家庭教育讲座 -PPT课件

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家庭教育讲座-初中阶段的家庭教育

家庭教育讲座-初中阶段的家庭教育

初中阶段的家庭教育初中生正处在生理、心理、思维快速的变动时期,是人生成长的关键时期。

搞好初中阶段的家庭教育,是培养青少年成才的重要一环。

许多家长认为孩子进了初中,年龄大了,知道学习了,不用操心了。

许多家长当孩子在学习、行为方面出了问题时,讲“我交着学费,教育孩子就是你学校的事情,孩子出了问题就应该由学校来负责”。

这不是简单的责任推卸,而是家长对家庭教育的认识有了问题。

父母是子女的首任老师也是子女的终身老师,我国古代有很多典籍记载,当子女长大成人甚至为官一方后,父母仍坚持对子女教育、引导的责任,如东晋陶侃做了太守,当其利用职权派人将官家鱼塘的鱼送给家中的老母时,老母生气之余,将鱼原封不动退回,并写信给以严厉地批评;“梁朝王僧辨,‘年逾四十,为三千人将’,其母魏夫人还是严加管教,‘稍不如意,犹锤挞之’”。

初中阶段是孩子学习打基础,是非观、人生观初步形成的关键期,家长的责任更重了,对孩子的引导教育不但不能放松而且还应该加强。

一、重视初中阶段的家庭教育家庭教育是人类教育活动的重要组成部分,它同学校,社会教育一并构成教育的有机整体,是人们实现社会化的必由之路。

家庭教育是每个家庭对社会应尽的义务,也是家庭自身的迫切愿望,在每一个人的成长过程中担负着重要的责任,是关系到国家兴衰,事业成败的大事。

家庭教育的根基在家庭,关键在家长。

但真正重视家庭教育并懂得怎样科学地教育孩子的家长却不多。

很多家长认为,为孩子提供物质条件,包括衣食住行,就是家长的全部责任。

家庭教育缺乏科学性是普遍存在的问题,为什么当今社会物质条件优越,而逃学、厌学、辍学之事时有发生?当然其中有其社会和学校的原因,但更主要的是家庭教育的原因。

事实证明,良好的家庭教育,可以减少和抵制社会的消极影响,使孩子健康成长;反之,孩子步入歧途。

家长是家庭教育的设计者、组织者和实施者,必须真正重视家庭教育,才能搞好家庭教育。

中学是整个人生历程的关键时期。

有的专家形象地比喻为人的第二次诞生。

家庭教育讲座PPT

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家庭教育讲座PPT一、引言1.1欢迎辞□尊敬的家长们,感谢大家莅临参加今天的家庭教育讲座。

