2014年秋季学期教学工作计划
小学2014年秋学期学校工作计划
小学2014年秋学期工作计划一、指导思想：深入学习贯彻党的十八届三中全会精神，坚持全面、协调、可持续的科学发展观，坚持“心育、乐学”办学理念，紧紧围绕“培养身体健康、身心健全的时代新人”这一办学目标，牢牢把握“教育观念要有新跨越，特色创建要有新突破，学校管理要有新举措，文化建设要有新变化，教育质量要上新台阶”的工作要求，以质量效率为主线，以转变教风为基点，以改革创新为动力，以增强学生创新精神和实践能力为核心，努力实现“教师发展，学生发展，学校发展”；全力打造“文化品味深厚，教育质量一流，办学特色鲜明”的现代化教育名校，不断增强学校的核心竞争力，保持学校高位发展态势。
二、工作思路与目标1、突破学校发展瓶颈，找准快速发展路径。
坚持优质特色发展，关注质量提升和学生素质发展，进一步提升学校发展内涵。
2、牢固树立以发展为目标，以创新为动力，以改革为依托，强化教学工作全程管理；以教学实践为依托，加强调研，随堂听课，做到及时看、经常听、随时查，发现问题及时解决。
3、推动校园文化建设，提升学校办学品位。
本学年我校将继续深入推进学校文化建设，从外显的校园环境文化走向学校的核心文化建设，着力构建凝聚学校精神的物质文化，完善以人为本的制度文化，培育富有学校特质的精神文化，丰富学校育人内涵。
4、增强教师教科研意识，努力使教科研的过程成为转变教学思想、改进教学方法、提升教育质量的法宝。
5、科学规划，精心谋划，努力做好新校区开学工作；6、积极开展市语言文字示范学校、市体育艺术2+1示范学校创建工作，努力提升学校办学品位。
7、强化后勤服务保障工作，认真抓好校园安全工作；严格财务管理，规范资金运用。
三、工作要点与措施：（一）明晰特色发展方向，找准学校发展路径。
学校特色是彰显学校办学的个性化成果，体现在办学的理念、目标、策略、过程、成果之中，学校特色是学校的积淀，学校的气质，学校的品牌，是学校的内生力量，我校在发展进程中将从以下五个方面深化学校办学特色：1、创建心理健康教育示范基地。
中学2014年秋季学期学校工作计划
博汇中学2014年秋季学期学校工作计划一、指导思想本学期学校工作要以进一步提高教育教学质量为重点，以促进学生全面发展、教师专业化成长为目的，继续规范和完善学校管理，狠抓各项工作的落实；充实和锤炼师资队伍，改善和优化育人环境，健全和完善教育教学督导评估体系，全面实施素质教育，努力办好科学发展、和谐发展、群众满意的教育。
二、主要目标1、完善德育工作制度，加强班主任队伍建设，抓好文明礼仪教育、爱国主义教育、感恩教育、法制教育以及学生心理健康教育。
积极创建第十一届市级文明学校。
2、加强中青年教师的培训工作，为学校的发展提供保障；加强教学过程的督导，认真做好教师教学业绩的评估。
3、重视教科研工作，抓好教学常规和教研活动的落实，切实开展备课组活动，促进课堂教学质量的不断提高。
4、树立安全第一的意识，加强安全、普法教育，依法治校。
扎实做好甲型h1n1的防控工作，建立重大安全事故报告制度，推行安全事故责任追究制，确保学校无重大安全事故发生。
5、进一步规范后勤管理、增强后勤保障能力，提高服务质量和态度，保证教学秩序正常运转。
6、建立健全校务公开制度，进一步推行校务公开。
7、加强学校人口与计生工作的领导，强化计生工作责任，确保计生工作不出问题。
三、主要工作措施(一)德育工作1、加强德育队伍的建设，营造全员育人氛围。
1)、加强校园德育环境建设。
要花大力气建设好一支坚强有力的班主任队伍和全员抓德育的工作队伍，要求人人都是德育工作者。
