小学学校年度工作计划_1

小学学校年度工作计划

一、指导思想

根据我市、区教育局的各项工作要求，再结合我校的实际情况，本学期我校以十七大精神为指导，深入学习贯彻全国教育工作会议和《国家中长期教育改革和发展纲要（XX-2020）》，以办人民满意的教育为宗旨，以创品牌学校为抓手，以课堂教学为主阵地，以新课程理念下的目标教学模式为突破口，全面推进素质教育，务实、创新地抓好学校各项工作，使学校教育得到进一步发展。

二、主要工作目标：

1、重视开展有效性的德育工作，营造良好的校园环境。

2、进一步加强教育教学常规管理，全面提高我校的办学质量。

3、加强教师队伍建设，落实区人事岗位设置实施工作，努力提高教师队伍的整体素质。

4、大力推进“科学幻想绘画”特色项目的品牌学科工作。

5、配合区有关部门落实新校区选址工作。

6、加强后勤服务，建设文明校园。

7、完成岭头分校师生分流到长平主校、萝峰小学的合并工作。

8、做好党、工会、团队等其他工作。

三、具体工作安排：

（一）大力开展有效性的德育工作，创文明城市迎广州亚运。

1、积极开展创建全国文明城市“道德宣传月”、“礼仪推广月”、“文明观赛月”主题实践活动。

按照市区有关会议文件精神，本学期以少先队为主阵地，围绕一创建“全国文明城市迎广州亚运”主题组织开展系列活动，为了确保每次活动充实有效，要求每次活动必须要做到三有：方案、过程、总结。

2、以《XX市XX区德育工作指导手册》为德育工作评价体系的重要参考依据，全面加强德育工作，努力形成全员育人、全程育人、全方位育人的德育机制。

全面规范班主任工作，提高班级管理水平；适时召开班主任工作会议，与班主任老师一起探讨学校德育工作的方法，布置每月的工作重点和主题教育活动，及时反馈、处理班级中发现的问题。并不断完善班主任岗位职责，工作条例、考核、奖励制度，加强班主任工作的过程化管理。以少先队为主阵地，本学期要继续组织开展“五个一”活动，即组织学生看一部反映文明礼仪的专题教育片、以“做一个有道德的人”为主题写一篇感想文章、出一期专题黑板报、召开一次主题班会、做一件讲文明讲礼貌的实事。

3、加强学生的“养成教育”。

本学期要继续认真落实《中小学生守则》和《中小学生行为规范》，以少先队为主阵地，坚持每天“三风”检查评比、校门值日，规范师生的仪容仪表和学生个人行为习惯，特别要继续加强校园的语言美，巩固和叫响“叔叔、阿姨好！”等文明礼貌要求。此外，还要通过“红领巾广播站”、校园文化橱窗等阵地宣传文明风尚，表扬好人好事，进一步促进我校良好校风的形成。

4、重视家庭教育、社会教育、学校教育的有机配合。

把学校的思想道德教育向社会延伸，把校内的思想道德教育与社会的精神文明建设结合起来，为青少年健康成长创造良好的社会环境，把德育工作与结合创建文明城市结合起来，积极开展《我是文明小天使，我为创文作贡献》系列活动，强化学生的公民意识，增强对国家、社会和家庭的责任感和使命感。多形式、多渠道筹建德育教育基地，定期召开家长座谈会，充分发挥家长的作用，积极探索新型德育教育机制，从而形成共同教育学生的合力。

（二）进一步加强教育教学常规管理

1、向管理要质量。

（1）严格按照上级部门的有关要求，开齐开足课程，并结合我校的实际，继续开发我校的校本课程。

（2）进一步完善和贯彻执行备课制度、上课制度、教

研制度、听课制度、评课制度、作业批改制度、考试制度、业务学习制度等各项常规制度和各学科课堂教学基本要求。

（3）加强学科竞赛活动的组织，要求做到捉住一切比赛的机会，争取奖次提高、奖项增多。

（4）根据XX年上半年义务教育教学工作检查中存在的问题，教导处和总务处要制定方案，整改存在的问题，提高学校的办学质量。

2、向课堂要质量。

继续坚持以教学为中心，以教学改革为重点，主动探讨，大胆实践，从根本上改变传统的教学模式，更新观念，更新教法。

（1）按照区教研室的要求，继续推行“知识—能力—情感，互动—主动—能动”六要素教学方式，狠抓课堂教学实效性，继续在我校开展“试教课”（45周岁以下的教师都要参加）竞赛，全面提高教师的课堂教学水平。

（2）继续广泛开展“推门课”、“试教课”、“研讨课”等教学研讨活动，努力培养骨干教师和扶持年轻教师。

3、向教研要质量

（1）教导处要有计划地加强与区教研室的联系，积极主动地邀请教研室、督导室、评估中心等部门的专家来校指导工作，做到“外引内修”，更有效地提升教师的专业素质。加强校际间的学习与交流，组织教师们到名校听课，听名教

师课；邀请专家到我校给全体教师授课、听课与评讲；组织中青年教师异地授课学习取经。

（2）加强课题研究。教导处要组织好课题研究，重点抓好课题组的课题研究实施计划的制定和落实,抓好课题研究的过程管理和指导，提倡教师之间的互助合作。努力达到“四个结合”的要求，即：课题研究与课改相结合，与日常教学相结合，与教师的专业成长相结合，与提高质量务求实效相结合。

（3）进一步完善校本教研制度。制定教研方案，落实教研措施，通过专题研讨、课例分析、教学研讨等形式促进教师加强反思，加快自身专业成长。

（4）完善教科研常规。每位教师积极撰写教育教学论文、教育随笔，努力使教科研活动形成有序、无缝衔接。积极组织教师参加优秀“教学设计”、“教学课例”、“教育案例”等评选，形成良好的教育科研氛围。

（5）充分挖掘本校资源，大力推进“科学幻想绘画”特色项目的品牌学科工作。上好校本课程，融知识、娱乐、创造于一体，既丰富学生的生活，又培养其创造能力。

（6）为了进一步提高学生的素质，本学期我们继续开展体育、美育和科技等兴趣小组，并要求各兴趣小组有切实可行的培训方案，充实有效的培训内容，以此激发学生学习的兴趣，丰富学生的学习生活和发展学生的能力。