学术论文的定义、特点、写作方法以及写作格式
论文概念的定义
论文概念的定义
论文是指通过研究和分析某一特定课题或问题，按照一定的格式和规范，经过系统的论证和说明，提出自己的观点和见解的一种学术性写作作品。
论文的概念可以从以下几个方面进行解释和阐述：
1. 学术性：论文是一种学术性写作作品，具有学术研究的性质，要求作者基于一定的理论框架和研究方法，进行系统、规范和严谨的研究和论证。
2. 研究性：论文是基于对某一特定课题或问题的深入研究和分析，通过对相关文献资料的搜集整理和实证调查方法的运用，提出独到的见解、结论或建议。
3. 分析性：论文要求作者具备对问题或课题的透彻理解和分析能力，能够对相关研究主题进行归纳总结、关联分析、比较评价等，从而给出合理的结论和观点。
4. 论证性：论文是在对问题或课题进行了论证性分析的基础上进行写作，要求作者能够充分阐述问题的研究背景、目的、方法和结果，并用逻辑严密的论证过程支撑自己的观点和结论。
5. 规范性：论文需要按照一定的格式和规范进行撰写，例如引用和参考文献的标注、段落和章节的划分、语言和逻辑的表述等，以保证论文的可读性和科学性。
论文的重要性和价值在于：通过学术研究和写作，能够促进对某一特定领域或问题的深入思考和理解，推动学科的发展和进步；对于作者而言，撰写论文是提升学术研究能力、增强主动思维和逻辑思考能力的重要途径；对于读者而言，通过阅读论文，可以了解最新研究进展，获取有价值的学术信息和知识。
总结起来，论文是一种学术性研究写作作品，具有研究性、分析性和论证性特点，要求作者通过系统、规范和科学的研究方法，提出自己的研究观点和结论，并用逻辑严密的论证过程加以支撑。
通过撰写和阅读论文，能够促进学术研究的发展和进步，提升学术研究能力和获取学术信息的能力。
论文写作之word应用技巧
1、题名（Title,Topic）
题名即题目或标题，是以最恰当、最简明的 词语反映论文最重要的特定思想内容的逻辑组合。
题名应能展现论文的中心内容和重要论点，提供给数据 库系统检索和收录，以供标引者选用和读者检索。
对论文题目的要求是：
一要准确得体，不要大题小做。 二要简短精练，便于读者记忆，给读者留下深刻印象。 三要便于检索，尽量在题名中包含能反映核心内容的关 键词。
简短精炼 准确恰当： 新颖多样
2、作者姓名和单位
署名 一是为了表明文责自负； 二是记录作者的劳动成果； 三是便于读者与作者的联系及文献检索（作者 索引）。大致分为二种情形，即：单个作者论 文和多作者论文。后者按其对研究和论文撰写 的贡献大小排序，贡献最大者列为第一著者， 次之列为第二著者，余者类推。
（2）研究论文
研究论文是对在科学实验过程中获得结果的总结， 报道学术价值显著、实验数据完整、具有原始性和创 新性或社会效益和经济效益大的研究成果。撰写学术 水平高、并具有创新的科技论文的要求： ①要尊重事实，坚持实事求是的科学态度； ②开始写作时，应根据所得材料的内容，进行系统整理 和分析，再解决写作格式，并写出提纲； ③要注意论点鲜明，结构严谨； ④要采用国家统一的规范化名词和专业术语； ⑤论文写好后，在内容和文字上要反复推敲，力求简明。
8、结论和建议
结论又称结束语、结语，是论文最终的、总体的结论。它是在理论 分析和实验验证的基础上，通过严密的逻辑推理而得出的富有创造性、 指导性、经验性的结果描述，也就是整篇论文经过研究分析和讨论而形 成的最终观点，是对正文中各分论点经过辨证分析后综合而成的总观点， 而不是各分论点的简单重复和相加。它又以自身的条理性、明确性、客 观性反映了论文或研究成果的价值。结论与引言相呼应，同摘要一样， 其作用是便于读者阅读和为二次文献作者提供依据。
