苏教版八年级生物上册期末试卷及复习资料

苏教版八年级生物上册期末试卷及复习资料
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八年级生物上册期末试卷

一、 选择题(共20小题,每小题2分,共40分) 1、下列动物行为属于先天性行为的是: A 、望梅止渴 B 、蜜蜂采蜜 C 、鹦鹉学舌 D 、老马识途

2、银杏是裸子植物而不是被子植物,是因为种子外没有( )包被

A .珠被

B .花柱

C .果皮

D .种皮 3、下列生态系统中,属人工生态系统的是

A .农田生态系统

B .草原生态系统

C .森林生态系统

D .海洋生态系统

4、下列生物中生殖方式为胎生的是: A .青蛙 B .家蚕 C .家燕 D .家兔

5、原始生命起源于: A 、原始大气

B 、原始海洋

C 、原始陆地

D 、原始森林

6、“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”,夏季青蛙高声鸣叫的行为是: A.贮食行为 B.生殖行为 C.攻击行为 D.防御行为

7、人类起源于( ) A .

长臂猿

B .

森林古猿 C .

类人猿

D . 黑猩猩

8、保护生物多样性最有效的措施是 A .就地保护 B .迁地保护 C .保护基因

D .保护濒危

物种

9、在右面的生态系统组成示意图,符合生物学意义的捕食链有

A .1条

B .2条

C .3条

D .4

题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 题号 11

12 8 19 20 答案

10、下列有关生态系统的叙述中,错误的是

A.生产者和消费者之间的关系,主要是吃与被吃的关系

B.细菌和真菌被称为生态系统中的分解者

C.食物链和食物网一般由生产者、消费者和分解者共同组成

D.阳光、空气和水都属于生态系统的组成部分

11、下列能够被看做是一个生态系统的是

A.一个池塘中的植物、动物、微生物 B.一块农田里的空气、土壤、阳光等环境因素

C.一片草地上的所有生物和环境因素D.一片树林中的树木和小草及空气

12、下列食物链可以正确反映生物之间关系的是

A.狐→兔→草B.草→兔→狐C.阳光→草→兔→狐D.阳光→草→兔→鹰

13、在生态系统中,各种生物的数量和所占的比例总是相对稳定的,这是因为

A.生物与生物之间相互制约

B.生态系统具有一定的自动调节能力

C.生产者总是数量最多的

D.人工控制的结果

14、达尔文发现在大风经常袭击的克尔格伦岛上,昆虫的翅要么强大,要么退化,没有中等大小翅的种类,产生这种现象的根本原因是()

A.是否经常使用翅膀的结果B.食物获得多少的结果

C.大风作用下,长期自然选择的结果D.定向变异的结果

15、在下列分类等级中,植物所具有的共同特征最多的等级是

A. 门

B. 纲

C. 目

D. 科

16、在一个生态系统中,细菌和真菌所起的作用是

A.合成有机物B.分解有机物C.吸收太阳能D.吸收二氧化碳,产生氧气

苏教版八年级生物上册教案全套

苏教版八年级生物上册教案全套 第一节生物的无性生殖 (第1课时) 教学内容:生物的无性生殖;实验——酵母菌的出芽生殖。 教学目标: 知识与能力 1、认识无性生殖的概念。 2、训练使用显微镜观察的操作技能。 3、说出生物无性生殖的方式及其在生产中的应用。 4、举例说出常见的营养生殖种类。 5、理解营养生殖的优势。 情感、态度与价值观 1、通过对“酵母菌的出芽生殖”的观察和“植物的嫁接”的实习活动,领 悟“实践出真知”的思想,培养严谨求实、一丝不苟的科学态度和唯物主义世界观。 2、观察显微镜,制作临时玻片,提高科学技能,培养科学素养。 教学重点: 1、举例说出生物无性生殖的方式 2、说出酵母菌的出芽生殖方式。 教学难点 1、无性生殖的原理 2、酵母菌的培养。 教师准备: 1、课前准备几张嫁接成活的植物体照片,在上课时供学生观察。 2、有关课件。

3、实习所用的器材。 学生准备: 1、准备实验和实习的有关材料。 2、课前尝试嫁接,再把嫁接的动植物拿到课堂准备交流。 教学步骤: 一、引出生物的繁殖和发育 1、情景创设:同学们都学过一首诗中这样说,“春种一粒粟,秋收万颗籽”,你们知道 这是表达的什么样意思吗? 2、诊断性设问:这就是生物的繁殖和发育现象。在前面的章节中,已经向我们描述了生 物千姿百态的生命形式、生物习性及他们的结构特点,但是对各种生物是如何繁衍后代的却是不甚了解,你们能举出几个类似的例子来吗? 3、启发问题:你们说的这些例子都是需要精子和卵细胞的结合,才能生出新一代来。那 么,有没有这种情况,不经过受精作用,同样也能产生出下一代呢?这一节课我们就来研究这个问题。 4、安排实验:现在我这里给同学们准备了一些器材,有酵母菌培养液、烧杯、显微镜、 载玻片、龙胆紫染色液等。请你们先看书,讨论应如何做实验,列出实验步骤,研究酵母菌的出芽生殖问题。 二、酵母菌的出芽生殖观察