本学期将继续实行值日行政带班，每天每年段一位值日教师和纪律卫生学生评比队伍的检查制度，做到随时、随地、随人、随事地对学生进行教育。
2)、加强班主任队伍建设，树立责任意识。
班主任是班级工作的第一责任人，年段长是年段工作的第一责任人，要加强班主任、年段长、下年段行政之间的联系。
本学期继续实行班主任培训制，健全和完善班主任岗位职责、工作条例、班主任工作考核评估***激励机制，坚持从形式和内容两方面公正、客观地衡量班主任工作，鼓励班主任主动认真地开展工作。
××中心小学2014年秋季学校工作计划
××中心小学2014年秋季学校工作计划一、指导思想新学期，要继续以党的十七大精神为指导，以科学发展观统领学校发展，继续围绕“强化管理、提升质量”这一工作主线，改革教师评价体系，加强教育科研，实施学校目标管理，安安静静教书，扎扎实实办学，稳步提升教育教学质量，实现学校主动发展和办学水平的新突破。
二、工作重点㈠多措并举，巩固提高“对县督导”和素质教育督导评估工作成果与水平。
1、招巩生工作“一个都不能少”。
要加强与镇政府、村委会及相关部门的有效沟通，利用广播、通告等媒介加大宣传力度，组织教师开展相应的有针对性的家访活动，做好招巩生工作，确保适龄新生100％入学，在校生辍学率严控在0.3％以下。
幼儿园要提高服务意识，加强宣传，全面提高入园率，力争学前三年幼儿入园率达到“对县督导”的指标要求。
2、整合资源，努力改善办学条件，促进各校教育均衡发展。
燎原小学要以并校为契机，努力争取多方资金投入，加快校园配套设施建设和校园文化建设，营造宜学的校园文化氛围。
同时要加强馆室建设和教学仪器设备的管与用，整合两校的硬件教学资源，充分发挥其效用。
西湖、西坑小学要多方沟通，争取新建楼舍尽快投入使用。
中心小学和中心幼儿园要抓紧综合楼和教学楼的报建和招投标工作，争取早日动工兴建。
另外，要以燎原和莲塘小学并校为契机，按照有利于促进学校均衡发展的原则，合理调配教师，为提高教学质量打好人才基础。
3、总结第三轮素质教育督导评估工作经验，进一步提高学校规范化管理水平。
本学期，学区评估组将按计划对燎原小学进行第三轮督导评估活动，并对第三轮评估工作进行全面的总结，积极申报县级先进校，为下一轮评估工作做好准备，也为学校的规范化管理提供必要的经验借鉴。
㈡改革教师评价体系，强化教学常规检查和质量监控，全面提高教学质量。
1、要改变教师评价重量轻质的现象，修订评价内容及各部分的权重比例，把量化和质评相结合，同时要把常识技能科的教学绩效纳入评价体系，学科教学效果的评价要突出综合比率，提高及格率的占比，鼓励教师平时注重辅差工作。
2014年秋学期教学教研工作计划
2014年度春季学期教研工作计划响水龙小学陈国广一、指导思想本学期，我校的教学教研工作继续以提高教育教学质量为宗旨，全面贯彻教育方针，以科学发展观统领教研工作，进一步解放思想，加大教研工作创新力度，突出校本教研工作重点，立足我校教育实际，以提高教学质量为核心，以深化课程改革为动力，以提高教师专业水平为根本，继续以县局和办公室教育教研工作会议的精神为指导，强化服务意识，促进均衡教育，规范教学行为，提升教学过程的有效性,推动有效教学研究，全面提升教学教研工作水平。
二、工作目标1、建立优质课堂教学，探索高效课堂模式，实施精致教学管理，提高教育教学质量。
2、开展多元的教学研究活动，以教科研工作羽翼，努力推进课程改革。
3、加强师资队伍建设，提高教师教育教学的水平。
4、加大各年级教学的监督力度，全面提高学生成绩。
5、组织校级学科竞赛，进一步丰富学生的学习生活，陶冶学生的情操，全面提升学生综合素质。
