天问读后感400字
火星探测器“天问一号”发射成功心得体会
火星探测器“天问一号”发射成功心得体会火星探测器“天问一号”发射成功心得体会2020年7月23日，注定是被历史铭记的日子——中国第一艘火星探测器“天问一号”在海南文昌发射场发射升空，这标志着我国加入到火星探测的“俱乐部”，中国航天探索计划又迎来一个新的里程碑。
“天问”问天，将带着中华民族的无限遐想与好奇，飞向火星，寻找答案。
一问：宇宙苍穹。
众所周知，宇宙浩瀚拥有无数星辰，地球甚至太阳系只是偌大宇宙之中的犄角旮旯，昂首展望渺渺星空，我们不过是沧海一粟。
谭嗣同先生曾写过这样一句话：“我之游，渺渺宇宙，生之不知所之，逝之不知所往，飘飘乎一缕幽魂。
”宇宙无垠，它带给我们的更多是神秘与未知，人类现在就像是茫茫大海中的一叶孤舟，但我们从未放弃，中华民族在探索宇宙的道路上从未停歇。
“我们从哪来又要去到哪？我们在这苍茫宇宙之中有没有同伴，他们对我们是否友好？我们生活的宇宙到底是怎么诞生的，它又有多大？”我们一直在追问，从万户飞天到东方红一号，从神舟五号到嫦娥计划，我们从未停止，我们“摸着石头过河”探索苍穹，也将在渺渺宇宙中找到我们的答案。
二问：科技进步。
中华民族是一个善于创造与创新的民族，中国古代有“旧”四大发明：印刷术、造纸术、火药、指南针，中国当代有“新”四大发明：高铁、移动支付、共享单车和网购，这些只是中国科技进步的冰山一隅。
“科技是第一生产力”，这是我国改革开放的先驱邓小平根据当时中国发展现状和科学技术发展趋势并结合马克思主义基本原理提出的，这句话表达了我国对于科技的重视，在一定程度上推动了科技发展的“火车头”。
“天问”问天，既是对中国科技进步的鼓励，也是给中国科技的一点压力，做所谓“有压力才有动力”。
在未来不仅会有中国空间站、嫦娥五号、登月计划等航天探索计划，还会其他领域的科技跃进：国产发动机技术、光刻机技术……中国科技将不断学习和进步。
三问：民族复兴。
中国是世界四大文明古国之一，也是唯一一个传承至今的国家，几千年前的大秦帝国、唐朝开元盛世等等是多么的强大，屹立在世界东方的“天朝上国”曾被多少外藩羡慕的所在。
《天问》读后感500字
《天问》读后感500字
《天问》是楚辞中的一篇文章，它记录了楚国文学家屈原面对天空中的星辰，对宇宙的思考和探索，展示了他对于宇宙和人类的深刻思考和感悟。
阅读这篇文章，让我深受其深邃的思想和优美的文学表现所感染，更加深入地了解了中国古代哲学思想和文化精髓。
首先，《天问》所表达的宇宙观和思想让人叹为观止。
文中以天上星辰为视角，表达了屈原对于宇宙和人类生命的思考和感悟。
他认为，人类只是宇宙中的一个微小存在，而宇宙的存在和运行规律超出了人类的认知和理解。
这种对于宇宙和人类生命的思考和思维，体现了中国古代哲学思想的深邃性和智慧，也让人们更加深刻地认识到人类在宇宙中的渺小和微不足道。
其次，《天问》中的文学表现形式也令人印象深刻。
这篇文章采用了较为生动的文学形式，以富有感染力的语言和优美的诗句，表达了作者对于宇宙的思考和感悟。
特别是文章的结尾，“问彼且燃，何常之衍？”这句话直接引导读者进行深入思考，让人们更加深入地认识到人类对于宇宙的无穷好奇和追求，以及对于人类和宇宙未来的无限探索和期望。
最后，通过阅读《天问》，我对于中国古代文化和哲学思想有了更加深入的认识和了解。
这篇文章表达了中国古代文化中关于宇宙和人类生命的思考和认识，让我们更加深入地认识到中华文化的丰富内涵和价值，也让我们在现代社会中更好地吸收和借鉴这些文化元素和哲学思想，推动人类文化和科技的发展。
天问一号的千里眼观后感
天问一号的千里眼观后感天问一号是中国的火星探测器，也是中国首次成功登陆火星的航天器。
承载了中国航天千百年来夙愿的天问一号，将为人类带来更多有关火星的谜团揭晓。
