小议家园配合提升幼儿园安全工作的有效途径

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幼儿园家园拦安全教育(3篇)

幼儿园家园拦安全教育(3篇)

第1篇一、引言幼儿园是孩子们成长的摇篮,是他们学习知识、培养良好习惯的重要场所。

然而,随着社会的不断发展,各种安全隐患也随之增多。

为了保障孩子们的生命安全,提高他们的安全意识,幼儿园应与家长紧密合作,共同开展家园联动安全教育。

本文将从以下几个方面展开论述。

二、家园联动安全教育的意义1. 提高幼儿安全意识家园联动安全教育有助于提高幼儿的安全意识,让他们认识到各种安全隐患,学会自我保护。

2. 增强家园合作通过家园联动安全教育,可以增进家长对幼儿园工作的了解,促进家园之间的沟通与协作。

3. 保障幼儿生命安全家园联动安全教育有助于预防安全事故的发生,保障幼儿的生命安全。

4. 促进幼儿全面发展安全是幼儿成长的基础,通过安全教育,有助于促进幼儿的全面发展。

三、家园联动安全教育的实施策略1. 家园共育,制定安全公约幼儿园与家长共同制定安全公约,明确双方在幼儿安全教育中的责任和义务,确保幼儿安全教育的有效实施。

2. 开展安全主题活动幼儿园定期开展安全主题活动,如消防安全、交通安全、防拐骗等,提高幼儿的安全防范能力。

3. 加强安全教育课程幼儿园将安全教育纳入课程体系,通过游戏、故事、图片等形式,让幼儿了解各种安全知识。

4. 家园互动,共同学习幼儿园定期举办家长学校,邀请专家为家长讲解安全知识,提高家长的安全教育能力。

5. 利用信息技术,拓宽安全教育渠道幼儿园利用信息技术,如微信、QQ等,向家长推送安全知识,方便家长随时了解幼儿安全教育动态。

6. 开展安全演练,提高应急能力幼儿园定期开展安全演练,如火灾逃生、地震避险等,提高幼儿和家长的应急能力。

四、家园联动安全教育的具体措施1. 消防安全教育(1)幼儿园定期开展消防安全教育,如参观消防队、观看消防宣传片等。

(2)家长配合幼儿园,检查家庭火灾隐患,提高家庭消防安全意识。

2. 交通安全教育(1)幼儿园开展交通安全教育,教授幼儿交通安全知识。

(2)家长教育幼儿遵守交通规则,如过马路走人行横道、不乘坐非法营运车辆等。

幼儿园加强家园合作的建议 幼儿园合作

幼儿园加强家园合作的建议 幼儿园合作

幼儿园是孩子们学习和成长的重要场所,而家庭则是孩子们最初的社会化环境。

幼儿园和家庭的合作至关重要,对孩子的教育和发展起着至关重要的作用。

如何加强幼儿园和家庭的合作,使之成为孩子全面发展的有效推动力,是每个幼儿园都要思考和解决的问题。

本文将从几个方面提出幼儿园加强家园合作的建议。

一、加强家访工作家访是加强家园合作最直接有效的方式之一。

通过家访,幼儿园可以更加全面地了解幼儿的家庭背景、家庭教育方式、家庭对孩子的期望和意愿,为幼儿个性化发展提供更多的信息和参考。

