新闻出版业务培训讲稿
报社年度工作总结大会讲话稿范文(通用12篇)

报社年度工作总结大会讲话稿范文一、报社的主要职位有哪些一般报社设置的岗位主要有:编委会:类似于一个地方的常委会,最高权力机构。
总编辑:就是报社总经理。
记者部、编辑部,前者负责采访的,后者负责编辑的,各自由部门主任负责。
其中,记者部一般还会根据采访的不同方向设置不同的小组,比如,跑时政新闻的,跑热线新闻的,跑社区新闻的……而编辑部会根据版面内容来划分小组,比如时政编辑,时事编辑,社会新闻编辑……在采编部门中,还会有校对室,主要负责人文字校对工作,有美编室,负责版面的排版,美化;有照排技术部,负责报纸出版,采编电及硬件设置维护;这些部门一般都会设部门主任。
不过,虽然也是主任,但这些部门一般较小,主任权限也比不上记者部,编辑部。
此外,报社和其他单位一样,也会设办公室,负责后勤,人事,社务管理等。
当然,报社也是要有营收的,所以也会设广告部,不过,广告部的业务员有的可能是外面兼职的,也有的可能是将广告业务给第三方广告公司承包的。
二、报社年度工作总结大会讲话稿范文(通用12篇)在现在的社会生活中,能够利用到讲话稿的场合越来越多,讲话稿是人们在各种会议和一些较庄重、隆重的场合上发表带有宣传、指示、总结性质讲话的文稿。
相信很多朋友都对写讲话稿感到非常苦恼吧,下面是小编帮大家整理的报社年度工作总结大会讲话稿范文(通用12篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。
各位同志们:20xx年以来,我们围绕中心,服务大局,认真贯彻落实党的方针、政策,新闻宣传的广度、深度、高度,都有了不同程度的提升,部分同志被评为先进工作者,部分新闻作品也获得了省、市各种奖项。
其中,有6件作品获得了市上好新闻奖,15个同志获全市优秀新闻工作者或先进个人,15名同志获报社先进个人。
取得了优异的成绩,受到了领导和社会各界的肯定和好评。
在肯定成绩的同时,也存在方方面面的问题,除了刚才讲的资金、人才、机制问题外,还有我们主观方面的问题。
概括来讲,主要是:心不专、劲不足;风不清、气不正;业不精、术不勤;才不达、艺不高。
办公室业务培训讲稿(汇编)

办公室业务培训讲稿(汇编)第一篇:办公室业务培训讲稿办公室业务培训讲义办公室是单位的综合管理机构,具有多功能的性质,主要职责是“参与政务,管理事务,协调关系,搞好服务”。
明显地有别于其他各类股室,具有其自身的特殊性。
一、办公室的涵义办公室这个词的概念,有两种涵义:一为办公的屋子、场所;二为工作机构,是党政机关、社会团体和企事业单位内设的综合部门,是沟通上下、联系左右的桥梁和枢纽,是领导工作的辅助性机构, 大的一般称办公厅,小的一般叫办公室。
作为工作机构的办公室就是今天我们学习的重点。
二、办公室的地位和作用在各级组织中,办公室处于中枢和要害部位,其地位和作用具体来说,主要有以下三点。
(一)中心的地位和作用尽管办公室与其他职能部门在行政职级上是平等关系,与其他职能部门间由于工作需要而产生的协调,是一种平级间的协调,不存在谁领导谁的问题。
但是,当办公室参与(或牵头)协调时,就或多或少地代表着领导的意图和要求,或者是对领导班子总的指导思想的贯彻,具有一定的权威性。
办公室又是一个单位的信息网络中心,是各种信息的交汇点和集散地。
党和国家的方针、政策、上级机关的指示、指令、本单位的总体安排、目标管理、领导决策以及各种重大事件、重大活动过程中所形成的文件资料,下属各个单位贯彻实施领导决策的情况和反映,各方面的动态、情报资料等等,上下左右、四面八方的信息,都在办公室汇集和综合。
办公室的中心地位还体现在办公室工作的多向性上。
办公室的工作一般都是通过纵横交叉的网络,与上下、左右、内外各种渠道发生相应的联系。
整个办公室在多向性、多渠道的立体交叉的管理网络中居于中心的位臵。
因此,办公室不同于具体的业务股室。
业务股室是部门的执行机构。
而办公室则一般不直接参与各项具体业务工作,它是综合管理机构,看上去游离于管理之外,实际上又存在于各种管理之中。
(2)枢纽的地位和作用办公室在一个机关中,是沟通上下、协调左右、联系各方,保证机关工作正常运转的枢纽。
新闻发布会发言稿(优秀8篇)