下面是我对天问一号的千里眼观后感。
炎炎夏日的一个下午，我坐在电视机前，紧张地等待着天问一号成功着陆火星的消息。
就在我为它祈祷顺利的时候，电视屏幕上传来一个惊天动地的消息：天问一号成功在火星南部着陆！我的心蓦地一颤，激动之情溢于言表。
随后，电视上播放着天问一号的首张火星照片。
这张照片是火星的风景照，火星的表面充满了山峦和沟壑，红色的沙丘和火山口犹如一幅悠久而神秘的画卷，让人震撼不已。
我不禁产生了一种强烈的探秘欲望，想要亲自探索这个遥远而神秘的红色星球。
天问一号的千里眼高分辨率相机可以千里之远看清火星的细节。
我被告知，这个相机的成像分辨率可以达到每厘米像素，比以前的探测器高出了一个数量级，这将让我们看到更多火星的细节。
这真是令人兴奋的消息！我忍不住感叹科技的进步，也感到自豪。
在天问一号的千里眼的观察下，我们可以更加深入地了解火星。
我们可以观察到火星表面的岩石、沙丘和沟壑等地貌特征，甚至能够观察到火星大气中的云层和尘暴现象。
所有这些观测数据将有助于科学家们对火星的地质构造、气候变化以及潜在的生命迹象进行更深入的研究。
然而，天问一号的千里眼不仅仅局限于观测火星，它还具备了寻找火星与地球相似的生命环境的能力。
科学家们希望通过天问一号的探测，找到火星地下是否存在冰和水等液态物质，以及其他可能存在的生命迹象。
这无疑是对人类探索宇宙和寻找外星生命的一次重大突破。
天问一号的成功着陆和千里眼的观测让我感受到了中国航天事业的强大和自豪。
这次任务是中国航天技术的巅峰之作，展示了中国航天在火星探测领域的领先地位。
我为祖国的科技进步感到无比自豪，也为中国航天的未来充满憧憬。
总的来说，天问一号的千里眼让我对火星充满了好奇和探索欲望。
它为人类揭开了神秘的火星面纱，让我们更加深入地了解这颗红色星球。
《天问》读后感
《天问》读后感在人生之途不断追问——《天问》读后感中国先秦时期的著名诗人屈原曾创作过一首名为《天问》的长诗，这首诗以问句为主，由与自然现象有关的六十九个问题和与历史社会有关的九十六个问题，加上作者感慨而发的八个问题组成。
全诗内容想象十分大胆，加上自然而又协调的节奏音韵，读来没有半点枯燥无味的感觉。
因此清代学者刘献庭在《离骚讲经录》将其誉为“千古万古至奇之作”。
屈原在《天问》中不断追问着自然现象和历史故事，表达出了自己对于天地自然、人世间的种种疑问，显示出了屈原对于世间万物的深思，思想之活跃，思维之开阔。
初读《天问》，我便被这首诗的语言和内容所吸引，读完后不由得赞叹起屈原出色的创作和视野的开阔。
事实上，仔细想想，《天问》何尝不是屈原对自身命运的一曲绝唱？他曾胸怀大志，曾想报效国家，但最终却因为小人的陷害和君王的误解而未能实现自己的心愿，在苦闷之际，他只能对天发问，倾诉自己内心的痛苦，这些看似毫无主线的问题如同夜空中的繁星，让人惊叹而又忍不住想要探索一番。
在最后的最后，屈原在得知楚国灭亡后，选择自沉于汨罗江，留下了那一篇篇为后世所赞叹的楚辞。
《天问》表面上看似是一连串没有解答的提问，实则是屈原对人生、对命运的求索，这正如他在另一篇作品《离骚》中所写下的“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。
想想我们的生活，我们的每一天不也同样是在提出各种各样的问题，然后一个一个解决问题吗？兴许我们没有屈原那样辽阔的视野，但我们依旧会在人生的旅途中不断发问，或许是问自己，或许是问别人。
而有时候，提问题的人多了，然后问题就不再是问题，而变成了一种理想，于是就开始有那样一群人选择去探索、去寻找实现理想、并且解答内心的疑惑。
