部编版语文一年级上册拼音完整课件
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一年级上册《汉语拼音》PPT教学课件26部编版
第二课时
kū ɡā
kā hē hā
ɡù hǔ gè
kē
瓜 guā
声母 介母 韵母 三拼音节
ɡā——ɡuā hā——huā hú——huó
kā——kuā ɡū——ɡuō kù——kuò
hā——huā ɡū——ɡuō
ɡā——ɡuā kā——kuā
儿歌中一共介绍了(
)种声音，分别是(
)、(
)、(
)、(
)、
(
)、(
)的声音。
小朋友们再见啦! 一群蝌蚪k k k，像挺机枪k k k。
g——è——gè 个
ɡā——ɡuā kā——kuā g——ù——gù 故
一群蝌蚪k k k，像挺机枪k k k。
g——ù——gù 故 g——ā——gā 嘎 g——è——gè 个 g——è——gè 个
欢迎下次再到拼
一群蝌蚪k k k，像挺机枪k k k。
g——ù——gù 故
g——ā——gā 嘎
一群蝌蚪k k k，像挺机枪k k k。
guǒ huǒ
guō
你会拼读么?
①ɡā ɡā ②hā hā ③ɡū ɡū ④huā huā ⑤ɡuā ɡuā ⑥ɡuō ɡuō
儿歌中一共介绍了(
)种声音，分别
是(
)、(
)、(
)、(
)、(
)、(
)的声音。
⑤ɡuā ɡuā
一群蝌蚪k k k，像挺机枪k k k。
ɡā——ɡuā kā——kuā
一群蝌蚪k k k，像挺机枪k k k。 g——è——gè 个 g——ù——gù 故 g——ā——gā 嘎
guā
huā
g——ā——gā 嘎
g——è——gè 个
一年级上册语文课件-《用拼音 》人教部编版 (共21张PPT)
wànɡ yuǎn jìnɡ
到站了
yīnɡ yīn
zuān
jiǎn
yǎn
chán
zhuān
juǎn
yuān
yǎn yuǎn jiǎn juǎn
yīn yīnɡ
chán chuán chuánɡ
xiě zì dǎ léi dǎ liè dié bèi zi
hē shuǐ chuī qì qiú duī xuě rén diū shǒu juàn
tiào qí
wànɡ yuǎn jìnɡ
1.认识“鹭、嫌”等8个生字，会写“ 素、宜 ” 等11个字。掌握“精巧、配合”等18个 词语。 2. 正确、流利地朗读课文，理解重点 句子的 深刻含 义。 3.学习作者通过对比、直接描绘等方 法体现 白鹭的 美，体 会作者 对白鹭 的喜爱 、赞美 之情， 激发.学 生对鸟 类，对 大自然 的热爱 。 4.正确、流利地朗读课文，学习本课 通过对 比的手 法和从 多角度 描写白 鹭的美 。理解 “白鹭 实在是 一首诗 ，一首 韵在骨 子里的 散文诗 ”的含 义。 5.学习作者通过对比、直接描绘等方 法体现 白鹭的 美，体 会作者 对白鹭 的喜爱 、赞美 之情， 激发学 生对鸟 类，对 大自然 的热爱 。 6. 正确、流利地朗读课文，理解课文 内容， 学习本 课通过 多角度 描写白 鹭的美 的方法 。
整体认读音节
韵母
mào zi
shuǐ hú
pínɡ ɡuǒ
tiào qí
miàn bāo
shuǐ cǎi bǐ
bǐnɡ ɡān yǔ sǎn
wànɡ yuǎn jìnɡ
mào zi tiào qí
shuǐ hú miàn bāo
bǐnɡ ɡān yǔ sǎn
到站了
yīnɡ yīn
zuān
jiǎn
yǎn
chán
zhuān
juǎn
yuān
yǎn yuǎn jiǎn juǎn
yīn yīnɡ
chán chuán chuánɡ
xiě zì dǎ léi dǎ liè dié bèi zi
hē shuǐ chuī qì qiú duī xuě rén diū shǒu juàn
tiào qí
wànɡ yuǎn jìnɡ