苏教版八年级生物期末检测题

期末检测题 一、选择题 1、生物分类的基本单位是() A.界 B.纲 C.属 D.种 2、藻类植物是一类低等植物,其主要原因是() A.可进行光合作用 B。无根、茎、叶的分化 C.植物体都很小 D.主要生活在水中 3、生物圈中有四大植物类群。在陆生植物中占绝对优势的类群是() A.苔藓植物 B.种子植物 C.藻类植物 D.蕨类植物 4、蚯蚓和蚂蟥的相同点是() A.身体都是由相似的体节组成 B.身体都由体节组成 C.身体都有外骨骼 D.都生活在水中 5、身体里面由脊椎骨组成脊柱的动物类群叫做() A.节肢动物 B.无脊椎动物 C.脊椎动物 D.软体动物 6、下列生物中有真正的细胞核的是() A.乳酸菌 B.醋酸菌 C.大肠杆菌 D.酵母菌 7、我们对生物多样性最直观、最基本的认识是() A.遗传多样性 B.生态系统多样性 C.物种多样性 D.生物数量多样性 8、“物种一旦灭绝,便不可再生。生物多样性的消失将造成农业、医药卫生保健、工业方 面的根本危机,造成生态环境的破坏,威胁人类自身的生存。”保护生物多样性的最根本措施是() A.保护细胞的多样性 B.保护生物种类的多样性 C.保护基因的多样性 D.保护生态系统的多样性 9、美国科学家米勒等人所做的化学进化模拟实验,支持了生命起源过程的() A.无机物有机小分子阶段 B.有机小分子有机大分子 C.有机大分子独立体系阶段 D.独立体系原始生命阶段 10、在植物进化过程中,从原始藻类植物进化到原始种子植物,体现出生物进化的趋势是 ( ) ①由简单到复杂②由低等到高等③由自养到异养④由水生到陆生 A. ①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 11、现代长颈鹿的脖子很长,按照达尔文的进化理论,下列说法正确的是() A.生物的变异都是有利于生物生存的 B.因为经常吃高处的树叶而形成 C.为吃到高处树叶而形成 D.环境对不同个体的选择作用 12、在人类进化发展的四个阶段,最先会用火和身穿兽皮衣的分别是() A.南方古猿和直立人 B.直立人和智人 C.能人和直立人 D.智人和直立人13、同学们列举了一些动物的行为表现,其中错误的是() A.蜻蜓点水 B.蚂蚁搬家 C.青蛙冬眠 D.牛的胃肠蠕动 14、在一个狒狒群体中,最占优势的个体一() A.往往最后享用食物 B.是一个雄性个体和一个雌性个体 C.是一个强壮的雄性个体 D.往往最后拥有配偶 15、下列各组动物的行为中,都属于先天性行为的一组是() A.狗看见陌生人狂叫,蜻蜓点水 B.鸡绕道取食,幼袋鼠出生后就爬进母袋鼠的育儿袋内 C.乌贼遇到敌害时迅速喷出墨汁,羊排尿 D.小狼吃奶,海豚顶球 16、关于动物的运动和行为,下列几种说法中正确的是() A.动物的运动系统是由骨和肌肉组成的 B.在神经系统和运动系统的相互配合下,动物就能完成各种运动 C.动物的行为多种多样,是对复杂多变的环境的适应性表现 D.动物的取食行为都是先天性行为 17、生态系统中的生产者通过什么作用来固定太阳能() A.光合作用 B.呼吸作用 C.蒸腾作用 D.渗透作用 18、有关生物圈的叙述,最准确的是() A.大气圈的下层 B.水圈的全部 C.岩石圈的上层 D.以上都是 19、以下哪项措施不利于保护环境() A.保护生物多样性 B.治理工业“三废” C.维护生态平衡 D.过度放牧 二、填空题。 1、脊椎动物的运动系统由、和三部分组成。 2、动物的行为类型复杂多样,包括行为、行为、行为和迁徙行为等。 3、生物分类的基本单位是,在生物各类群之间,所处的共同分类单位越小,它们之间的相似程度,表明它们的亲缘关系,种子植物按照种子外有无果皮包被可分为植物和植物。 4、脊椎动物代表动物界中的高等类群,主要包括纲、纲、爬行纲、纲和纲。 5、病毒是一类结构非常简单的生物,它们没有细胞结构,一般只有外壳和遗传物质 。 6、保护生物多样性最为有效的措施是。 7、为生物的进化提供了直接的证据。 8、生物进化的规律是从到多细胞、从低等到、从到复杂、从水生到

