大变革时代
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(说课)大变革的时代
小结与回顾
变
土地私有 地主
开垦大量荒地
社 土地国有
铁农具和牛耕的使用
会 性 奴隶主 质 发 奴隶 战俘 生 平民等 变 化
土地制度改变
占有大量土地 社会阶级改变 出售土地或 雇佣劳动力 社会矛盾改变
农民
租种或购买土地耕种
《史记》记载，秦孝公死后，太子即 位。守旧的贵族诬告商鞅“谋反”，结 果商鞅被处死。请大家议一议，商鞅变 法是成功了还是失败了，为什么？
天下 勇于投身改革的人， 之公 理也 定会受到后世的崇敬。
发 展 才 是 硬 道 理
战国时期，新兴地主阶级为了确立封建 统治，发展封建经济，先后在各国掀起变 法运动。
二、商鞅变法（公元前356年）
接族位免奖承 派的和除励认 官特田徭耕土 吏权宅役战地 治。，；，私 理建废根生有 立除据产， 县没军布允 制有功帛许 ，军大多自 由功小的由 国的授人买 君旧予，卖 直贵爵可。
一 商 鞅 变 法 的 内 容 ：
一 教 材 分 析
A.知识与能力：
（1）、了解春秋战国时期铁器和 牛耕的广泛使用和都江堰水利工程等 情况，掌握商鞅变法的主要内容和历 史作用。 （2）、通过分析战国时期农业迅 速发展的原因，培养学生理解、分析 问题的能力，提高学生初步运用生产 力和生产关系的理论解释历史现象的 能力。
一 教 材 分 析
三 教 法 选 择
问题探究法
合作讨论法
以史实为基础 以问题为主线 以情境创设为思维载体 以多媒体为辅助手段
以活动为实现方式
课前：自学——质疑——总结 课中：合作——讨论——对话
四教学流程 新课导入
大动荡的时代
一、商鞅变法的背景
1.社会经济的发展（农业） ● 铁农具的使用 石器 木器、骨器 青铜器
历史：第7课《大变革的时代》课件(人教新课标七年级上)
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[单选]在药品标签上必须印有规定标识的是（）A.贵重药品B.自费药品C.处方药D.非处方药品E.内服药品 [单选]男性，26岁，突然出现阵发性抽搐，历时2分钟，自然缓解，抽搐从一侧手指开始向腕部、臂部、肩部、下肢扩散，神志始终清楚。诊断最可能的是（）。A.大发作B.精神运动性发作C.小发作D.Jackson发作E.感觉性发作 [单选,A1型题]下列关于汤剂服用量说法错误的是（）A.成人服用量一般每次约300ml，每日2～3次B.儿童服用量一般每次75ml，每日2次C.小儿服药，宜浓缩体积D.对病情危重者，应遵照医嘱服药E.小儿服药，以少量多次为好 [问答题,案例分析题]男性、32岁，主诉：反复咯血3年，加重2天，就诊。请针对该案例，说明问诊内容与技巧。 [单选,A2型题,A1/A2型题]月经初潮是指（）A.月经第1次来潮B.月经期的第1天C.月经第1天的出血量D.两次月经第1日间隔的时间E.月经期下腹部的坠胀感 [单选]下面各种设备中，能量转换和利用结合在一起的设备是：（）A.锅炉B.炉窑C.列管式换热器D.热管 [问答题,简答题]什么叫镧系收缩？其特点和结果如何？ [单选]接地开关的主要作用()。A．保护检修工作B．自动快速隔离C．检修与分段隔离D.倒换母线分和带电电路 [单选]1915年在经济学领域，明确提出将企业的流通活动分为创造需求的活动和物流活动的是（）A．阿齐•箫B．美国物流管理协会C．琼西•贝克D．美国国防部 [单选]下列哪种抗原不是颗粒性抗原（）A.金黄色葡萄球菌B.伤寒杆菌C.红细胞D.抗原包被的乳胶微粒E.细菌外毒素 [单选]半开放式麻醉系统要求调节氧流量，使CO2重复吸收浓度不超过（）A.0.1%B.0.2%C.0.3%D.0.5%E.0.6% [单选]对病理生理最大的影响是（）。男孩，4岁，6个月起青紫，渐加重，常蹲踞。胸骨左缘第3肋间可闻及2级收缩期杂音，P2减弱，有杵状指(趾)A．肺动脉狭窄B．右位主动脉弓C．