沈阳理工大学 俄语语法1

《俄语语法1》课程教学大纲

课程代码：070332001

课程英文名称：Russian grammar 1

课程总学时：28 讲课：28 实验：0 上机：0

适用专业：俄语专业

大纲编写（修订）时间：2010.7

一、大纲使用说明

（一）课程的地位及教学目标

俄语语法1是高等学校俄语专业开设的一门培养学生运用俄语的基本语法规则的专业基础课，主要讲授俄语语法的基本知识、基本规则和运用方法，在俄语专业培养计划中，它是一门基础的必修课程。本课程在教学内容方面除基本知识、基本规则和运用方法的教学外，通过在课堂上交际性原则的运用，在整个语法教学过程中遵循教师精讲，学生多练，教学互动的原则，着重培养学生灵活使用语言的能力，最终达到提高语言实践能力的教学目的。

通过本课程的学习，学生将达到以下要求：

1．掌握俄语语法基本规则，如名词变格，动词变位等

2．能灵活运用语法规则来组织语言

3．能判断语言中语法规则运用的正确与否

（二）知识、能力及技能方面的基本要求

1.基本知识：掌握俄语语法的基本规则。

2.基本理论和方法：掌握俄语语法中名词、形容词、物主代词、指示代词的单、复数二格、三格、四格、五格和六格的变法和用法，掌握动词第一、第二变位法，动词的时、体的用法。

3.基本技能:掌握灵活运用语法规则来组织语言的技能等。

（三）实施说明

1．教学方法：课堂讲授中要遵循教师精讲，学生多练，教学互动的原则，充分调动学生的积极性，让学生在交际的语言环境中自然的运用语法课上所学到的知识。

2．教学手段：本课程属于专业基础课，在教学中采用电子教案、CAI课件及多媒体教学系统等先进教学手段，以确保在有限的学时内，全面、高质量地完成课程教学任务。

3．计算机辅助设计：无

（四）对先修课的要求：无

（五）对习题课、实践环节的要求

课堂讲授，通过课内和课外语法练习，按照大纲要求循序渐进地讲解。

（六）课程考核方式

1.考核方式：考查。

2.考核目标：重点考查学生的语法基本知识，对名词、形容词、数词变格的掌握程度。

3.成绩构成：本次考查成绩由两部分构成：平时成绩和期末成绩。平时成绩占30%，期末成绩占70%。

（七）参考书目

1.《东方俄语》第一册，丁树杞、里姆斯卡娅主编，外语教学与研究出版社，2003年

2.《俄语实践语法》孙淑芳编，哈尔滨师范大学出版社，2004年

3.《俄语语法》张会森，华邵编外语教学与研究出版社，2002年

二、中文摘要

本课程是俄语专业学生必修的一门基础课程。课程通过对俄语语法基础知识的讲授，使学生掌握俄语语法的基本概念，名词、形容词、数词、代词的变格，动词变位等基本的俄语语法知识。使学生能够运用正确的语法规则来组织语言，从而更好的实现交际的目的。本课程将为后续课程的学习奠定重要的基础。

三、课程学时分配表

四、教学内容及基本要求

第1部分俄语的性

总学时(单位：学时):6 讲课:6 实验:0 上机:0

第1.1部分名词的性（讲课2学时）

具体内容:

1) 明确本课程的内容、性质和任务；

2) 掌握俄语名词性的分类

3) 掌握个别特殊词汇性的归属

重点:

俄语名词的阳性、阴性和中性的区别

第1.2部分代词的性（讲课2学时）

具体内容:

1) 物主代词的性

2) 人称代词的性

3) 指示代词的性

重点:物主代词的性

难点:与名词连用时要保持性的一致

第1.3部分形容词的性（讲课2学时）

具体内容：

1）硬变化形容词的性

2）软变化形容词的性

重点：如何区分硬变化和软变化

难点：与名词的性要保持一致

第2部分俄语的数

总学时(单位：学时):6 讲课:6 实验:0 上机:0

第2.1部分名词的数（讲课2学时）

具体内容:

1) 掌握名词数的基本概念

2) 掌握名词变复数的规则

3) 掌握特殊变化的名词复数形式

第2.2部分代词的数（讲课2学时）

具体内容:

1）物主代词的数

2）人称代词的数

3）指示代词的数

第2.3部分形容词的数（讲课2学时）

具体内容:

1) 硬变化形容词的数

2) 软变化形容词的数

重点:

形容词与名词连用时要保持数的一致性

第3部分动词变位法

总学时(单位：学时):4 讲课:4 实验:0 上机:0

第3.1部分动词第一变位法（讲课2学时）

具体内容:掌握动词第一变位法的规律，记住一些典型的动词第3.2部分动词第二变位法（讲课2学时）

具体内容:掌握动词第二变位法的规律，记忆代表性的动词重点:

第一和第二变位法的动词词尾的变化

难点:

如何判断动词使用哪个变位法变位

第4部分动词的时和体

总学时(单位：学时):6 讲课:6 实验:0 上机:0

第4.1部分动词的现在时、过去时和将来时（讲课4学时）具体内容:

1) 动词现在时的构成和用法

2) 动词过去时的构成和用法

3) 动词将来时的构成和用法

重点:

动词过去时的性

难点:

动词简单将来时和复合将来时的区别

第4.2部分动词的完成体和未完成体（讲课2学时）

具体内容:

1) 动词完成体的用法

2) 动词未完成体的用法

3) 动词完成体和未完成体的区别和联系

重点:

动词完成体和未完成体的基本意义

难点:

动词完成体和未完成体的区别

第5部分名词、形容词、物主代词、指示代词的格

总学时(单位：学时):6 讲课:6 实验:0 上机:0

第5.1部分名词、形容词、物主代词、指示代词单数第六格（讲课2学时）具体内容：

1) 掌握名词单数第六格的变法及用法

2) 掌握形容词单数第六格的变法及用法

3) 掌握物主代词单数第六格的变法及用法

4）掌握指示代词单数第六格的变法及用法

第5.2部分名词、形容词、物主代词、指示代词单数第四格（讲课2学时）具体内容：

1) 掌握名词单数第四格的变法及用法

2) 掌握形容词单数第四格的变法及用法

3) 掌握物主代词单数第四格的变法及用法

4）掌握指示代词单数第四格的变法及用法

第5.3部分名词、形容词、物主代词、指示代词单数第二格（讲课2学时）具体内容：

1) 掌握名词单数第二格的变法及用法

2) 掌握形容词单数第二格的变法及用法

3) 掌握物主代词单数第二格的变法及用法

4）掌握指示代词单数第二格的变法及用法。

重点：名词、形容词、物主代词、指示代词的六格、四格、二格的用法

难点：名词、形容词、物主代词、指示代词的格要保持一致

编写人:张雪莹

刘颖

王华

审核人:王国红

批准人:李雪梅