9上123单元
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
13
第6课 古代世界的战争与征服
一：希波战争
1 、公元前6世纪，古伊朗以波斯人为中心形成波斯帝
国，三次出征希腊称希波战争（春秋战国时期）
2 、诞生于这次战争的体育运动项目是马拉松长跑
3、是早期东西方文明的一次重要冲突。此后，世界文
明发展的格局逐渐形成东西方并存之势
二：亚历山大大帝东征
1、背景： 前4世纪,希腊城邦衰败，北部的
古印度人分为婆罗门、刹帝利、吠舍、首陀罗。对印度
历史发展产生了消极影响。
4
古印度“种姓制度”
1、婆罗门祭司贵族掌握神权
2、刹帝利国王、武士、官吏把 持国家军事和行政大权
梵天
3、吠舍农民、牧民、手工业者、 商人向国家纳税，向神庙上供， 供养一Baidu Nhomakorabea二等级
4、首陀罗被征服者、贫困破产失
去土地的人几乎没有权利，受奴
隶主阶级剥削和奴役
5
文明古国的标志：最早进入奴隶制社会的国家 6
1、从左到右四大文明古国的名称，文明出现的时间 2、在什么样的地理环境中发生和发展的？ 3、出现在拿两个纬度之间？ 4、为什么多发生在大河流域？
7
第3课 西方文明之源 一、雅典城邦城邦的繁荣 1、西方文明发源于古希腊，希腊文明源于爱琴文明， 时间是公元前2000年左右。（以海洋为中心，古代亚 非文明发源于大河流域） 2、雅典：公元前6世纪成著名的奴隶制共和国 3、伯利克里时期雅典达到全盛：经济繁荣，文化昌盛 奴隶主民主政治发展到古代世界的高峰。 经济上：工商业发达. 政治上：他扩大公民权利，担任政府公职， 全体成年男性公民可以参加最高权力机构 公民大会决定国家大事。 文化上：鼓励学术研究,发展文艺,重视教育
第一单元 人类文明的开端 第一课 人类的形成 一、人类的出现 1、距今约三四百万年前形成---非洲“南方古猿”，直 立行走是人类进化过程中具有决定性的一步。制造和使 用工具是区分人和猿的重要标志。 2、中国人类学家把“完全形成的人”分为早期猿人、 晚期猿人（北京人）、早期智人、晚期智人（山顶洞人） 四个进化阶段. 3、晚期智人时,人种差异显现。分为黄种、白种、黑种 三大主要人种.是不同的自然地理环境等影响的结果. 二、氏族社会：经历了母系氏族和父系氏族两个阶段. 1、母系氏族因群婚的缘故人们“只知其母，不知其父,” 妇女在在社会中占主导地位 2、随着农业、畜牧业、手工业的发展,男性的优势在经 济生活中占主导地位，人们开始“既知其母，又知其父1 ”
前2世纪称霸地中海
10
罗马帝国与西汉帝国疆域比较
第4课 亚洲封建国家的建立 一、大化改新： 1、7世纪日本孝德天皇颁布改新诏书，即大化改新。留 学中国的“谴唐使“仿照隋唐制度实行改革。 2、内容：政治上---中央集权的天皇制封建国家。 经济上：贵族土地收归国有分给农民耕种。 3、意义：日本从奴隶制社会向封建社会过度的标志. 二：阿拉伯国家的建立 1、背景：部落矛盾，外族入侵，人民渴望统一 2、穆罕默德创立伊斯兰教：7世纪，麦加。622年（伊 斯兰教教历元年）带领信徒出走麦地那，建立政教合一 的国家 3、兵临麦加城。与麦加贵族达成协议加速半岛统一
马其顿打败了希腊联军。
2 、经过：亚历山大即位后,开始东征,先后
占领了小亚细亚、埃及、两河流域 、波斯
帝国、印度 。建立起地跨欧亚非三洲的帝
国,定都巴比伦.
3、意义：客观上促进了东西方文化的交流
14
“把世界当做自己的家乡”
希腊 文明
埃及文 明
犹太文明 波斯文明
印度文 明
15
三：罗马帝国的扩张与罗马文化传播 1、扩张：到2世纪,帝国疆域达到最大规模,，地跨欧亚
非三洲，地中海成为它的内湖。 2、帝国初期的200年，繁荣的原因是什么?
内战停止，统治政策加强 3、影响：充满暴力，同时罗马文化渗透到广大地区 （中国丝绸在罗马深受欢迎）
8
木马计—特洛伊战争
古希腊另一城邦斯巴 达特点：崇尚武力
习艺的少年
9
二、罗马共和国的兴亡
1、前509年，罗马建立奴隶制共和国 2、称霸地中海：征服意大利半岛，与地中海西部强国
迦太基进行三次布匿战争，前2世纪成为霸主。 3、罗马帝国：前27年屋大维独揽国家大权，罗马共和 国被罗马帝国取代。（帝国延续500年，与秦汉时期的 中国一样，是古代世界强大帝国）
以眼还眼，以牙还牙 An eye for an eye
And A tooth for tooth.