家访也能让家长更好地了解幼儿园的教育理念、课程设置和教育目标,增强家长与幼儿园的信任和合作意愿,提高家长对幼儿园的满意度和支持度。

二、开展家庭教育活动幼儿园可以定期开展家庭教育活动,如家长开放日、家长讲座、亲子游戏等。

通过这些活动,家长可以更加直观地了解幼儿园的教育情况和孩子的表现,增进互相之间的了解和信任。

在家庭教育活动中,家长也可以得到一些育儿知识和教育技巧,提高家长的育儿水平和教育意识,更好地配合幼儿园的工作,促进孩子的全面发展。

三、建立家园沟通平台幼儿园可以建立家园沟通平台,如家园群、家长QQ群等,方便幼儿园和家长之间的及时沟通和信息交流。

在这些沟通平台上,可以及时发布学校通知、孩子的学习情况、教育活动安排等信息,也可以接受家长意见反馈,解决家长的疑问和困惑,促进家园双方之间的密切联系和合作。

四、加强家长参与幼儿园可以鼓励和吸引家长积极参与学校教育活动和教育管理。

可以设立家长志愿者队伍,参与教室布置、活动准备、安全巡逻等工作;可以邀请家长参与幼儿园的决策和管理,如家长委员会、家长代表大会等,使家长真正成为幼儿园管理的参与者和监督者,增强家长对幼儿园的归属感和责任感。

五、建立家长学校幼儿园可以在校园内设立家长学校,开设一些家长感兴趣的课程和活动,如亲子烹饪班、家庭教育讲座、育儿经验交流会等。

这样不仅可以增强家长对幼儿园的了解和认同,也可以丰富家长的业余生活,提高家长的教育水平和育儿技能,为孩子的成长和发展提供更多的支持和帮助。

幼儿园安全教育与家庭合作的有效策略

幼儿园安全教育与家庭合作的有效策略

幼儿园安全教育与家庭合作的有效策略安全教育对于幼儿园孩子的成长发展非常重要。

通过安全教育,孩子们能够学习如何保护自己,预防事故的发生。

幼儿园和家庭应当相互合作,共同制定并实施有效的安全教育策略,以确保孩子们的安全。

本文将探讨幼儿园安全教育与家庭合作的有效策略。

一、制定全面的安全教育计划为了确保幼儿园孩子的安全,首先需要制定全面且有针对性的安全教育计划。

该计划应包含以下几个方面的内容:1. 物理安全教育:教育孩子们认识常见危险物品和场所,以及如何正确地使用各类器具、玩具等。

幼儿园可以通过讲故事、角色扮演和示范等方式来进行物理安全教育。

2. 交通安全教育:教育孩子们遵守交通规则,学习如何正确地过马路和乘坐交通工具。

同时,幼儿园应与家庭密切合作,让家长在日常生活中给孩子树立榜样,养成良好的交通安全意识。

3. 食品安全教育:教育孩子们认识健康饮食的重要性,学习如何正确保存和消费食品,避免食物中毒的发生。

4. 群体安全教育:教育孩子们如何与他人相处,学习拒绝陌生人的请求,避免伤害和侵犯。

二、建立良好的师生互动机制为了更好地实施安全教育计划,幼儿园和家庭需要建立良好的师生互动机制。

这种机制可以包括以下方面:1. 家访活动:幼儿园老师可以定期进行家访活动,与家长交流孩子在家的安全教育情况,了解家庭环境和孩子的特殊需求,以便更好地制定个性化的安全教育计划。

