浅论加强大学生国防教育的意义
国防教育对大学生的意义
国防教育对大学生的意义
国防教育是指教育人们重视国家安全，重视军事防御，强调培养全民国防意识的一种
教育形式。
它不仅强调增强大学生的政治意识，提高国家安全意识，而且能使大学生树立
良好的社会责任感，自身奉献精神，担负起国家主权的责任。
国防教育对大学生的重要性，尤其在今天的激烈国际竞争形势下更是不可忽视。
首先，它可以增强大学生的自我保护意识，使他们能够树立正确的政治和爱国主义观念，持续维
护家国和平发展；其次，国防教育可以帮助大学生扩大视野，通过举办一些关于国防的学
术报告和野外考察，使他们从另一个角度认识自己的国家。
此外，国防教育还可以激发大
学生勇敢、爱国的精神，把他们变成优秀社会公民，追求祖国繁荣昌盛！
大学生本身对国防教育也非常重要，因为大学生是未来国家的领袖。
大学生接受国防
教育，可以培养出正确的思想观念，增加爱国精神，不被社会拉出歪路来，充分发挥自己
的主观能动性和责任心，全力把祖国建设得更加美好。
总之，国防教育对于每个大学生都十分重要，他们应保持一种积极进取的态度，努力
学习爱国知识，拥护社会主义，以身作则，实践爱国奉献。
做一个优秀的大学生，让祖国
发展得更好！。
大学生国防教育的意义,内容及素质教育功能
大学生国防教育的意义,内容及素质教育功能
国防教育意义：1、可以让学生更加深刻地了解到国防安全的重要性。
2、增强学生们
的国防安全意识以及爱国精神。
3、有利于更多的人才投身于国家的国防安全事业当中。
国防教育是为捍卫国家主权、领土的完整和安全，防御外来侵略、颠覆威胁的建设与
斗争，对全民传授与国防有关的思想、知识、技能的社会活动。
国防建设的重要组成部分，包括为增进全民的国防思想、国防知识、国防技能和身体素质，以及有利于形成和增强国
防观念、国防能力的各种类型的社会活动。
国防教育就是对全体公民展开的一项基本教育，牵涉至各个方面，内容丰富，范围广为。
国防建设的整体性同意国防教育内容，现代国防不仅仅就是指军队建设和武器装备及
战场和战略要地的建设，而且同国家的经济实力、政治状况、民族心理、文化水平和人口
素质等因素息息相关。
国防教育是国家为防备和抵抗侵略，制止武装颠覆，保卫国家的主权、统一和领土完整，对全体公民进行具有特定目的和内容的普及性教育活动。
国防教育是国防建设的重要
组成部分，且在小学、中学、大学附上国防教育。
大学国防教育的意义论文
大学国防教育的意义论文 问：大学生为什么要学习国防知识论文 答：大学生学习国防知识论文，有利于 学生知道国塌伍防知识，到念兆时候知道预防 突发事件保护自己保卫祖国团高或。 答：大学生进行国防教育的意义: 1、国防教育是建设和纯首巩固国防知拆的基础工作，是增强民族凝聚力、提高全民素质的重要途径。
2、学校国防教育是全民国防教育的重要组成部分，是实施素质教育的重要内容。
3、在普通做猛数高校开设以国防教育为主线的军事课程，是全面贯彻党的教育方针，推进素质教育，培养有理想、有道德、有文化和有纪律的社会主义新人的客观要求，是为国防和军队建设培养与造就大批高素质后备兵员的重要举措。
答：不只是大学生要学呀。所有人都应该加强国防教育。这歼卜个世界并不和平。还有很多国家处于战乱之中，而我国现在能处于和平的环境与顷改团我国雀橘强大的实力是分不开的。而不是外国人不想打我们。他们时时刻刻都想。把中国拖入战争的泥潭。这些从美国等一些国家每年一些。事情中都可以看得出来，但是还是有很多人觉得美国好啊，啥的。吃着中国人的饭，砸着中国人的锅。
答：打起仗来都有用处。和学消防避震啥的一个道理。另一方面纯政治需要。 问：求论述当代大学生进行国防教育的现实意义1500-2000字 答：思路：在大学中开展国防教育，是高校教育的重要部分，国防教育是是加强和提升大学生全面素质的有力武器，有着重要的意义。
