高中语文作文审题技巧(实用版)
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小女孩的琴拉得早已不
什么（果）----- 是“锯床腿” 由果溯因法 为什么（因）-----每赞奏许完：一“曲谢，谢老，人拉都得会真连不声错
怎么样（究）----- 赏识、赞美会促使人成1功4
方法三：异同互求法（多则材料）
【方法点拨】对于组合性材料作文，应该通过对每则材
料的同异的分析来确立文章的最佳观点。如果提供的组
11
方法二：由果溯因法
【方法点拨】任何事物的产生、变化和发展， 都有其内在或外在的原因。我们一旦知其结果， 只要顺藤摸瓜，就能探求其原因，在原因处立 论， 确立文章的观点。 【审题步骤】 找出结果——探究原因——寻 找生活对应点——确定立意
12
阅读下面材料，确定作文立意
一个小女孩迷上了小提琴，每晚都在家里拉
7
方法一：抓关键句法
【方法点拨】有的材料为突出中心，有时会在 材料中设置关键句，抓住这些关键句，就能把 握材料主旨，准确理解材料，正确立意。关键 句常常直接或暗示材料中心的作用。 【审题步骤】找出关键句子——分析关键句子 所阐述的道理——确定立意
8
例题1：阅读下面的文字，根据要求作文（2012年高考）
这样的并列复句来表达。（异中求合）
【审题步骤】观察材料特点——提炼共性和个性——揣
• 4.居里夫人不选择，因为她认为，“人们 在每一时期都可以过有趣而且有用的生 活”。
5
广东题的深层解读： • 引申话题一：文化与生活 • 引申话题二：时代与生活 • 引申话题三：人与生活
6
新材料审题立意的方法
• 抓关键句法 • 由果溯因法 • 异同互求法
• 多向辐射法 • 明确褒贬法 • 分析关系法 • 由物及人法
家人发现，小女孩的琴拉得早已不是“锯床腿”
了，便惊奇地问她有什么名师指点。这时，小女
孩才知道，树林中的那位老妇人竟是著名的器乐
教授，而她的耳朵也从未聋过。
13
阅读下面材料，确定作文立意
一个小女孩迷上了小提琴，每晚都在家里拉个不停。 家人不堪这种“锯床腿”的干扰，每次都向小女孩求饶。 小女孩一气之下跑到一处幽静的树林，独自演奏了一曲。 突然，她听到一个老妇人的赞许声：“拉得真不错！” 老人继而说：“我的耳朵聋了，什么也听不见，只是感 觉你拉得不错！”于是，小女孩每天清晨都来树林里为 老人拉琴。每奏完一曲，老人都会连声赞许：“谢谢， 拉得真不错！”终于有一天，小女孩的家人发现，小女 孩的琴拉得早已不是“锯床腿”了，便惊奇地问她有什 么名师指点。这时，小女孩才知道，树林中的那位老妇 人竟是著名的器乐教授，而她的耳朵也从未聋过。
合性材料内涵是一致的，可以抽取其共同的、本质的内
容，提炼出一个论点。（异中求同）
注：“异”指多则材料
【方法点拨】如果提供的材料之间内涵不一致，甚至对
立明显，那么应摒弃相异的面，寻找交叉、重合的点，
在互为因果、互为补充或相互对立的比较中概括出一个
论点。这样才不致于被似是而非的表面现象所迷惑。常
用“要（正面）……不要（反面）”或“既要……又要”
•
个不停。家人不堪这种“锯床腿”的干扰，每次
都向小女孩求饶。小女孩一气之下跑到一处幽静
的树林，独自演奏了一曲。突然，她听到一个老
妇人的赞许声：“拉得真不错！”老人继而说：
“我的耳朵聋了，什么也听不见，只是感觉你拉
得不错！”于是，小女孩每天清晨都来树林里为
Biblioteka Baidu
老人拉琴。每奏完一曲，老人都会连声赞许：
“谢谢，拉得真不错！”终于有一天，小女孩的
醉心于古文化研究的英国历史学家汤因比曾经说过， 如果可以选择出生的时代与地点，他愿意出生在公元 一世纪的中国新疆，因为当时那里处于佛教文化、印 度文化、希腊文化、波斯文化和中国文化等多种文化 的交汇地带。
居里夫人在写给外甥女涵娜的信上说：“你写信对 我说，你愿意生在一世纪以前……伊雷娜则对我肯定 地说过，她宁可生得晚些，生在未来的世纪里。我以 为，人们在每一个时期都可以过有趣而且有用的生 活。”
作文审题
1
教学目的： 1、培养良好的审题能力； 2、提高学生的作文成绩。
2
什么是新材料作文？
所谓“新材料作文”，就是命题人提供写作的材 料但不提供话题,要求考生根据自己的感悟，全面理 解材料,自定立意、自选文体、自拟标题进行作文， 亦可选择一个角度构思作文。
写作要求： 全面理解材料； 可以选择一个侧面、一个角度构思作文； 不要脱离材料内容及其含义作文。
上面的材料引发了你怎样的思考？请结合自己的体 验与感悟，写一篇文章。
要求：1、自选角度，自拟题目，自定文体；2、不 少于800字；3、不得套作，不得抄袭。