1.认识“鹭、嫌”等8个生字，会写“ 素、宜 ” 等11个字。掌握“精巧、配合”等18个 词语。 2. 正确、流利地朗读课文，理解重点 句子的 深刻含 义。 3.学习作者通过对比、直接描绘等方 法体现 白鹭的 美，体 会作者 对白鹭 的喜爱 、赞美 之情， 激发.学 生对鸟 类，对 大自然 的热爱 。 4.正确、流利地朗读课文，学习本课 通过对 比的手 法和从 多角度 描写白 鹭的美 。理解 “白鹭 实在是 一首诗 ，一首 韵在骨 子里的 散文诗 ”的含 义。 5.学习作者通过对比、直接描绘等方 法体现 白鹭的 美，体 会作者 对白鹭 的喜爱 、赞美 之情， 激发学 生对鸟 类，对 大自然 的热爱 。 6. 正确、流利地朗读课文，理解课文 内容， 学习本 课通过 多角度 描写白 鹭的美 的方法 。
整体认读音节
韵母
mào zi
shuǐ hú
pínɡ ɡuǒ
tiào qí
miàn bāo
shuǐ cǎi bǐ
bǐnɡ ɡān yǔ sǎn
wànɡ yuǎn jìnɡ
mào zi tiào qí
shuǐ hú miàn bāo
bǐnɡ ɡān yǔ sǎn
一年级上册语文课件-汉语拼音 1aoe 人教部编版(共44张PPT)
ō 噢，原来是他。 ó 哦，她也会游泳？ ò 哦！我明白了。
é 飞蛾 额头 ě 恶心 è 饿了 凶恶
一声汽车平走，
āāā
二声汽车上坡，
ááá
三声汽车下坡又上坡， 四声汽车下坡，
ǎǎǎ ààà
一声汽车平走，
ōōō
二声汽车上坡，
óóó
三声汽车下坡又上坡 四声汽车下坡，
ǒǒǒ òòò
一声汽车平走，
二声 二声就像上大坡
ɑ
三声
ɑ
三声下坡再上坡
四声就像下大坡
四声
ɑ
做游戏：
猜一猜
爱运动的a来到不同的地方 该怎么读呢？
ō óǒ ò
ē éě è
声调歌
•一声平 ˉ •二声扬 ′ •三声拐弯 ˇ •四声降 ‵
ɑ o e 单韵母
玩累了，它
们想回家，小朋友们你们知道它们住 在哪吗？
上格 中格 下格
汉语拼音王国
aoe
祝贺小朋友们 升入一年级！
读儿歌：
汉语拼音用处大， 学习生字需要它， 教我说好普通话， 我们决心学好它。
1、
韵母
声母
整体认 读音节
今天我们先来认识汉语拼音家族 里的三个成员
打开书，看图说故事
看图讲故事
儿歌：
圆圆脸蛋扎小辫 张大嘴巴 ɑ ɑ ɑ
儿歌：
太阳出来红通通 公鸡一叫 o o o
•
33、告诉你使我达到目标的奥秘吧，我唯一的力量就是我的坚持精神。
•
34、成大事不在于力量的大小，而在于能坚持多久。
•
35、一个人所能做的就是做出好榜样，要有勇气在风言风语的社会中坚定地高举伦理的信念。
•
36、即使在把眼睛盯着大地的时候，那超群的目光仍然保持着凝视太阳的能力。
部编版一上语文拼音10《aieiui》课件
部编版一上语文拼音10《ai ei ui》课件一、教学内容本节课我们将学习部编版一年级上册语文拼音的第10课《ai ei ui》。
具体内容包括：认识复韵母ai、ei、ui，学会它们的发音，了解它们的书写顺序，并能正确书写；掌握与这些复韵母相关的词语，并能准确拼读。
二、教学目标1. 让学生掌握复韵母ai、ei、ui的发音和书写。
2. 培养学生准确拼读和书写与ai、ei、ui相关的词语。
3. 提高学生的拼音识别能力和语言表达能力。
三、教学难点与重点重点：复韵母ai、ei、ui的发音、书写及拼读。
难点：区分复韵母ai、ei、ui的发音，正确书写相关词语。
四、教具与学具准备教具：课件、黑板、粉笔。
学具：拼音卡片、练习本、铅笔。
五、教学过程1. 导入：通过一个实践活动，让学生感受复韵母的发音。
邀请学生模仿老师，用ai、ei、ui三个音唱一首儿歌，让学生在轻松愉快的氛围中进入学习状态。
2. 新课导入：展示课件，讲解复韵母ai、ei、ui的发音要领和书写顺序。
让学生跟随课件中的动画，一起发音、书写。
3. 例题讲解：挑选具有代表性的例题，如“开、来、杯”等词语，引导学生观察这些词语中的复韵母，并进行拼读。
4. 随堂练习：让学生拿出拼音卡片，分组进行拼读练习。
老师巡回指导，纠正发音错误。
5. 小组竞赛：将学生分成小组，进行拼读竞赛。
