有效利用程度C. 课程资源的可持续性D. 课程资源的创新性28. 在校本课程资源开发与利用中，如何确保资源的有效利用？A. 定期对资源使用情况进行评估B. 提供足够的资源和支持C. 对教师进行专业培训D. 以上都是29. 校本课程资源开发与利用可能面临的挑战有哪些？A. 资源的有限性B. 教师能力的差异C. 时间和精力的限制D. 以上都是30. 如何激发教师在校本课程资源开发与利用中的积极性？A. 提供专业的培训和指导B. 建立有效的激励机制C. 增加教师的课程自主权D. 以上都是二、问答题1. 校本课程资源开发与利用的目的是什么？2. 校本课程资源包括哪些类型？3. 如何进行校本课程资源的评估？4. 在校本课程资源开发和利用中，教师应扮演什么角色？5. 学生在校本课程资源开发和利用中的地位和作用是什么？6. 校本课程资源开发与利用应遵循哪些原则？7. 如何克服校本课程资源开发和利用中的困难？8. 校本课程资源开发与利用的成功案例有哪些？参考答案选择题：1. A2. D3. A4. C5. D6. B7. ABCD8. ABCD9. ABCD 10. ABCD11. C 12. A 13. D 14. D 15. D 16. D 17. D 18. D 19. D 20. C21. A 22. D 23. B 24. D 25. C 26. D 27. B 28. D 29. D 30. D问答题：1. 校本课程资源开发与利用的目的是什么？校本课程资源开发与利用的主要目的是为了更好地满足学生的学习需求，提升教育教学质量，促进学生全面发展，同时充分利用学校内外的教育资源，提高教师的专业素养和教学能力。
八年级校本课程期末试题
八年级校本课程期末试题一、填空题：每个小题4分，计80分。
1、校本课程《通榆文化》的主编是，副主编是刁恩波、贾红梅、徐春颖、曹洪光。
2、早在大约两万多年前的旧石器时代，古生物和旧出现在了通榆大地上。
3、敖包山遗址位于兴隆山镇西北约15公里的山上。
4、通榆民间礼仪中举行婚礼的程序主要有迎亲、、入洞房等。
5、旧时，境内的蒙古族人婚姻形式颇多，有“抢婚”，“表亲婚”，“转房婚”、“入赘婚”，或“服役婚”、“抱斧婚”、“碾子婚”、“童养婚”、“”等6、满族人孩子生下三天时要举行“洗礼”，俗称“洗三”，一个月要做“”，又称“弥月”。
7、年至66岁，在通榆谓之“”。
66岁生日也因此称为“大顺寿”旧时出嫁了的女儿要买6.6斤或6.6两肉回家祝寿。
8、随礼，人们有婚姻、生子女、搬家、诞辰、升学、参军、或丧葬活动，俗称“”时，亲友、同仁、同学、战友等均须随礼。
9、蒙古人把进餐时的第一口称为“”，即首杯、首箸、首口之意。
10、向海自然保护区位于通榆县西70公里70公里处，幅员10.55万公顷，保护区南北长45公里，横跨通榆县5个乡镇场、12个村、32个自然屯，有人口在区内从事着农、林、牧、副、渔各业生产。
11、通榆的木板年画又称“”，始于清朝晚期。
12、剪纸是一种镂空艺术，在视觉上给人以的感觉和艺术享受。
13、胡服骑射的主张者是，他提出“着胡服，习骑射”，使赵国的军事力量日益强大，而能西退胡人，北灭中山国，成为“战国七雄”。
14、鲜卑一词系东胡语“，神之意”是一个吉祥的族名。
15、是古代北方民族中第一个进入中原建立王朝的民族。
先后建立的前燕、西燕、后燕、南燕、北燕、北魏等政权。
16、隋唐时期，鲜卑势力已经衰落，游牧于辽河上游一带的发展起来，通榆被占据。
，也是东胡后裔鲜卑族的一支。
17、是著名鲜卑首领檀石槐。
18、公元916年，阿保机建元神册，国号契丹，国都。
19、清代晚期，内蒙古自治区赤峰发生了“金丹道”事件，大批流民涌入通榆。
小学英语校本课程有哪些好题目
小学英语校本课程有哪些好题目1、Bliss, who worked in an information centre, began to work on the book in 1 [单选题] *A. 策划B. 上班C. 写作(正确答案)D. 