论文是什么
论文是什么1. 引言论文是指研究者根据特定主题深入探索和分析的学术作品。
它不仅仅是为了满足学术要求，更是展示作者深入研究、批判性思维和学术能力的重要成果。
本文将详细介绍论文的定义、特点以及其在学术界和实践中的重要性。
2. 定义论文是学术研究成果的正式记录。
它通常包括问题陈述、研究背景、方法和实验设计、结果分析、讨论和结论等部分。
论文的写作需要严谨的逻辑思维和科学的研究方法，旨在明确阐述作者的观点、结果和贡献。
3. 特点3.1 独立性论文的独立性是指作者对所研究主题进行深入分析和探索的能力。
论文不仅要能够独立思考问题，还要具备自主设计实验、收集数据以及进行数据分析的能力。
独立性是论文与其他学术作品的区别之一。
3.2 学术性论文是学术交流和研究的一种重要形式，应该具备一定的学术性。
学术性体现在论文中必须包含对前人研究工作的综述和引用，以及对研究方法和数据处理等方面的详细描述。
学术性是衡量论文质量的重要指标。
3.3 创新性论文需要具备一定的创新性，即对研究主题有新的见解或提出新的观点。
创新性是考察作者发现和提出新知识的能力，能够推动学科的进步和发展。
3.4 结构化论文的结构应当严谨清晰，具备一定的层次性和逻辑性。
通常论文应包含引言、文献综述、方法、结果与讨论以及结论等部分。
良好的结构能够帮助读者快速把握论文的内容和思路。
3.5 文字表达规范论文的文字表达应当准确、简洁、明确。
避免冗长的叙述和不必要的修辞，使用术语时要准确表达。
文字表达规范对于传达论文思想和结果非常重要。
4. 论文在学术界中的重要性4.1 学术交流论文作为学术交流的主要形式，是学术界学者之间沟通交流的重要途径。
通过发表论文，研究者可以分享自己的研究成果和观点，得到同行学者的评价和建议，进一步提高研究质量。
4.2 知识积累与传承论文的发表对于学科的积累和传承具有重要意义。
通过阅读和引用别人的论文，研究者可以了解最新的研究进展，并在此基础上进行自己的研究。
学术写作研究的方法与种类
学术写作研究的方法与种类一、引言学术写作是指以科学、准确、规范的语言表达学术观点和研究结果的文体。
在学术界，学术写作被广泛应用于学术论文、研究报告、学术论述等领域。
本文将介绍学术写作的方法与种类。
二、学术写作的方法1. 文献综述法文献综述法是通过系统地查阅和分析相关文献，总结和归纳已有研究成果，阐述研究领域的现状和问题，并提出未来的研究方向。
文献综述法适用于研究某一领域的前沿问题，帮助研究者了解研究热点和趋势。
2. 实证研究法实证研究法是通过设计和实施实验、调查、观察等方式，收集并分析数据，验证研究假设或回答研究问题。
实证研究法主要用于验证科学理论、评估政策效果等。
3. 理论研究法理论研究法是通过梳理和分析已有理论，对问题进行逻辑推理和解释。
理论研究法适用于理论探索、理论建设等研究目的。
4. 比较研究法比较研究法是通过对不同地区、不同时间、不同群体等进行比较，探索其相似性和差异性，寻找规律和原因。
比较研究法能够帮助研究者理解不同背景下问题的本质和特点。
5. 数理统计法数理统计法是通过运用统计学理论和方法，对收集到的数据进行整理、描述、分析和推断，得出结论。
数理统计法在实证研究中起到重要的作用，能够帮助研究者发现数据背后的规律和关联。
三、学术写作的种类1. 学术论文学术论文是学者对某一研究课题进行深入分析和阐述的文本形式。