每组选出一名代表，轮流拼读课件中的词语。
比赛结束后，给予获胜小组奖励，激发学生的学习积极性。
六、板书设计1. 板书课题：拼音10《ai ei ui》2. 在课题下方列出复韵母ai、ei、ui的发音和书写顺序。
3. 旁边展示几个与复韵母相关的词语，如“开、来、杯”等。
七、作业设计1. 作业题目：抄写下列词语，并注音。
（1）开（）（2）来（）（3）杯（）2. 答案：（1）开（kāi）（2）来（lái）（3）杯（bēi）八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：鼓励学生在课后收集与复韵母ai、ei、ui相关的词语，进行拓展学习。
一年级上册语文课件-汉语拼音 8 zh ch sh r 人教版部编版(共33张PPT)
zh的拼读示例：zha（渣）、zhe（着）、zhi（知）、zho（桌）、zhu （朱）、zhua（抓）、zhuo（桌）等。
zh的书写方法：有两笔，第一笔是中横，第二笔竖中直，有两笔，第一笔是 竖，第二笔是中横和中竖，有两笔，第一笔是竖和中横，第二笔是竖和中横和 中竖。
ch可以与哪些声 母相拼
ch的拼读示例
内容：给出一些拼音句子，让学生选择正确的读音。
答案解析：这道题目旨在帮助学生掌握词语的正确读音，通过练习，提高学生的语音辨别能力。
声母zh、ch、sh、r与单韵 母的拼读练习
汉语拼音8个声母zh、ch、sh、 r的发音方法和发音要领
声母zh、ch、sh、r的书写 格式及占中格中线的情况
通过游戏和儿歌等形式，加深 对声母zh、ch、sh、r的认识
和记忆
添加 标题
发音规则：zh发音时，舌尖抵中齿龈，舌硬腭抬起，形成窄缝，发出不送气的清塞擦音；ch发音时，舌尖抵 中齿龈，舌硬腭抬起，形成窄缝，发出送气的清塞擦音；sh发音时，舌尖接近齿背或齿龈，舌硬腭抬起，留一 道窄缝，发出不送气的清擦音；r发音时，舌尖向上翘起，接近硬腭前部，留一道窄缝，发出浊辅音。
中竖在中竖中，竖中线在中 竖中
竖中线起笔，有两竖 中间有两横，上短下长 中间有两竖，上短下长 横折钩有两竖，上短下长
● 拼音有两笔，第一笔先写“中”字的中横，占中格，第二笔再写竖，占中格中线和中格中竖的中 线。
zh的发音要领：舌尖后伸，抵住中齿龈，憋住气，然后舌尖翘起，让气从狭 缝中挤出来。
题目：判断题 内容：给出一些拼音句子，让学生判断其中的拼音是否正确。 答案解 析：这道题目旨在帮助学生纠正错误的拼音，提高学生的拼音拼写准确率。
内容：给出一些拼音句子，让学生判断其中的拼音是否正确。
zh的书写方法：有两笔，第一笔是中横，第二笔竖中直，有两笔，第一笔是 竖，第二笔是中横和中竖，有两笔，第一笔是竖和中横，第二笔是竖和中横和 中竖。
ch可以与哪些声 母相拼
ch的拼读示例
内容：给出一些拼音句子，让学生选择正确的读音。
答案解析：这道题目旨在帮助学生掌握词语的正确读音，通过练习，提高学生的语音辨别能力。
声母zh、ch、sh、r与单韵 母的拼读练习
汉语拼音8个声母zh、ch、sh、 r的发音方法和发音要领
声母zh、ch、sh、r的书写 格式及占中格中线的情况
通过游戏和儿歌等形式，加深 对声母zh、ch、sh、r的认识
和记忆
添加 标题
发音规则：zh发音时，舌尖抵中齿龈，舌硬腭抬起，形成窄缝，发出不送气的清塞擦音；ch发音时，舌尖抵 中齿龈，舌硬腭抬起，形成窄缝，发出送气的清塞擦音；sh发音时，舌尖接近齿背或齿龈，舌硬腭抬起，留一 道窄缝，发出不送气的清擦音；r发音时，舌尖向上翘起，接近硬腭前部，留一道窄缝，发出浊辅音。
中竖在中竖中，竖中线在中 竖中
竖中线起笔，有两竖 中间有两横，上短下长 中间有两竖，上短下长 横折钩有两竖，上短下长
● 拼音有两笔，第一笔先写“中”字的中横，占中格，第二笔再写竖，占中格中线和中格中竖的中 线。
zh的发音要领：舌尖后伸，抵住中齿龈，憋住气，然后舌尖翘起，让气从狭 缝中挤出来。
题目：判断题 内容：给出一些拼音句子，让学生判断其中的拼音是否正确。 答案解 析：这道题目旨在帮助学生纠正错误的拼音，提高学生的拼音拼写准确率。