销售2、My dog is very _______. It is safe to touch it if you want to. [单选题] *A. luckyB. deliciousC. friendly(正确答案)D. helpful3、His mother’s _______ was a great blow to him. [单选题] *A. diedB. deadC. death(正确答案)D. die4、____ father is a worker. [单选题] *A.Mike's and Mary'sB. Mike and Mary's(正确答案)C. Mike's and MaryD. Mike and Marys'5、Finally,I have _____ interesting to share with you,and I am sure you will be interested in it. [单选题] *A. everythingB. something(正确答案)C. nothingD. anything6、Many volunteers _______ food and water to the local people in Japan after tsunami(海啸）. [单选题] *A. gave out(正确答案)B. cut outC. put outD. found out7、Grandpa pointed to the hospital and said, “That’s _______ I was born?”[单选题] *A. whenB. howC. whyD. where(正确答案)8、Mum, this T-shirt is much too small for me. Would you buy me a _______ one? [单选题] *A. niceB. largeC. nicerD. larger(正确答案)9、Which animal do you like _______, a cat, a dog or a bird? [单选题] *A. very muchB. best(正确答案)C. betterD. well10、The museum is _______ in the northeast of Changsha. [单选题] *A. sitB. located(正确答案)C. liesD. stand11、He has made a lot of films, but ____ good ones. [单选题] *A. anyB. someC. few(正确答案)D. many12、It’s raining outside. Take an _______ with you. [单选题] *A. cashB. life ringC. cameraD. umbrella(正确答案)13、9．There will be a lot of activities at English Festival nest month. Which one would you like to ________? [单选题] *A．take part in (正确答案)B．joinC．attendD．go14、At nine yesterday morning, I ______ an English class while they ______ a PE class.（）[单选题] *A. was having; were having(正确答案)B. had; hadC. was having; hadD. had; were having15、When you have trouble, you can _______ the police. They will help you. [单选题] *A. turn offB. turn to(正确答案)C. turn onD. turn over16、Nuclear science should be developed to benefit the people_____harm them. [单选题] *A.more thanB.other thanC.rather than(正确答案)D.better than17、一Mary wants to invite you to see the movie today. 一I would rather she（B）me tomorrow. [单选题] *A.tellsB. told (正确答案)C. would tellD. had told18、The manager isn’t in at the moment. May I _______ a message? [单选题] *A. take(正确答案)B. makeC. haveD. keep19、61．How is online shopping changing our way? ? ? ? ? ? life? [单选题] * A．of(正确答案)B．inC．onD．