中华民族自古以来就是不断的在追求着梦想的、具有伟大精神的民族，在我们的不懈努力之下，标志着中国海洋油气勘探开发迈向“超深水”的“深海一号”正式投入使用，超级计算机“神威·太湖之光”大显神威，“嫦娥”奔月，“羲和”逐日，“天问一号”探索火星······一项项成就举世瞩目，让人目不暇接，同时也让人心生敬意。
天问冷暖观后感
天问冷暖观后感人生是什么？一百个人会有一百种答案。
但每个人对这句话都会有不同的体验，因为他们都经历过人生，而我则从两位普通人的身上品出了不同的人生滋味：“天问”探索的是世间万物存在的本质和价值，它的内涵无穷大；“天意”却更多地揭示了亲情、爱情、友情、师生之情等，内容虽小，但形式简单。
今天我看完《天问》后，觉得没有十分明白的道理。
细想来，又有几个能够真正领略其中深奥呢？于是把心里所想写成下面的文字，算作对影片最好的评价吧！随着年龄的增长，逐渐懂事以来，发现周围的人并非像书中那样纯洁美好，在追求名利和金钱时往往会忘记曾经许诺要带给我们的幸福，特别是在科技发达的当代社会，很少再能听到乡村的青蛙鸣叫声，相反城市里却比任何时候都热闹繁华，钢筋水泥的建筑将原始森林变成了野兽天堂。
人类曾创造的辉煌灿烂的古文化遗迹也消失殆尽……由此可见，人类并不是单纯依靠进取精神才去开拓世界的，还需要融入一些柔弱温暖的情怀，正如在寒冷刺骨的雪山顶峰静立，偶尔飘落下的几片雪花便让人倍感欣喜与激动，因为它让你知道只要敢登高就必须拥抱严冬的挑战，但结果却总是以胜利者的姿态傲视群雄。
其实世间万物皆具灵性，有多少英雄豪杰渴望放弃富贵荣华踏上心中梦寐以求的归途。
感悟自然的冷暖，则让人更加敬畏生命的顽强；感悟生命的冷暖，则教会人怎样珍惜自己的拥有，唯有在痛苦与快乐中不断磨练自己，做一个独立坚强、勇敢的人，才能适应环境并保持永恒。
感悟亲情的冷暖，我学会了宽容。
父母是我的第一任老师，没有他们的辛勤付出哪有我今日的收获？随着孩子越来越大，难免会产生叛逆行为，记得小时候因为贪玩，我打碎了家里一瓶价格昂贵的瓷器，妈妈让我跪在地上不停地抽自己耳光，爸爸甚至差点动手揍我。
但这件事已过去10余载，却令我终生难忘，至今我仍旧不能释怀。
但是当我回首往昔时，父母却不会再计较什么，毕竟犯错误谁都会有，关键是能否及时改正错误，父母对我早已淡漠了往日那般期待和希冀，但也并未刻意刁难我，毕竟人无完人嘛！后来经过努力，我考上了重点大学，离开了家乡远走他方求学，但是内心始终思念着这份浓厚的血缘亲情。
天问一号登陆观后感
天问一号登陆观后感《天问一号登陆观》是中国首次火星探测任务，于2021年5月成功登陆火星，并且传回了大量宝贵的科学数据。
这次火星探测任务的成功不仅代表了中国在太空探索领域的巨大进步，也为人类深入了解火星提供了重要的资料。
《天问一号登陆观》以科学为核心，通过讲述天问一号火星探测任务的过程和成果，向观众展示了中国航天人在太空探索领域的无限智慧和奋斗精神。
影片中展示的火星探测器天问一号在太空中顺利展开降落，成功实现了探测器的登陆，这是一个令人兴奋和激动的时刻。
探测器的成功登陆不仅代表着中国科技的成就，也代表了人类太空探索的进步。
影片中展示了天问一号在火星上的工作情况，让观众更加直观地了解到火星表面的环境和地貌特征。
通过天问一号传回的图像和数据，人们能够看到火星上的风沙暴、火山口和古老的火山岩石等特征，让观众对火星有了更加真实的认识。
影片中还介绍了天问一号的科学任务和主要仪器，让观众了解到天问一号的科学目标和科学价值。
天问一号的主要任务是研究火星的地质构造、地貌演变以及火星大气和水分循环等情况，为人类进一步了解火星的起源、演化以及是否存在生命提供重要线索。
影片还展示了天问一号的科学成果，包括火星表面的图像、声音和化学元素成分等。
这些科学成果不仅填补了人们对火星的认知空白，也对人们研究太阳系的演化过程具有重要意义。
观看《天问一号登陆观》让我深刻感受到中国航天事业取得的巨大成就。