□介绍主讲人及讲座主题,强调家庭教育的重要性。

1.2讲座背景□家庭教育在孩子成长中起着不可替代的作用。

□当前社会变革中,家庭教育需要更多的关注和深入研究。

二、家庭教育的理念与目标2.1家庭教育的核心理念□引导家长理解孩子,注重个体差异。

□营造温馨的家庭环境,培养孩子的自尊心。

2.2家庭教育的终极目标□帮助孩子全面发展,培养独立、负责任的公民。

□促进亲子关系的和谐与深化。

三、构建积极的亲子沟通3.1沟通的重要性□深入剖析沟通在亲子关系中的关键地位。

□提示家长建立信任、理解和共鸣的沟通模式。

3.2沟通技巧□聆听的艺术,有效表达和沟通的技巧。

□避免一些典型的沟通误区。

四、情感管理与家庭氛围的建设4.1情感管理□探讨情感的本质,情感对家庭教育的重要性。

□如何引导孩子健康表达情感,化解负面情绪。

4.2家庭氛围的打造□家庭规矩与价值观的制定。

□营造积极、温馨的家庭氛围,培养家庭凝聚力。

五、积极目标的设定与激励机制5.1目标设定□制定明确的教育目标,包括学业、行为和品德等方面。

□如何因材施教,关注孩子的个体差异。

5.2激励机制□奖励制度的设计与运用。

□如何激发孩子内在的学习动力,培养独立思考的能力。

六、家庭教育中的挑战与解决方案6.1挑战的本质□分析家庭教育中可能面临的各类挑战。

□对挑战的认知与应对策略。

6.2行为问题的解决□分享解决常见行为问题的实用策略。

□如何通过建立规矩和示范来引导孩子良好的行为。

七、数字时代下的家庭教育7.1数字时代对家庭教育的影响□分析数字时代带来的新挑战与机遇。

□如何正确引导孩子使用数字科技,避免负面影响。

7.2家庭互动与在线学习□制定合理的在线学习计划。

□如何在数字时代中保持良好的亲子关系。

八、家庭教育的实践与总结8.1实践案例分享□通过实际案例,深入剖析家庭教育的实际操作。

□提供成功经验与教训,让家长们得到启发。

家庭教育讲座 PPT

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五、做一个爱学习的家长
L≥C 学习
速度
变化 速度
Learning 学会(广义的学习)
Study (狭义的--学校知识的学习)
Study
研究性学习
当今世界唯一不变是Change(变化)!
学什么?
1、了解孩子心身发展的特点 2、情绪管理的知识 3、有效沟通的技巧 4、学习的心理策略 5、性生理性心理知识 6、心理影响的策略 7、行为塑造的策略
你的儿女其实不是你的-----纪伯伦
你的儿女,其实不是你的儿女。
他们是生命对于自身渴望而诞生的孩子。
他们借助你来到这世界,却非因你而来,
他们在你身旁,却并不属于你。
我们的孩子,
你可以给予他们的是你的爱,
是我们养育的孩子,
却不是你的想法,
他们从我们而来,
因为他们有自己的思想。 你可以庇护的是他们的身体,
“看来你不喜欢 这么多作业”
孩子说:“又要 数学考试了,我 不想考”
害怕、 紧张、 担忧
“我知道,你在担 忧数学考试,怕 自己考不好。”
作为家长应有的信念
• 要培养一个出色的孩子,父母必须有这样的意 识和自信:父母是最好的老师,亲情是最好的 营养品,餐桌是最好的课桌,家是最出色的学 校。
与时俱进,不断学习
学做表率-------让孩子有个好榜样
有效沟通建立良好的交流氛围
• 夫妻之间要有融洽的沟通 • 对孩子要有朋友般的沟通 • 和学校要有良好的沟通
请在座的家长努力地想想, 自己的孩子喜欢什么话题?
用孩子感兴趣的方式和内容去跟孩子交流, 为亲密的亲子沟通做好成功的热身, •接下来的沟通就能顺利展开了。
但他不是为我们而来。
却不是他们的灵魂,

家庭教育讲座-做一名与时俱进的家长

家庭教育讲座-做一名与时俱进的家长

做一名与时俱进的家长在当今信息技术突飞猛进的时代,各种各样的海量信息扑天盖地而来,作为一名家长,如何适应这个时代,适应这个社会,适应自己的孩子是我们每个家长都必须面对的话题。

关于孩子的教育问题,不同的家长会有不同的教育方法。

有的是鼓励式的,有的是恐吓式的,还有的是二者结合的。

但大多数都是出自经验或个人感受,没有经过科学的理论指导。

从这个现状出发,我想借此机会就孩子教育问题给各位家长提出几点建议,以利于我们学校的发展和孩子的健康成长。

不妥之处,还请各位家长见谅。

首先,家长应该正确定位孩子成长的期望值。

受传统思想影响,我们大多数家长都会对孩子有过高的、甚至是不切实际的期望。

举个例子来讲:家长自己没有念成书,就会期望孩子把书念成来弥补自己人生的这个缺憾;家里几辈都是庄稼汉,就期望孩子能把书念成,将来出人头地;或者拿身边把书念成了的孩子做榜样,希望自己的孩子也能跟人家一样,通过读书考学改变自己的人生命运。

很多家长把自己的所有希望都寄托在了孩子的身上,只因为自己生活在社会底层,没有什么成就感可言。

这些想法本来无可厚非,问题的核心是家长的期望是否切合孩子的实际。

如果家长的期望值过高,孩子的压力无形中就会增大。

这方面自己有非常深切的感受:一名教师同事的孩子,上初中时因为压力过大应届没有考上理想的高中,经过一年补习终于考上了理想的高中。

但由于孩子压力过大等因素,导致上高中以后身体方面出了一些问题,最后完全无法继续完成高中学业。

家长发现孩子身体有问题以后,虽然经过及时治疗病情得到了控制,但却留下了病根,对孩子的生活造成了终身不可挽回的影响。

所以说,不切实际的期望往往会给孩子带来过大压力和负面影响,每个家长都应该引起足够重视。

但大多数家长总是希望孩子各方面都往最好的方向发展,这种状况应该是普遍存在,在座的家长不知是否认同?正是因为这种状况的存在,所以在社会上才有“望子成龙”“望女成凤”一说,大多数家长都是在这样一种社会环境下生活,受这样的影响也在所难免。