学术论文需要包括引言、文献综述、研究方法、实证分析、结论等部分，以确保逻辑完整和严谨性。
2. 研究报告研究报告是对研究过程和结果进行系统记录和描述的文本形式。
研究报告需要包括研究目的、研究方法、数据分析、结果和讨论等部分，以确保信息的全面性和可读性。
3. 学术论述学术论述是学者对某一学术观点或理论进行阐述和讨论的文本形式。
学术论述需要包括问题提出、论证、实例分析、批判性思考等部分，以确保逻辑严密和观点清晰。
4. 综述文章综述文章是对某一研究领域已有研究成果进行总结和归纳的文本形式。
学术论文选题及撰写
第三节 学术论文的写作
一、学术论文写作的准备
资料查询与材料准备
通过查阅资料了解该课题的研究历史、现状。
材料的比较和筛选
注意如下几点：
要选择有利于课题研究，有助于主题表达的材料 要选择真实、典型、新颖的材料 选择的材料要充分
二、学术论文的写作
资料收集的方法：
网上下载、书报杂志复印、拍摄翻录和软件储存等方法外，卡片、 活页、笔记本、剪贴等记录仍然是常用的。
材料的筛选与论题的确定
筛选材料的原则：切题、真实、典型、新颖。 切题:就是围绕自己的选题去选择能切合实际需要的材料。 真实:是指选取的材料所反映的内容在现实生活或者在科技活动中 确实发生过，是经得起核查的事实。 典型:就是所选材料能够充分反映事物的本质，无论是一段情节、 一个事实、一句话，都必须具有广泛的代表性，有较强的说服力。 筛选材料的方法： • 选择资料中与自己选题相一致的材料，以提炼自己的观点； • 选择资料中有争议，有交叉的问题； • 选择资料中新出现的有待解决的问题； • 选择同类资料中不同作者论述时所使用的具有个性化特色的材料、 观点。
观点有偏颇
爱走极端 顾此失彼 妄下定论 观点抽象不确切
分析欠科学
分析不足，论据欠缺 堆砌材料，缺乏分析 分析生硬，不合情理 论证不能紧扣中心 分析不科学的毛病还有：论证重复冗余、析理逻辑混乱、 观点材料不统一等。
表达不规范
入题缓慢 段落层次安排不匀称 结尾草草或拖泥带水 思路混乱 语言文字不规范
电子文献
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学术论文的基本要求与写作方法.
各部分的写作要求--摘要 摘要的特点 Objective: what I want to do? Methods: How I did it? Results and Conclusions: What results did I get and what conclusions can I draw? Innovations: What is new and original in this paper? 摘要不列举例证，不讲研究过程，不 用图表，不给出公式，不标注参考文献， 也不应作自我评价。
学术论文的基本要求与写作方法1
• 学术论文简介
• 论文写作要求
• 大纲写作方法
• 初稿写作方法 • 摘要写作方法
• 讨论写作技巧
各部分的写作要求--标题
标题是以最恰当、最简明的词语反映
论文中最重要的特定内容的逻辑组合，是
一篇论文给出的涉及论文范围与水平的第
一个重要信息。
对论文标题的要求：准确得体；简短
学术论文的构成
标题 Title 作者姓名和单位 Author and affiliation 摘要 Abstract 关键词 Keywords 引言 Introduction 方法 Methods 结果 Results 讨论 Discussion 结论 Conclusions 致谢 Acknowledgements 参考文献 References 附录 Appendixes