中国的太空技术和航天人才在国际舞台上崭露头角，向世界展示了中国航天事业的强大实力和潜力。
这次火星探测任务的成功，不仅对中国人民来说是一次巨大的骄傲，也让全世界看到了中国在科技领域的突出表现。
同时，观看《天问一号登陆观》还让我对火星有了更加深入的认识。
火星是地球上最接近的行星之一，对于人类研究太阳系的演化和地外生命的存在具有重要意义。
通过对火星的探测和研究，人类可以更好地了解太阳系的起源和演化过程，也为人类未来的太空探索提供了重要的参考。
《天问》读后感(精选多篇)
《天问》读后感(精选多篇)教育天问邓敏支教回来已经有些日子了，洗去了那几日的热血憎恶，多了些冷眼相视的理性，留在脑海里的记忆正如鸡儿啄米般仅留下了些无法“食”下的硬石，好似从来就有又好似从来就无一般久久萦绕与思绪中。
“你们可不可以不要走啊？可以多留些日子吗？”现在回想起来学生们的希望既是一种可怜令人心痛，再也没有开始那股天使般的梦幻般的自豪感，透过几句话，可以让我很容易的想象到在孩子们心中那短暂的快乐要消逝的迷茫与无奈。
“你们要走的前一晚是我入学这么久以来最开心的一天”潘泽源这样说，不知为何，他的这句话让我记忆犹新，他，我??时光荏苒，还好，我终究是先走过这一步了，那晚到底是怎样的一个气氛，我已经记不清了，但是我想，对我，对他，肯定是不一样的吧，只是我记得大家唱了很多不着谱的歌，但这些都无所谓，如我这个五音不全的人不也唱了几首歌吗？回味起来，的的确确是甜蜜蜜的，这一晚，大家都很高兴，快乐。
好似从来没有这么放松过。
这位潘泽源同学大概是我，王谦和丁佳丽所分的班级中成绩最好的一位吧，人又帅，很好学，自然引起我们的关注，同时无论我们听什么课都能发现老师叫他起来回答问题，而他也让老师分外满意，之后自然是得到老师和蔼的笑容，他是最有希望考入东北师大附中，同学和老师都这么说，我们很高兴，总觉得和他有一种亲切感，热衷与他聊天，而他也乐于告诉我们他的故事，几次我们去他单住的十二人寝室时，他的平静或者说是冷淡——也许这个词用的不太确切，让我们很吃惊——莫非他已经习惯。
另外我还想提一句的是，二班的一位成绩也相当好的同学也和他好像有相同的习惯，也是极其平静，我不敢猜测这平静下面蕴含着什么？因为这似乎很熟悉，然而我们去其他的寝室总会被包围问三问四的，好不热闹，即使很陌生，但是真正为自己是一个大学生而自豪。
与此相反，王成明这个同学也照样让我不能忘怀，与潘泽源相比，他的成绩很差，但是他的率真和朴实也的确让人不得不与他熟悉起来，第一次去教室里时，他坐在最后面，默默的不做声，但对于我来的主动，他是很高兴的，我们讨论了很多，包括各个方面，其实他是很健谈的，仅仅是班级最后面的时候才保持沉默，别人爱开他的玩笑，老师说他不爱回家，愿意呆在学校，放假也是晚去早到，莫非他这么喜欢学校还是什么的,或许他喜欢和同学在一起吧，我不敢确定，因为在课堂上，我很少发现他被提问，仅有一次，我坐在他旁边听课时，他要我告诉老师的答案，结果老师又奇怪的点到了他，他也就十分兴奋的回答了，干脆利落，很多同学都回头投以一种目光，他很高兴，我笑着看着他，但是一会儿坐下就松散了脑袋，低低的压在了别人背后，要走的前一晚上，他很主动的要和我合影，并且要求我把相片寄给他，可是我总没有那种激情来好好对待这个事情，只是随便给了个答复，莫非我已经忘却了那种昔日有的感觉了，我弄不清楚。
2021天问一号成功发射的观后感天问一号成功发射的作文素材
2021天问一号成功发射的观后感天问一号成功发射的作文素材2021天问一号成功发射的观后感1天问一号发射成功的意义非常重大。
当然天问一号彻底成功，还需要到2021年的2月份，其环绕器稳定围绕火星飞行;着陆器突破火星大气层成功软着陆，然后展开释放巡视器，传回第一批火星表面和一定深度土层的考察资料之后才能算彻底圆满的成功。