室间隔缺损D．主动脉骑跨E．右心室肥厚 [名词解释]40＃机械油 [问答题,案例分析题]病例摘要：关某，男，56岁，教师，于2013年5月6日就诊。患者1个月前出现中上腹、右上腹隐痛，食欲不振，疼痛多发生在餐前，2周来由于工作紧张导致病情加重，频繁出现夜间疼痛，以致无法入睡，进食后可稍有减轻。为进一步治疗特来我院。现症见：胃脘灼热疼痛， [单选]甲公司于2014年1月1日从租赁公司租入一套设备，价值60万元，租期10年，租赁期满时预计净残值为5万元，租赁期满设备归租赁公司，年利率为8%，租赁手续费率每年2%，租金每年年末支付一次，则每年应支付的租金为（）元。［已知（P/A，10%，10）=6.144，（P/F，10%，10）=0.385 [单选]一定体积的容器中，空气压力（）.A、与空气密度和空气温度乘积成正比B、与空气密度和空气温度乘积成反比C、与空气密度和空气绝对湿度乘积成反比D、与空气密度和空气绝对温度乘积成正比 [单选]下列属于展览调查研究客体的是（）。A、参展企业B、设计单位C、承办地D、主办城市 [填空题]旅客如不能按（）的日期车次乘车时，在列车有能力的前提下可以办理一次（）乘车签证手续。 [单选]夜间行车，车速在30公里／小时以上，应使用（）。A、远光灯B、防雾灯C、近光灯 [单选]"产后血晕者，其状心烦，气欲绝是也。……若下血多且晕者，但烦而已。下血少而气逆者，则血随气上，心下满急……若不急疗，即危其命也。"出自（）A.《景岳全书》B.《妇人大全良方》C.《傅青主女科》D.《诸病源候论》E.《经效产宝》 [单选,A1型题]既能化湿，又能解暑的药物是（）A.藿香、佩兰B.苍术、厚朴C.砂仁、豆蔻D.橘皮、青皮E.茯苓、玉竹 [单选]食管癌的早期症状()A．轻度的哽噎感B．胸背部疼痛C．反胃、反食D．进行性吞咽困难E．消瘦 [单选]肺癌病人的手术治疗是指()A．肺叶切除术B．肺楔形切除术C．肺段切除术D．肺叶切除+肺萎陷疗法E．肺叶切除术+淋巴结清扫术 [多选]商品投资基金和对冲基金的区别有（）。A．商品投资基金的投资领域比对冲基金小得多，它的投资对象主要为在交易所交易的期货和期权B．对冲基金的投资领域比商品投资基金小得多，它的投资对象主要为在交易所交易的期货和期权C．在组织形式上，对冲基金运作比商品投资基金规范 [单选]下列各项中，能使企业资产总额增加的是（）。A.支付职工工资B.计提行政部门固定资产折旧C.处置固定资产，发生的净损失D.交易性金融资产公允价值上升 [单选,A2型题,A1/A2型题]支气管癌时伴随高血压、低血钾及肌无力等表现，其原因是由于下列物质分泌过多（）A.肿瘤细胞所分泌的与ADH类似的环形多肽B.肿瘤代谢刺激腺垂体所分泌的ACTHC.肿瘤代谢刺激脑垂体后所分泌的ADHD.醛固酮E.肿瘤所分泌的ACTH样多肽 [单选]下列关于银行借款的说法中，不正确的是（）。A.与发行债券、融资租赁等债务筹资方式相比，银行借款的程序相对简单，所花时间较短B.利用银行借款筹资，比发行债券和融资租赁的利息负担要低C.借款筹资对公司具有较大的灵活性D.可以筹集到无限的资金 [问答题,简答题]在电气化区段清除危石、危树时，应有那些部门人员配合？ [单选]冷却速度快，过冷度较大，经处理的工件强度、硬度、韧性较高，而且生产周期短，能量耗费少，应优先考虑的热处理方法是()。A．淬火B．回火C．正火D．高温回火 [单选]某餐饮公司2012年6月取得餐饮收入154万元，包间服务费20万元，茶水收入25万元;直接成本支出120万元。已知服务业适用的营业税税率为5%，该公司当月应缴纳营业税税额的下列计算中，正确的是()。A.154×5%=7.7万元B.(154+20)×5%=8.7万元C.(154+20+25)×5%=9.9 [单选]绝大部分碳酸盐岩形成于下列哪种环境？（）A．滨海；B．干旱的高纬度地区；C．温暖的海洋；D．河流 [单选,A1型题]下列属于《母婴保健法》规定可以申请医学技术鉴定的是（）A.对孕妇、产妇保健服务有异议的B.