家庭教育讲座心理健康和谐家庭

家庭教育讲座心理健康和谐家庭

家庭教育讲座心理健康和谐家庭心理健康是家庭幸福的基石,也是现代人追求的重要目标之一。

然而在实际生活中,家庭教育却常常被忽视。

为了帮助大家掌握家庭教育的核心要点,提高亲子关系,特意策划了这场家庭教育讲座。

一、认识家庭教育家庭教育,指的是父母或家长对子女进行育人的过程和方式,通常包括家庭环境、教育方法、价值观念等因素。

家庭教育的目的是培养孩子的品德、个性和智力等方面的素养,也是孩子成长过程中的重要支持。

二、提高孩子的心理健康1. 心理教育是必须的心理教育是培育孩子良好心态和健康人格的基础,也是预防孩子走向极端的方式。

父母要注意关注孩子的情感变化,及时与孩子交流,倾听孩子的内心感受,从而帮助孩子树立正确的认知。

2. 正面引导孩子往往是比较容易受影响的,如果在成长过程中,受到的环境和刺激都是消极的,就有可能影响孩子的心理健康。

父母在日常生活中,要多竖起正面的范本,引导孩子在积极的氛围和环境中生活。

3. 阳光沟通家庭沟通环境对孩子的心理健康来说是至关重要的。

父母应该注重与孩子的沟通,建立阳光、信任、自由的沟通氛围。

在孩子犯错误的时候,父母要接纳孩子,给予合理的指导和帮助,而不是一味地责备或批评。

三、营造和谐家庭氛围1. 紧密的家庭关系家庭是孩子生命的护航者,也是孩子成长和发展的港湾。

因此,构建紧密和谐家庭关系非常重要。

父母应该和孩子建立互信和互助的关系,营造亲情、友情、伙伴关系的家庭氛围。

2. 合理的家庭规矩家庭规矩旨在规范家庭成员的行为,营造良好的家风家训,有助于孩子的成长和家庭和谐。

家里的规矩应该合理实用,并由全家人共同制定与维护。

3. 有爱的陪伴父母在陪伴孩子的时候,应该给予孩子足够的关注和爱。

陪伴不等于溺爱,父母要有条件地给予孩子关爱,包括生活上的照顾、精神上的支持与激励等。

四、总结在家庭教育中,心理健康和和谐家庭的建设都非常重要。

只有让孩子感受到父母的爱和呵护,才能够培养孩子积极向上的人生观和价值观,并让孩子在健康快乐的环境中成长。

用心沟通 用爱陪伴家庭教育讲座

用心沟通 用爱陪伴家庭教育讲座

用心沟通用爱陪伴家庭教育讲座下载温馨提示:该文档是我店铺精心编制而成,希望大家下载以后,能够帮助大家解决实际的问题。

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家庭教育讲座

家庭教育讲座

家庭教育讲座
家庭教育是一项系统性的工作,它既是家庭活动的一部分,又是孩子成长过程中不可或缺的一个环节。

它有助于孩子在价值观、思想观念、人格品质以及行为习惯等方面迅速发展,家庭教育对每一个家庭来说都是至关重要的。

首先,家庭教育需要家长提供良好的榜样,要求孩子学习礼貌。

家长要做起规范的典范,让孩子能够以良好的行为来示范,这可以帮助孩子在某些情况下妥善应对。

其次,要播下正确的思想观念,要求孩子明确自己的角色和职责。

家长在这里的作用就是通过给孩子讲解正确的思想观念,帮助孩子认识自己的职责,从而建立一个有利于孩子全面发展的家庭环境。

此外,家庭教育还要注意孩子在社会中的行为习惯。

家长应该教育孩子如何与别人交往,如何尊重他人,如何培养良好的社会性格,以及应该如何处理矛盾等问题。

这些都是孩子社会行为的基本原则,是孩子未来在社会中的成功与否的基础。

另外,家庭教育还应该注重孩子的情感与心理素质的培养。

家长应关注孩子的情感表达,提高孩子自觉意识和思考能力,以及培养孩子的坚韧性、宽容性等情感能力,支持孩子完成自我实现的目标。