2020年苏教版八年级生物下册全册教案

生物教案 嵩县田湖一中生物组 八年级(下册)江苏教育出版社 第八单元:生物技术 第20章:日常生活中的发酵技术 第一节(20.1):源远流长的发酵技术 【设计依据与构想】 本章的内容是学生学习现代生物技术的基础,内容主要涉及的是身边的发酵技术和工业化的发酵产品。通过本节课的学习,学生会发现在日常生活中生物技术的应用无处不在。关于身边的发酵技术教材安排了多个与学生实际生活密切联系的实践活动,如制酸奶、酿米酒、蒸馒头、作泡菜、制作沼气发酵装置等。学生不仅对本节课内容感到新颖、好奇,而且还会对制作发酵食品有一种跃跃欲试的冲动。前面已经学习了微生物的种类和与人类的关系,如何进一步认识利用微生物而开发的生物技术产品,体会生物科学知识和技术在生活、生产和社会发展中的应用价值是本节教学的关键。这节虽然知识结构并不复杂,但从科学技术与生活实际的角度看,内容和形式不容忽视,因为它为提高同学的实践能力、体验知识与技术在实际生活中的应用,提供了非常好的素材和机会。 【教材分析】 教学目标 知识目标 1、尝试利用发酵技术制作食品。 2、举例说出发酵技术在生活中的应用。 能力目标 1、尝试制作酒、泡菜、酸奶等食品的发酵实验,提高学生的动手能力和实践能力。 2、通过小组探究、收集资料、汇报探究结果等活动,提高学生探究学习的能力,合作交往的能力,收集、整理资料的能力和口头表达能力。 情感态度与价值观目标 1、通过实践活动,体验知识与技术在生产和生活中的作用及对科学、技术和社会相互关系的理解。 2、通过小组活动,培养学生团结协作的精神。 教学重、难点 教学重点 1、尝试利用发酵技术制作食品。 2、举例说出发酵技术在生活中的应用。 教学难点 认识发酵现象是由微生物引起的,说出发酵技术的应用。发酵过程的控制(环境因素对产品的影响)。 教学方法 实验法、探究法相结合。 【教学流程】 一、创设情境,导入新课 教师把准备好的面包、馒头、自制的酸奶、酱油、米酒、米醋、甜面酱拿出来,这些东西你们吃过吗?它们的生产与哪一类生物技术有关?

苏教版八年级上册生物整理知识点

第五单元生物的生殖、发育与遗传 第十四章 第一节 生物的无性生殖: P3~5 1.生物的无性生殖:无性生殖是一类不经过两性生殖细胞的结合,由母体直接产生新个 体的生殖方式 2.常用的无性生殖方式:①出芽生殖例:酵母菌、水螅②营养生殖:植物依靠营养器 官(根,茎,叶)进行的无性生殖 例:红薯、土豆 3.常用的营养生殖方法:①嫁接 ②扦 插 ③压 条例:苹果树例:柳树例:茶树 4.营养生殖方法的意义:保持亲本的优良性状,加快植物生殖的速度 5.嫁接:嫁接就是把一株植物体的芽或带有芽的枝接到另一株植物体上, 使它们愈合成一株完整的植物体 6.接穗:接上去的芽或枝叫做接穗 7.砧木:被接的植物体叫做砧木 8.芽接是用芽作接穗,枝接是用带芽的枝条做接穗 9.无论是芽接还是枝接,都要使接穗和砧木的形成层紧密地结合在一起,这样两 部分形成层分裂出来的细胞才能愈合在一起,提高成活率 10.常用的嫁接方法:①芽接例:桃、山楂、苹果 ②枝接例:柑、橘 植物组织培养:P5 1.定义:将植物的器官、组织或细胞等,在无菌的条件下,培养在含有多种营养物质和植物激素的培养基上,使它逐渐发育成完整的植物体,这种技术叫做植物组织培养 2.理论依据:植物细胞的全能性 3.优点:①可以在短时间内生产出大批植物②还可以防止植物病毒的侵害③还培养出小 麦、水稻、烟草等植物的优良高产的新品种 第二节 植物的传粉与受精: P8~9 1.植物的有性生殖:植物的有性生殖一般是指由亲代产生生殖细胞,通过两性生殖细胞的 结合,成为受精卵,进而发育成新个体的生殖方式 2.传粉:植物开花后,雄蕊花药中的花粉通过不同的途径传送到雌蕊柱头上的过程,叫做 传粉 3.传粉方式:①自花传粉:同一朵花的雄蕊花药中的花粉传给雌蕊称为自花传粉②异 花传粉:一朵花的雄蕊花药中的花粉传给另一朵花的雌蕊称为 异花传粉 4.当花粉落到成熟的雌蕊柱头上,受到柱头分泌的粘液的刺激,花粉就开始萌发,长出花粉管,花粉管内有精子。花粉管穿过柱头、花柱,到达子房里的胚珠中。 胚珠的外层是珠被,顶端有珠孔,胚珠里面有一个比较大的卵细胞 5.受精:植物的精子与卵细胞结合成受精卵的过程,叫做受精 果实和种子的形成: P9~10 1.变化:花萼、花冠、雄蕊以及雌蕊的柱头和花柱一般都会逐渐凋零,只有雌蕊的子房发

