美术教育研究方法与论文写作

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本章不仅仅提供一些研究计划设计的基本方法，包括如 何选题、如何提出研究假设、如何使用资料、如何拟定 研究计划等等，同时还涉及与之相关保证计划科学性的 策略、提高效率的途径，如资料的检索、取样的法则、 计划制定的格式等。
第二章 美术教育的研究计划
第一节 研究课题的确立与界定
美
与 论 文 写 作
术 教 育 研 究 方
第二章 美术教育的研究计划
第一节 研究课题的确立与界定
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二、如何界定研究选题
界定研究的选题对美术教育的研究非常重要，研究的选题清晰、准确的 界定是研究目的、方向、途径的体现
（一）、研究题目的表述 1、题目最好能囊括研究范围、对象、内容、方法。 2、题目的内容最
第一章 美术教育研究概述
第二节 美术教育研究的范围与分类
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二、美术教育研究在实践中的运用
1、对于具体的美术教育理论研究的结果往往不能直接在实践中加 以运用，还需要从中吸取营养，实现从理论到实践的转换。
2、任何一种研究都是在一定的世界观和价值观的框架内完成的。 所谓纯粹的客观研究根本不存在，我们把研究成果运用于实践就等于把 一整套价值运用于实践。
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一、研究课题的确立
（一）、好的研究课题应有的特点 1、选题的价值特点 2、选题应当要新颖，有独创性 3、选题应当
具有可行性 （二）、研究课题的来源 1、从社会发展需要出发提出的问题。 2、学科建设中需要的问题。
3、教育实践中提出的问题。 4、从日常观察中发现问题。 5、从不同学 科的交叉点找到选题。
第一章 美术教育研究概述
第一节 美术教育研究的含义、功能与目的
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二、教育研究方法与美术教育研究方法
方法论的范畴：（一）、世界观意义上最一般的方法，主要表现 为哲学方法。（二）、应用于各门学科或者说各个领域的一般方法,主 要表现为逻辑学和系统科学。
第一章 美术教育研究概述
第一节 美术教育研究的含义、功能与目的
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二、教育研究方法与美术教育研究方法
教育研究方法以及美术教育研究方法的特点:（一）、研究的目的在于探索 教育规律，以解决重要的教育理论与实践问题为导向。在探究的表述上要求作出 理论的说明和进行逻辑的论证。（二）、要有科学的假设和对问题研究的陈述， 研究问题有明确的目标和可供检查的指示。（三）、有科学的研究设计，准确系 统的观察记录和分析，并收集可靠的资料数据。防止依据片面的材料作出简单结 论。（四）、强调方法的科学性。研究的过程即运用一定的科学方法，遵循一定 科学研究程序，有目的有计划的认识活动。因此方法本身是可辨认的，运用过程 和研究结果是可辨认的，研究结果要回到实践中检验。（五）、创造性。对原有 理论体系，思维方式及研究方法有所突破、完善、补充。
第一章 美术教育研究概述
第二节 美术教育研究的范围与分类
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一、美术教育研究的范围
在具体的美术教育研究过程中，主要界定在以下几个方面：一,美 术教育本质的研究。二，美术教育历史的研究。三，美术教育现状研究。 四，对美术教育的发展进行预测。
美术教育研究的范围是相互关联的，因而在在美术教育的研究中， 一个范围的研究通常会涉及其他研究范围。
第一章 美术教育研究概述
第一节 美术教育研究的含义、功能与目的
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三、美术教育研究的功能与目的
1、发展和完善美术教育理论。 2、解决美术教育的问题。 美术教育的总体功能在于通过理论知识的扩展与问题的解决来改 善美术教育过程。 美术教育研究的目的是通过对理论成果的学习和教学实践经验的 总结，获得解决美术传授、学习与管理问题的方法与能力。
好涉及两个变量。 3、选题避免价值判断。 （二）、确定研究的变量 1、什么是研究变量 2、研究变量的类型及其关系 3、定义研究变量
第二章 美术教育的研究计划
第二节 如何提出研究假设
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一、什么是研究假设
选定课题以后，要根据事实和已有资料对研究课题设想出一种或几 种可能的答案、结论，这就是假设。假设是一种猜测，是对课题涉及的 主要变量关系的设想。然后通过研究来验证假设。在具体的研究中，研 究者在对变量关系没有获得结果之前总要事先提出一种暂时性的、推测 性的答案。
第一章 美术教育研究概述
第二节 美术教育研究的范围与分类
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三、美术教育研究方法的分类
(一)、从研究水平分主要分为以下四种研究水平：1、直觉观察水平 （资料收集水平） 2、探索原因水平（内在效度） 3、迁移推广水平 4、 理论研究水平
（二）、从研究的性质来分可分为定性研究与定量研究 （三）、按照研究的目的、功能、作用划分可以划分为基础研究与应 用研究。 （四）、按研究方法划分可分为：1、历史研究 2、调查研究 3、 比较研究 4、理论研究 5、实验研究
美术教育研究方法与论文写作
(上篇)
第一章 美术教育研究概述
第一章 美术教育研究概述
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本章是对美术教育研究基本问题的介绍，对美术教育 研究方法的理解、界定以及与之相关知识的联系等。
第一章 美术教育研究概述
第一节 美术教育研究的含义、功能与目的
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第一章 美术教育研究概述
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练习题：
1、美术教育研究的功能和目的是什么？ 2、美术教育研究的范围主要包括哪些？ 3、什么是美术教育中的定性与定量研究？ 它们之间的关系是什么？
第二章 美术教育的研究计划
第二章 美术教育的研究计划
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一、研究与美术教育研究
美术教育的研究乃是通过研究促进美术教育的发展，涉及到研究的具 体领域，在美术教育中则主要包括：美术教育学基础理论、美术教育史、 美术教育课程、美术教育教学以及美术教育研究方法等。
美术教育研究与所有科学研究一样，由三个基本要素构成：（一）、 美术教育的客观事实，（二）、与美术教育相关的科学理论，(三)、研究 方法与技术。