对婚前医学检查结果有异议的C.对医学指导意见有异议的D.对孕产期保健服务有异议的E.对婚前卫生咨询有异议的 [单选]HIV的免疫缺陷的实验室检查不包括下列哪项()A．外周血淋巴细胞计数B．CD细胞计数C．CD/CD比值D．HIV抗体 [填空题]邮资票品库房管理应按照（）的原则做好邮资票品的接收、入库保管和发放工作。 [单选]数字微波通信与模拟微波通信相比，下面叙述不正确的是（）.A.抗干扰性强B.保密性强C.技术更复杂，上下话络比较困难 [单选]下列不属于短期借款信用条件的是（）。A.信用额度B.周转信用协议C.借款抵押D.收账期限 [单选,A2型题,A1/A2型题]《素问·上古天真论》认为男子衰老始于（）A.四七B.五七C.四八D.五八E.七八 [单选]炉水中二氧化硅的危害是（）。A、易结垢B、易降低pH值，对金属有腐蚀C、易产生微生物D、无危害 [多选]在人身保险合同法律关系中，涉及投保人、保险人、被保险人、受益人等主体，下列主体之中，可能为同一人的有（）。A．投保人与受益人B．保险人与投保人C．投保人与被保险人D．投保人、被保险人和受益人E．保险人和受益人 [单选,A1型题]以下说法错误的是（）A.宜"小量渐增"B.中病即止C.吐后立即进食D.妇女胎前产后禁用E.饮热开水以助药力
【高考作文指导】大变革时代：顺应潮流、主动出击----作文解析及范文
【高考作文指导】大变革时代：顺应潮流、主动出击----作文解析及范文【作文题】阅读下面的材料，根据要求作文。
材料一：1978年12月，安徽凤阳小岗村的18位农民，突破高度集中的生产管理体制，一起签下了土地承包责任书，怀着美好的愿望开始争夺自己的天空。
2018年12月18日，党中央表彰了100位在改革开放中作出杰出贡献的个人，小岗村18位农民位列其中。
材料二：1979年12月，舒婷在《北京深秋的晚上》一诗中写道：夜，漫过路灯的警戒线去扑灭群星风跟踪而来，震动了每一片杨树发出潮水般的喧响我们也去吧去争夺天空或者做一片小叶子回应森林的歌唱……读了上述材料，你有什么所思所感？请写一篇文章，谈谈你的看法。
要求：综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭；不少于800字。
责任担当：社会责任实践创新：问题解决人文底蕴：人文积淀、审美情趣科学精神：理性思维、批判质疑【审题】限制性1.材料围绕“改革开放中的行动和贡献”的内容，以“个人在改革开放中的选择”为写作方向，深入揭示改革开放的大背景下，个人应该有怎样的态度和作为：是“争夺天空”还是“做一片小叶子，回应森林的歌唱”？脱离此内容即为跑题。
2. 题目要求“综合材料内容及含意”，审题精准的主要依据是考生对“做一片小叶子”和“争夺天空”的阐释是否放在改革开放的背景下，如只写“争夺天空”或只写“做一片小叶子，回应森林的歌唱”，而忽略改革开放的大背景，只能算基本符合题意。
3.在改革开放的大背景下，对于“争夺天空”和“做一片小叶子，回应森林的歌唱”两种选择是见仁见智的行为，考生不得否定；需要否定的是与时代脱节的保守者。
开放性1. “你有什么所思所感？”“谈谈你的看法。
”暗示考生要联系自己“所见”写“所感”“所思”，写作空间较大。
2.思考的深度有开放空间。
考生不仅要针对材料就事说事，还要能挖掘事理。
3.文体是开放的。
引导语为“读了上述材料，你有什么所思所感？请写一篇文章，谈谈你的看法。
《大变革的时代》(初一历史)授导型教学设计
学生回答老师提出的问题，跟着老师的引导进入新课
1．巩固上节所学
2.使知识产生内在联系，纳入一个学习系统之中
3.引入新课
新授
生产工具的变革
6
问：学习这一课之前，我们的先人都曾使用过哪些生产工具？
问：这些工具存在哪些缺点？怎样改进？（引出铁农具）
多媒体演示铁农具
思考：和以前的工具相比，铁农具有哪些优越性？
解决措施：通过角色扮演，人物评价，讨论，重点讲解，课件演示等方式使学生理解商鞅变法的主要内容和历史作用，从而解决本课重点问题。
