三年级语文上册第4单元测试卷2

新课标人教版小学三年级语文上册第四单元测试卷2带答案
一、看拼音写词语。（8分）
zhèng shí mì qiè zhǎn shì què què shí shí
（ ） （ ） （ ） （ ）
yuè dú tiáo jié mí shī jǐ lái jǐ qù
（ ） （ ） （ ） （ ）
二、写出红色词语的近义词。（6分）
1．它们开花的时间往往跟昆虫的活动的时间相吻合。（ ）（ ）
2．蜜蜂有辨认方向的能力。 （ ）
3．商人走失了一只骆驼，心里很着急。 （ ）
4．这份工作相当清闲。 （ ）
5．他们的谈话声越发变得细微了。 （ ）
三、找出每组中不是同一类的词语。（6分）
1．梅花 鲜花 杜鹃 兰花 芍药
2．肠胃 胸膛 腹部 双腿 脚步
3．蜜蜂 蝴蝶 蚂蚁 松鼠 蜻蜓
四、给句子选择关联词。（8分）
因为„„所以„„ 虽然„„但是„„ 如果„„就„„
1．（ ）小明感冒了，（ ）没有参加这次活动。
2．明天（ ）下大雨，运动会（ ）不开了。
3．（ ）现在有很紧急的事要去办，（ ）交通安全应时时注意。
4．（ ）爸爸工作很忙，（ ）每天回来很晚。
五、排列下面词语。（9分）
1．教师节 劳动节 国庆节 儿童节 建军节
按时间的先后顺序排:
2．爸爸 爷爷 叔叔 伯父 儿子
按由大到小的顺序排:
3．播种 开花 结果 发芽 长叶 生根

六、照样子，改写句子。（15分）
例：夜空中挂着一轮圆月。
深蓝的夜空中挂着一轮金黄的圆月。
1．花蕾向人们展示笑脸。
花蕾向人们展示 笑脸。
例：凌晨四点，牵牛花开放了。
凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭。
2．睡莲 。
3．烟草花 。
4．商人听了，照老人的指点一路找去，果然找到了走失的骆驼。
果然——
5．在回家的路上，我推测蜜蜂可能找不到家了。
推测——
七、阅读乐园。（共22分）
茉莉花
“好一朵美丽的茉莉花，好一朵美丽的茉莉花„„”当我听到这支歌时，心
里总是美滋滋的。
我家也有一株茉莉花，叶儿绿，花儿白，还散发着诱人的香味。
茉莉花不但香，还能和冰糖、茶叶放在一起泡着喝，有去暑的作用，非常棒。
我喜欢看茉莉花的颜色，喜欢嗅茉莉花扑鼻的香味，更爱喝茉莉花茶。
1．这篇文章有 个自然段。（2分）
2．我来仿写词语。（5分）
美滋滋
叶儿绿 花儿白
3．填空。（6分）
（1）第 自然段描写了茉莉花的样子。
（2）茉莉花有 的作用。
（3）从这篇短文中可以看出作者对茉莉花的 之情。
4．造句。（4分）
„„更„„
5．你最喜欢什么花，它长得什么样子，你来写一写吧！（5分）

八、读一读，照样子写一写。（18分）
凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭；五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸；
七点，睡莲从梦中醒来；中午十二点左右，午时花开花了；下午三点，万寿菊欣
然怒放；傍晚六点，烟草花在暮色中苏醒；月光花在七点左右舒展开自己的花瓣；
夜来香在晚上八点开花；昙花却在九点左右含笑一现„„
我能学着写一写：
百花园中，各种鲜花依着不同的时令轮番绽放。春天，