4
• 广东题材料的表层解读：
• 1.汤因比在选择出生的时代与地点，选择 的原 因是他注重文化。
• 2.居里夫人的外甥女愿意出生在一世纪以 前。
• 3.伊雷娜宁可生在未来的世纪里。
3
阅读下面的文字，根据要求作文。（2012年广东题） 醉心于古文化研究的美国历史学家汤因比曾经说
过，如果可以选择出生的时代与地点，他愿意出生在公 元一世纪的中国新疆，因为当时那里处于佛教文化、印 度文化、希腊文化、波斯文化和中国文化等多种文化的 交汇地带。
居里夫人在写给外甥女涵娜的信上说：“你写信 对我说，你愿意生在一世纪以前······伊雷娜则对我肯定 地说过，她宁可生得晚些，生在未来的世纪里。我以为， 人们在每一个时期都可以过有趣而且有用的生活。”
上面的材料引发了你怎样的思考？请结合自己的体 验与感悟，写一篇文章。
要求：①自选角度，自拟题目，自定文体。②不少
于800字。③不得套作，不得抄袭。
9
例题1：阅读下面的文字，根据要求作文（2012年高考）
醉心于古文化研究的英国历史学家汤因比曾 经说过，如果可以选择出生的时代与地点，他 愿意出生在公元一世纪的中国新疆，因为当时 那里处于佛教文化、印度文化、希腊文化、波 斯文化和中国文化等多种文化的交汇地带。
居里夫人在写给外甥女涵娜的信上说：“你 写信对我说，你愿意生在一世纪以前……伊雷 娜则对我肯定地说过，她宁可生得晚些，生在 未来的世纪里。我以为，人们在每一个时期都 可以过有趣而且有用的生活。”
10
抓关键句法： 1、中心句、总结性的议论句 2、反复出现的句子 3、反复出现的名词 4、开头或结尾的疑问句
什么（果）----- 是“锯床腿” 由果溯因法 为什么（因）-----每赞奏许完：一“曲谢，谢老，人拉都得会真连不声错
怎么样（究）----- 赏识、赞美会促使人成1功4
方法三：异同互求法（多则材料）
【方法点拨】对于组合性材料作文，应该通过对每则材
料的同异的分析来确立文章的最佳观点。如果提供的组
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方法二：由果溯因法
【方法点拨】任何事物的产生、变化和发展， 都有其内在或外在的原因。我们一旦知其结果， 只要顺藤摸瓜，就能探求其原因，在原因处立 论， 确立文章的观点。 【审题步骤】 找出结果——探究原因——寻 找生活对应点——确定立意
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阅读下面材料，确定作文立意
一个小女孩迷上了小提琴，每晚都在家里拉
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方法一：抓关键句法
【方法点拨】有的材料为突出中心，有时会在 材料中设置关键句，抓住这些关键句，就能把 握材料主旨，准确理解材料，正确立意。关键 句常常直接或暗示材料中心的作用。 【审题步骤】找出关键句子——分析关键句子 所阐述的道理——确定立意
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例题1：阅读下面的文字，根据要求作文（2012年高考）
这样的并列复句来表达。（异中求合）
【审题步骤】观察材料特点——提炼共性和个性——揣
• 4.居里夫人不选择，因为她认为，“人们 在每一时期都可以过有趣而且有用的生 活”。
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广东题的深层解读： • 引申话题一：文化与生活 • 引申话题二：时代与生活 • 引申话题三：人与生活
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新材料审题立意的方法
• 抓关键句法 • 由果溯因法 • 异同互求法
• 多向辐射法 • 明确褒贬法 • 分析关系法 • 由物及人法
家人发现，小女孩的琴拉得早已不是“锯床腿”
了，便惊奇地问她有什么名师指点。这时，小女
孩才知道，树林中的那位老妇人竟是著名的器乐
教授，而她的耳朵也从未聋过。
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阅读下面材料，确定作文立意
一个小女孩迷上了小提琴，每晚都在家里拉个不停。 家人不堪这种“锯床腿”的干扰，每次都向小女孩求饶。 小女孩一气之下跑到一处幽静的树林，独自演奏了一曲。 突然，她听到一个老妇人的赞许声：“拉得真不错！” 老人继而说：“我的耳朵聋了，什么也听不见，只是感 觉你拉得不错！”于是，小女孩每天清晨都来树林里为 老人拉琴。每奏完一曲，老人都会连声赞许：“谢谢， 拉得真不错！”终于有一天，小女孩的家人发现，小女 孩的琴拉得早已不是“锯床腿”了，便惊奇地问她有什 么名师指点。这时，小女孩才知道，树林中的那位老妇 人竟是著名的器乐教授，而她的耳朵也从未聋过。