新闻发布会发言稿(优秀8篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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新闻出版工作会领导讲话稿

新闻出版工作会领导讲话稿同志们:一年一度的全省新闻出版工作会议今天召开,会议的主要任务是贯彻落实全国新闻出版局长会议和全省宣传思想工作会议精神,总结回顾去年的工作、安排部署今年的工作。
过去的一年,在省委、省政府的领导下,在全行业广大干部职工的共同努力下,我省新闻出版系统以邓小平理论为指导,学习贯彻党的大、届三中、四中全会精神,认真实践“三个代表”重要思想,积极服务全省工作大局,一手抓繁荣,一手抓管理,新闻出版工作在巩固中提高,在改革中前进,各项工作取得了新进展。
主要表现在:坚持实施精品战略,抓了图书选题策划工作,保证了宣传党的大、西部大开发、甘肃特色文化、“三农”图书、加强和改进未成年人思想道德建设等图书的出版发行工作。
坚持依法行政、加强行业监管,推动了我省新闻出版行业的行政职能转变和法制建设工作。
加强出版物市场管理,积极开展“扫黄打非”斗争、版权保护工作取得了新进展。
结合新闻出版系统行业特点和优势,积极开展了社会服务工作,扩大了全行业的社会影响力,为推动我省经济社会发展做出了积极贡献。
在此,我代表省政府向全体与会代表、并通过你们向全省新闻出版业的同志们表示亲切的慰问和衷心的感谢!年是完成“”计划的关键一年,新闻出版业面临的任务很重,省委励部长就做好今年的工作讲了重要意见,各级新闻出版部门要认真贯彻落实。
德祥局长还要作工作报告。
下面,我就今年要抓的几项主要工作讲几点意见。
一、抓住重点,促进新闻出版业的繁荣发展近年来,我省新闻出版事业虽然取得了很大成绩,有了很大进步,培育了在国内外都有一定影响力的《读者》刊物,但是我省出版产业的整体实力还较弱,一些问题还没有从根本上得到解决。
出版业的规模较小、发展较慢、效益较低;出版物的品种较少,数量不足、质量需进一步提高;出版单位的市场主体地位还没有建立,出版活动水平要进一步提高;印刷企业改革需要加快;发行行业的现代化流通渠道建设滞后,利用国际国内两种资源和两个市场的能力都比较弱;音像制品生产还是空白点;管理上政事不分、政企不分、管办没有分离的问题仍然存在,全行业过多依赖中小学教材,从业人员的思想观念、工作思路还跟不上新形势要求,新闻出版改革改制的步伐比较缓慢等。
演讲稿注意事项(精选多篇)

演讲稿也叫演讲词,它是在较为隆重的仪式上和某些公众场合发表的讲话文稿。
演讲稿是进行演讲的依据,是对演讲内容和形式的规范和提示,它体现着演讲的目的和手段。
演讲稿是人们在工作和社会生活中经常使用的一种文体。
它可以用来交流思想、感情,表达主张、见解;也可以用来介绍自己的学习、工作情况和经验等等;演讲稿具有宣传、鼓动、教育和欣赏等作用,它可以把演讲者的观点、主张与思想感情传达给听众以及读者,使他们信服并在思想感情上产生共鸣,下面一起来看下为大家精选的演讲稿。
第一篇:演讲稿注意事项写好演讲稿要注意以下几点:一、尽情确定选题,有的放矢;二、观点尽量集中,深刻独到,挖掘社会现象中所隐含的人生哲理;三、材料搜集充实,新颖感人;四、结构环环相扣,层次分明,有条理、有逻辑;五、行文语言生动,通俗易懂,遣词造句简练明确、通俗易懂,又要求表情达意、生动形象、富于美感。
演讲的特点:演讲又称讲演、演说。
“讲”即是讲话,是指用有声语言阐明事理,发表见解;“演”即演义,是指语言、体态的表现艺术。
一、鼓动性;二、针对性;三、适应性;四、艺术性;五、情感性。
演讲的三要素:一、演讲语言要准确,造词准确;二、演讲语言要平易,就是要平顺、通俗、易懂;三、演讲语言要精练,用最短的时间说明最重要的道理,用最少的语言传递最多的信息。
一、多用口语化语言,成语、俗语、歇后语等听众喜闻乐见的精辟易懂的语言;适当运用富有生气和活力的新词语。
二、多用自己的语言,表达自己真实的思想感情,这样演讲的内容和思想感情具有真实性和平易性。
三、要在推敲和锤练上下功夫,对于每个观点都要深思熟虑,反复推敲。
为了达到启迪心智的目的,需要借助一些艺术的表现手段,在于它的表演性,演讲的口头表达具有朗诵的艺术表现力,语言清晰,感情充沛,富有感召力的态势语言,表情丰富,仪态多姿,喜怒哀乐溢于言表,以理服人,以情动人(来自好范文网这样才能更好的掌握听众的心理倾向。