撰写教研论文的重要性
教师专业发展的需要：教学与教研始终是同步进 行且相辅相成的。开展扎实有效的教学研究是教 师成长成熟的必由之路，是不断提炼新思维的有 效途径。 学校发展的需要：学校的发展离不开教师的学术 研究，评价一所学校的办学水平，教师的学术水 平是一个很重要的指标。一个教师群体良好的学 术氛围能促进教师个体的不断发展， 教学反思的需要：只有把教学与教研有机地结合 起来，教师才能不断提高教学水平。
学术论文写作指导教材
第二、关于科学性
所谓科学性，就是指研究、探讨的内容准确、 思维严密、推理合乎逻辑。科学性是学术论文 的重要特点，也是学术论文的生命和价值所在。 开展学术研究，写作学术论文的目的，在于揭 示事物发展的客观规律，探求客观真理，从而 促进科学的繁荣和发展，这就决定了学术论文 必须具有科学性。
学术论文要做到科学性，首先是研究态 度的科学性，这就是老老实实、实事求 是的态度。我们要以严肃的态度、严谨 的学风、严密的方法开展学术研究。
学术论文写作要领
一、什么是学术论文？
学术论文，顾名思义，"学术"是指专深 而有系统的学问，"论文"是指研究、讨 论问题的文章。学术论文就是专门对社 会科学或自然科学领域中某一问题，进 行探讨、分析论证的文章。
中华人民共和国国家标准VDC 001.81、 CB 7713-87号文给学术论文的定义为：
二、学术论文的特点
①学术性 ②科学性 ③创造性 ④理论性
第一、关于学术性
首先要明白什么是“学术”，所谓学术， 是指较为专门、系统的学问。所谓学术性，就 是指研究、探讨的内容具有专门性和系统性， 即是以科学领域里某一专业性问题作为研究对 象。当然也有的学术问题，仅凭一个专业的知 识解决不了，就会由两个或几个专业的专家联 手合作研究，运用各自的专业知识，解决一个 学术问题，写出学术论文。
学术论文的创新，主要表现在以下几 个方面：
A. 填补空白的新发现、新发明、新理论 B. 在继承基础上发展、完善、创新 C. 在众说纷纭中提出独立见解 D. 推翻前人的定论 E. 对已有资料进行创造性综合
第四、关于理论性
学术论文与科普读物、实践报告、科技 情报之间最大的区别就是具有理论性的 特征。所谓理论性就是指论文作者思维 的理论性、论文结论的理论性和论文表 达的论证性。
学术论文的写作要求及写作方法
学术论文的写作要求及写作方法
一、学术论文写作要求
1、框架完整：开头说明话题背景、把握研究焦点、说明研究目的、简述理论基础；正文展开研究内容、描述研究方法、处理分析数据；结尾概括研究结果、说明其含义、指出研究不足及今后可延伸的研究方向。
3、思路清晰：文章内容要求条理清楚、逻辑严密，文字连贯，每段落的开头要有明确的思路指引。
二、学术论文写作方法
1、对于学术论文的写作，首先应该选定一个课题，并着重钻研。
2、深入研究，搜集有效的资料，熟悉论文的结构框架，把握写作的步骤。
3、根据研究课题分析，明确研究的目的、理论基础，再明确研究思路，安排事项，详细撰写学术论文的正文部分。
4、做好文献检索，收集有用文献，对于这些文献，要明确论文与文献的关联，就要认真研读，对文献中出现的观点进行总结、梳理、分析、归纳。
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学术论文是对某个科学领域中的学术问题进行研究后表述科学研究成果的理论文章。
学术论文应具备以下四个特点：一、科学性。
学术论文的科学性，要求作者在立论上不得带有个人好恶的偏见，不得主观臆造，必须切实地从客观实际出发，从中引出符合实际的结论。