九、想一想，填一填。（8分）
观察带齿的草叶，发明了 ； 观察落地的苹果，发现
了 ； 观察水烧开后的壶盖，发明了 。我观
察 ，发现了 。
参考答案
一、看拼音写词语。
zhèng shí mì qiè zhǎn shì què què shí shí
（证 实） （密 切） （展 示） （确 确 实 实）
yuè dú tiáo jié mí shī jǐ lái jǐ qù
（阅 读） （调 节） （迷 失） （挤来挤去）
二、写出红色词语的近义词。（分）
1．它们开花的时间往往跟昆虫的活动的时间相吻合。（ 常常 ）（ 符合 ）
2．蜜蜂有辨认方向的能力。 （ 辨别 ）
3．商人走失了一只骆驼，心里很着急。 （ 丢失 ）
4．这份工作相当清闲。 （ 轻松 ）
5．他们的谈话声越发变得细微了。 （ 细小 ）
三、找出每组中不是同一类的词语。
1． 鲜花
2． 脚步
3． 松鼠
四、给句子选择关联词。
因为„„所以„„ 虽然„„但是„„ 如果„„就„„
1．（ 因为 ）小明感冒了，（ 所以 ）没有参加这次活动。
2．明天（ 如果 ）下大雨，运动会（ 就 ）不开了。
3．（ 虽然 ）现在有很紧急的事要去办，（ 但是 ）交通安全应时时注意。
4．（ 因为 ）爸爸工作很忙，（ 所以 ）每天回来很晚。
五、排列下面词语。（6分）
1．教师节 劳动节 国庆节 儿童节 建军节
按时间的先后顺序排:劳动节 儿童节 建军节 教师节 国庆节
2．爸爸 爷爷 叔叔 伯父 儿子
按由大到小的顺序排:爷爷 伯父 爸爸 叔叔 儿子
3．播种 开花 结果 发芽 长叶 生根
播种 生根 发芽 长叶 开花 结果
六、照样子，改写句子。
1．花蕾向人们展示笑脸。
含苞欲放的花蕾向人们展示甜美的笑脸。
凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭。
2．睡莲从梦中醒来。
3．烟草花在暮色中苏醒。
4．商人听了，照老人的指点一路找去，果然找到了走失的骆驼。
果然—— 工程果然提前完成。
5．在回家的路上，我推测蜜蜂可能找不到家了。
推测—— 科学家大胆的推测被证实了。
七、阅读乐园。
茉莉花
“好一朵美丽的茉莉花，好一朵美丽的茉莉花„„”当我听到这支歌时，心
里总是美滋滋的。
我家也有一株茉莉花，叶儿绿，花儿白，还散发着诱人的香味。
茉莉花不但香，还能和冰糖、茶叶放在一起泡着喝，有去暑的作用，非常棒。
我喜欢看茉莉花的颜色，喜欢嗅茉莉花扑鼻的香味，更爱喝茉莉花茶。
1．这篇文章有 4 个自然段。
2．我来仿写词语。
美滋滋 闹哄哄 红彤彤 笑嘻嘻
叶儿绿 花儿白 果儿香 茎儿嫩
3．填空。
（1）第 2 自然段描写了茉莉花的样子。
（2）茉莉花有 去暑 的作用。
（3）从这篇短文中可以看出作者对茉莉花的 喜爱 之情。
4．造句。
„„更„„我喜欢玫瑰花的颜色，喜欢闻玫瑰花的香味，更喜欢喝玫瑰花茶。
5．你最喜欢什么花，它长得什么样子，你来写一写吧！
（不提供答案）
八、读一读，照样子写一写。
我能学着写一写：
百花园中，各种鲜花依着不同的时令轮番绽放。春天，桃花睁开了惺忪的睡
眼，带着娇羞的神色对着蓝天梳妆；夏天，荷花婀娜多姿，如同美丽的少女；秋
天，各色菊花争着开放迎接游客；冬天，腊梅含笑冬的寒冷„„
九、想一想，填一填。
鲁班观察带齿的草叶，发明了锯子；牛顿观察落地的苹果，发现了地球有吸
引力；瓦特观察水烧开后的壶盖，发明了蒸汽机。我观察 蚂蚁 ，发现了 蚂
蚁有齐心协力的能力 。