三、工作重点与措施（一）抓好“课程方案”的落实，促进学生全面发展。
1、落实国家课程方案，开齐课程，上足课时。
落实课程标准，完成课程标准规定的教学任务。
2、落实好地方课程的开设与管理，加强地方课程的开发。
3、面向全体学生，关注个体差异。
不断壮大优秀生群体，力争不让每一名学生掉队。
4、着眼学生素质，抓好养成教育。
着重培养学生学习的浓厚兴趣、有效方法和良好习惯。
（二）抓好教学管理，提高管理效益。
1、抓好制度建立和完善，优化管理模式，提高管理效能。
做到制度制订科学民主、措施有力，制度落实到位、执行严格，教学管理务实高效。
2、以教学为入口，强化质量意识。
做到活动开展规范化、制度化、扎实有效。
3、认真组织教师教学基本功训练达标考核，全面提升教师的业务素质。
通过开展课堂教学技能活动，提供优质课例、示范课等多元形式，使我校教师更新课堂教学理念，增强课堂教学技能，全面适应推进素质教育和实施课程改革的需要，在课堂教学中落实素质教育，开展有效的课堂教学，进一步提高基础教育质量。
学校2014年秋季学期教研工作计划
篇一:《2014年秋学期学校教研工作计划》黄泥嘴小学2014年秋学期教研工作计划一、指导思想本学期，我校的教学教研工作继续以提高教育教学质量为宗旨，组织全体教师深入学习中心校教研工作会议精神，坚持以课程改革为突破口，以提高教育教学质量为核心，突出一个中心提高教育教学质量；抓住两个关键学校管理水平提升和教师队伍素质提高；狠抓三个重点教学常规的落实、质量监测及评价。
进一步增强“质量意识和效率意识”，创新教研方式，努力构建“校本教研制度化、教研手段现代化”的教研体系，实现我校教学质量的稳步提升。
二、工作目标1、建立优质课堂教学，实施精致教学管理，提高教育教学质量。
2、开展多元的教研活动，以教科研工作羽翼，努力推进课程改革。
3、加强师资队伍建设，力争提高学校名师队伍的数量。
4、加大各年级教学的监督力度，全面提高教学成绩。
5、组织我校教师积极参加镇级、校级语文、数学的教研活动。
三、具体措施（一）建立校级教研团队，开展校本教研活动。
1、成立语文教研组组长邵铸平成员王其福刘宜友聂焱2、成立数学教研组组长余诚成员: 周云龙陈凤李斌各教研组组长具体负责组织开展校本教研和收集本教研组学科在教学中存在的问题。
同时准备分别参加镇内举行语文、数学学科镇内教研活动（围绕课题备课，上课，议课）。
（二）校本培训分层次、突重点校本培训工作是提高教师素质的重要手段之一，本学年我校的校本培训工作将遵循“高质量、低投入，分层次、突重点、全员参与、整体提高”的原则。
培训形式以充分挖掘校内资源，组织全体教师积极参加镇内教研活动（说课，上示范课、评课）以及派教师外出培训等多种途径促使教师们更新观念，提升理论水平及业务素质。
（三）校本教研高标准、严要求1、本年度的教研活动要继续保持以往教研活动的一些行之有效的做法，教研活动的内容要以本学段的课题为重点，加强专题教研活动，集中解决课改中出现的新问题，使每位教师确有收获。
2、教研活动的形式要多样化，围绕课题开展授课、议课、反思、交流等，防止因形式单一影响教师教研的兴趣和热情。
博汇小学2014年秋季学期教导处工作计划
博汇小学2014年秋季学期教导处工作计划一、指导思想深入学习贯彻党的十八大精神，落实党的群众路线教育实践活动的要求和市区教育工作会议的精神，以《省中小学管理规范》和《县普通教育办学水平评估方案》为标准，构建“精诚教育”为核心的校园文化体系，实践“精诚管理”造就“快乐教育”氛围，将素质教育理念和德育教育落实到学校工作的每一个环节中，促进学生健康成长和教师的专业发展；进一步凸显“规范、质量、发展”的主题，把学校办成“贯彻方针的模范、改革实验的示范、规范办学的典范”。
