论点分论点拟写方法
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• 例2：《六国论》 • 六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦。赂秦
而力亏，破灭之道也。或曰：六国互丧，率Βιβλιοθήκη Baidu秦耶？ 曰：不赂者以赂者丧，盖失强援，不能独完。故曰： 弊在赂秦也。
• 根据上述材料，自选角度，自拟题目，联系实际，写一篇不少 于800字的议论文。
• 这则材料，正确的审题方向应该从“树”的角度确立论点，如 “防微杜渐”；“祸患常积于忽微”；“生于忧患，死于安乐” 等。而习作过程中若从小虫的角度立论，得出了一些错误的观 点，如“团结就是力量”“要持之以恒”等。
第三，要做到观点正确、旗帜鲜明
第四，要做到观点新颖、立意深刻
一些陈旧的论题，如果我们还是采用陈词滥调、老生常谈的观点， 势必会影响读者的阅读兴趣。如果我们运用求异思维法结合当今实 际来谈就可翻出新意，甚至化腐朽为神奇。例如，“不以规矩难成 方圆”可翻出“不以规矩亦能成方圆”的新论题，结合当今改革破 除陈规陋习来谈大有深意；“酒香不怕巷子深”可翻出“酒香也怕 巷子深”的新论题，结合当今商战中注重宣传效应来谈也颇具时代 气息，自成一家之言。还有一些类似的论题，只要求异，也能扩展 思维，创出新意，令人耳目一新。例如，这样一则材料： 某某市消防支队全体官兵学英雄，见行动。他们想群众所想，急群 众所急，为群众利益出生入死，在所不辞。一年来，为抢救人民生 命财产，他们紧急出动800多次……受到了群众一致好评。 对这则材料，一般同学都从消防官兵英勇无畏、为人民服务的角度 立论，这样立论，尽管没错，但流于肤浅。如果透过现象看本质， 我们就会发现，消防官兵固然英勇无私，但出动800多次，足以看 出这个市消防安全方面的漏洞。从这方面立论，可以确立这样的论 点：“消防队应把重点放在‘防’上，而不是‘消’上”。这样立 论，就显得深刻而独到。俗话说，别人嚼过的馍馍没味。同样，鹦 鹉学舌，人云亦云也定会让人生厌。如果我们能透过现象看本质， 从平淡的材料中得出新颖独到而又立意深刻的观点，就能使人眼睛 一亮。
• 显然，命题者的重心落在第三个工人身上，赞扬他 有崇高的理想。所以，从这则材料可确立中心论点： 人要有远大的理想。
其次，要选择恰当的立论角度
• 命题者提供的材料中一般包含多个方面的内容，我们审题时一 定要从材料的整体出发，选准角度，确立论点。如下面这则材 料：
• 山坡上有一具大树的残干，据说树龄有400多年，当初它只是 一株树苗，经历了无数次风霜雨雪的摧残，曾14次被闪电击 中，然而却顽强地成了一棵巨树。可是后来飞来一群小虫， 用微小而不停止的攻击结束了大树的生命。树如此，一个人， 一个国家，一个民族莫不如此。
三、 议论文提炼论点的切入点
• 入口：1、谈对现实生活的独特感受；2、谈对陈旧观 念的不同看法；3、谈对历史典故的偏颇评说。
• 当然，以上三个方面不能孤立起来，很多时候是综 合运用的，只有将这三个方面联系起来，才能提炼出 好的论点。还应注意，在提炼论点时，要运用辩证的 观点，抓住事物的本质，选准一个角度，从大处着眼， 小处着手，只有从大处着眼，才能高瞻远瞩，体现时 代精神；只有从小处着手，才能以小见大，言之有理。
• 一篇立论性的文章，赞成什么，反对什么，一定要很 鲜明。否则，就会不知所云，令人费解。有位同学在 以“诱惑”为题作文时，先写道：“当诱惑之神张开 双臂拥抱我们时，能清醒过来，迷途知返的毕竟是少 数，更多的人则是在欲望中迷失了自己，在诱惑中走 向了错误。”很显然，这位同学的观点是：要抵制诱 惑。而接下来的，这位同学却这样写道：“但这一切 都是错误的吗？我们更多的只是普通人，不可能面对 诸多的诱惑而无动于衷，我们应该拥抱这些诱惑，我 们只有体验过这些诱惑才知道是对是错，才知道我们 以后的路该怎么走。”很明显，这一段他又要“拥抱 诱惑”。这位同学的观点前后矛盾，主旨不明，让人 不知道他到底想说什么。
一、议论文的基本常识