2. 家长会议:幼儿园可以定期组织家长会议,向家长介绍安全教育计划和相关措施,并与家长共同讨论孩子的安全问题和解决方法。

3. 互联网平台:通过建立互联网平台,幼儿园可以与家长实时沟通孩子在幼儿园的安全状况,及时解决孩子的安全问题,并向家长提供安全教育的指导和建议。

三、鼓励家庭参与到安全教育中家庭是孩子的第一所学校,也是最重要的安全教育场所。

因此,幼儿园应积极引导和鼓励家长参与到安全教育中。

1. 课程延伸活动:幼儿园可以组织一些与安全教育相关的家庭活动,如家庭户外安全知识竞赛、家庭健康食谱分享等,鼓励家长和孩子一起学习和探索安全知识。

幼儿园安全教育的家庭配合策略

幼儿园安全教育的家庭配合策略

幼儿园安全教育的家庭配合策略幼儿园安全教育是保障孩子在校期间身心健康发展的重要环节。

然而,仅仅依靠学校的教育还远远不够,家庭的积极配合是确保幼儿园安全教育有效展开的关键。

本文将从不同角度出发,分析家庭应采取的配合策略,以增进孩子的安全意识和保护能力。

首先,家长应与幼儿园建立紧密联系,积极参与安全教育。

通过与教师保持沟通,了解幼儿园的安全教育计划和内容,家长可以更好地配合幼儿园的教学。

此外,家长可以参加学校组织的安全教育活动,如家长讲座、亲子游戏等。

这些活动不仅有助于增进家长的安全意识,还能提供交流学习的机会,使家庭与幼儿园形成合力,共同培养孩子的安全意识。

其次,家庭需要为孩子营造安全稳定的环境。

孩子的安全教育需要从家庭中延伸。

家长应注意家居安全和交通安全。

例如,安装防护门窗,避免幼儿发生意外坠落;教导孩子过马路要牵手,远离危险区域。

此外,家长还应注意开展防火、防盗等安全教育,培养孩子在危险情况下的应对能力。

此外,科技手段也可应用于幼儿园安全教育中的家庭配合。

家长可以使用智能设备如安全监控摄像头、实时定位功能等,随时了解孩子在幼儿园的安全情况。

同时,家长也可以通过使用安全教育类APP,获取更多有关安全知识和教育资源,与孩子共同学习与探索安全问题。

这样的科技手段为家庭提供了更加全面和便捷的安全教育方式,增进了家庭与幼儿园之间的交流与配合。

最后,家长应在日常生活中注重培养孩子的安全意识。

通过与孩子的亲密互动,家长可以教导孩子认识和识别一些常见的安全隐患,如插座、危险物品等。

同时,家长还可以通过与孩子进行模拟演练,让孩子体验某些突发情况下的应对方式,以提升孩子的应变能力。

综上所述,幼儿园安全教育的家庭配合策略包括与幼儿园密切联系、为孩子营造安全环境、应用科技手段以及培养孩子的安全意识。

家庭的积极配合与幼儿园的合作,能够更好地确保孩子在幼儿园期间的安全,并使他们具备自我保护的能力,健康成长。

幼儿园家园合作安全教育(3篇)

幼儿园家园合作安全教育(3篇)

第1篇一、引言幼儿园是孩子们成长的摇篮,也是他们学习知识、培养良好习惯和价值观的重要场所。

在孩子们成长的过程中,安全问题始终是家长和幼儿园关注的焦点。

为了确保孩子们在幼儿园的安全,加强家园合作,共同开展安全教育显得尤为重要。

本文将从以下几个方面探讨幼儿园家园合作安全教育的意义、内容和实施策略。

二、幼儿园家园合作安全教育的意义1. 提高孩子们的安全意识通过家园合作,可以让孩子们在家庭和幼儿园两个环境中,都能够接受到安全教育的熏陶,从而提高他们的安全意识,使他们在日常生活中能够自觉地遵守安全规则。