二、重要工作1. “百草园”计划。
2. 年级组文艺汇演活动，评选“文艺之星”。
3. “三十五分钟课堂”教学竞赛。
4. “三十五分钟课堂”教研活动。
三、主要工作及措施（一）抓常规，规范办学行为。
1. 抓队伍培养管理建设。
认真执行上级关于干部队伍建设和管理的各项要求，完善内部机构设置建设。
坚持年级组长、教研组长例会、学习和集体议事制度，养成真实、踏实、扎实的作风，修炼诚心、虚心、恒心的品质，努力建设一支政治坚定、能力过硬、作风优良、奋发有为的年级组长教研组长队伍，做到同心同德、顾全大局、讲政治、讲原则、不徇私情，凡事对学校负责、对教师负责、对学生负责。
2. 抓师德师风师能建设。
认真落实市区教育局关于师德师风建设的相关文件规定以及《教师师德行为“十不准”》、《关于禁止中小学在职教师从事有偿家教的暂行规定》，引导教师忠诚教育事业，做到遵纪守法、为人师表；修改、通过个人考核、教研组考核和年级组考核以及班主任考核方案，组织开展各类评优树先工作；推进“溧水区教师志愿者联盟项目”，引领教师争做“品德高尚、学识渊博、业务精湛、言行儒雅”的实小人。
（二）创机制，促进教师专业发展。
1. 坚持面向全体，优化提升、优越发展、优势推进，积极构建学习型教师群体，继续抓好师徒结对工作。
广泛开展各级各类教学研讨活动，为教师的成长、发展提供平台，让更多的教师脱颖而出。
倡导教师具有“热爱学生、潜心教育”“吃苦耐劳、迎难而上”“与时俱进、锐意改革”的精神；形成校本研修、课程开发、沟通交往、教学特色的能力，养成责任、忧患、协作、全局、发展的意识。
教科处2014年t秋季工作计划
教科处2014年t秋季工作计划仁怀市高大坪小学2014，2015学年度第一学期教科处工作计划一、指导思想2014年秋季教科处将认真贯彻市教科局工作的总体要求，结合《仁怀市教育和科学技术局2014秋季开学工作意见》、《仁怀市高大坪小学20014年秋季开学工作要点》和《仁怀市高大坪小学2014-2015学年度第一学期学教学工作计划》，立足我乡教育发展的实际，以“观念引领、课题带动、行动研究、问题解决”为思路，以课堂教学改革、教师队伍建设为重点，强化教科研工作的有效性管理，切实改变传统的低效的课堂教学结构，抓好有效课堂教学的评价与研究，切实提高教师教学教研的综合素质和学校教学质量。
二、工作目标1、结合市教科局“课改”工作安排,根据我校实际情况,积极开展好“课改"工作,将“课改”工作落到实处。
2、不断改善学校教科研方式,牢固树立品牌意识,将教科研活动系列化，追求实践层面的科研创新。
3、积极营造浓郁的教科研氛围，科研管理更加科学、高效，有效引领教师的专业成长。
4、加强校本培训，注重教师的理论进修和实践能力提高，努力打造一支素质过硬、科研能力较强的师资队伍。
，、认真做好课题的申报、实验研究和总结工作，抓好具体的实践和操作，注重过程。
，、着重“骨干教师”和“学科带头人”的培养，营造出好的乡级“名师”效应，通过“名师”的示范引领作用，使全乡教育教学往科学化，规范化、人文化方向发展。
三、工作重点1、加强各校之间的交流与合作教科处研究制定教研活动计划方案并定期检查指导各校教研工作.各校中心教研组和年级(学科)教研组结合学科实际制订好学科教研专题，各学科积极开展专题教学研究活动2、通过开展各种活动，转变教师观念.(1）构建新的业务培训模式，积极探索“名师工程”。