第二篇:演讲稿注意事项报告会写作指导之四内部材料注意不扩散演讲稿写作注意事项11月7日,已有企业家演讲稿(初稿)报到全国工商联宣教部,经写作指导协调小组研究,已提出进一步修改意见,同时发现一些问题值得各写作组注意,具体如下:1,初稿字数要多些。
培训新闻写作计划

培训新闻写作计划引言在当今快节奏的信息时代,新闻写作作为一种传播信息的重要方式,扮演着举足轻重的角色。
因此,对新闻写作的培训需求也日益增长。
本文将对新闻写作培训的重要性进行分析,并制定一份详细的新闻写作培训计划。
一、新闻写作培训的重要性1. 培养专业新闻工作者在当今社会,新闻报道和信息传播的重要性不言而喻。
新闻工作者需要经过专业训练,掌握一定的新闻写作技巧和规范,才能更好地满足社会对于信息的需求。
因此,开展新闻写作培训具有重要意义。
2. 提升新闻写作质量新闻报道是一项专业性很强的工作,需要具备良好的文字表达能力和新闻传播技巧。
通过培训,可以帮助新闻工作者提升写作水平,提高报道质量,更好地满足受众的需求。
3. 适应多元化的传播方式随着互联网和新媒体的不断发展,新闻传播方式也日益多元化。
传统的新闻写作形式已无法满足当前需求,需要新闻工作者不断更新自己的写作技能,适应新的传播方式。
二、新闻写作培训的内容1. 新闻写作基础知识培训包括新闻写作的规范、结构、风格等基础知识的培训,帮助学员掌握新闻写作的基本要点。
2. 新闻写作技巧培训从采访技巧、写作技巧到编辑技巧等,全面培养学员的新闻写作技能,提高报道质量。
3. 多媒体新闻写作培训针对新媒体时代的需要,培训学员如何将新闻内容转化为适应不同传播平台的多媒体报道。
4. 实践教学通过实地采访、写作练习等形式,让学员在实践中不断提升自己的新闻写作能力。
三、新闻写作培训的实施计划1. 制定培训大纲在确定培训内容和目标的基础上,制定详细的培训大纲,明确培训课程设置、教学方法等。
2. 招募优秀教师团队邀请具有丰富新闻写作经验的专业人士担任培训讲师,确保培训的专业性和有效性。
3. 确定培训时间和地点根据学员的实际情况,确定培训时间和地点,确保学员能够全程参与培训。
4. 实施培训计划按照培训大纲和教学计划,有条不紊地实施新闻写作培训,确保每个环节都能够顺利进行。
四、新闻写作培训的评估和反馈1. 设立考核标准在培训过程中,设立相应的考核标准,对学员的学习情况进行全面评估。
新闻编辑笔记讲解
新闻编辑笔记讲解新闻编辑笔记第一章:一、1.新闻编辑:是指现代新闻机构中,从事媒介成品生成过程中的决策、组织、选择、加工、设计、制作等专业性工作的总称,同时也指从事这项工作的专业人员。
2.编辑的分类:(1)报纸编辑:是指报纸编辑人员为出版报纸所从事的专业性工作,其内容一般包括确定编辑方针、拟定报道计划、组稿、送稿、选稿、改稿、配稿、制题、设计版面包括联络作者等(2)杂志编辑:是指比报纸周期稍长的综合性或专业性连续出版物的组稿、选稿、改稿、编版等专业性工作(3)广播编辑:是指广播节目生成过程中根据广播本身媒介特点进行的构思、组织、加工、制作等一系列文字工作和技术工作。
(4)电视编辑:是指电视节目生成过程中根据电视媒介特点所进行的前期策划、组织和后期的图像选配加工、文字编审和音效处理工作。
(5)网络编辑:是指随着网络新闻传播出现而崛起的新型编辑门类,除具有传统的新闻编辑所具有的审核、编选、加工、制作标题、设计、排列之外,还包括相关内容的链接设计、图文组合、滚动版预设等。
二、1.中文报刊编辑的发展:中国近现代意义的新闻编辑实践最早应追溯到传教士马礼逊和米怜在马六甲创办的《察世俗每月统计传》,这是第一份中文近代报刊。
创刊号的序言是中文报刊第一篇阐明办报思想和编辑方针的序言。
由此,宗教性、可读性、通俗性和篇幅短小成为早期报刊的基本特征。
对其后的宗教报刊和中文报刊有不同程度的影响。
新版报刊,开宗明义、明确办报宗旨与编辑方针,成为近代以来中文报刊的鲜明传统。
继传教士之后,外国人在华创办外文报刊与商业报刊都十分重视编辑方针的确定近代国人办报意识的形成是受到了传教士报刊客观启发和社会改良的主观动机双重因素的影响。
1872年创办于香港的《华字日报》几乎定下了此后国人办报的基调,即爱国主义。
近代国人办报的最初动机,并非在于新闻性而在于知识性、时政性和爱国主义。