教学难点：本课的难点是我国封建社会的形成。
一个新的社会制度的产生，是一个复杂的演变过程，它是社会本质的变化。教材只交待了地主阶级的统治代替了奴隶主贵族的统治，地主阶级和农民阶级的矛盾成为社会的主要矛盾，封建社会形成了。学生理解起来较为困难。可以结合生产技术的进步、商鞅变法与大变革时代三者之间的辩证关系来加深对这个问题的理解。由于铁农具和牛耕的推广和使用，生产技术和生产力得到迅速提高，于是私田和封建生产方式出现，为确立封建统治，发展封建经济，战国时期各国积极变法改革，进一步推动了社会经济的发展和社会结构的重大变化，封建制度逐步确立起来，地主阶级和农民阶级的矛盾成为社会的主要矛盾，我国封建社会形成了。
解决措施：通过课件演示引导学生对封建社会末期公田和私田的经营方式进行比较，使学生理解封建经济的发展是人类社会的一大进步，封建经济代替奴隶经济是当时社会的一股潮流。从而解决教学难点。
教学设计思路
一、复习导入，通过回顾上课的内容,引出本课，奠定学习本课的基本方向。
二、从历史发展的角度对生产工具的变革，耕作方式的变革，水利事业的发展进行进行多媒体教学，使学生在直观的课件演示及主动思考中体会生产力的发展及古代劳动人民的智慧和创造力。
1．巩固上节所学
2.使知识产生内在联系，纳入一个学习系统之中
3.引入新课
新授
生产工具的变革
6
问：学习这一课之前，我们的先人都曾使用过哪些生产工具？
问：这些工具存在哪些缺点？怎样改进？（引出铁农具）
多媒体演示铁农具
思考：和以前的工具相比，铁农具有哪些优越性？
解决措施：通过角色扮演，人物评价，讨论，重点讲解，课件演示等方式使学生理解商鞅变法的主要内容和历史作用，从而解决本课重点问题。
教学难点：本课的难点是我国封建社会的形成。
一个新的社会制度的产生，是一个复杂的演变过程，它是社会本质的变化。教材只交待了地主阶级的统治代替了奴隶主贵族的统治，地主阶级和农民阶级的矛盾成为社会的主要矛盾，封建社会形成了。学生理解起来较为困难。可以结合生产技术的进步、商鞅变法与大变革时代三者之间的辩证关系来加深对这个问题的理解。由于铁农具和牛耕的推广和使用，生产技术和生产力得到迅速提高，于是私田和封建生产方式出现，为确立封建统治，发展封建经济，战国时期各国积极变法改革，进一步推动了社会经济的发展和社会结构的重大变化，封建制度逐步确立起来，地主阶级和农民阶级的矛盾成为社会的主要矛盾，我国封建社会形成了。
解决措施：通过课件演示引导学生对封建社会末期公田和私田的经营方式进行比较，使学生理解封建经济的发展是人类社会的一大进步，封建经济代替奴隶经济是当时社会的一股潮流。从而解决教学难点。
教学设计思路
一、复习导入，通过回顾上课的内容,引出本课，奠定学习本课的基本方向。
二、从历史发展的角度对生产工具的变革，耕作方式的变革，水利事业的发展进行进行多媒体教学，使学生在直观的课件演示及主动思考中体会生产力的发展及古代劳动人民的智慧和创造力。
七年级历史第7课大变革的时代课件新课标
让国商我，鞅们如变穿果越你法历是：史新的兴长地河主，、回农到民商、鞅奴变隶法主时旧的贵秦族
或秦国国君，你是支持还是反对变法呢？
为什么？
1、 国家承认土地私有 允许自由买卖
确立了封建 土地私有制
2、奖励耕战
强
军功 战斗力
3、 建立县制
加强了国君对 地方的控制
出租土地
奴隶主
租种土地
封建地主
奴隶 农民
一个奴隶主的烦恼： 我是一个奴隶主，授封300亩。 役使奴隶500个， 纳贡上千斗。 剩余不够我挥霍，日子长悠悠。 铁器牛耕初推广，正是好时候。 大家帮我想一想，如何更享受。
我的土地是私自开垦的，到现在还是非法
的，不定哪天就会被没收了，我是寝食不安，
盼望土地变合法我就安心了。
我的私田越来越多，可得让这些奴隶抓紧 干活。可是他们经常怠工、逃跑、还砸坏我 的铁农具，影响了我的收入，怎么能让他们
有生产的积极性 呢？
一个奴隶主的烦恼： 我是一个奴隶主，授封300亩。 役使奴隶500个， 纳贡上千斗。 剩余不够我挥霍，日子长悠悠。 铁器牛耕初推广，正是好时候。 大家帮我想一想，如何更享受。