每个学科选出2-3名教育教学理念新、业务能力强、综合素质过硬的教师作为学科带头人，让他们发挥骨干教师的示范引领作用，让他们经常给教师们上示范课、观摩课，起到名师引路示范的作用，推动观念的转变，促进学校骨干教师的成长。
2014年秋季学期学校工作计划
2014年秋季学期学校工作计划华坪县中心中学一、指导思想新的学期将坚持“教育优先发展、率先发展、科学发展”的战略方针，以科学发展观为指导，以办人民满意的教育为宗旨，以质量为中心，，求真务实，开拓创新，狠抓常规管理，全面提升教育教学质量。
二、工作的思路1、以德育为首位，加强思想政治工作，加强校风、师风、学风建设，使学校在稳定中发展。
2、抓好安全工作，实行安全工作责任制，防止安全事故的发生。
3、狠抓教育教学质量，全面实施素质教育。
以初三工作为重点，团结一心，众志成城，中考成绩能够有所提高。
4、规范和创新教育教学管理机制，抓好“精、细、实”管理。
5、依法治校，以德治教，依相关法律法规办学，推行校务公开，民主管理，调动教师工作的积极性。
6、完成上级安排的目标任务工作。
三、本学期的主要工作和措施1、把德育工作放在首要位置①加强师生的思想政治工作，注重教师的职业道德修养和爱岗敬业精神的培养，严禁体罚和变相体罚学生。
使《教师职业道德规范》和《中学生日常规范》落到实处。
继续强化学生行为习惯的培养。
②学习法律法规，依法执教、依法治校，切实提高师生的法律意识和法制观念。
③规范德育工作，构建家庭、学校、社会的德育联系。
注重学生的养成教育，使规范教育纵贯整个学期。
④开展爱党、爱国、爱校活动，以主题班会为载体，结合金课堂，加强校园文化建设，让校园环境陶冶学生情操，培养学生审美意识，树立正确的世界观、人生观、价值观。
2、全面实施素质教育①强化“课堂是实施素质教育主阵地”的意识，“素质教育进课堂”，每位教师都要自觉实施素质教育。
②加强对新教材、新课程标准学习和把握，改革教学手段，探索运用现代教学手段教学的新路子，深入研究学生自主学习指导和管理，人人参与科研，发挥网上优秀教育资源的作用，同时结合自身特点，用科学的方法教学。
③加强对学生安全教育，培养学生的自我防范意识，卫生、健康教育和心理健康教育，上好劳动技术课。
④加强图书馆的建设和管理，使图书馆更好地为教师服务，为学生服务。
温泉希望小学2014年秋季教导处工作计划
温泉希望小学2014年秋季教导处工作计划温泉希望小学2014年秋季教导处工作计划新学期伊始，根据上级文件精神和温泉希望小学2014年秋季工作计划，特拟定温泉希望小学2014年秋季教导处工作计划如下：一、指导思想：为全面贯彻党的教育方针，以学校工作计划为指导，围绕学校“高效课堂”这一总体发展目标，以提高教学质量为教导处的工作轴心，以课堂教学改革为突破口，扎扎实实地落实好教学的各项工作。
深化管理，规范学校教育行为；强化师资，提高教师教育教学水平；优化质量，促进学生学业提高和全面发展，坚持抓核心、求突破；抓薄弱、求协调的策略，努力办好人民满意的教育。
二、工作目标：1、严格执行课程计划开齐课程,开足课时，拟订好工作计划。
2、狠抓教学常规管理，将问题解决到平时3、加大教研教改工作力度，打造高效课堂。
4、抓好校本研训工作，开展符合本校实际的特色校本研训。
5、成立毕业班领导小组，狠抓毕业班教学质量的提高。
6、开展丰富多彩的课外活动，培养学生的良好习惯7、抓好班级文化建设，营造良好学风。
8、做好课题研究的结题与申请州级以上新课题。
9、做好材料的收集、整理，档案的装订工作。
三、主要工作：1、教务工作（1）做好开学初的相关准备工作。
发放教师用书，制定“三表” ，严格执行课程计划开齐课程,开足课时，拟订工作计划等。