国防教育有利于培养高职生坚定的政治方向，树立正确的世界观、人生观、价值观。高职生多属于青年学生，这一期间学生心理变化较为频繁，学习能力较强，正确的思想观念还没有形成，容易受外界诱惑。
通过国家观念或国家意识的灌输，可以培誉脊养高卖虚乱职生的正确的世界观、人生观、价值观。如通过学习党的重大方针政策，学习革命烈士和伟大历史人物的重大事件，使高职生能够树立正确的价值观念，树立远大的人生理想，将国家和人民的利益放在首位，时刻保持“吃苦在前，享受在后”的奉献精神。
论高校国防教育的现实意义
论高校国防教育的现实意义
国防教育是培养现代公民的一项重要任务，而在高校阶段，国防教育
起着举足轻重的作用。
高校国防教育的现实意义主要体现在以下三个方面。
首先，高校国防教育有助于培养爱国主义精神和国家意识。
作为培养
新一代高素质人才的重要机构，高校肩负着创造和传承民族文化、培养爱
国主义精神和国家意识的重要使命。
通过开展国防教育，高校能够加强对
学生的爱国主义教育，让他们正确认识国家的发展条件和未来发展方向，
提高他们对国家的忠诚度和责任感。
培养学生的爱国精神和国家意识，对
于建设富强民主文明和谐的社会主义国家，对于实现中华民族的伟大复兴
具有十分重要的现实意义。
最后，高校国防教育有助于促进学生的综合素质全面发展。
国防教育
一方面注重培养学生的军事素质，提高他们的体能和技能水平，使他们具
备一定的国土防卫能力；另一方面注重培养学生的思想道德素质、科学文
化素质和创新创业素质，提高他们的综合素质。
高校国防教育通过开展军
事训练、军事理论教育、公共安全教育等活动，有助于培养学生的团队合
作精神、领导才能、创新精神和实践能力，提高他们的综合素质。
这对于
拔尖创新人才的培养，对于保持国家的科技竞争力，推动国家经济发展，
具有重要的现实意义。
在大学生中开展国防教育的现实意义及实践探索
在大学生中开展国防教育的现实意义及实践探索根据中华人民共和国国防法、兵役法、国防教育法等相关规定, 在大学生中开展国防教育是完整教育系统的重要组成部分, 是学生不可缺少的基本教育之一, 是提高学生内在素质的需要, 更是国防现代化和人才培养的需要。
国防教育目的就是要培养学生的国防观念, 提高国防安全意识, 激发爱国情怀, 增长军事安全知识, 掌握一定的军事技能和技术, 从而培养吃苦耐劳的品质和坚韧不拔的意志。
一、在大学生中开展国防教育的现实意义（一）开展国防教育有利于增强学生国防观念当代大学生处在一个相对安全和平的环境, 是国家和民族的希望, 在某种意义引领社会的风尚, 虽然对国防建设的一些基本问题和原则有所了解, 但是依然存在“两耳不闻窗外事, 一心只读圣贤书”的现实情况, 对基本的军事思想、基础训练、军兵种知识、光荣传统、历史使命、战斗精神、战争简史、高技术战争知识方面依然贫乏, 国防意识和国家安全观念存在先天不足。
加之在当前社会竞争非常激烈的背景下, 大学生面临着就业、人际交往、学习、情感各方面的压力。
在中华民族五千年的历史中, 历代有作为的思想家都重视国防建设、重视尚武安国思想。
一个国家国防巩固情况要看国民的精神状态和觉悟程度, 一个国家国防情况关键在于是否构筑牢处强大的精神防线, 这才是治本之策。
无数历史事实证明, 精神防线不亚于物质防线, 在和平年代, 精神防线筑牢, 可以安稳搞经济建设, 发展经济, 在国际事务中保持地位；战争年代, 精神防线筑牢, 可以凝聚人心, 抵御外辱, 争取战争胜利。
当前很多国家都把国防教育作为一个战略问题来看待, 国在家在国防在, 基于国防建设的需要和大学生自身存在问题, 加强对大学生进行国防教育的培养和教育是十分必要和紧迫的。
（二）开展国防教育有利于提高自身综合素质“学校国防教育是全民国防教育的基础, 是实施素质教育的重要组成部分”。