今天的都江堰还在为四川 ８个市、 ４２个县的３０００多万人提供着
生活、生产和生态用水，灌溉面积达
１０１０万亩。
读完这段材料，你有什么感触？
铁农具的使用和推广
牛耕的使用和推广 水利工程的兴修
生产力发展
一个奴隶主的烦恼： 我是一个奴隶主，授封300亩。 役使奴隶500个， 纳贡上千斗。 剩余不够我挥霍，日子长悠悠。 铁器牛耕初推广，正是好时候。 大家帮我想一想，如何更享受。
生产力发展 封建生产关系产生
铁农具和
私田出现并增多
七年级历史上册 第二单元 第7课 大变革的时代课件 新人教版
土地利用率和农作物产量显著提高
生产关系大变革
社会性质大变革
奴隶 奴隶主
②战国时期，实行变法的国家影响 较大的有：
A、魏国李悝，最早 B、秦国商鞅，影响最大 C、楚国吴起
秦国变法舌战图
秦孝公
旧 贵 族
改 革 派
商鞅
变法内容
1.国家承认土地私有, 建立封建土地所有制 允许自由买卖. 国 奖励 经济发展 富 2.奖励耕战. 耕织 军队战斗 兵 奖励 力增强 军功 强 由国君派 加强中 3.建立县制: 官吏治理 央集权 商鞅变法是一场比较彻底的地主阶级改革
③ 战国时期，各国经过变法，封建制度 逐步确立。 地主阶级和农民阶级的矛盾成为社会 为主要矛盾。我国封建社会形成了。
铁农具、牛耕 的使用和都江 堰的兴修
生产力的 进步
土地私有 封建经济 产生
生产关系 变革（经 济基础）
地主阶级 变法封建 制度确立
社会制度 变革（上 层建筑）
各国经过变法，封建制度逐步确立起来，地主 阶级和农民阶级的矛盾成为社会主要矛盾。
）是闻名世界的防洪灌溉 ）”的美称。
②后人认为李冰的功劳胜过大禹，写诗
赞道：“ 。”
①战国时期，秦国蜀郡太守李冰修筑的 都江堰是闻名世界的防洪灌溉工程。它消除 了水患，使成都平原获得了“天府之国”的
美称。
②后人认为李冰的功劳胜过大禹，写诗 赞道：“始知李太守，伯禹亦不如。”
后力 期不经 最断济 富加得 强强到 的 发 发 封 展 展 建 成 军 国 为 队 家 战战 国斗
※
,
,
.
《史记》记载，秦孝公死后，太子即 位。守旧的贵族诬告商鞅“谋反”， 结果商鞅被处死。请大家议一议，变 法是成功了还是失败了？
历史王朝霞七年级上册电子版
历史王朝霞七年级上册电子版第7课大变革时代一．基础过关(每题2分，共10分)1．★★我国开始出现铁农具是在（）A.夏朝B.商朝C.春秋D.战国知识点：国家的产生和社会的变革——铁农具和牛耕的使用答案：C解析：本题考查学生对铁农具出现的时间识记和掌握。
春秋时期，我国开始出现铁农具。
到战国时，铁农具使用范围扩大。
因此正确答案为C。
2．★★★我国农业发展史上农用动力的一次革命是指（）。
A.铁农具B.选种C.牛耕D.治虫害知识点：国家的产生和社会的变革——铁农具和牛耕的使用答案：C解析：本题考查学生对牛耕的理解和掌握。
用牛耕作是农业生产上的一次巨大变革，耕作上开始使用畜力，提高了效率，我国至迟在春秋末年已使用牛耕，战国时期牛耕进一步推广。
因此正确答案为C。
3．★★★都江堰是我国古代著名的水利工程，下列关于都江堰的说法正确的是（）①修建于隋唐时期②由李冰主持建造③使成都平原成为“天府之国”④至今仍发挥重要的作用A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④知识点：国家的产生和社会的变革——著名的都江堰答案：D解析：本题考查学生对都江堰的理解和掌握。
结合所学知识可知，战国时期，秦国蜀郡太守李冰在岷江中游修筑都江堰。
都江堰修建于隋唐时期是错误的。
因此正确答案为D。
4. ★★商鞅变法的措施中对下列哪几种人有奖励（）①书读得好的人②农业生产搞得好的人③仗打得好的人④生意做得好的人A．①②B．②③C．①②③D．②③④知识点：国家的产生和社会的变革——商鞅变法答案：B解析：本题考查学生对商鞅变法内容的理解和掌握。