在论据上，应尽可能多地占有资料，以最充分的、确凿有力的论据作为立论的依据。
在论证时，必须经过周密的思考，进行严谨的论证。
二、创造性。
科学研究是对新知识的探求。
创造性是科学研究的生命。
学术论文的创造性在于作者要有自己独到的见解，能提出新的观点、新的理论。
这是因为科学的本性就是“革命的和非正统的”，“科学方法主要是发现新现象、制定新理论的一种手段，旧的科学理论就必然会不断地为新理论推翻。
”（斯蒂芬·梅森）因此，没有创造性，学术论文就没有科学价值。
三、理论性。
学术论文在形式上是属于议论文的，但它与一般议论文不同，它必须是有自己的理论系统的，不能只是材料的罗列，应对大量的事实、材料进行分析、研究，使感性认识上升到理性认识。
一般来说，学术论文具有论证色彩，或具有论辩色彩。
论文的内容必须符合历史唯物主义和唯物辩证法，符合“实事求是”、“有的放矢”、“既分析又综合” 的科学研究方法。
四、平易性。
指的是要用通俗易懂的语言表述科学道理，不仅要做到文从字顺，而且要准确、鲜明、和谐、力求生动。
学术论文的写作方法主要是：一、选题。
选题在学术论文写作中具有头等重要的意义。
这是因为，只有研究有意义的课题，才能获得好的效果，对科学事业和现实生活有益处；而一项毫无意义的研究，即使研究得再好，论文写作得再美，也是没有科学价值的。
钱学森教授认为：“研究课题要紧密结合国家的需要。
在研究方法上要防止钻牛角尖，搞烦琐哲学。
目前在社会科学中，有的人就古人的一句话大作文章，反复考证，写一大篇论文，我看没有什么意思。
”因此，我们要选择有科学价值的课题进行研究和写作。
那么，应该根据哪些原则来选题呢？（一）具有科学性。
它应包括：急待解决的课题；科学上的新发现，新创造；学科上短缺或空白的填补；通行说法的纠正；前人理论的补充；等等。
（二）有利于展开。
指的是：要有浓厚的兴趣；能发挥业务专长；先易后难，大小适中；已占有一定的资料；能得到导师指导；在一定时间内能完成；对题目加以限定。
还应说明的是，在选题的方法上，要注意以下几点：1、选题确定之前，要查阅文献资料。
目的在于了解本学科的研究历史与现状，明确在本学科中过去已经进行了哪些研究，有什么成果；了解本学科的研究现状，以便弄清现阶段的研究达到了什么程度，以及哪些问题尚未得到解决。
为此就要到图书馆查阅有关的报刊目录索引、专题目录索引以及年鉴等工具书。
另外，还要做文献目录卡片。
这种卡片可以先从最近发表的新的文献资料调查开始，按年一项项写出来。
卡片的写法是，记上作者、标题、杂志名、页码。
若是单行本，要写上出版单位，报纸要写上发行的年月日。
2、发挥想象力进行积极的思考。
在查阅文献资料、做目录卡片和对目录卡片进行分类整理的过程中，大脑的思维就已经开始工作。
论文作者应该充分运用自己的思考力（分析、综合、演绎、归纳、分类、组合、加减、反逆、类推等等），对文献资料进行积极的加工，这是一种创造性的想象，缺少它就得不到新的题目。
在阅读资料、进行思考的同时，既要注意资料的记录，更要注意思考的记录，尤其是对突然来临、转瞬即逝的灵感的记录。
二. 研究。
科学研究从选题、确定课题时已经开始。
这里指的研究，是指选题确定之后集中攻关的研究。
具体来说，有以下内容：1、搜集资料。
凡是与课题有关的资料都应搜集齐全。
2、整理资料。
使散乱的资料条理化，具有可用性。
3、调查材料。
材料是科研的基础，除了查阅资料和搜集材料外，有时还要进行调查。
调查分为实地调查和书信调查两种，实地调查可用开会、查勘、个别访问等方法进行。