2. 增强家长的安全责任感家园合作使家长更加关注幼儿园的安全工作,积极参与到安全教育活动中,共同为孩子们创造一个安全、健康的成长环境。

3. 提升幼儿园的安全管理水平幼儿园与家长的合作,有助于发现安全隐患,及时进行整改,从而提升幼儿园的安全管理水平。

4. 促进幼儿园与家庭的和谐关系家园合作安全教育有助于增进幼儿园与家长之间的沟通与理解,促进双方形成良好的合作关系。

三、幼儿园家园合作安全教育的具体内容1. 防火安全教育(1)教授孩子们基本的防火知识,如火警电话、灭火器的使用方法等。

(2)教育孩子们不玩火,不触摸电器设备。

(3)家长配合幼儿园,定期进行家庭消防安全检查。

2. 防水安全教育(1)教育孩子们不私自下水游泳,不在无家长或教师带领的情况下游泳。

(2)教授孩子们基本的溺水自救和救助他人的方法。

(3)家长与幼儿园共同关注孩子们在家庭中的用水安全。

3. 防交通事故教育(1)教育孩子们遵守交通规则,不在道路上嬉戏打闹。

(2)教授孩子们如何安全过马路,乘坐交通工具。

(3)家长与幼儿园共同关注孩子们在家庭和幼儿园附近的交通安全。

4. 防拐骗安全教育(1)教育孩子们不跟陌生人走,不接受陌生人的食物和礼物。

(2)教授孩子们识别和防范拐骗的方法。

(3)家长与幼儿园共同关注孩子们在家庭和幼儿园附近的拐骗风险。

5. 防疫安全教育(1)教育孩子们养成良好的卫生习惯,如勤洗手、戴口罩等。

幼儿园家园合作的路径与措施 幼儿园家园合作

幼儿园家园合作的路径与措施 幼儿园家园合作

幼儿园家园合作是指幼儿园和家长之间的密切合作关系,是促进幼儿全面发展的重要环节。

在幼儿园家园合作中,幼儿园与家长互相信任、互相支持,共同促进幼儿的健康成长。

幼儿园家园合作的路径和措施对于幼儿的发展具有重要意义。

本文将从多个角度探讨幼儿园家园合作的路径与措施。

一、建立良好的沟通机制1.1定期召开家长会议,与家长进行面对面交流,共享幼儿在幼儿园的学习情况和生活经历。

1.2建立家长信信群或群,及时向家长发布幼儿园活动安排、教育教学信息等。

1.3挂牌公布教师通讯录,确保家长可以随时联系到幼儿园老师,及时了解幼儿在园的情况。

二、加强家园互动2.1邀请家长参与幼儿园举办的活动,共同度过节日、生日等重要时刻。

2.2鼓励家长参与幼儿园的义务劳动,如参与环境卫生整治、安全巡逻等,增强家长与幼儿园的互动。

2.3举办亲子活动,促进家长和幼儿之间的亲子关系,增强亲子互动,增加亲子知识技能共享,提高家长教育意识。

三、促进家长参与幼儿园管理3.1设立家长委员会,让家长参与幼儿园管理决策,共同制定各项规章制度和管理政策。

3.2开展家长代表选举活动,让家长代表参与幼儿园的管理与决策,发挥家长的监督作用。

3.3邀请家长协助幼儿园进行安全检查、帮助管理食品安全等方面,加强家长参与幼儿园管理的机会。

四、建立良好的家园合作文化4.1加强家园教育理念的交流,形成共识,促进家园合作文化的建设。

4.2定期举办家长教育讲座,帮助家长了解儿童教育的最新理念和方法,形成家园共同的教育理念。

4.3建立家园合作的评价机制,对家庭和学校的合作进行定期评估,发挥积极作用,形成长效机制。

五、加强幼儿园家园合作的实际意义:5.1培养幼儿良好的行为习惯和社会交往能力。

5.2促进家园教育理念的交流和共识,形成家园共同的教育理念。

5.3促进家长参与幼儿园管理,共同发挥积极作用,形成长效机制。

在幼儿园家园合作的路径和措施中,幼儿园和家长应该携手共进,互相信任、互相支持,共同促进幼儿的健康成长。

幼儿园家园合作的有效途径探讨 幼儿园家园合作

幼儿园家园合作,指的是幼儿园与家长之间的良好协作关系。

这种合作关系对于幼儿的教育发展起着至关重要的作用,既可以促进孩子的全面发展,也可以增进家园之间的互信和理解。

本文将从多个角度探讨幼儿园家园合作的有效途径。

一、建立有效的沟通渠道幼儿园家园合作的第一步是建立有效的沟通渠道。

双方应当建立定期的家长会议和家长校园参观日等形式的活动,让家长们更好地了解幼儿园的教育理念、教学内容以及孩子们的学习情况。

幼儿园也应当及时向家长们反馈孩子们在园期间的表现和学习情况,以便家长能够更好地了解孩子在园的情况,并能够在家中给予更好的辅导和关爱。

二、共同制定教育目标幼儿园家园合作的另一个重要方面是共同制定教育目标。

家长和幼儿园应当共同商讨孩子的教育目标和相应的教育方案,以确保幼儿在家园两个环境中的教育内容和教学方法的一致性。

这样可以让孩子在家和在园中得到一致的教育,避免因为教育理念不一致而给孩子造成困扰。

三、积极参与孩子的学习和活动家长在孩子的学习和成长过程中起着举足轻重的作用,而积极参与孩子的学习和活动是幼儿园家园合作的又一个重要方面。

幼儿园应当定期举办亲子活动和家长校园参观日,鼓励家长们参与其中,让他们在孩子的成长过程中能够共享孩子的快乐和成长,也能够更好地了解孩子在园的学习情况,为孩子提供更好的支持和帮助。