for20、Across the river（）. [单选题] *A. lies a new built bridgeB.lies a newly built bridge(正确答案)C. a new built bridge liesD.a newly built bridge lies21、62．--There is? ? ? ? ? sale on in the shop today. Let’s go together.--Please wait? ? ? ? ? ?minute. I’ll finish my homework first. [单选题] *A．a; theB．a; a(正确答案)C．the; aD．the; the22、36．The students will go to the Summer Palace if it __________ tomorrow. [单选题] *A．won’t rainB．isn’t rainingC．doesn’t rain (正确答案)D．isn’t rain23、There _____ wrong with my radio. [单选题] *A. are somethingB. are anythingC. is anythingD. is something(正确答案)24、—John, How is it going? —______.（）[单选题] *A. It’s sunnyB. Thank youC. Well doneD. Not bad(正确答案)25、My father can?_______ a little English. [单选题] *A. speak(正确答案)B. sayC. talkD. tell26、_____from far away, the 600-meter tower is stretching into the sky. [单选题] *A. SeeB. SeeingC. To seeD. Seen(正确答案)27、--The last bus has left. What should we do?--Let’s take a taxi. We have no other _______ now. [单选题] *A. choice(正确答案)B. reasonC. habitD. decision28、49．________ is the price of the product? [单选题] *A．HowB．How muchC．What(正确答案)D．How many29、Have you kept in（）with any of your friends from college? [单选题] *A. contractB. contact(正确答案)C. continentD. touching30、I have to _______ my glasses, without which I can’t read the book. [单选题] *A. put upB. put awayC. put downD. put on(正确答案)。
四年级校本课程
四年级校本课程试题一、填空1、本学期你们校本课程的名称是（）、2、“（），龙抬头”描写的是龙王龙母思念女儿、挥泪不止的故事3、（）小和尚描写的是小和尚花钱如土，败尽家业的故事。
4、（）千里送进娘，给后人留下了一段佳话。
5、武安是（）的发祥地，，武安人喜食（），有三天不喝（）粥，身体就要出毛病之说。
6、（）虽历千年风雨，依然巍然耸立，古往今来，人们把它看作武安城之象征。
7、武安一县有（）、（）两个剧种，这在全国是独一无二的。
二、判断。
1、武安固镇古城之东的元宝山因其古时盛产元宝而得名。
（）2、古时颂扬那些学富五车、才高八斗，文采过人者，大比之年连中三元（）3、古时是“万般皆下品，惟有读书高”的时代，我也应像古人那样，只读圣贤书，不问他事。
（）4、民间故事大多和鬼怪有关，属于迷信，不能传承民族文化（）三、选择。
（1）、校本课程学习中，我感到（）A 又要查资料，又要展示成果，很累。
B 丰富了知识，增长了见识。
C 影响语数英成绩，不想学。
（2）在学习《武安民间故事》这门课程时，学习方法是（）A只听别人讲 B 只从书本上看C多听，多看，还要讲给别人。
四、问答1、说说你搜集到的一则武安民间故事。
2、谈谈你印象最深的一节校本课，为什么印象深刻。
3、如果要开一个武安民间故事会，你打算怎样去准备？参考答案：一、填空1、《武安民间故事》2、二月二。
3、午汲。
4、赵匡胤5、粟文化，小米，小米6、舍利塔7、平调，落子二、判断 1 × 2 √3× 4 ×三、选择题 1 B 2 C四、问答题略。
校本课题题目参考
校本课题题目参考一、引言校本教研是指在学校教学实践中，针对学校的特点和需求开展的一种以教师为主体的教研活动。