通过所学知识的归纳总结。
商鞅变法的措施中一项重要的措施就是奖励耕战，对农业生产搞得好的人;仗打得好的人有奖励。
正确答案为B。
5．★★★商鞅变法内容中，最能提高军队战斗力的是（）A．奖励耕战B．土地私有C．建立县制D．奖励军功知识点：国家的产生和社会的变革——商鞅变法解析：本题是考查学生对商鞅变法内容的理解和掌握。
商鞅变法内容中，奖励军功最能提高军队战斗力。
人教版历史七年级上册第7课《大变革的时代》10
课文回顾
• 上一节课的学习中我 们了解了春秋战国时 期诸侯争霸及兼并的 基本情况，右图是战 国时代几次主要战争 发生地的示意图，请 回忆三次战争的双方 及结果。
秦的简史：
• 秦在西周时仅是在王畿附近负责为周王 室养马的一个小小的附庸，连称为诸侯 的资格都没有。直到周平王迁都洛邑， 秦襄公才因为东迁护驾有功而受封为诸 侯，取得了西周都城镐京附近的一块封 地。但是因为偏处西方，与其它诸侯国 的经济联系十分不便，在春秋中期以前， 秦还是一个十分落后的国家。
商鞅变法的主要内容
• 1、承认土地私有，废井田，开阡陌。 • 2、奖励耕织，奖励军功——调动军队和
农民积极性 • 3、建立县制——开始中央集权
ห้องสมุดไป่ตู้
• 铜石并用时代►青铜时代►铁器时代 • 原始社会 ►奴隶社会►封建社会
• 青铜器的特点：“没有完全相同的”青铜器→青 铜器铸造过程复杂，难于锻打，损坏后不易修复， 熔点太高，太难重铸。
会并强大起来，为后世秦始皇统一中国奠定了
基础。
• 铁器的优点：制造过程较为简单、熔点较低 （800~1000°C），有软硬质地不同的熟铁、生 铁、钢供人们选择使用，易于锻打，容易造成各 种形状和损坏后修复。
战国主要战争及其结果：
• 1、桂陵之战、马陵之战
•
魏国
VS 齐国
• 结果： 败
胜
• 2、长平之战
•
赵国
VS 秦国
• 结果： 败
胜
•
赵国四十万大军被坑杀，东方六国再无力
抵挡秦国的进攻
• 小结：
•
东周（春秋战国）是奴隶社会的瓦解和封
建社会的形成时期，随着生产力的进一步发展，
先进生产工具（铁器、耕牛）的广泛使用促使
• 上一节课的学习中我 们了解了春秋战国时 期诸侯争霸及兼并的 基本情况，右图是战 国时代几次主要战争 发生地的示意图，请 回忆三次战争的双方 及结果。
秦的简史：
• 秦在西周时仅是在王畿附近负责为周王 室养马的一个小小的附庸，连称为诸侯 的资格都没有。直到周平王迁都洛邑， 秦襄公才因为东迁护驾有功而受封为诸 侯，取得了西周都城镐京附近的一块封 地。但是因为偏处西方，与其它诸侯国 的经济联系十分不便，在春秋中期以前， 秦还是一个十分落后的国家。
商鞅变法的主要内容
• 1、承认土地私有，废井田，开阡陌。 • 2、奖励耕织，奖励军功——调动军队和
农民积极性 • 3、建立县制——开始中央集权
ห้องสมุดไป่ตู้
• 铜石并用时代►青铜时代►铁器时代 • 原始社会 ►奴隶社会►封建社会
• 青铜器的特点：“没有完全相同的”青铜器→青 铜器铸造过程复杂，难于锻打，损坏后不易修复， 熔点太高，太难重铸。
会并强大起来，为后世秦始皇统一中国奠定了
基础。
• 铁器的优点：制造过程较为简单、熔点较低 （800~1000°C），有软硬质地不同的熟铁、生 铁、钢供人们选择使用，易于锻打，容易造成各 种形状和损坏后修复。
战国主要战争及其结果：
• 1、桂陵之战、马陵之战
•
魏国
VS 齐国
• 结果： 败
胜
• 2、长平之战
•
赵国
VS 秦国
• 结果： 败
胜
•
赵国四十万大军被坑杀，东方六国再无力
抵挡秦国的进攻
• 小结：
•
东周（春秋战国）是奴隶社会的瓦解和封
建社会的形成时期，随着生产力的进一步发展，
先进生产工具（铁器、耕牛）的广泛使用促使
人教版七年级上册中国古代历史第7课课件《大变革的时代》
大量的荒地被 开垦出来。
变革
生产关系
本站版权所有
土地所有 制形式的 变化
荒地开垦 出租 地主
奴隶主私田增多
普天之下，莫非王土
阶级 关系 变化