（2）妥善做好新生分班工作。
（3）成立毕业班领导小组，做好毕业班教师和学生的思想工作,定期召开毕业班工作研讨会，查找存在问题,制定解决措施,确保教学质量，全面提高教学质量，力争小考创造佳绩。
（4）进一步规范学籍管理工作。
按上级主管部门的意见建立管理体制，同时做好控辍保学工作，杜绝贫困生失学。
2、教学工作（1）组织安排好期中、期末考试工作，并及时评价、反馈。
（2）深入课堂，经常听课、评课，要求学校行政每学期听课次数不少于15次，每位教师每学期至少听课10次。
（3）进一步加强教学常规管理，继续实行“周周清”制度，进一步规范“周周清”的检查与评估，注重课堂教学的实效性。
小学2014年秋教导处工作计划(精选多篇)
第一篇：小学2014年秋教导处工作计划一、指导思想以课改精神为指导，坚持“共同发展，共享成功快乐。
”的办学思想为核心，促进教师和学生的发展，深化课程改革，推进课堂教学水平，提高教学质量。
二、具体工作任务及措施（一）提升教师队伍内涵。
1、本学期继续打造学习型组织。
通过读书、校内教师互帮互学、请进来走出去等多种学习方式，提升教师内涵。
在专业学习中，进一步明确课程改革的目标和任务；在教学研究中，把新课程的新理念、新视野、新方法和新要求逐步内化为教师的教学价值观和行为观。
除教学方面外，鼓励老师们大量阅读有益书籍，即丰富个人生活，也可在阅读中修养身心，提高素养。
2、充分发挥年级组、教研组团队作用。
以年级组长和教研组长为核心，增强学校凝聚力，万众一心，立足于学生，成就教师，实现学校教育教学工作科学稳步地提升，办人民满意教育。
（二）常规工作重实效，教学质量再提高。
1、强化教学常规管理，要求教师认真做好教学常规的五个环节，重视过程管理及总结交流，坚持做好课后小结。
2、严格执行青山小学的教学常规管理制度，并在实施的过程中不断完善，使其更人性化更符合管理实际。
3、加强学生课外阅读的养成教育，发挥图书室的功能作用。
从本学期开始，以班级为单位，轮换进入图书室借阅图书。
也可以在班级建立图书角，以确保孩子们在身边就能找到好书、读到好书，丰富他们的课外生活，快乐地学习。
4、注重写字课的实效。
语文教师不仅要进写字课堂，更要对学生进行适当的指导。
当然仅靠这十五分钟的时间，学生很难掌握好写字的方法，因此，每一位科任老师都有责任严格要求学生写好作业本上的字。
学期结束，学校将用书法竞赛和作业本展览、新旧作业本的对比等方式检查写字课的效果。
5、遵循“以学生为本”的教育理念，我们要关注每一个学生。
根据我校的实际情况，每个班都有不同程度的后进生，我们教师要善于抓住每个后进生的特点，鼓励他们发展。
教务处将对班级的1—2名后进生建立关注卡，关心他们的成长过程。
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寨落小学2014—2015学年第一学期教学工作计划
拟写人：宁新玉
教学质量是一个学校的生命，而提高教学质量的关键又在于教师。近几个学期
以来，我校高度重视教育教学工作，注重以学生为本，努力提高教师的业务素质和
工作热情，狠抓教学常规管理工作，教学质量得到相应的提高。本学期我将对我校
进行以下计划：
一、学校基本情况。
本校共有6个教学班，在校学生个，教职工14个，由于部分教师年龄偏大，精
力投入不足；有些教师认识不到位，工作拖沓、马虎，学校教职工负担重，人少活
多。这给学校管理带来很大的困难。
二、工作指导思想。
在本学期教学工作中，我们坚持以“三个代表”重要思想为指导，以科学发展
观为引领，以实施素质教育为载体。严格按照《毕节地区中小学教学常规管理意见》