不过发射成功，达到第二宇宙速度，脱离地球的引力，进入地火转移轨道是后面一系列成功的基础。
因此同样值得祝贺。
那么天问一号成功的意义到底在哪里？瀚海狼山(匈奴狼山)认为可以分为远期意义的近期意义两大方面。
从长远来说，人类肯定要探索地球系统以外的外星，月球只能算是“本系统的内部合同工”。
星辰大海首先把星辰排在前面。
如果最近1000年内没有屏蔽重力场或者突破曲率引擎等技术，人类的活动仍然要局限在太阳系之内。
那么未来随着太阳本体持续的燃烧，太阳终究会从稳定的黄矮星变为红巨星。
发生猛烈的氦闪并且扩大体积。
距离太阳最近的水星和金星都会被吞没。
而地球正在被吞没和不被吞没的边缘线上。
即使侥幸不被吞没，那么也会比现在的水星表面还热，海洋会被全部蒸发，最终根本无法生存。
让地球整个脱离太阳的轨道去流浪，也是不现实的。
最好的办法还是从地球往外逐步的移民，火星以及木星和土星的个别卫星都是可以考虑的候选移民目的地。
但是最近200年内能够有去有回的，唯一的全球移民可考察目的地还是火星。
因为从火星返回的脱离速度只有5.8公里每秒，比脱离地球引力还容易。
而一旦进入木星或者土星的强大引力圈，脱离速度就会高达30到50公里每秒，比第3宇宙速度还大得多。
一旦被其引力捕获就超过了人类任何火箭的加速能力，要么被其引力加速飞出太阳系回不来，要么就是进入木星或者土星引力系统永远回不来。
因此行星际移民的唯一考察对象现实的只有火星。
即使最近太阳还比较稳定，但是人类准备2个篮子，总比只有地球一个篮子要好。
起码未来可能的小行星撞击等现象，不至于把地球和火星一起撞坏了。
《天问学习感想》
《天问学习感想》龙湖镇小乔小学高瑞民上周，有幸在领导的带领下和同事们一起走进天问小学，几天的学习可谓收获良多，感触良多，很多的场景和大会报告内容一直在脑海中闪动，自然也就想到了我们自己岗位的工作，希望这种热度能够一直持续下去，为我校的发展、改革增添一份始动力和借鉴。
“人人自觉发奋人人自由发挥人人自主发展”是天问小学的办学理念，这是一所人在中央的学校，我想正是这样的定位，才能有学生的人人自觉发奋人人自由发挥人人自主发展这个平台吧，几天来的学习，其实一直被这种氛围包围着：出发。
早起，我们乘车从宾馆到学校，路上有十几分钟的车程吧，给我们做导游的是学校的一位英语老师和一个六年级的女生，觉得主讲的应该是老师，其实不然，老师几乎没有说话，哪怕是在那个小导游“卡壳”的时候，她依然没有开口，她先后讲了学校的概况，发展，甚至延伸到这座城市的历史、人文。
我想也许正是学校的理念影响下，才成就了这个女生一路的精彩吧。
一路上，这名女生站在了这座城市的中央。
参观。
走进校园的大门就有个二年级的孩子（后来知道的）主动走过来说“尊敬的各位领导，下边有我带领咱们这个小组参观一下我们的学校”，毕竟这是一个大场面，孩子在几分怯生中开始了他的讲解，为了不让他紧张，我瞅准时机俯下身子和他套了套近乎，我发现他的表现越来越精彩，从走廊到过厅，从一楼到二楼。
他对学校的了解之深入，让你真正感觉到他才是这里的主人。
那一刻，这个孩子站在了校园的中央。
教室。
参观教室文化是重要的一个环节，我先后走进了一年级的几个教室，无论在哪个班级，几乎所有的孩子都在给代表们讲解他们班级的文化、他们的老师，他们的作品，就像是在他的家里。
不卑不亢、娓娓道来。
几十分钟，孩子们站在了教室的中央。
课堂。
我听的第一节课是六年级一班姚双老师的语文课《少年闰土》，他们的课堂是分享式教学，小组合作自主学习在整个课堂中体现的淋漓尽致，一节课老师几乎没怎么说话，只是适时的纠正和点拨，主讲的小组在组长的带领下，有人板书，有人提问，有人回答，有人补充。
天问一号成功着陆火星心得体会范文
