插画学习教学大纲纲要.docx

《插画》教学大纲

课程编号： 05083075

总学时数： 160 学时（其中含实践教学140 学时）

学分： 5 学分

一、课程性质、目的和要求

《插画》是视觉传达方向的学生所必须的专业课程。

本课程是基于广义范畴下的插画进行设置，包括三个部分：多种手绘技法的训练；CG 插画中两种常用软件的练习；插画与数字媒体、平面设计等相结合的案例操作。其中CG插画的软件选用ADOBE公司的 Illustrator 和 COREL公司的 Painter。

通过本课程的学习，使学生正视插画在现代视觉传达体系中所处的地位，了解插画在

现代商业案例中的实际运用方法，并初步具备运用手绘和电脑进行插画工作的能力。

二、教学内容、要点和课时安排

课序

插

画一的

含

义

手

绘

技二

法

训

练

CG 三插

画

教学内容课时教学要点

区分广义插画与狭义插画的含义；1、含义及其他相关联艺术2明确插图、绘本、连环画、漫画、

涂鸦等相关艺术模式的含义。

插画与纯绘画艺术间的区分及不

2、插画与纯绘画艺术的关系4可分割的血缘关系，了解在传统绘

画中所能借鉴的。

了解插画在现代视觉传达体系中

3、插画的特性4的特性。学会读懂插画中的“叙述

性”语言。

4、商业插画与插画产业现状4

让学生了解当前欧美及亚洲的插

画产业现状。

1、手绘工具4

多种手绘工具的介绍，及其达成效

果的展示。

2、版画12

自制拓版的方法。完成 2 张自制版

画作业。

3、丝网印及实验性技法12

丝网印刷的实验性方法。完成 2 张

实验性丝网作业。

4、其他技法练习12其他技法的训练。完成作业一组。1、 AI 插画制作方法10

利用 Illustrator 进行插画创作的一

般方法及特殊技巧。完成作业 1 张。

2、 Painter 插画制作方法10

熟悉 Painter 软件。利用该软件进行

创作，完成作业 1 张。

3、手绘与电脑软件的结合20

运用之前所学知识，结合手绘与电

脑的制图特点，完成作业1组。

搜集优秀商业插画实例进行分析、

1、实际案例欣赏4讨论，提高学生欣赏水平。让学生初步了解商业插画与数字媒体、平

综面设计等的结合方式。

合学生分组作业。每组 5 人，选择创案2、学生分组并选择主题10作主题，进行市场调研，撰写项目四

方案，绘制草图。

例

操3、集体评垢6集体做项目简报，各组互评方案。

作学生运用所学的手绘技法和电脑

4、完成选题40软件技能，结合其他处理手段：摄影、摄像、影视后期、灯光设计、平面设计等等，完成项目。

总

1、回顾与总结6

五回顾与总结课程作业，学生互评。

结

三、教学方法

1、采取商业插画实例与相关插画主题探讨相结合的方法。

2、课堂讲授与课堂讨论相结合，模仿实际商业操作模式，让学生成为主角，熟悉项目

完成流程。

3、通过对优秀作品的分析与同学习作的讨论，提高学生的分析能力与口头表达能力，

培养团队合作精神。

4、培养学生的实际操作和动手能力。

四、成绩考核方式

1、平时考核：以平时作业与练习作品、课堂讨论作为平时成绩，占总评成绩的30%；

2、课程考核：学生就主题完成插画综合设计作品一组，根据作业完成情况和效果评分，

占总评成绩的70%

五、教材与主要参考书目

教材：自编教材