——摘自汉谟拉 比法典
3
世古 界巴 七比 大伦 奇“ 迹空 之中 一花
园 ”
三、古代印度的种姓制度
1、亚洲南部印度河流域，公元前2500年建立奴隶制国
家。
2、古代印度特点：等级制度，史称“种姓制度”。将
12
西欧封建等级示意图
二：西欧城市的重新兴起 1、10世纪开始出现以手工业和商业为中心的城市。 2、法国琅城市民与封建主的斗争争取自治权 3、市民阶级形成中的富裕商人和银行家发展成早期资 产阶级，为资本主义的兴起准备了条件。 三：拜占庭帝国的灭亡 1、东罗马帝国定都君士坦丁堡，名拜占廷，因此又称 拜占廷帝国，圣索菲亚大教堂是建筑和艺术的结晶。 2 、15世纪中期，被奥斯曼 土耳其灭亡
第二课 大河流域----人类文明的摇篮 一、金字塔的国度 1、非洲东北尼罗河流域,公元前3500年进入奴隶制时 代,公元前3000年完成了统一。 2 、金字塔、狮身人面像是古埃及的象征 3 古希腊历史学家西罗多德说:埃及“是尼罗河的馈赠”
2
二、新月沃地孕育的古国 1、 亚洲西部，沃地东部是两河流域（幼发拉底河、底 格里斯河） 2 公元前3500年，苏美尔人建立奴隶制小国，公元前 18世纪，古巴比伦王国国王汉谟拉比统一两河流域 3、为维护奴隶主的利益，国王制定了汉谟拉比法典， 是世界现存的古代第一部比较完备的成文法典。
11
第5课 中古欧洲社会 一、等级森严的西欧封建社会 1 、法兰克王国的建立（在西罗马帝国的废墟上） 2 、西欧严格的封建等级制度的形成：
8世纪前期，查理·马特任宫相时，改变无条件赏赐贵 族土地的做法，实行有条件的分封，在封建贵族内部形 成了严格的等级制度 “我的附庸的附庸，不是我的庸。” 3 、基督教势力在西欧的膨胀： 西欧封建社会初期的罗马教廷 政治上---拥有至高无上的权力， 经济上---占有西欧大量土地， 文化上---是封建制度的精神支柱
第6课 古代世界的战争与征服
一：希波战争
1 、公元前6世纪，古伊朗以波斯人为中心形成波斯帝
国，三次出征希腊称希波战争（春秋战国时期）
2 、诞生于这次战争的体育运动项目是马拉松长跑
3、是早期东西方文明的一次重要冲突。此后，世界文
明发展的格局逐渐形成东西方并存之势
二：亚历山大大帝东征
1、背景： 前4世纪,希腊城邦衰败，北部的
古印度人分为婆罗门、刹帝利、吠舍、首陀罗。对印度
历史发展产生了消极影响。
4
古印度“种姓制度”
1、婆罗门祭司贵族掌握神权
2、刹帝利国王、武士、官吏把 持国家军事和行政大权
梵天
3、吠舍农民、牧民、手工业者、 商人向国家纳税，向神庙上供， 供养一Baidu Nhomakorabea二等级
4、首陀罗被征服者、贫困破产失
去土地的人几乎没有权利，受奴
隶主阶级剥削和奴役
5
文明古国的标志：最早进入奴隶制社会的国家 6
1、从左到右四大文明古国的名称，文明出现的时间 2、在什么样的地理环境中发生和发展的？ 3、出现在拿两个纬度之间？ 4、为什么多发生在大河流域？
7
第3课 西方文明之源 一、雅典城邦城邦的繁荣 1、西方文明发源于古希腊，希腊文明源于爱琴文明， 时间是公元前2000年左右。（以海洋为中心，古代亚 非文明发源于大河流域） 2、雅典：公元前6世纪成著名的奴隶制共和国 3、伯利克里时期雅典达到全盛：经济繁荣，文化昌盛 奴隶主民主政治发展到古代世界的高峰。 经济上：工商业发达. 政治上：他扩大公民权利，担任政府公职， 全体成年男性公民可以参加最高权力机构 公民大会决定国家大事。 文化上：鼓励学术研究,发展文艺,重视教育
第一单元 人类文明的开端 第一课 人类的形成 一、人类的出现 1、距今约三四百万年前形成---非洲“南方古猿”，直 立行走是人类进化过程中具有决定性的一步。制造和使 用工具是区分人和猿的重要标志。 2、中国人类学家把“完全形成的人”分为早期猿人、 晚期猿人（北京人）、早期智人、晚期智人（山顶洞人） 四个进化阶段. 3、晚期智人时,人种差异显现。分为黄种、白种、黑种 三大主要人种.是不同的自然地理环境等影响的结果. 二、氏族社会：经历了母系氏族和父系氏族两个阶段. 1、母系氏族因群婚的缘故人们“只知其母，不知其父,” 妇女在在社会中占主导地位 2、随着农业、畜牧业、手工业的发展,男性的优势在经 济生活中占主导地位，人们开始“既知其母，又知其父1 ”
前2世纪称霸地中海
10
罗马帝国与西汉帝国疆域比较
第4课 亚洲封建国家的建立 一、大化改新： 1、7世纪日本孝德天皇颁布改新诏书，即大化改新。留 学中国的“谴唐使“仿照隋唐制度实行改革。 2、内容：政治上---中央集权的天皇制封建国家。 经济上：贵族土地收归国有分给农民耕种。 3、意义：日本从奴隶制社会向封建社会过度的标志. 二：阿拉伯国家的建立 1、背景：部落矛盾，外族入侵，人民渴望统一 2、穆罕默德创立伊斯兰教：7世纪，麦加。622年（伊 斯兰教教历元年）带领信徒出走麦地那，建立政教合一 的国家 3、兵临麦加城。与麦加贵族达成协议加速半岛统一
马其顿打败了希腊联军。
2 、经过：亚历山大即位后,开始东征,先后
占领了小亚细亚、埃及、两河流域 、波斯
帝国、印度 。建立起地跨欧亚非三洲的帝
国,定都巴比伦.