校本课题作为校本教研的基本形式，是指教师选取与学校教育教学发展密切相关的问题，进行深入研究和探讨的课题。
本文将提供一些校本课题题目参考，帮助教师们选择适合的课题并开展更加有效的教研工作。
二、校本课题题目参考1. 提升学生的阅读理解能力研究目的：通过探究和实践有效的阅读教学策略和方法，提升学生的阅读理解能力。
研究内容：对不同年级、不同学科的阅读材料进行分析比较，结合实际情况确定适合本校学生的阅读教材，设计针对性的阅读教学方案，并进行实践研究。
预期结果：学生的阅读理解能力得到提升，阅读兴趣和自主阅读能力得到培养。
2. 提高数学教学效果的策略与方法研究研究目的：通过研究和实践有效的数学教学策略和方法，提高学生对数学学科的学习兴趣和学习效果。
研究内容：对学校现有的数学教材和教学方案进行对比和分析，设计符合学生学习特点和需求的数学教学方案，并进行实践研究和反馈。
预期结果：学生对数学学科的学习兴趣和自主学习能力得到提高，数学教学效果明显改善。
3. 提升学生课堂参与度的策略与方法研究研究目的：通过研究和实践有效的课堂教学策略和方法，提升学生在课堂上的主动参与度和学习效果。
研究内容：分析学生在课堂上的参与状况和原因，设计激发学生参与的教学方案，并进行实践研究和评估。
预期结果：学生的课堂参与度明显提升，学生的学习效果得到改善。
4. 提高小学生口语表达能力的策略与方法研究研究目的：通过研究和实践有效的口语教学策略和方法，提高小学生口语表达能力和交流能力。
研究内容：通过观察和调查小学生在口语表达上存在的问题，设计针对性的口语教学方案，并结合实践研究和评估。
预期结果：小学生的口语表达能力得到提高，交流能力得到培养。
三、结语本文提供了一些校本课题题目参考，在选择校本课题时可根据学校的实际情况，结合教师的教学需求和学生的学习特点进行选择，并设计合适的研究方案。
高中英语校本课程题目
高中英语校本课程题目篇一：38中高二英语校本课程38中学高二英语校本课程课题：课时： 9讲主讲人：高二英语教师时间：高二下学期第1讲趣味记忆英语单词的意思的方法第2讲单词游戏第3讲关于记忆英语单词的意思的方法第4讲快速记忆英语单词的方法第5讲英语语法记忆歌诀第6讲英语语法记忆口诀第9讲巧记英语语法口诀二十一首第10讲英语幽默第11讲英语幽默小短文第12讲英文歌曲第13讲经典电影对白第16讲英语搞笑剧本孔雀东南飞第17讲经典电影求婚对白第18讲肯尼迪总统就职演说第1讲趣味记忆英语单词的意思的方法对于许多英语学习者来说，喜欢上学英语，英语学习成绩在原来的基础上取得很大进步，英语单词就成了制约这些的瓶颈。
为了帮助学生扫清学习英语道路上的障碍，提高记忆单词的效率，现将多年来总结的一些英语单词记忆方法供同学们参考与借鉴。
这些方法虽然在学习英语中对于记忆单词是辅助性的方法，但是对于许多学习者来说受益匪浅，因为这样的方法改变了传统记忆方法，而是极大的利用开发右大脑，不仅在短期内记忆，而且在大脑中保持长期记忆，能起到事办功倍的效果。
这些开发右大脑记忆单词的方法有：单词串记法；谐音记忆法；口诀记忆法；故事记忆法；联想记忆法等。
下面一一介绍：一，故事记忆法：把几个结构相似的单词用故事情节串起来，写下了这么一个“词串”：-猫和老鼠-有一个rat(老鼠)*非常地fat(肥胖)跳进了vat(缸)偷吃了salt(盐)变成了bat(蝙蝠)气坏了cat(猫)咬破了hat(帽子)当成了mat(垫子)*-猴王出世-花果山的back(背部)有块石头black(黑色的)突然中间crack(裂开) *飞出一个sack(口袋) *天兵天将attack(攻击)却找不到track(行踪)这里就把冷冰冰的单词联系在一起了。
同时又把这些单词和鲜活的形象"猴王"联系起来了--猴王是每一个中国人都熟悉的形象，很亲切而且容易接受和记忆，最重要的是容易回想起来，从而有利于复习。
中学物理校本课程有哪些好题目
中学物理校本课程有哪些好题目1、下列说法中正确的是（）A.物体运动的速度越大，它受到的动力越大，惯性也越大B.骑自行车的人上坡前加紧蹬几下，这是为了增大惯性C.足球越滚越慢，是因为受到了球场对它施加的力的作用D.若运动的物体不受任何力的作用，它的速度将慢慢变小，最终停下来2、你所在的考场里的空气质量大约是( ）A.几十克B.几千克C.几百千克D.几十毫克3、物体从光滑的斜面滑下的过程中(不计空气阻力），受到的力有( ）A.重力和支持力B.重力、支持力和下滑力C.重力、下滑力和摩擦力D.重力和下滑力4、值日时，小东提着一桶水走进教室，下列情况中，属于彼此平衡的两个力是（）A.水桶受到的重力和水桶对人的拉力B.