在调查中要注意搜集原始材料，有时要绘图，或者摄影，或者录音，或者翻印。
4、观察实验。
这主要是自然科学使用的研究方法，社会科学中的某些学科也要用到。
通过观察、实验，我们可以取得重要的数据和材料，经过分析、综合，使感性认识上升到理性认识，从而检验和发展科学理论。
5、思维创造。
这是研究中的最富有创造性的阶段。
它是由一系列既相互区别又密切联系着的方法所组成的，其中主要有：归纳和演绎，分析和综合，从具体到抽象，再从抽象到高级的理性认识。
这种科学的逻辑思维方法就是辩证逻辑。
李景隆主编的《应用写作》把上述创造性思维称为“创造工艺”，并介绍了对写作论文很有参考价值的“创造工艺”方法——KJ法。
具体方法是：先准备下列必要的用品：①铅笔、钢笔；②红、蓝等色铅笔；③曲别针；④橡皮；⑤卡片；⑥图解用的对开大白纸。
此外，还必须有能摊开卡片的场所（大的桌子，或者是床）。
这种方法，大致可以划分为以下四个步骤：①写卡片；②对卡片进行分类、编成卡片群；③排列卡片群，以图解来安排文章的结构；④文章化。
这种方法进行的过程是：第一，搜集材料。
第二，把搜集的材料（包括：经过作者发散思维想出来的材料，文献资料，以及从调查、观察、实验中得到的材料）制成卡片。
每张卡片写一项，这样就便于材料的分类、综合、比较、追加和剔除。
每张卡片都要加上简明扼要、能一目了然的标题。
若将这些卡片加上序码则更为方便。
第三，把这些卡片象扑克牌那样摆到桌子或床上。
第四，边读，边思考，把内容相关的卡片调到一起。
这时要注意，常常会思考出新的问题来，应该立刻写成卡片放到里边去。
第五，这样便会得到若干个卡片群。
对这些卡片群要依次细读，琢磨为什么会把它们放到一起，它说明了一个什么问题。
把思考的结果简要概括地写出一张卡片，放在每群卡片的最上边。
为了表明各群卡片内容是不相同的，要用不同颜色的铅笔分别标出符号。
然后，把每个卡片群用曲别针别好。
第六，上面编成的是小的卡片群，下一步要编中的卡片群。
编中的卡片群与上述编小的卡片群的方法一样，也要写出一张新的卡片，概括出这一群卡片的要点，放在最上边。
也要用不同颜色的铅笔分别标出符号，以区别于其他卡片群。
第七，以相同的方法，对中卡片群进行编组，最后编出大卡片群。
第八，这样就逐步地把卡片小、中、大地集团化。
在这个卡片群的编制过程中，要注意：卡片群想做得好，就不能把另一群中的任何一张卡片随意抽出来插入到这一群里。
每个卡片群无论大小，都是紧紧围绕着一个中心、一个观点组成的。
还要注意：编卡片群，必须这么由小到大来编。
有些人卡片分类往往先做大的划分，把大类分出之后再分小类。
这样由大到小的分类方法不好，因为这么做，是从头脑中已经形成的固定分类标准出发的。
如果循着旧的观点分类，就不可能产生创见。
卡片群只有从原始材料出发，不抱任何成见，不带任何框框，由小到大地编制才可能产生出新意。
第九，开始排列大卡片群，以图解的形式来安排文章的结构。
先把每个大卡片群中的第一张“观点”卡片抽出来摆在桌子上进行空间排列，看这些大的“观点”卡片之间有何意义上的联系，怎样排列能富有逻辑效果，能更鲜明、有力地表达出论文论述的主题。
考虑好后，画到大白纸上。
第十，再这样排列中、小集团的卡片群。
卡片的分类是由小的到大的，是由编出小的卡片群开始，然后再汇集编成中的，最后到大的卡片群。
而以图解来安排文章的结构，与此刚好相反，要先从大的卡片群开始，也就是先把文章结构上的几个大的部分先安排出来。
然后再考虑每个大的部分中几个观点的安排，这就是中卡片群的排列。