四、合理进行环境共建幼儿园和家长双方应当合理进行环境共建,共同营造良好的教育环境。

幼儿园应当积极协调和利用家长的资源和力量,共同打造安全、健康、和谐的教育环境,让孩子在家和在园都能够得到良好的成长和教育。

家长也可以通过参与幼儿园义工活动、教育讲座等形式为幼儿园的发展做出贡献,从而实现家园合作共同发展。

幼儿园家园合作是促进幼儿全面发展的重要途径,但要实现有效的家园合作,双方需要建立有效的沟通渠道,共同制定教育目标,积极参与孩子的学习和活动,合理进行环境共建。

只有双方齐心协力,共同为孩子的成长和教育搭建良好的桥梁,才能够实现家园合作的最大效益,为孩子的未来奠定坚实的基础。

家长配合幼儿园安全教育(3篇)

第1篇随着社会的不断发展,幼儿安全问题日益受到广泛关注。

幼儿园作为幼儿成长的重要场所,承担着培养幼儿良好生活习惯、传授基本生活技能和增强幼儿安全意识的重要任务。

家长作为幼儿的第一任教师,与幼儿园携手共同开展安全教育,对于幼儿的全面发展具有重要意义。

本文将从家长配合幼儿园安全教育的重要性、实践策略等方面进行探讨。

一、家长配合幼儿园安全教育的重要性1. 提高幼儿安全意识家长与幼儿园共同开展安全教育,有助于幼儿树立正确的安全观念,提高自我保护能力。

在日常生活中,幼儿面临的安全隐患无处不在,如交通安全、消防安全、食品安全等。

通过安全教育,幼儿能够学会识别危险、避免危险,从而减少安全事故的发生。

2. 促进幼儿身心健康发展安全教育有助于幼儿养成良好的生活习惯,提高生活自理能力。

在幼儿园教育中,教师会教授幼儿一些基本的生活技能,如正确使用剪刀、热水壶等。

家长在家庭中积极配合,让幼儿在实践中掌握这些技能,有助于幼儿身心健康发展。

3. 增强亲子关系家长与幼儿园共同开展安全教育,有助于增进亲子关系。

在参与安全教育的过程中,家长可以更加了解幼儿的需求,关心幼儿的成长,从而促进亲子间的沟通与交流。

4. 提高家庭教育质量家长配合幼儿园安全教育,有助于提高家庭教育质量。

家庭教育是幼儿教育的重要组成部分,家长在家庭教育中注重安全教育的实施,有助于培养幼儿的综合素质。

二、家长配合幼儿园安全教育的实践策略1. 了解幼儿园安全教育内容家长要了解幼儿园开展的安全教育内容,包括交通安全、消防安全、食品安全、防拐骗、防溺水等。

通过了解这些内容,家长可以更好地配合幼儿园开展安全教育。

2. 配合幼儿园开展安全教育主题活动幼儿园会定期开展安全教育主题活动,如交通安全周、消防安全日等。

家长要积极配合,与幼儿共同参与活动,提高幼儿的安全意识。

3. 家庭安全教育实践家长在家中要注重培养幼儿的安全意识,如:(1)教育幼儿遵守交通规则,不闯红灯,不横穿马路。

幼儿园家园共育的有效途径 幼儿园家园共育

幼儿园家园共育是指幼儿园和家庭之间共同育儿、共同教育幼儿的一种教育模式。

在这种模式下,家园共同育儿有利于促进幼儿的综合素养提高,有利于促进幼儿的健康成长,有利于培养家庭和幼儿园的紧密联系,使幼儿在家庭和幼儿园环境中都能得到关爱和启发。