此外,家庭教育要结合孩子的兴趣爱好,从孩子的发展视角出发,引导孩子去学习新知识、探索新奇,帮助孩子有效地识别自己的优势,以实现孩子的未来发展。

综上所述,家庭教育是整个家庭的重要组成部分,它是孩子成长
发展的重要保证。

家庭教育首先要求孩子有礼貌,正确的思想观念,良好的社会行为习惯,良好的情感心理素质,以及探索新知识的热情,这是家庭教育取得成功的关键。

只有家长和孩子共同努力,才能够确保孩子长远的发展,才能够实现梦想。

家庭教育讲座PPT

家庭教育讲座PPT

妈妈听了,非常高兴,在我的脸上亲了1下,夸奖我是 1个乖巧懂事的好孩子,并把那个又大又红的苹果奖 励给了我 我得到了我想要的东西,从此,我学会了 说谎 以后,我又学会了大家打架,偷,抢,为了得到 想要得到的东西,我不择手段,犯下了不可饶恕的罪 行,直到现在我被送进监狱 此刻,我在这里给你写 信,回忆母亲对我的影响,让我印象最深刻的就是妈 妈分苹果的事
只要方法得当,再普通的孩子也会成为 不平凡的人 孩子的命运掌握在父母手中, 父母决定孩子的未来
家教名言
1.聪明的家长总是站在孩子后面鼓掌,愚昧 的家长总是站在孩子前面数落
2.父母不应把所有的教育都寄托在学校和 老师身上,因为孩子1年有1半的时间都在 家里,所以家庭教育和学校教育1样重要, 甚至更重要
我非常感谢母亲,她让我明白了:想要得到最好 的,就必须努力争第1
1个排序
著名教育学家苏霍姆林斯基曾把儿童比作1 块大理石,他说,把这块大理石塑造成1座雕像需 要6位雕塑家:
1、 家庭
3、 儿童所在的集体 5、 书籍
2、 学校 4 、儿童本人 6 、偶然出现的因素
首位 从排列顺序上看,家庭被列在
1个结论
那位来自白宫的著名人士是这样写的:
小时候,有1天妈妈拿来几个苹果,红红的,大小各 不同 我和弟弟们都争着要大的,妈妈把那个最大最 红的苹果举在手里,对我们说:“这个苹果最大最 红最好吃,谁都想要得到它 很好,现在让我们来做个 比赛,我把门前的草坪分成3块,你们3人1人1块,负责 修剪好,谁干得最快最好,谁就有权得到它 ” 我们3 人比赛除草,为了得到最好的苹果,我尽我最大的力 量去工作,力争比弟弟做得更好,结果,我赢得了那个 最大的苹果
为了孩子,家长也应努力成长:
1、关注、了解孩子 孩子身体变化 2、尊重孩子,尊重规律 不要把孩子当作
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玩是孩子的天性,会玩的孩子是聪明的孩子。孩子从
一出生,就通过玩来了解世界、认识事物,他们的想象力
、创造力常常萌芽其中,父母要真正做到理解孩子,就要
放手让孩子去做,允许孩子去做脱离父母设计和安排的事
,允许孩子做错事,甚至做一些“傻事”。因为有时候聪
明的孩子也会做出一些让人难以理解的事,这些事情在大
人们的眼中看起来似乎是傻事,但是,从这些事情中,也
• (二)有效沟通、巧妙赏识

儿童教育专家爱德华-齐格勒说:“只有在沟通的基础
上才能理解孩子,才能知道如何赏识他们做自己应该做的
事,并教导他们明白哪些是不正确的是不应该做的。”父
母明明知道孩子有了新的想法,而不去及时交流、了解和
沟通,就会极大的妨碍孩子的进步。如果孩子的想法一开
始就有缺陷,而父母不能有效沟通,缺陷就会在他的头脑
学习总结
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
结束语
当你尽了自己的最大努力时,失败也是伟大的 ,所以不要放弃,坚持就是正确的。
爸爸妈妈可以着重于孩子语言表现力的培养,鼓
励孩子逐步做到大声、清楚、富于表情,不慌不
忙地说话。当发现孩子对个别容易混淆的音发不
准时,爸爸妈妈应该及时进行矫正。
• 四、爱孩子,从赏识开始