[1]当前大学生中独生之女居多, 一定程度上存在个人主义思想, 贪图享受, 居安思危意识和忧患意识不是很强烈, 对于国强才能家强, 个人才能有基本的生存和教育环境认识不是很深刻。
国防教育对当代大学生的意义及大学生如何投身国防建设
国防教育对当代大学生的意义及大学生如何投身国防建设第一篇：国防教育对当代大学生的意义及大学生如何投身国防建设国防教育对当代大学生的意义及大学生如何投身国防建设【摘要】：高校国防教育旨在使在校大学生深刻认识国防建设与国家安危、民族兴亡的密切关系，增强国防观念和国家安全意识，正确认识新一代大学生所担负的历史责任。
做好国防教育具有重要意义。
本文将结合作者的理解，浅析高校国防教育，为更好的开展国防教育，提升当代大学生对于中国国情的认识，加强爱国主义教育提供有益的借鉴。
【关键词】：军事教育国防建设军事训练随着新世纪的到来，大学的教育也更趋向于让学生全面发展，现代大学不仅仅是一个知识的殿堂，同时也是一个使学生全面素质的发展锻炼的熔炉。
如何培养出一个适应时代发展和社会需要的人才成为大学教育的最终目的，而大学生国防教育无疑摆在了学生全面素质提高的第一位。
那么什么是大学生国防教育呢？大学生国防教育,是在高等学校开展的国防教育,主要是指与国防教育内容有关的军事理论课与军事技能的学习和掌握。
高等学校国防军事教育最主要最直接的目的,就是为了增强大学生的国防意识,激发爱国热情,强化集体主义观念,树立大学生正确的世界观和人生观,促进大学生综合素质的提高,为培养中国人民解放军的后备兵员和预备役军官打好基础。
大学生开展国防教育的意义：一、在大学生中开展国防教育是世界各国为了加强经济建设，发展后备军力量的总趋势之一邓小平同志反复强调，军队建设一定要服从国家整个建设的大局。
他认为军队建设与国家经济建设必须协调发展才能真正实现现代化。
但现代化有先有后，只有国家经济有了比较好的基础，军队建设才能搞上去。
为了集中力量搞经济建设，1985年以来我军裁减人员170万，减少了军队的社会负担，用来支援国家建设。
世界各国在和平时期大都采用这种“弹性”国防，即减少常备军数量，加强后备军建设。
这样可以节省大量经费开支，以利于国家经济建设，同时又保证足够的国防力量。
大学生国防教育的意义和作用
大学生国防教育的意义和作用
近年来，实施国防教育对学生的重要性日益显现，而大学生国防教育的意义和作用也受到了越来越多的重视。
国防教育是指国家重视和培养公民的军事素质教育，是一种贯穿学生全程学习的系统性内容。
大学生国防教育既可以提高学生的军事文化素养、宣传和认识国家安全理念，又可以增强学生的政治意识和国家荣誉感，从而更好地完成国家重大使命。
一方面，大学生国防教育能够培养当代大学生的军事素养，使他们更加适应国家的安全需求。
国防教育的实施为当代青年学生提供了系统的军事文化教育，以增强他们对国家安全的认识，增强他们的责任感，并提高他们的军队秩序和军事文化素质。
另一方面，大学生国防教育能够增强学生的政治意识和国家荣誉感。
国防教育不仅可以提高军事文化素质，还可以使学生了解和认识中国的战略背景，从而培养学生的民族审美及国家自豪感，让学生担负起保护国家安全的责任。
此外，国防教育还可以增强学生的安全意识，让他们能够正确识别和处理安全事件，充分发挥公民的社会责任感，保护国家不受外来破坏。
此外，大学生国防教育还可以增强学生对国家重大战略任务的认识。
随着和平与安全的脆弱性增加，国家对安全问题和战略任务的重视也在不断加强，国防教育可以使当代大学生更加深入地理解国家战略任务，更好地完成国家重大使命，最大程度地发挥学生的国防素质。
因此，大学生国防教育具有重要的意义和作用。
它不仅可以满足
国家对军事文化素质的要求，而且可以增强学生的政治意识和国家荣誉感，让学生更清楚地了解国家的重大使命，充分发挥学生的国防能力，从而更好地保护国家的安全。
国防教育对当代大学生的意义及大学生如何投身国防建设