以下是幼儿园家园共育的有效途径:一、建立亲师联系亲师联系是幼儿园家园共育的基础。

通过建立良好的亲师联系,促进家长了解幼儿在幼儿园的学习、生活情况,有助于家长更好地配合幼儿园的教育工作,促进家长的积极参与。

幼儿园可以通过家长会、家长培训等,为家长提供了解幼儿成长与发展、与幼儿沟通的技巧的培训,帮助家长更好地关注和指导幼儿成长。

二、开展教育指导幼儿园可以开展家庭教育指导活动,为家长提供有关幼儿启蒙教育、家庭教育、成长教育等方面的指导和帮助,帮助家长了解如何在家中为孩子创造一个良好的学习生活环境,如何培养孩子的学习习惯和生活习惯,如何处理家庭教育中的矛盾和问题,在培养孩子的过程中更自如,更有效率。

三、共同参与幼儿教育幼儿园家园共育的一个重要环节就是共同参与幼儿教育。

家长和幼儿园教师可以配合进行一些教育活动,例如组织家长参观幼儿园、邀请家长来幼儿园做讲座、开展家庭联欢会、为幼儿展示表演等,加强家园教育的密切联系。

四、建立信息平台幼儿园家园共育的一个重要途径就是建立信息平台,为家长提供及时、全面、科学的信息。

通过建立群、QQ群、网站论坛等,为家长提供及时的教育资讯和家园交流平台,帮助家长及时了解幼儿园的教育动态、幼儿的学习情况,为家长提供了解教育的途径和,提供更多的教育服务以及咨询帮助。

五、加强家园联动幼儿园可以通过各种加大与家庭的互动力度,比如通过开展亲子活动、亲子教育等,促进家长和幼儿园双方的心理沟通,增进彼此的了解,从而为孩子提供更好的成长环境。

幼儿园家园共育是一种全新的教育模式,对孩子的成长起着非常重要的作用,需要幼儿园和家庭双方共同努力,形成教育合力,为孩子的成长搭建一个更加完美的成长环境。

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小议家园配合提升幼儿园安全工作的有效途

作者:钱纪平
来源:《新课程·上旬》2016年第12期

摘 要:安全工作始终是幼儿园教育的重点,没有安全为前提,儿童的一切都无从谈起。
安全工作的开展,还需幼儿园与家长的共同配合协作,利用现有的教育资源,有条不紊地实
施,为儿童创造安全、快乐的学习生活环境。

关键词:家园配合;幼儿园;安全工作;实施途径
《幼儿园工作规程》在全国范围内开始实施,明确指出安全的幼儿园环境对儿童成长的重
要性,提倡家园配合。保证幼儿园环境的安全不仅是教师的责任,也是家长的责任,只有双方
相互理解、信任、合作,才能发挥幼儿园的教育功能,为儿童身心健康发展奠定基础。

一、户外、室内环境的安全建设
1.户外环境
(1)常见的幼儿园户外设施有平衡桩、滑梯、跳床、旋转木马、跷跷板、秋千、攀登
架、旋转椅子以及各类适合儿童钻爬的玩具等。幼儿园必须绝对保证以上设施设备的安全性,
从采购到维护的每个环节都要符合相关安全规范标准,定期检查、消毒,一旦发现故障必须即
刻维修、更换。

(2)合理规划儿童户外活动空间,每个儿童在户外活动的面积应在4平方米以上,并建
设专用的活动场所,包括沙地、种植园、运动器械、直跑道(30m)、饲养区、戏水池等。幼
儿园的草坪覆盖率需超过35%,包含教室前后、种植园、零星绿地和集中绿地。