《伊索寓言》有这样一个故事:宙斯颁布通
告,森林中所有的野兽都把自己的孩子带来参加
评选,要给最漂亮的孩子发奖。猴子自然不会落
可以发现孩子的兴趣和潜能,做父母的必须理解孩子这些
行为,并且允许孩子发表不同的看法和意见,只有理解孩
子,才能发现孩子的长处,真正实施有效的指导。
• (四)多方引导,培养幼儿自赏能力 • 首先自信是健康心理的重要标志。对自己赏识
是自信的基础,是帮助幼儿形成自信心、培养幼 儿自赏能力的重要手段,而针对幼儿的性格特点 ,因材施教、多方引导,则是培养幼儿自赏能力 、树立自尊自信的有效途径。要善于鼓励孩子, 即使孩子做一件事没成功,也不代表他无能,只 不过他还没有掌握技巧而已,如果我们指责孩子 ,孩子的自信心就会受到伤害而放弃努力,因此 ,要多鼓励孩子,多使用鼓励性语言、多用积极 性评价,表扬时,要有针对性,而不是笼统性、 空泛的说“好”,要讲清楚好在什么地方。
中保留并发展下去,以后便很难纠正。在与孩子讨论他们
的想法时,应当给予足够的机会,让他们尽情表达,并给
予足够的理解。在沟通过程中加以赏识是帮助孩子进步的
最好方法,父母应该多倾听孩子的诉说,要走进孩子的心
灵,要帮助孩子培养设身处地为他人着想的习惯,让孩子
在被爱的过程中学会了爱。
• (三)玩是孩子的天性
后,就带着自己的孩子与其它野兽一起来到宙斯 那里,这位小猴子带给其它
野兽看时,引起了一阵哄堂大笑,可是这母亲坚 定地说:“我不知道宙斯会不会奖励奖品给我儿
子,但至少有一点我很清楚,在我的眼里,我儿 子是最可爱、最漂亮、最活泼的。”
• (一)打造赏识孩子的环境
家庭教育讲座
至要莫如教子
中二班2018年6月
• 一、家庭教育对孩子的思想意志起着重要作用 在学校中,老师们都会教导学生,今后要做
一个对社会有用的人,要做一个有爱心的人,要 做一个善良的人,要做一个意志力坚强的人等等 。一个孩子是否具有这些良好的思想意志,学校 的教育占一部分功劳,其实很大程度上,取决于 家庭的影响,良好的家庭教育,对孩子的品德、 意志、性格,都有着很重要的作用。
• (五)、在赏识教育过程中我们应该注意几个问题
• 一是要实事求是。一味的赞扬、肯定、夸奖主要适用于 那些属于弱势群体的人们,比如弱智、不大懂事孩子,由 于他们普遍缺乏自信心,有强烈的自卑感,又缺乏自我评 价能力,需要周围的人给予他们自信心。而对于正常的孩 子,就不能过度夸奖,不能事不分大小,都做夸奖,因为 不切实际的过度夸奖,容易形成幼儿的虚荣心,效果适得 其反。二是要全面对待。在赏识教育中,并不排斥批评, 古今中外的教育家,历来都是主张教育孩子以表扬为主, 批评为辅。我们既要充分发掘幼儿的“闪光点”,也要根 据实际是适时适度的指出其“美中不足”,促使幼儿学会 明辨是非、分清荣辱。只是赏识和批评的侧重点不能倒置 ,赏识要讲究方法,批评要讲究艺术,这样,才能使幼儿 既能得到鼓励,又能知道自己行为的缺点,更有利于良好 行为习惯的培养。
• 三、家庭教育中怎么提高孩子的表达能力

儿童期是发展口语的最佳期,抓紧这个时期
逐步形成良好的语言习惯,是发展智力,发展口
头、书面表达能力、理解知识能力的前提。6岁左
右的孩子基本上能对大部分简单句子进行正确理
解,还能用完整的句子较连贯地讲述自己经历的
事和图片上的内容,会有表情地朗诵儿歌和复述
故事,能大胆、清楚地用语言表述自己的意见。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
演讲人:XXXXXX 时 间:XX年XX月XX日
• 二、家庭教育对孩子的学习态度起着重要作用
孩子对学习的态度,很大程度取决于家长对 教育的重视。有的家长虽然文化程度低但是在对 于孩子的学习态度上,会很重视,他们往往会很 在乎自己孩子在学习上取得的进步,而有的家长 却抱着“他自己学成什么样就什么样”的心态, 带着这种思想观念的家长直接影响了孩子自己对 于学习的态度。
• 孩子是成长中的幼苗,他们的心理承受能力一 般说来比成年人要脆弱得多,所以孩子需要更多 的保护和赏识。每个父母都应该明白,孩子犯错 是最正常不过的事,就好比人活着要吃饭一样正 常,但是怎样引导孩子少犯错,甚至不犯错,那 就看你如何“激励”。我们认为父母要知道爱心 赏识的教育目的就是使孩子能够学会爱别人来达 到激发自己的创造力,因此,应该加强父母与孩 子之间的亲密关系,通过这种心与心的感染来孕 育孩子的爱心。
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