• 1、什么是议论文 • 当我们了解生活中的某件事情、某个现象或某些问题时，总会形
成自己的看法、主张和观点，把这些看法、主张和观点表达出来， 并加以阐释、说明，就是议论；写成文章，就是议论文。 • 议论文是一种议论、说理的文章。 • 2、议论文的三要素：论点、论据、论证。 • 论点：是作者对要议论的问题所持的见解或主张，是一篇文章的 灵魂、统帅，任何一篇文章只有一个中心论点，一般可以有分论 点。 • 论点应该鲜明、准确、概括，绝不可模棱两可，让人捉摸不定。 • 论据：用来证明论点的材料，有事实论据和理论论据两种。事实 论据用事实来说话，而理论论据靠经典性取胜。 • 论据必须围绕中心论点，这是一个最基本的要求。选用的事例与 论点若不能保持一致，势必削弱说服力量。
中心论点，是一篇议论文的统帅和灵魂，论点的正确、 恰当与否，直接关系一篇文章的成败。那么，如何确立 一篇文章的中心论点呢？
• 首先，要准确把握材料的重心
• 材料型命题，内容庞杂，信息量大，所以，我们要 分清主次，把握材料的重心。如下面这则材料：
• 有人曾问三个砌砖的工人：“你们在做什么？”第 一个说：“砌砖。”第二个说：“赚钱。”第三个 说：“建造世界上最富特色的房子。”到了后来， 这第三个工人成了有名的建筑师。
• 注意事项：①抓主要信息；②角度多元化；③立意要 新颖；④语言要简洁。
四 提出中心论点的技巧
• 1、 开门见山法： • 这种开头方式，开宗明义，简洁明了，能统摄全
文。
• 例1：《劝学》 • 君子曰：学不可以已。 青，取之于蓝，而青于蓝；
冰，水为之，而寒于水。木直中绳，輮以为轮，其 曲中规，虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也。
二、论点的确立
论点是作者对所论述的问题的见解和主张，是议论文的 灵魂与主帅。看一篇文章是否是议论文，首先要看有无论点。 论点一定要鲜明突出，对某个人或某件事的看法是什么，赞 成什么，反对什么，都应明确地表达出来，不能含糊不清， 也不能罗列各种看法和见解而不表明自己的态度。文章的论 点可以安排在开头，也可以安排在文章的中间或结尾。但较 多情况是在文章的开头，段落论点也是如此。
而力亏，破灭之道也。或曰：六国互丧，率Βιβλιοθήκη Baidu秦耶？ 曰：不赂者以赂者丧，盖失强援，不能独完。故曰： 弊在赂秦也。
• 根据上述材料，自选角度，自拟题目，联系实际，写一篇不少 于800字的议论文。
• 这则材料，正确的审题方向应该从“树”的角度确立论点，如 “防微杜渐”；“祸患常积于忽微”；“生于忧患，死于安乐” 等。而习作过程中若从小虫的角度立论，得出了一些错误的观 点，如“团结就是力量”“要持之以恒”等。
第三，要做到观点正确、旗帜鲜明
第四，要做到观点新颖、立意深刻
一些陈旧的论题，如果我们还是采用陈词滥调、老生常谈的观点， 势必会影响读者的阅读兴趣。如果我们运用求异思维法结合当今实 际来谈就可翻出新意，甚至化腐朽为神奇。例如，“不以规矩难成 方圆”可翻出“不以规矩亦能成方圆”的新论题，结合当今改革破 除陈规陋习来谈大有深意；“酒香不怕巷子深”可翻出“酒香也怕 巷子深”的新论题，结合当今商战中注重宣传效应来谈也颇具时代 气息，自成一家之言。还有一些类似的论题，只要求异，也能扩展 思维，创出新意，令人耳目一新。例如，这样一则材料： 某某市消防支队全体官兵学英雄，见行动。他们想群众所想，急群 众所急，为群众利益出生入死，在所不辞。一年来，为抢救人民生 命财产，他们紧急出动800多次……受到了群众一致好评。 对这则材料，一般同学都从消防官兵英勇无畏、为人民服务的角度 立论，这样立论，尽管没错，但流于肤浅。如果透过现象看本质， 我们就会发现，消防官兵固然英勇无私，但出动800多次，足以看 出这个市消防安全方面的漏洞。从这方面立论，可以确立这样的论 点：“消防队应把重点放在‘防’上，而不是‘消’上”。这样立 论，就显得深刻而独到。俗话说，别人嚼过的馍馍没味。同样，鹦 鹉学舌，人云亦云也定会让人生厌。如果我们能透过现象看本质， 从平淡的材料中得出新颖独到而又立意深刻的观点，就能使人眼睛 一亮。