国防教育对当代大学生的意义及大学生如何投身国防建设【摘要】：高校国防教育旨在使在校大学生深刻认识国防建设与国家安危、民族兴亡的密切关系，增强国防观念和国家安全意识，正确认识新一代大学生所担负的历史责任。
做好国防教育具有重要意义。
本文将结合作者的理解，浅析高校国防教育，为更好的开展国防教育，提升当代大学生对于中国国情的认识，加强爱国主义教育提供有益的借鉴。
【关键词】：军事教育国防建设军事训练随着新世纪的到来，大学的教育也更趋向于让学生全面发展，现代大学不仅仅是一个知识的殿堂，同时也是一个使学生全面素质的发展锻炼的熔炉。
如何培养出一个适应时代发展和社会需要的人才成为大学教育的最终目的，而大学生国防教育无疑摆在了学生全面素质提高的第一位。
那么什么是大学生国防教育呢？大学生国防教育,是在高等学校开展的国防教育,主要是指与国防教育内容有关的军事理论课与军事技能的学习和掌握。
高等学校国防军事教育最主要最直接的目的,就是为了增强大学生的国防意识,激发爱国热情,强化集体主义观念,树立大学生正确的世界观和人生观,促进大学生综合素质的提高,为培养中国人民解放军的后备兵员和预备役军官打好基础。
大学生开展国防教育的意义：一、在大学生中开展国防教育是世界各国为了加强经济建设，发展后备军力量的总趋势之一邓小平同志反复强调，军队建设一定要服从国家整个建设的大局。
他认为军队建设与国家经济建设必须协调发展才能真正实现现代化。
但现代化有先有后，只有国家经济有了比较好的基础，军队建设才能搞上去。
为了集中力量搞经济建设，1985年以来我军裁减人员170万，减少了军队的社会负担，用来支援国家建设。
世界各国在和平时期大都采用这种“弹性”国防，即减少常备军数量，加强后备军建设。
这样可以节省大量经费开支，以利于国家经济建设，同时又保证足够的国防力量。
在后备军建设中，大学生担当了重要的角色。
二、在大学生中开展国防教育是适应现代高科技战争，维护经济建设正常运转的需要高技术战争需要高技术武器，而高技术武器更需要高素质的官兵。
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合工大军事理论课调查报告
2013-2014年第一学期 宣城校区
教学班号：0008 学号：2013218219 姓名：杨秋月
浅论加强大学生国防教育的意义
【摘要】：当今世界以和平和发展为主题，但是也不排除一部分国家侵略他国的野心。要使
一个国家长治久安国防是一个不可绕开的话题。人民群众在战争中起着决定性作用，要搞好
国防事业必须深深扎根于人民群众的土壤之中。我们大学生是祖国未来的栋梁，也是人民群
众这块土壤中茁壮成长的佼佼者，对他们更要加强国防教育也是加强我国国防的重要途径。
我们把国防动员的工作统筹起来，把各方面的力量协调起来，把各方面的积极性调动起来，
打牢人民战争的基础，树立大学生的国防意识，积蓄人民战争的强大力量，使人民国防思想
在信息化条件下焕发出新的生机与活力。
【关键词】：大学生 国防 教育 军事
正文：
当今的世界没有一个国家没有国防，经济发展要靠国防作为保障，民主进程要
靠国防作为支撑。国防就是国家的防务，是全民族的防务。在高校开展国防教育
是我国教育的一个具有重要意义的部分。《国防教育法》指出：“学校的国防教育
是全民国防教育的基础，是实施素质教育的重要内容”。国防教育也使大学生懂
得了在国防事业中的重要角色。
在中国近代史上，中华儿女遭受了许许多多的屈辱：国破，家破，人亡„„是脆
弱的国防实力使中华人民遭受了这种种屈辱，于是华夏儿女奋起救国。巩固国防，
保家卫国。从清朝时期开始，我们中国就开始签署了许许多多的不平等条约，这
一切的一切就是我国的军事力量落后，国防动员工作没有做到位，而恰恰国防动
员是夺取战争主动权的可靠保障，所以在过去的中国，我们往往失去的是战争的
