八下道德与法治人教版第一单元

第一单元坚持宪法至上（重点知识）第一课维护宪法权威

第二课复习重点：

1、明确“宪法的生命在于实施，宪法的权威也在于实施。”

2、理解宪法是国家的根本法，在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。

3、明确加强宪法监督，既需要完备的制度措施，也需要人们增强宪法意识。

第二环节：自主复习牢记重点知识认真阅读课本P18—P30，填一填。要牢记。

1、宪法是一切组织和个人的根本活动准则

宪法集中体现人民的共同意志，具有至高无上的权威。宪法的权威关系国家的命运、社会的安定和人民的根本利益。如果宪法没有权威，法治的权威就树立不起来；如果宪法受到漠视，人民权利和`自由就无法保证。

一切组织和个人都必须在宪法和法律范围内活动，都必须维护宪法权威，捍卫宪法尊严，保证宪法实施。任何组织或者个人都不能凌驾于宪法之上，一切违反宪法的行为，都必须予以追究。

2、宪法是国家的根本法，在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。

（从内容上看）宪法所规定的内容是国家生活中带有全局性、根本性的问题。

(从法律效力上看)宪法具有最高的法律效力。宪法是其他法律的立法基础和立法依据。

(从制定和修改程序上看)宪法的制定和修改程序比其他法律更加严格。

宪法是国家法制统一的基础。全面依法治国，保障宪法实施，必须完善以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系。

3、加强宪法监督，既需要完备的制度措施，也需要人们增强宪法意识。

第三环节：知识梳理构建知识框架

1、维护宪法权威需要我们保障宪法实施。

2、全面依法治国，保障宪法实施，必须完善以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系。

3、我们每个人都要牢固树立尊重宪法、维护宪法的理念。

A.国家的性质

B.犯罪和刑罚

C.国家机构的组织及其职权

D.公民的基本权利和义务

7、我国刑法、民法总则、未成年人保护法等法律的第一条都写明“以宪法为依据”或者“根据宪法，制定本法”。这说明（C）

A.宪法是其他法律法规的总和

B.宪法是一切组织和个人的根本活动准则

C.宪法是其他法律的立法基础和立法依据

D.其他法律规定国家和社会生活中某一方面的内容

8、宪法的修改须由全国人民代表大会常务委员会或者五分之一以上的全国人民代表大会代表提议,并由全国人民代表大会以全体代表的三分之以上的多数通过。其他法律的制定和修改只需依般程序,由立法机关过半数通过。这说明（B）

A.宪法是中国特色社会主义法律体系的核心和统

B.宪法的制定和修改程序比其他法律更加严格

C.宪法是国家法制统一的基础

D.宪法是公民基本权利的根本确认和保障

9、十二届全国人大常委会第十五次会议决定:“各级人民代表大会及县级以上各级人民代表大会常务委员会选举或者决定任命的国家工作人员,以及各级人民政府、人民法院、人民检察院任命的国家工作人员,在就职时应当公开进行宪法宣誓。”建立宪法宣誓制度

（A）

有利于强化国家公职人员的宪法意识

督促国家公职人员珍惜宪法赋予的权力，自觉规范自己的行为

促使公民通过合法途径和方式行使国家权力提示我们宪法与每个人息息相关

A. B. C. D.

10、我们经常说，宪法是法律的法律，这表明（C）

宪法具有最高的法律效力宪法是其他法律的立法基础和立法依据

宪法规定国家生活中最根本、最重要的问题

一切法律、行政法规和地方性法规都不得同宪法相抵触

A. B. C. D.

二、非选择题

1、

触。

任何组织或者个人都不得有超越宪法和法律的特权。

第十三条公民的合法的私有财产不受侵犯。…

第四十二条中华人民共和国公民有劳动的权利和义务。……就业和选择职业的权利、取得劳获得劳动动报酬的权利休息体假的权利、安全卫生保护的权利、接受职业技能培训的权利、享受社会保险和福利的权利、提请劳动争议处理的权利以及法律规定的其他劳动权利

阅读上述法律条文,运用宪法有关知识谈谈你对宪法特点的认识。

答：1、宪法是国家的根本法，在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。

2、宪法所规定的内容是国家生活中带有全局性、根本性的问题，而其他法律所规定的内容通常只是国家生活中的一般性问题，是对刑事、民事、行政等国家生活和社会生活中某一方面的规定。

3、宪法具有最高的法律效力。宪法是其他法律的立法基础和立法依据，其他法律是根据宪法制定的，不得与宪法的原则和精神相违背。否则，就会因违宪而无效。

4、宪法是国家法制统一的基础。全面依法治国，保障宪法实施，必须完善以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系。

2、把握知识之间的相互关系，是道德与法治学科学习的一项基本要求。我们在探究知识之间关系时，可根据以下思路来思考：知识之间的相互关系包括区别和联系，区别是指知识之间的差异，联系包括两者的共同点和相互作用、影响等。请学习运用这一思路，阅读下列材料并回答问题。

材料一：我国宪法第四条规定，国家根据各少数民族的特点和需要，帮助各少数民族地区加速经济和文化的发展。第四十六条规定，中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。

材料二：我自教育法第九条规定，公民不分民族、种族、性别、职业、财产状况、宗教信仰等，依法享有平等的受教育机会。第十条规定，国家根据各少数民族的特点和需要，帮助各少数民族地区发展教育事业。

请运用所学知识，结合材料，谈谈我国宪法和教育法之间的关系。

所谓思路，就是答题要求。就是答题必须按这个思路要求去答题。那么，在答案当中，就要把这个思路的词语标注出来，让阅卷人了解你的确是按思路要求答题的。这就是表述的要求。

答：材料一是宪法所规定的内容，材料二教育法所规定的内容。宪法与教育法之间的区别又有联系。

一、宪法和教育法之间的区别：

1、从内容上看：宪法规定的内容是国家生活中带有全局性、根本性的问题，教育法规定的内容是国家生活中教育方面的问题。