封建制
变
奴隶制
变
奴隶主
奴隶
本站版权所有
农民
然而在经济上富裕起来的新兴 地主，开始逐渐要求自身政治 上的权利，要求确立自己的统 治，他们要求变革社会的呼声 越来越高，也引发了人们思想 的变化。
本站版权所有
灌 溉
内 江
分 水 堰
外 江 岷江分 洪 本版权所有采 取 中 流 作 堰 的 方 法
本站版权所有
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今天的都江堰
本站版权所有
水利灌溉工程——都江堰 1、修建者： 李冰(秦国) 2、修建时期： 战国时期
伯 禹 亦 不 如 .
始 知 李 太 守 ,
3、作用：
“天府之国”
本站版权所有
小结：
铁农具
牛 耕 都江堰
劳动工具的改进 土地利用
耕作方法的改进 基础设施的建设
率和农作 物产量显 著提高。
生产力的发展
生产关系大变革
社会性质大变革
奴隶 奴隶主
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立木为信
他是谁？
他曾修筑了一 项大型水利工 程，灌溉了大 片农田，使成 都平原嬴得了 “天府之国” 之美誉。
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这项大型水利工程，建造于战国时期，2008年，经历了 5.12特大地震的考验。保卫了亿万中国人民的生命和财产 安全，两千年来，一直造福于人民。那么，这项水利工程 的设计建造者是（？）
第七课
大变革的时代
◇春秋战国时期
人教版2018-2019七年级历史上册第7课《大变革的时代》ppt课件
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怎么办？
一个奴隶主的烦恼： 我受封300亩土地，有奴隶500多，纳贡上钱斗，以前日子还可以，现在 由于铁农具和牛耕的使用和推广，给我带来一些烦恼： 1、我300亩土地现在只要300奴隶就可以了，剩余的200个白吃白住我该怎 么办呀？ 叫他们去开垦行的土地 2、几年后，我有那两种土地，一部分是受封300亩土地(公田）另一部分是新 开垦行的土地（私田），公田要交贡赋，而私田的收成全是我的，但我还是觉 的我的收成太少我该怎么办？ 叫更多的努力去开肯更多的土地
B．防洪蓄水
D．蓄水防旱
C
建立了封建土地 所有制
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•铁农具 •牛耕 •水利工程
生产力发展 封建地主
生产关系变化
农民
各国变法
封建社会形成
动脑筋
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《史记》记载，秦孝公死后，太子即 位。守旧的贵族诬告商鞅“谋反”，结 果商鞅被处死。请大家议一议，商鞅变 法是成功了还是失败了，为什么？
讨论：通过学习商鞅变法， 你有什么启发？
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第7课 大变革的时代
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知识与能力：1.掌握铁农具、牛耕的推广使用 2.了解都江堰构造和作用。 3.掌握商鞅变法的内容和历史作用。 过程与方法：1.通过学习社会 制度的根本性变化，提高学生 解释历史现象的能力。 2.通过对商鞅、李冰等历史人物的评价，提高 学生评历史人物的能力。 情感态度价值观：通过对商鞅变法的分析，改革是时代的需 要需要，勇于投身改革的人，定会受到后世的崇敬。
１０１０万亩。
读完这段材料，你有什么感触？
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活动
假如你是导游，请你 用简明的文字为参观者介 绍一下都江堰的历史及现 状。
小结：
一、农业的发展