水桶受到的重力和人对水桶的拉力C.水桶对人的拉力和人对水桶的拉力D.水桶受到的重力和水桶对地球的引力5、为节约能源，需提高热机的效率，下列措施中不能提高热机效率的是（）A.尽量使燃料充分燃烧B.尽量减少热机部件间的摩擦C.尽量减少废气带走的热量D.尽量增加热机的工作时间解析6、一束光线由空气斜射入水中，当入射比赛渐增大时，折射角：（）A．逐渐增大，且老是大于入射角B．逐渐增大，且老是小于入射角C．逐渐减小，且老是小于入射角D．逐渐减小，且老是大于入射角7、下面几个物理量中可以用来辨别物质种类的是：（）A．质量B．密度C．体积D．温度9、小明家安装自来水管时，将一根水管截成长短不同的两段，则这两段水管（）A．质量相等B．密度相等C．体积相等D．以上都不对10、关于声现象，下列说法中正确的是：（）A．将水泥路面改成有许多间隙的“海绵”沥青路面可以减弱噪声B．声音在空气中的传播速度最大C．物体振动得越快，发出的音调就越低D．宇航员在月球上可以直接对话11、物态转变现象在一年四季中处处可见。
关于这些现象和发生这些现象进程中的吸、放热情况，下列说法正确的是：（）A．春天的早晨常常出现大雾，这是汽化现象，要吸收热量B．夏天常常利用干冰给运输中的食物降温，这是升华现象，要放出热量C．秋季的早晨花草上会出现小露珠，这是液化现象，要吸收热量D．初冬的早晨落叶上会出现一层白霜，这是凝华现象，要放出热量12、可以成倒立、放大实像的光学器材是：（）A．照相机B．幻灯机C．放大镜D．平面镜13、站在河岸上的人看见水中的鱼，其实看到的是：（）A．鱼的虚像，比鱼的实际位置深B．鱼的虚像，比鱼的实际位置浅C．鱼的实像，比鱼的实际位置浅D．鱼的实像，比鱼的实际位置深14、学习了物态转变后，你以为下列说法中正确的是：（）A．霜的形成是凝固现象B．蒸发和沸腾是两种不同的物态转变现象C．在1标准大气压下，水达到100°C必然沸腾D．液化石油气是在常温下，用紧缩体积的方式制成的15、人们常说的“铁比木头重”，其实际含义是指( )A.铁的质量比木头大B.铁的重力比木头大C.铁的密度比木头大D.木头的体积比铁大16、学生使用的橡皮，用过一段时间后，没有发生变化的是( )A.形状B.密度C.质量D.体积17、托盘天平横梁上都有标尺和游码，向右移动游码的作用是（）。
高中美术校本课程有哪些好题目
高中美术校本课程好题目
一、选择题
1、画家米罗有下列什么关系？-------------------（B）
A、印象主义画派
B、超现实主义
C、立体主义
D、后印象
主义
2、《大碗岛的星期天》是哪一位画家作品？--------------（A）
A、修拉
B、梵高
C、莫奈
D、雷诺阿
3、节奏指的是什么？（A）
A、画面所呈现出的韵律感
B、画中的色彩表现
C、画中主题的含意
D、作品的质量
4、《清明上河图》的作者是？-----------------------（D）
A、李公麟
B、马远
C、范宽
D、张择端
5、《开国大典》的作者是？（D）
A、蒋兆和
B、林风眠
C、罗工柳
D、董希文
二、判断题
1、皮影戏起源很早，大约始于宋代，明清时十分兴盛。
（F）
2、《格尔尼卡》是毕加索接受西班牙的委托，为次年（1937年）春季马黎国际博览会西班牙馆作的装饰画。
（F）
3、素描：用单色来作画，以线造形，通过明暗关系的五调子来表现物体的质感和空间感（立体感）（F）
4、达芬奇是法国着名画家，代表作主要有《蒙娜丽莎》、《最后的晚餐》等。
（F）
5、唐代着名画家吴道子被称为画圣，代表作有《女史箴图》《洛神赋图》等，擅画神话人物。
（F）
三、在下面空白处作画，下面两题任选一题。
（20分）
1、在圆柱体上切挖法画成一个水杯（可添画杯柄）或煤饼炉（添画四足）。
2、在一个扁六面体的中间切挖出一个扁圆柱体，使之变成一个砚台的形状。
校本培训的题目及内容｜小学校本课程实施方案
校本课程是以学校为基础开发出来的课程，实施校本课程是实现学校的办学宗旨，体现办学特色的有效途径。
下面是分享的小学校本课程实施方案。
供大家参考!小学校本课程实施方案篇一《中共中央、国务院关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》指出要“建立新课程体系，试行国家课程、地方课程、学校课程”。
可见，“校本课程”是学校课程体系中的一个重要组成部分，它与国家课程、地方课程共同组成了在学校中实施的“三级课程”的结构。
随着社会政治生活的民主化与经济文化的多元化发展，对学校课程的需求日益多样化和个性化。
课程在很大程度上决定受教育者的知识结构和能力结构。
既要强调传授知识的普遍性，还要强调根据地区的差异选择不同的课程。