此后的王涛和梁启超都是前后一脉相承的中文报纸的现代版式的形成最早可追溯到1858年创办的中文日报《中外新报》,四开单面印数,竖排版。
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管理科学与工程博士,北京信息科技大学工业工程领域工程硕士指导教师老师出席并授课。
会中,老师通过丰富的案例和浅显易懂的表达向大家讲授了卓越绩效与质量奖的产生、意义以及如何申报质量奖,解析了如何突破企业发展瓶颈,让与会人员了解了一种新的组织绩效管理办法。
同时,徐老师通过企业九项核心价值观揭示了企业在生存发展时所要面对的各种问题及解决方法,使得大家对于企业的经营发展更具信心。
课程结束后水泥集团为每位参会人员发放了《正能量》书籍,希望每位学员能够保持和传递正能量。
学员们纷纷表示:“此次培训让我们收获颇多,希望多组织类似培训,让我们能够及时的接收更多先进管理思想。
”(完)水泥集团吕长生报篇二:院学生会内部培训活动新闻稿院学生会内部培训活动新闻稿10月26日早上9点整,我校201X级院学生会新生培训活动在校篮球场拉开帷幕。
本次活动由院学生会实践部、学科部等部门联合举办,活动邀请了院学生会副主席张明作为此次活动的主持人。
另外,各部门的部长也应邀到场,为此次活动增添光彩。
各部门成员签到后,由实践部准备好所需器材、道具,活动即将开始。
本次活动内容由“蒙眼作画”、“你画我猜”、“五人夹球”、“大海捞针”四项游戏环节组成。
在场负责人员把新生分成3组,在主持人宣布活动规则后,活动正式开始。
比赛期间,各组成员积极活跃,欢笑声此起彼伏。
活动进行到关键时刻,全场沸腾,气氛异常热烈。
经过2个多小时的游戏比赛后,由裁判选出最佳参赛成员和失败方,并分别给予惩罚和奖励。
德国新闻史培训资料(PPT40张)
用设想而不是事实来“证明”主题:
许多世纪以来,英国在战争中作了大量 的投资,但总是让雇佣军和外国援军为它打仗。 这次它又一次卷入了一场致命的战争。它是在为 一位只会说教和喝茶的女统治者打仗。这位女统 治者只要看见一个人踩了她的叭儿狗的尾巴就会 晕倒,但如果全国的妇女和儿童都饿死——如他 们真的饿死了——它只会认为这是一件上帝喜爱 的功德、一件特别人道的功德。更何况人饿死是 不会流血的。(1942年4月28日,19:45)
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第二节 二十世纪的德国新闻业
一 二十世纪初的新闻发展概况 • 一战时,新闻宣传处于弱势 • 魏玛共和国时期,新闻出版自由获得宪法 保障 • 1933年,纳粹党取得执政权,控制和利用 宣传
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• 希特勒
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群众拥戴的希特勒
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戈培尔
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第三帝国复兴德意志神话的宣传画
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纳粹新闻体制的特征
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例二 “英国的一位社会学家写给《泰晤士报》的 一封信中所提的建议表明,英国正在被逐步地布 尔什维克化。这位社会学家建议,战后英国社会 和经济的改革任务应该寄托于苏维埃的经济和政 治”。(1942年8月31日17点) 例三(英军)“对马达加斯加的怯弱的进攻有两个 目的:一是为了转移人们对他们在过去的几天里 遭受的一系列重大军事失败的注意,刚刚播送的 日本军队在科雷希多岛的胜利就是(英军)这一 系列失败的高峰;二是为了建造一个军事基地, 以弥补为了和美国交换五十艘旧驱逐舰而让出的 基地。这些基地比马达加斯加要有价值得多”。 (1942年5月6日,12:40)
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②塑造正义形象