3、意义：客观上促进了东西方文化的交流
14
“把世界当做自己的家乡”
希腊 文明
埃及文 明
犹太文明 波斯文明
印度文 明
15
三：罗马帝国的扩张与罗马文化传播 1、扩张：到2世纪,帝国疆域达到最大规模,，地跨欧亚
非三洲，地中海成为它的内湖。 2、帝国初期的200年，繁荣的原因是什么?
内战停止，统治政策加强 3、影响：充满暴力，同时罗马文化渗透到广大地区 （中国丝绸在罗马深受欢迎）
8
木马计—特洛伊战争
古希腊另一城邦斯巴 达特点：崇尚武力
习艺的少年
9
二、罗马共和国的兴亡
1、前509年，罗马建立奴隶制共和国 2、称霸地中海：征服意大利半岛，与地中海西部强国
迦太基进行三次布匿战争，前2世纪成为霸主。 3、罗马帝国：前27年屋大维独揽国家大权，罗马共和 国被罗马帝国取代。（帝国延续500年，与秦汉时期的 中国一样，是古代世界强大帝国）
以眼还眼，以牙还牙 An eye for an eye
And A tooth for tooth.
——摘自汉谟拉 比法典
3
世古 界巴 七比 大伦 奇“ 迹空 之中 一花
园 ”
三、古代印度的种姓制度
1、亚洲南部印度河流域，公元前2500年建立奴隶制国
家。
2、古代印度特点：等级制度，史称“种姓制度”。将
12
西欧封建等级示意图
二：西欧城市的重新兴起 1、10世纪开始出现以手工业和商业为中心的城市。 2、法国琅城市民与封建主的斗争争取自治权 3、市民阶级形成中的富裕商人和银行家发展成早期资 产阶级，为资本主义的兴起准备了条件。 三：拜占庭帝国的灭亡 1、东罗马帝国定都君士坦丁堡，名拜占廷，因此又称 拜占廷帝国，圣索菲亚大教堂是建筑和艺术的结晶。 2 、15世纪中期，被奥斯曼 土耳其灭亡
第二课 大河流域----人类文明的摇篮 一、金字塔的国度 1、非洲东北尼罗河流域,公元前3500年进入奴隶制时 代,公元前3000年完成了统一。 2 、金字塔、狮身人面像是古埃及的象征 3 古希腊历史学家西罗多德说:埃及“是尼罗河的馈赠”
2
二、新月沃地孕育的古国 1、 亚洲西部，沃地东部是两河流域（幼发拉底河、底 格里斯河） 2 公元前3500年，苏美尔人建立奴隶制小国，公元前 18世纪，古巴比伦王国国王汉谟拉比统一两河流域 3、为维护奴隶主的利益，国王制定了汉谟拉比法典， 是世界现存的古代第一部比较完备的成文法典。
11
第5课 中古欧洲社会 一、等级森严的西欧封建社会 1 、法兰克王国的建立（在西罗马帝国的废墟上） 2 、西欧严格的封建等级制度的形成：
8世纪前期，查理·马特任宫相时，改变无条件赏赐贵 族土地的做法，实行有条件的分封，在封建贵族内部形 成了严格的等级制度 “我的附庸的附庸，不是我的庸。” 3 、基督教势力在西欧的膨胀： 西欧封建社会初期的罗马教廷 政治上---拥有至高无上的权力， 经济上---占有西欧大量土地， 文化上---是封建制度的精神支柱