和教管中心有关文件要求，狠抓教学管理，使教学管理工作不断走向有序化、规范
化，从而提高教学质量。
三、本期工作重点。
1、按能力分工，明确责任，完善奖惩制度。
2、抓教学常规管理，提高教学质量。
3、认真进行业务学习，促进教师专业发展。
4、重视教研活动的开展，提高教师的工作能力。
5、提高学生的法制意识。
四、工作措施。
1、多与教师交流，提高认识。利用休闲时间与教师交谈，了解他们的想法及对
学校工作的意见并合理采纳，提高教师工作的积极性和责任感。
2、完善奖惩制度，实行多劳多得。
3、抓好教学常规管理，严格值勤，强化训练，加强监督力度，提高教学质量。
4、督促教研组认真开展教研活动，写好教研反思。语文组：开展6次公开课；
数学组：开展6次公开课；各教研组成员要认真听课、评课，及时写出反思。
5、加强业务学习，引领教师学习先进的教育经验、教学方法，为他们提供学习
交流的平台。每位教师每学期自学1本教育教学专著，认真完成学习笔记至少15次。
6、按《毕节地区中小学教学常规管理意见》以及教管中心的有关文件要求开展
教学活动，完成各种业务资料。
7、制定奖励措施，鼓励教师积极撰写论文、反思等，在《春芽》上发表、交流。
8、建立美术兴趣小组和开设美术培训班及其它活动，丰富学生的课外生活，提
高学习兴趣，促进全面发展。
9、认真检查教师计划、教案、作业。每周一检查教师教案一次，督促教师先备
课再上课，更新观念，创新方法，更好地提高课堂教学效率，切实推进素质教育。
10、组织教师进行集体备课，互相学习，取长补短，提高教育教学能力，提高
教学效果。本期安排8次集体备课，语、数各4次，有讨论记录，反思。
11、鼓励教师多听课，互相取长补短。每学期每位教师听课至少8节，认真总
结、反思。
12、加强对“1+2”工程的督促和指导。学校有“1+2”工程实施方案，每位教
师每学期至少有6人次的辅导记录，辅导记录至少包含时间、学生、内容。
13、开展丰富多彩的教育活动，如学科竞赛活动、教案作业展评、教法学法交
流、师生同题测试、优质课评比等活动，丰富教师和学生生活，促使师生共性个性
获得发展。
14、以考试为主要手段提高教学质量。督促教师认真批改作业和单元测试卷，
并组织好教师进行月考，即时总结，找出不足，及时弥补。
15、学科教学中渗透法制教育，提高教师和学生的法制意识。
五、渗透法制教育
1、在教学和教研活动中涉及到的相关法律法规知识，要求教师根据学科教学
要求对学生进行相关的法制教育。
2、组织教师学习《》教师法》《教育法》
六、工作进度安排。
周次 工作内容 备注
第一周 制订教学计划，课表制订，发放教学用品。明确分工、选拔教研员、修改制度、拟写、审查计划。各校《新课标》培训
第二周 教务人员培训会。各校教研组长会议。开学工作检查。
第三周 校级公开课
第四周 教学常规抽查（乡级、校级）
第五周 教法、学法交流活动。校级公开课。
第六周 教学常规检查。全乡性课外活动。教师技能竞赛（组织形式待定）。
第七周 学科竞赛活动。校级公开课
第八周 集体备课
第九周 教学常规抽查（乡级、校级）。校级公开课
第十周 半期测试。
第十一周 半期工作总结上报。校级公开课
第十二周 教学常规检查。学生评教活动。
第十三周 校级公开课
第十四周 “六、一”活动、教师技能展示。
第十五周 2014年优质教育资源报送。
第十六周 教学常规检查、考核。
第十七周 教学常规检查、考核。
第十八周 期末安排。
第十九周 学生成绩考核评定。
第二十周 学校、教师工作考核评定、工作总结。
寨落小学
2014年3月2日