1940年9月21日在伦敦上空的轰炸机里的报道: 我们看见一条无尽头的火光之链,伦 敦好象是被一个巨大的照明灯照耀着,但这不 是丘吉尔下令点燃的照明灯。在我们的飞机下 面一定正在连续不断地出现着一幕幕最可怕的 情景,不过我们听不见下面的声音。…… 我们看见这个英格兰的都市,这个财阀和 奴隶主的老窝,这个世界上头号敌人的首都变 成了一片火海……炸弹下去了,击中了目标! 我们还在城市上空盘旋了几圈,好让下面的人 听见我们在这儿……
师生共鸣为哪般?只因源头活水来——《倚马可待在现场——高山新闻讲座及作品选》
2014年仲夏,我接到河南日报社高山老师的书稿。
高山老师是我们出版社的老朋友,19年前,大象出版社曾与之合作出版了长篇纪实文学《邓亚萍》。
该书从选题、策划、撰稿到付梓出版,只用了3个月左右的时间;并请到时任国际奥委会主席的萨马兰奇先生为该书作序,这也是他第一次为中国作者的书作序;图书出版不久即获得了中宣部“五个一工程”图书奖。
《邓亚萍》一书至今仍陈列在出版社荣誉室的显著位置。
时隔近20年,高山老师已经退休,工作上也已硕果累累:高级记者,作品逾百万字且多次获奖,中国体育记者协会成就奖、金奖,被评为河南省优秀新闻工作者,采访足迹遍布全国及欧亚近十个国家和地区……此次能够再度与高山老师合作,我感到既幸运又兴奋。
《倚马可待在现场———高山新闻讲座及作品选》是一本大学新闻讲座的讲稿,目录没有层叠的分级,也没有一个个大纲式的标题。
全书共6讲,约12万字,主标题充满感性,用词如“血脉”“灵魂”“发现”“心灵”等;副标题分别从6个方面提炼出每一讲的主旨,构成讲座的内容框架,内容涉及文化内涵、新闻道德、职业操守和新闻采写等。
综上判断,书稿带有鲜明的个人体验,或许不能视作通常意义上的大学教材,但经过细读后发现,各标题间脉络清晰,作者对新闻工作有着深厚的积累和独到的见解,讲座正是从一个合格的精神文化产品及从业者所要遵循的基本规律娓娓道来。
讲座内容短小却基本涵盖了各种新闻体裁与题材的采写方法,并穿插了大量采写案例。
这样的书稿具有很强的可读性和实操性。
书稿的体例也很特别,每一讲结束,都附有课后的互动内容和听课老师的点评,整本书稿后还附有精选出的19篇学生的听后感。
可见,讲座不仅吸引了老师,还吸引了学生。
个别感想长达四五千字,谈到了家庭、理想和人生,让人甚为触动。
例如,有老师讲道:“这样的讲座我自己觉得很长见识,很开眼界,很有收获。
”“高老师讲课,没有指定的教材,甚至没有现成的大纲,他要讲的东西都在他的头脑里,是他通过几十年新闻实践而积累的精华……弥足珍贵”。
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新闻出版业务培训讲稿
xxx年xx月xxx日公司为了提高xxx月报质量,提高公司报道员整体写作素质,在xxx宾馆三楼举办“xxx新闻写作培训班”。
邀请了中国电力报发电编辑,记者孙岩辉老师来为大家讲课,公司各部门报道员和党团工作者三十多人参加了学习。
孙老师利用电脑课件简洁地给大家讲述了新闻写作的几个要点,讲述了简讯和消息的异同点,通讯的分类等诸多问题。
结合本公司月报内容,热心地指出了其中的优缺点,还热情地为大家推荐了“全国发电报刊联盟”和“中国电力报”等借鉴学习途径。
我的学习体会可借用“十二字总要求”来概括,即:“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”。
这“十二字总要求”可用在大处,也可用在小处。
我以我的拙见借用这十二字来介绍我的学习体会。
“照镜子”,关键是找准镜子,即找准标准。
孙老师给我们推荐了“中国电力报”这面镜子,报上的作者是我们学习的榜样,报上的文章写作风格是我们今后努力的方向。
“正衣冠”,照过镜子,发现了毛病,就得改正。
作为报道员,以往写作上存在哪些不足之处,学习了,知道不足了,就得立竿见影地改。
“洗洗澡”,是十二字总要求中承上启下的环节,涉及到毛病的改法问题。
也就是培训学习的互动环节。
相互提问题,解决问题,互相批评指正,彻底清除污垢,去掉毛病。
“治治病”,旨在对症下药。
找出以往写作中问题的所在,存
在的写作误区,敢于深挖病根,铲除积弊。
标准有了,毛病除了,赶超上去是必然的。