下面是天问一号成功着陆火星心得体会范文5篇，希望可以帮助到大家。
想象图天问一号成功着陆火星心得体会【1】据中国国家航天局的消息称，在5月15日，火星北半球的乌托邦平原上天问一号登陆器成功着陆在此，登陆器中载着中国第一辆火星车祝融号。
祝融号的成功登陆让中国成为第三个在火星上进行软登陆的国家，也是第二个部署火星探测器的国家。
习近平总书记说过：“新时代是奋斗者的时代。
新时代是在奋斗中成就伟业、造就人才的时代。
〞新时代青年干部作为实现“中国梦〞的主力军，应当学习、继承和发扬好“航天精神〞，在自己的岗位上守初心、强担当、展作为，走好自己的青春“追星路〞。
走艰苦奋斗的“追星路〞。
航天事业的成功实践告诉我们，艰苦奋斗永远是我们战胜一切困难、夺取事业胜利的重要法宝。
青年干部要能够俯下身子学本领，挑起担子干事业，在工作中勤于思考、勇于实践，不断找准上下结合点、工作着力点、难题突破点，要发扬钉钉子精神，敢吃苦、能吃苦、会吃苦，勇于担当，敢于超越，要成为那“乍起的风〞，激活干事创业的“一池春水〞。
走勇于攻坚的“追星路〞。
青年兴那么国兴，青年强那么国强。
青年干部在面对急难险阻、矛盾问题时，要继承和发扬航天人探索不止、攻坚克难的精神，知难而进，在重重困难前决不退缩；顽强拼搏，在道道难关前坚持不懈。
在攻坚克难的过程中不断锤炼自己的作风，用自己的毅力和决心克服万难，用自己的行动彰显青年干部的朝气和活力，切实为群众办实事、做好事、解难事。
走开拓创新的“追星路〞。
“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。
〞青年干部要将航天人开拓创新的精神充分发挥到自身工作当中，将理论知识转化为实际行动的能力，敢于创新、善于创新。
青年干部要在实践中创新，以优秀创新管理制度作为基底，党的政策方针作为导向，将创新应用于工作的方方面面，不断提升工作效率和质量，不断锤炼本领、拓展视野，积极开创工作新局面。
走无私奉献的“追星路〞。
在人生价值的天秤上，奉献是永远不变的砝码。
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天问读后感400字
青天一顾谓何求——《天问》
初读《天问》便联想到了《诗经》中的句子：“知我者谓我心忧，不知我者谓
我何求？悠悠苍天，此何人哉！”屈原一生恪守道德，“举世皆浊我独醒，众
人皆醉我独清”，他把他的生命和精力献给了他热爱的土地。《天问》可分为
三部分，就自然问了六十九个问题，社会与历史部分共计九十六个问题，最后
他从幻想与神话中醒来，心中感慨万分，并就此提出了八个问题。这里就不详
细分析了。
这些问题没有主线，零散却又天马行空的想象勾勒出瑰丽的画卷，像
是一个被打碎的花瓶落下一片片灵动的碎瓷。在一个星空浩瀚的夜晚，一位少
年仰望天空，把身躯融入那浓浓苍穹。他像伊甸园内的亚当，却不知道夏娃的
踪迹，他在追随爱的步伐，却不知道爱的代价，于是他对天发问，倾诉心中忧
郁。
屈原的《天问》是一部探求的字典，无法解答的问题像是伤口无法愈合
的痕迹。
曾几何时，另一个少年也向往着同一个梦想。他在天空拥有最亮的一
颗，“存亡一知己，生死两妇人”，他月夜逃去却中了吕后的诡计，从此星空
坠落。他仰天大笑，一如少年时初遇星象的豪迈，那苍天一问竟成了绝响。
千年后，柳宗元写出了《天对》以应屈原的《天问》，文明无意中找
到了最鲜活的传承方式，一问一答，历史的车轮滚滚向前。
屈原的问正是他精神之所困，纵然江水漫漫，又何尝不是他自身的悲
剧？他太孤洁，又太孤绝，精神的枷锁击溃了他最后的防线。他沉水而死，空
气中飘着若有若无的幽香，和着他的遗愿和悲伤。
后记：魂归来兮，诗言三千行，一人独饮一江愁，屈子的背影在临江
的斜阳中拉得很长很长……