校本课程的开发，有利于改变学生的学习方式，为学生提供学习过程中空间选择和内容选择，体现了教学内容的多元性和选择性。
因此，校本课程的开发是推进课程改革、实施素质教育的需要。
另外，教师参加课程开发，不仅可以提高课程的活力，而且也是教师继续教育的良机，有助于教师专业素质的提高。
基于以上认识，为了全面实施学校校本课程的开发，特编制本方案。
一、学校发展现状学校资源:岔河中心小学新建于2009年，由原岔河小学、杨义口头小学和张富庄小学三所学校合并而成。
经过两年时间的磨合、打造，它已经像一只展翅欲的雄鹰，成为丰润区最南端一所师资、办学条件均过硬的学校。
学校现有教师52人，小学高级教师24人，专任教师学历合格率达100%。
有市级骨干教师3名，区级学科带头人及教学标兵20人。
在教学工作中，教师们兢兢业业，刻苦钻研。
同时，这也是一个热爱生活的群体。
他们中有受过健美操专业训练的骨干，有美术专业的本科毕业生，有音乐方面的区级骨干教师，更有爱好书法、剪纸、象棋、篮球、编织的人员，可以说，这些都为我校开展丰富多彩的校本课程满足了教师资源的基础。
我校现有23个教学班，有微机教室、音乐教室、实验教室、美术活动室、多功能室等一应俱全，今年又有4个教室上了多媒体设备，这些硬件设施为我们开设校本课程提供了空间基础。
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高一生物校本课程习题
1．禽流感病毒H5N1和艾滋病病毒HIV的生存和繁殖的场所必须是() A．无机环境B．富含有机质的环境
C．生物体的细胞间质内D．生物体的活细胞内
2．下列能体现生命系统的层次由简单到复杂的顺序的组合是()
①蛋白质②基因③细胞④器官⑤组织⑥个体
A．①②③④⑤⑥B．②③④⑤⑥
C．③⑤④⑥D．③④⑥⑤
3．地球上最早出现的生命形式是() A．没有细胞结构的病毒等生物
B．多种有机大分子的集合体
C．具有细胞形态的单细胞生物
D．由多个细胞形成的生物体
4．下列关于使用显微镜观察组织切片的说法，正确的是() A．物镜越长，放大倍数越大，视野范围越大，每个细胞的物像越大
B．看清物像时，使用与盖玻片间距离越大的物镜，看到的细胞越小，视野中细胞数目越多
C．换用较长的目镜，看到的细胞数目增多，视野变暗
D．换用较长的物镜，看到的细胞数目减少，视野变亮
5．衣藻和颤藻都是藻类，都能进行光合作用，但它们在细胞结构上存在着根本区别，主要是()
A．细胞的外部形态不同
B．细胞膜的化学组成不同
C．前者有核膜，后者无核膜
D．前者有鞭毛，后者无鞭毛
6．恩格斯曾经把能量守恒和转化定律、细胞学说、自然选择学说并称为19世纪自然科学的三大发现。
其中细胞学说创立的重要意义在于()
①将千变万化的生物界通过细胞结构统一起来②证明了生物之间存在着亲缘关系
③为达尔文的进化论奠定了唯物主义基础④所有生物都是由细胞构成的
A．①②③④B．①②③
C．①②D．③④
7．显微镜目镜为10×、物镜为10×时，视野中被相连的64个分生组织细胞所充满，若物镜转换为40×，则在视野中可检测到的分生组织细胞数为()
A．2个B．4个C．8个D．16个
8．人们经常食用的牛、羊、猪等肉类及白菜、土豆等蔬菜，消化吸收后，其中的成分大多被转化为人体自身的一部分，其根本原因是()
A．组成生物体细胞的化学元素在无机自然界中都能找到
B．在不同生物的细胞内，组成它们的化学元素的种类大体相同
C．组成生物体细胞的基本元素是碳
D．不同生物的细胞内，组成它们的化学元素的含量大体相同
9．在细胞内含量极少，但对维持生命活动必不可少的元素有()
A．Fe、Mn、Zn、Mg B．Zn、Cu、Mg、Ca
C．Zn、Cu、B、Mn D．Mg、Mn、Cu、Mo
10．用不同的化学试剂可以鉴定不同物质的存在。
用斐林试剂可以鉴定还原糖(葡萄糖、麦芽糖)的存在，用双缩脲试剂可以鉴定蛋白质的存在。
医学上，可用这两种试剂检验尿液辅助疾病诊断。
请分析这两种试剂能够诊断的疾病应该是()
A．糖尿病、肠炎B．胃炎、肾炎
C．糖尿病、肾炎D．胃炎、肠炎
11．现有1 000个氨基酸，其中氨基1 020个，羧基1 050个，则由此合成的4条多肽链中共有肽键、氨基、羧基的数目分别是()
A．999、1 016、1 046 B．999、1、1
C．996、24、54 D．996、1 016、1 046
12．免疫球蛋白IgG的结构如图所示，其中—S—S—表示连接两条相邻肽链的二硫键。
若该IgG由m个氨基酸构成，氨基酸的平均分子量为a，则该IgG的相对分子质量为()
A．ma
B．ma—18m
C．ma－18×(m－4)
D．ma－18×(m－4)－2×3。