最后是小的卡片群的排列，把一张张卡片排列好，这样就有条理地集中说明了一个个小的观点。
这些都要画在大白纸上，小的卡片群可以只写出观点，一张张所使用的材料卡片，可以用序码标明先后次序，在白纸的图解上加索引说明。
第十一，这些工作完成之后，要按图用嘴试着说一遍，如果通顺、流畅，言之成理，表达得清楚，那是好的图解。
如果说得别扭，意思不清或者缺乏逻辑效果，那还需要进一步调整、修改。
第十二，有了满意的图解，就可以按图解的顺序开始写文章了。
以上就是“KJ法”的主要内容。
三. 写作。
首先，拟制论文写作提纲。
其方法是：（1）写作短小的文章可以用“打腹稿”的办法，而写作学术论文则要通过拟制提纲，使论文骨架、轮廓视觉化，便于研究全篇文章的论点、材料的组合关系，局部与整体的逻辑构成是否均衡、严谨。
（2）论文写作提纲应包括以下项目：题目、基本论点、内容纲要。
①、大项目（上位论点，大段论旨）②、中项目（下位论点，段旨）。
③、小项目（段中一个个材料）（3）每个项目的写法可选用：①、标题写法。
以简要的语言，用标题的形式把该部分的内容概括出来。
②、句子写法。
以一个能表达完整意思的句子形式把该部分的内容概括起来。
（4）拟制提纲的顺序：①先拟标题。
或提示论点，或提示课题。
要求：直接，具体，醒目。
②以论点句写出论文基本论点。
③选择论文构成的基本型式，确定全篇逻辑构成的骨架。
④写出层次与段落的先后顺序。
⑤资料、卡片按构思的顺序标上序码备用。
⑥全面检查，修改提纲。
其次，根据论文提纲执笔起草。
有两种方法：一是按照提纲排列的顺序从绪论写起，接着写本论、结论。
二是从本论入手，写好本论、结论后，再写绪论。
起草时，较短的论文可以在充分准备的基础上一气呵成。
对于长篇论文，可以先分成几部分，一部分一部分地写，然后合成一篇。
在执笔写作的过程中，应注意运用以下的方法：（1）从已知的到未知的；（2）从亲近的到较疏远的；（3）从简单的到复杂的；（4）从预备知识到本题论旨；（5）从概说到分论；（6）从具体到抽象；（7）从读者容易赞成的到不大同意的；（8）从与读者有关的到关系不大的；（9）从读者兴趣浓厚的到兴趣淡薄的；（10）语言尽量写得简洁、精炼；避免烦冗、罗嗦；（11）表和图的运用有助于论文的变化，增强表达效果；（12）引文尽量要少，引用时不可断章取义，要核对无误；引文的出处要加注，方法有夹注、脚注、章（节）附注、尾注。
最后，推敲修改，誊清定稿。
论文的初稿写成之后，还要再三推敲，反复修改，认真誊清。
论文的修改，一般包括观点的订正，材料的增删，结构的调整，语言文字的润色等几个方面。
修改的方法因人而异，因文而异，但不论用什么方法都应该注意：1、要主动听取别人的意见；2、要再查阅、再研究，然后动笔修改；3、要“冷处理”，即把初稿搁上若干天，然后广泛地浏览有关的资料，让头脑冷静下来，再行修改。
这样修改，往往容易突破原来的框框，发现问题，产生新的看法，就可以使论文质量得到明显的提高。
附：中华人民共和国国家标准科学技术报告、学位论文和学术论文的编写格式（摘要）1．引言本标准所指报告、论文可以是手稿、包括手抄本和打字本及其复制品；也可以是印刷本，包括发表在期刊或会议录上的论文及其预印本、抽印本和变异本；作为书中一部分或独立成书的专著；缩微复制品和其它形式。
2．定义3.学术论文学术论文是某一学术课题在实验性、理论性或观测性上具有新的科学研究成果或创新见解和知识的科学记录；或是某种已知原理应用于实际中取得新进展的科学总结，用以提供学术会议上宣读、交流或讨论或在学术刊物上发表，或作其它用途的书面文件。