内容：给出一些拼音句子，让学生判断其中的拼音是否正确。
新部编版语文一年级上册汉语拼音——整体认读音节ye(课件)
汉语拼音——第九
课
整体认读音节：
ye
我们都学过哪些整 体认读音节呢？同学们 还记得吗？
整体认读音节
今天老师给大家又带来 了一位新的拼音伙伴，我们 一起来认识吧！
大家一起读一读
让我们一起写一写吧！பைடு நூலகம்
ye
总共有三笔：
我们一起看看复韵母ye的家在四线格的哪里呢？
同学们，今天我们认识了 一位拼音王国的新朋友它是谁 呢？
我们还学习了复韵母ye的 书写，同学们一定要记住ye是 写在四线格的中格和下格里。
让我们一起做练习吧！
一、根据图片信息补全拼音
二、读一读并连一连
12
三、按照声调顺序帮助小兔采到蘑菇
大家一起看一看，有 什么不同？
同学们，我们这一节课 学习了复韵母ye。让我们下 一节课再认识新朋友吧！
课
整体认读音节：
ye
我们都学过哪些整 体认读音节呢？同学们 还记得吗？
整体认读音节
今天老师给大家又带来 了一位新的拼音伙伴，我们 一起来认识吧！
大家一起读一读
让我们一起写一写吧！பைடு நூலகம்
ye
总共有三笔：
我们一起看看复韵母ye的家在四线格的哪里呢？
同学们，今天我们认识了 一位拼音王国的新朋友它是谁 呢？
我们还学习了复韵母ye的 书写，同学们一定要记住ye是 写在四线格的中格和下格里。
让我们一起做练习吧！
一、根据图片信息补全拼音
二、读一读并连一连
12
三、按照声调顺序帮助小兔采到蘑菇
大家一起看一看，有 什么不同？
同学们，我们这一节课 学习了复韵母ye。让我们下 一节课再认识新朋友吧！
部编版小学一年级语文上册拼音9《ai ei ui》优质课件(共58张PPT)
xiǎo bái tù chuān pí ǎo 小 白 兔 , 穿 皮 袄, ěr duǒ cháng wěi bā xiǎo 耳 朵 长 , 尾 巴 小。 sān bàn zuǐ hú zi qiào 三 瓣 嘴, 胡 子 翘, yí dòng yí dòng zǒng zài xiào 一 动 一 动 总 在 笑。
写一写
c ɑɑlɑi
写法：先在中格写ɑ，然后在中上格 写i，ɑ和i要靠近，四笔写成。
e el ei
写法：先在中格写e，然后在中上格 写i，e和i要靠近，三笔写成。
u ul ui
写法：先在中格写u，然后在中上格 写i，u和ii
4笔
3笔
4笔
标声调
标调儿歌
有ɑ在，给ɑ戴，ɑ要不在o e戴，
1. 正确认读复韵母ɑi、ei、ui和它们的四声，读准 音，认清形。
2. 正确拼读声母和ɑi、ei、ui组成的音节。了解复 韵母的标调规则。能在四线格中正确书写音节词 “pái duì”。
3. 借助拼音，正确认读“妹妹、奶奶”2个词语；正 确朗读儿歌《洗手歌》。
4. 认识“妹、奶”2个生字。
复韵母
拼读学习
nǎi nɑi mèi mei 奶奶 妹妹
仔细观察这两个词语的音节， 你发现了什么？
后面的音节都没标调，要 读成轻声。
拼读学习
我 āi ái ǎi ài 会 ēi éi ěi èi
拼
uī uí uǐ uì
拼读学习
我 会
chū huí
拼
tǔi dùi
读儿歌
注意读准 音
xiǎo bái tù 小白兔
孩子们，看到这位朋友，你们有没有想 到自己的朋友？
你们爱自己的朋友吗？除了朋友，你们还 爱谁？
部编版一年级语文上册认读拼音含内容课件PPT讲座
总会有那么一些人，那么一些话，如 春天的 风，夏 天的雨 ，给我 们带来 前行的 力量， 让我们 笃行致 远，勇 往直前 。 总会有那么一些人，那么一些话，如 春天的 风，夏 天的雨 ，给我 们带来 前行的 力量， 让我们 笃行致 远，勇 往直前 。
总会有那么一些人，那么一些话，如 春天的 风，夏 天的雨 ，给我 们带来 前行的 力量， 让我们 笃行致 远，勇 往直前 。 总会有那么一些人，那么一些话，如 春天的 风，夏 天的雨 ，给我 们带来 前行的 力量， 让我们 笃行致 远，勇 往直前 。