合性材料内涵是一致的，可以抽取其共同的、本质的内
容，提炼出一个论点。（异中求同）
注：“异”指多则材料
【方法点拨】如果提供的材料之间内涵不一致，甚至对
立明显，那么应摒弃相异的面，寻找交叉、重合的点，
在互为因果、互为补充或相互对立的比较中概括出一个
论点。这样才不致于被似是而非的表面现象所迷惑。常
用“要（正面）……不要（反面）”或“既要……又要”
•
个不停。家人不堪这种“锯床腿”的干扰，每次
都向小女孩求饶。小女孩一气之下跑到一处幽静
的树林，独自演奏了一曲。突然，她听到一个老
妇人的赞许声：“拉得真不错！”老人继而说：
“我的耳朵聋了，什么也听不见，只是感觉你拉
得不错！”于是，小女孩每天清晨都来树林里为
Biblioteka Baidu
老人拉琴。每奏完一曲，老人都会连声赞许：
“谢谢，拉得真不错！”终于有一天，小女孩的
醉心于古文化研究的英国历史学家汤因比曾经说过， 如果可以选择出生的时代与地点，他愿意出生在公元 一世纪的中国新疆，因为当时那里处于佛教文化、印 度文化、希腊文化、波斯文化和中国文化等多种文化 的交汇地带。
居里夫人在写给外甥女涵娜的信上说：“你写信对 我说，你愿意生在一世纪以前……伊雷娜则对我肯定 地说过，她宁可生得晚些，生在未来的世纪里。我以 为，人们在每一个时期都可以过有趣而且有用的生 活。”
作文审题
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教学目的： 1、培养良好的审题能力； 2、提高学生的作文成绩。
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什么是新材料作文？
所谓“新材料作文”，就是命题人提供写作的材 料但不提供话题,要求考生根据自己的感悟，全面理 解材料,自定立意、自选文体、自拟标题进行作文， 亦可选择一个角度构思作文。
写作要求： 全面理解材料； 可以选择一个侧面、一个角度构思作文； 不要脱离材料内容及其含义作文。
上面的材料引发了你怎样的思考？请结合自己的体 验与感悟，写一篇文章。
要求：1、自选角度，自拟题目，自定文体；2、不 少于800字；3、不得套作，不得抄袭。
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• 广东题材料的表层解读：
• 1.汤因比在选择出生的时代与地点，选择 的原 因是他注重文化。
• 2.居里夫人的外甥女愿意出生在一世纪以 前。
• 3.伊雷娜宁可生在未来的世纪里。
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阅读下面的文字，根据要求作文。（2012年广东题） 醉心于古文化研究的美国历史学家汤因比曾经说
过，如果可以选择出生的时代与地点，他愿意出生在公 元一世纪的中国新疆，因为当时那里处于佛教文化、印 度文化、希腊文化、波斯文化和中国文化等多种文化的 交汇地带。
居里夫人在写给外甥女涵娜的信上说：“你写信 对我说，你愿意生在一世纪以前······伊雷娜则对我肯定 地说过，她宁可生得晚些，生在未来的世纪里。我以为， 人们在每一个时期都可以过有趣而且有用的生活。”
上面的材料引发了你怎样的思考？请结合自己的体 验与感悟，写一篇文章。
要求：①自选角度，自拟题目，自定文体。②不少
于800字。③不得套作，不得抄袭。
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例题1：阅读下面的文字，根据要求作文（2012年高考）
醉心于古文化研究的英国历史学家汤因比曾 经说过，如果可以选择出生的时代与地点，他 愿意出生在公元一世纪的中国新疆，因为当时 那里处于佛教文化、印度文化、希腊文化、波 斯文化和中国文化等多种文化的交汇地带。
居里夫人在写给外甥女涵娜的信上说：“你 写信对我说，你愿意生在一世纪以前……伊雷 娜则对我肯定地说过，她宁可生得晚些，生在 未来的世纪里。我以为，人们在每一个时期都 可以过有趣而且有用的生活。”
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抓关键句法： 1、中心句、总结性的议论句 2、反复出现的句子 3、反复出现的名词 4、开头或结尾的疑问句