(3)儿童在进行户外活动时老师必须在场,并向儿童讲解游戏规则,妥善解决儿童在娱
乐时发生的矛盾冲突。老师根据天气因素合理安排活动时间,活动前后各清点一次人数。

2.室内环境
(1)幼儿园教室的布置要活泼温馨,培养儿童基本的穿衣吃饭、喝水刷牙、大小便等生
活自理能力,教育儿童从小养成自我保护意识,主动远离容易给身体带来伤害的设备、物件,
定期组织体检。在幼儿教学中老师要潜移默化地向儿童讲解安全知识,降低危险事件的发生
率。
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(2)在集体活动中,老师首先要具备专业、丰富的安全知识技能,对儿童的性格、心
理、认知、经验等有充分的了解,积极开发安全教育课程,利用日常生活中儿童熟悉的物品普
及安全常识,合理安排教学时间,运用儿童喜欢的语言进行安全教育。

二、家园配合,共同开展安全工作
1.建设家园配合平台
通过以下两种方式让家长主动参与幼儿园安全环境的建设。
(1)完善的机构保障
家园配合之所以能够得以顺利实施,是因为老师与家长有同样的目标——保证儿童的安
全。这不仅要依靠严格的安全规章制度,更依赖于相关机构对制度的充分保障。幼儿园的教育
职能除了传授知识,更扮演着“家长委员会”的角色,每位幼儿教师都应在幼儿园、儿童、家长
三者间搭建良好的沟通平台,实现三方的和谐交流,在信任、友爱的氛围中一起探讨儿童的安
全教育。

(2)健全的制度规范
家长并不具备专业的幼儿教育能力,他们一旦参加到幼儿园的安全工作中,必须要严格遵
守相关制度规范,不能只考虑自己的孩子随性而为。当然,安全环境的制度规范需要老师征求
家长的意见,双方达成统一后才能确定并落实。另外,幼儿园应明确告知家长,制度规范制定
完成后,各自必须履行“规范”中提到的每一项权利义务。

2.定期组织家长参加安全教育培训
家园配合的关键是:双方在儿童的安全教育问题上必须达成共识,了解儿童安全知识是每
位家长的责任。然而,各个家庭的生活水平不同,家长的教育程度也不同,对安全知识的理解
存在差异。幼儿园只有通过定期培训,将家长组织在一起,共同接受安全知识讲座,才能切实
保证家园配合的有效性。

(1)了解调查
培训活动由负责幼儿安全工作的专职人员组织,培训开始前,工作人员必须对家长进行调
查走访,全面了解家长的需求以及对安全知识的掌握情况。

(2)组织培训
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培训活动可以让家长亲身体验幼儿园安全工作,快速掌握相关知识,有助于家长对儿童身
心的全面了解,从而能够根据儿童的特点,有针对性地为孩子创造温暖、健康的家庭教育环
境。

3.全面落实家园配合,保证安全知识技能的可行性
只有将安全知识应用于实践生活,切实为儿童提供安全保障,幼儿园安全工作才算行之有
效,否则,再完善的规范制度也只是一纸空文。家园配合期间,老师和家长都会面临时间不统
一的问题,很多家长由于工作原因无法按时参加安全培训,为解决这一问题,幼儿园可充分应
用各种网络平台,通过E-mail、微信等方式把培训资料传给家长,或者是印成安全手册邮寄到
各个家庭,还可将安全演练的视频上传到幼儿园网站平台,方便家长自由下载观看。

儿童缺乏自我保护能力,防范意识薄弱,儿童安全工作的开展,是幼儿园、家长双方的共
同目标与责任。安全环境的建设是幼儿教育的前提与基础,它关系到孩子健康、快乐的生活与
学习,更关系着每个家庭的幸福。家园配合是一个长期过程,在此期间,幼儿园与家长双方应
相互理解和体谅,建立足够的信任,各自发挥自己所擅长的,取长补短,共同为孩子创造美
好、快乐的童年生活。

参考文献:
[1]刘爱玲.家园合作共筑幼儿安全防线[J].教育导刊(下半月),2014(10):53-55.
[2]刘书辉.家园合作共创幼儿安全环境[J].科教导刊,2015(9):142-143.
[3]李战宏.家园合作共育促进幼儿安全自护能力发展的实践与探索[J].都市家教(上半
月),2015(10):204-204.

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