总会有那么一些人，那么一些话，如 春天的 风，夏 天的雨 ，给我 们带来 前行的 力量， 让我们 笃行致 远，勇 往直前 。 总会有那么一些人，那么一些话，如 春天的 风，夏 天的雨 ，给我 们带来 前行的 力量， 让我们 笃行致 远，勇 往直前 。
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总会有那么一些人，那么一些话，如 春天的 风，夏 天的雨 ，给我 们带来 前行的 力量， 让我们 笃行致 远，勇 往直前 。 总会有那么一些人，那么一些话，如 春天的 风，夏 天的雨 ，给我 们带来 前行的 力量， 让我们 笃行致 远，勇 往直前 。
总会有那么一些人，那么一些话，如 春天的 风，夏 天的雨 ，给我 们带来 前行的 力量， 让我们 笃行致 远，勇 往直前 。 总会有那么一些人，那么一些话，如 春天的 风，夏 天的雨 ，给我 们带来 前行的 力量， 让我们 笃行致 远，勇 往直前 。
总会有那么一些人，那么一些话，如 春天的 风，夏 天的雨 ，给我 们带来 前行的 力量， 让我们 笃行致 远，勇 往直前 。 总会有那么一些人，那么一些话，如 春天的 风，夏 天的雨 ，给我 们带来 前行的 力量， 让我们 笃行致 远，勇 往直前 。
一年级上册语文课件(遨游拼音王国)人教部编版
单个拼音的认读
通过展示单个拼音，让学 生反复认读，加深记忆。
多个拼音的认读
通过组合不同的拼音，形 成词语或句子，让学生进 行认读，锻炼学生的拼读 能力。
拼音短文的认读
通过一段或几段简单的拼 音短文，让学生进行阅读 和理解，提高学生的阅读 能力和理解能力。
拼音认读练习的实战演练
课堂互动
通过游戏、比赛等方式，让学生 在轻松愉快的氛围中练习拼音认
拼音的种类与发音规则
01
02
03
04
单韵母
介绍a、o、e、i、u、v六个 单韵母的发音规则和书写方式
。
声母
介绍21个声母的发音规则和 书写方式，包括b、p、m、f
等。
复韵母
介绍9个复韵母的发音规则和 书写方式，包括ai、ei、ui等
。
特殊韵母
介绍er、an、ang等特殊韵母 的发音规则和书写方式。
拼音在语言学习中的重要性
01
02
03
帮助儿童识字
通过拼音学习，儿童可以 更快地掌握汉字的发音和 拼写。
提高阅读理解能力
拼音可以帮助儿童理解汉 字的含义，提高阅读理解 能力。
培养语言表达能力
拼音学习可以帮助儿童更 好地掌握语言表达能力， 提高口语水平。
02
拼音发音实践
拼音发音的技巧
01
前鼻音与后鼻音的区分
拼音发音的实践练习
唇舌灵活、力量均匀
01
练习唇舌灵活是拼音发音的重要基础。可以通过练习绕口令、
朗读词语等方式来增强唇舌的灵活度和力量。
声音自然、音量适中
02
拼音发音时，声音要自然，不要刻意捏腔拿调。同时，音量也
要适中，不要过大或过小。
部编版一年级语文上册汉语拼音 3.如何正确区分声母b p d q 课件(14张ppt)
d
q
b的手势
广播（boˉ ）
p的手势
山坡（poˉ ）
手势动作b和p
声母b和p都是用左手来表示的， 你们发现了吗？做b和p的手势 时拳头都朝向右边
请根据手势说出声母
—1—
—2—
—3—
—4—
b
p
d
q
方法3 书写练习
请你把下列音节补充完整
q_ ì chē
汽车
_bái yún _dú shū
白云 读书
如何正确区分声母
b
p
d
q
科目：语文
方法1 口诀法（视察形状，记住口诀）
b:6个人拔萝卜，bbb d:和b相反就是d q:9个人放气球，qqq p:和q相反就是p
方
生气（qì ）
手势动作d和q
声母d和q都是用右手来表示的， 因为我们都习惯用右手来做称 赞或看不起对方的动作。
p_í yī
皮衣
_pí q_ì
脾气
______
如何正确区分声母bpdq
方法1
口诀法 b:6个人拔萝卜，bbb
d:和b相反就是d q:9个人放气球，qqq
p:和q相反就是p
方法2
手势动作 词语联想法
方法3
书写练习法