主动权。
军事理论课旨在增强我们大学生的国防观念和国家安全意识 ，激发我们的爱
国热情，同时又能提高我们的思想政治觉悟。军事理论课的主要内容是国防方面
的知识，要求我们了解我国的国防政策，国防建设，国防力量以及高技术在现代
战争中的重要地位，这些知识对于每一个大学生都是必须知道的。所以，想要学
好军事理论课，一定要掌握丰富的国防知识，时刻关心国家大事，并要能够清楚
地分析我国周边安全问题与国际战略总趋势对我国的影响，当然还要有一颗积极
爱国之心。作为国家培养的大学生，一定要做到心系于国，为国防建设出力。有
的人可能会问，大学生将来又不当兵，怎么出力？的确，世界目前是和平的，还
不需要我们去“支援”中国人民解放军。但是，战争的危险仍然存在，日本修改
和平宪法，台湾“两国论”，美国与朝鲜的核问题„„中国的国际战略形势不容
乐观。一切尖端，先进的科技，首先都要使用在军事领域（我国是积极防御型的
国家，用于军事领域基本上就用于国防了）。我们大学生作为未来高新科技的主
要创造者，只要努力学好高等知识，为国家多研究一些新高新科技，就是对国防
事业的最大支持。历史告诉我们，一个民族要想摆脱贫穷落后被动挨打的局面，
离开科学和教育是不可行的。因此，我们大学生要看清自己所肩负的重担，始终
支持并贯彻“科技兴国”与“科技强军”，为国家的安全发展贡献出自己的力量。
这也是军事理论课想要传达给我们的最重要的精神。
当然，军事训练带给我们的不仅仅是严格的纪律，国防的精神。在改善知识结
构，提高大学生综合素质方面也发挥着积极的作用。
改善知识结构方向：在初中和高中，我们学习的只是课本上的知识，大多数都局
限于理论。而在大学，我们学习的知识更多是针对实际的，也就是更加重视实践
与运用。军事训练课大大地刺激了我们心中的男儿斗志，明确了我们共同的目标：
“国泰民骄傲”。为了达到这个目标，我们需要的不仅仅是课本上的知识，这就
激励了我们去学习更多的知识；为了达到这个目标，我们不光要学会知识，还要
将所学的科学融会贯通，综合运用，这又激励了我们去进行更多的实践；为了这
个目标，我们不能局限于一种思维方式，要拓展多种思维领域，学会更全面的分
析问题，把学到的知识有效的运用在提高国家综合国力上去。社会的需要是科技
发展的动力。恩格斯曾指出：“社会一旦有技术上的需要，则这种需要会比十所
大学更能把科学推向前进”(《马克思恩格斯全集》第四卷，人民出版社，1972
年，第505页)。同样的，作为整个科学技术的重要组成部分的国防科技，则是
社会的特殊需要———军事需要的产物，而且这种需要比任何力量都更能把国防
科技推向前进。
提高大学生综合素质：据我分析，军事训练对于综合素质的提高可以分为显著
的与潜在的两种。最明显的就是提高了大学生的身体素质。军训的纪律是不可违
抗的，每天早上凌晨到日暮的严格训练也是每个人都必须完成的。每天长时间地
站军姿提高了我们的耐力；整天的队列训练也提高了我们的力量（每天不停地踢
腿，腿力提高了）。经过这么严格的训练，谁还敢说我们是“手无缚鸡之力的现
代书生”？潜在的方面以道德素质的提高为代表。我说它是“潜在的”是由于很
多人都没有注意到，但是它却潜移默化地形成了。军事训练始终贯彻的是国防观
念与爱国主义，从道德意义上讲：保卫国家安全，是一个公民最高的社会公德。
因此，在接受军事训练的过程中，道德素质会潜在地提高。
对大学生进行国防教育，是国家的一项非常重要的决策。我们作为新时代的大
学生，要将这种精神贯彻到底，为了我们的祖国，为了我们的未来要尽自已的一
份力量。
参考文献
：1.《国防教育法》“学校的国防教育是全民国防教育的基础，是实施素质教育
的重要内容”。2.《马克思恩格斯全集》第四卷，人民出版社，1972年，第505页：恩格斯：
“社会一旦有技术上的需要，则这种需要会比十所大学更能把科学推向前进”