• 显然，命题者的重心落在第三个工人身上，赞扬他 有崇高的理想。所以，从这则材料可确立中心论点： 人要有远大的理想。
其次，要选择恰当的立论角度
• 命题者提供的材料中一般包含多个方面的内容，我们审题时一 定要从材料的整体出发，选准角度，确立论点。如下面这则材 料：
• 山坡上有一具大树的残干，据说树龄有400多年，当初它只是 一株树苗，经历了无数次风霜雨雪的摧残，曾14次被闪电击 中，然而却顽强地成了一棵巨树。可是后来飞来一群小虫， 用微小而不停止的攻击结束了大树的生命。树如此，一个人， 一个国家，一个民族莫不如此。
三、 议论文提炼论点的切入点
• 入口：1、谈对现实生活的独特感受；2、谈对陈旧观 念的不同看法；3、谈对历史典故的偏颇评说。
• 当然，以上三个方面不能孤立起来，很多时候是综 合运用的，只有将这三个方面联系起来，才能提炼出 好的论点。还应注意，在提炼论点时，要运用辩证的 观点，抓住事物的本质，选准一个角度，从大处着眼， 小处着手，只有从大处着眼，才能高瞻远瞩，体现时 代精神；只有从小处着手，才能以小见大，言之有理。
• 一篇立论性的文章，赞成什么，反对什么，一定要很 鲜明。否则，就会不知所云，令人费解。有位同学在 以“诱惑”为题作文时，先写道：“当诱惑之神张开 双臂拥抱我们时，能清醒过来，迷途知返的毕竟是少 数，更多的人则是在欲望中迷失了自己，在诱惑中走 向了错误。”很显然，这位同学的观点是：要抵制诱 惑。而接下来的，这位同学却这样写道：“但这一切 都是错误的吗？我们更多的只是普通人，不可能面对 诸多的诱惑而无动于衷，我们应该拥抱这些诱惑，我 们只有体验过这些诱惑才知道是对是错，才知道我们 以后的路该怎么走。”很明显，这一段他又要“拥抱 诱惑”。这位同学的观点前后矛盾，主旨不明，让人 不知道他到底想说什么。
一、议论文的基本常识
• 1、什么是议论文 • 当我们了解生活中的某件事情、某个现象或某些问题时，总会形
成自己的看法、主张和观点，把这些看法、主张和观点表达出来， 并加以阐释、说明，就是议论；写成文章，就是议论文。 • 议论文是一种议论、说理的文章。 • 2、议论文的三要素：论点、论据、论证。 • 论点：是作者对要议论的问题所持的见解或主张，是一篇文章的 灵魂、统帅，任何一篇文章只有一个中心论点，一般可以有分论 点。 • 论点应该鲜明、准确、概括，绝不可模棱两可，让人捉摸不定。 • 论据：用来证明论点的材料，有事实论据和理论论据两种。事实 论据用事实来说话，而理论论据靠经典性取胜。 • 论据必须围绕中心论点，这是一个最基本的要求。选用的事例与 论点若不能保持一致，势必削弱说服力量。
中心论点，是一篇议论文的统帅和灵魂，论点的正确、 恰当与否，直接关系一篇文章的成败。那么，如何确立 一篇文章的中心论点呢？
• 首先，要准确把握材料的重心
• 材料型命题，内容庞杂，信息量大，所以，我们要 分清主次，把握材料的重心。如下面这则材料：
• 有人曾问三个砌砖的工人：“你们在做什么？”第 一个说：“砌砖。”第二个说：“赚钱。”第三个 说：“建造世界上最富特色的房子。”到了后来， 这第三个工人成了有名的建筑师。
• 注意事项：①抓主要信息；②角度多元化；③立意要 新颖；④语言要简洁。
四 提出中心论点的技巧
• 1、 开门见山法： • 这种开头方式，开宗明义，简洁明了，能统摄全
文。
• 例1：《劝学》 • 君子曰：学不可以已。 青，取之于蓝，而青于蓝；
冰，水为之，而寒于水。木直中绳，輮以为轮，其 曲中规，虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也。
二、论点的确立
论点是作者对所论述的问题的见解和主张，是议论文的 灵魂与主帅。看一篇文章是否是议论文，首先要看有无论点。 论点一定要鲜明突出，对某个人或某件事的看法是什么，赞 成什么，反对什么，都应明确地表达出来，不能含糊不清， 也不能罗列各种看法和见解而不表明自己的态度。文章的论 点可以安排在开头，也可以安排在文章的中间或结尾。但较 多情况是在文章的开头，段落论点也是如此。