苏教版八年级期末生物试题及答案

苏教版八年级期末生物 试题及答案 Coca-cola standardization office【ZZ5AB-ZZSYT-ZZ2C-ZZ682T-ZZT18】

2007~2008学年度第一学期八年级期末生物试题 班级姓名 (本试卷卷面总分:100分,考试时间:60 min考试形式:开卷) 题号一二三总分等第 得分 第Ⅰ卷(选择题共60分) 一、选择题(本题共30小题,每小题2分,共60分,每小题只有一个选项符 123456789101112131415题 号 答 案 161718192021222324252627282930题 号 答 案 1.用下表中的四台显微镜观察洋葱鳞片叶表皮细胞,视野中细胞数目最多的可能是哪一台 2.某同学使用显微镜时,在低倍镜视野中看到的图像如右上图,他想将物像移到视野正中应将玻片 A.向左上移动 B.向右上移动 C.向左下移动 D.向右下移动 3.取一个成熟的西红柿果实,用开水烫过,会在其表面撕下一层皮,这层皮属于 A.机械组织?? B.营养组织 C.输导组织? D.保护组织? 4.请你推断,用糖拌新鲜的西红柿片,西红柿果肉细胞的液泡将会出现的变化是 A.缩小 B.胀大 C.正常 D.没有变化 5.下列生物的细胞具有呼吸作用和光合作用功能的是 A.金针菇细胞 B.小麦叶肉细胞 C.细菌 D.绵羊肌肉细胞 6.银杏是我市城镇绿化的主要树种之一,它的茎能逐年加粗的原因是

A.芽生长点细胞不断分裂产生新细胞 B.分生区细胞不断分裂产生新细胞 C.形成层细胞不断分裂产生新细胞 D.根生长点细胞不断分裂产生新细胞 7.在制作口腔上皮细胞时,滴一滴生理盐水,其作用是 A.保持细胞的形态 B.杀死细胞 C.避免细胞死亡D.离散口腔上皮细胞 8.“小草依依,踏之何忍。”设置这些标语提醒人们不要践踏小草,因为经常在草坪上行走,会造成土壤板结,从而影响小草的生长。土壤板结影响植物生长的主要原因是 A.土壤中缺少无机盐,影响生长 B.植物缺少水,影响光合作用 C.土壤中缺少氧气,影响根的呼吸 D.气孔关闭,影响蒸腾作用 9.“飞流直下三千尺”是自然现象,而植物体内的水则自下而上往高处移动,植物体内的水向高处移动的动力来自 A.呼吸作用 B.光合作用 C.吸收作用 D.蒸腾作用 10.潮湿的稻谷堆中温度较高,这些热量是来自稻谷种子的 A.光合作用 B.呼吸作用 C.蒸腾作用 D.吸收作用 11.在市场购买的桃子是由桃花的哪部分发育来的 A.花瓣 B.花药 C.花萼 D.子房 12.把新鲜的水果进行低温保存,可以延长贮藏时间,其主要原因是 A.减少水分散失 B.抑制呼吸作用 C.减少果皮损伤 D.保持湿度 13.小刚的爷爷喜欢养金鱼,常常在鱼缸里放置一些水草,你认为水草的生理作用是 A.增加养料 B.装饰点缀 C.增加二氧化碳 D.增加氧气 14.“种瓜得瓜,种豆得豆。”这种现象主要取决于下列哪种结构 A.细胞壁 B.细胞膜 C.细胞质 D.细胞核 15.绿色开花植物的营养器官是指 A.果实和种子 B.根、茎、叶 C.花、果实、种子D.果实16.若白天光照充足,在下列哪种条件下对作物有机物的积累有利A.昼夜恒温25℃ B.白天温度25℃,夜间温度15℃ C.昼夜恒温15℃ D.白天温度30℃,夜间温度25℃ 17.显微镜下观察下列细胞时,能在细胞内找到叶绿体的是 A.洋葱鳞片叶的内表皮细胞 B.人的口腔上皮细胞 C.柳叶的叶肉细胞 D.洋葱根尖细胞

最新苏教版八年级生物上册复习资料

八年级生物上册复习资料 第五单元生物的多样性 第十四章丰富多彩的生物世界 一、知识点归纳: 第一节五彩缤纷的植物世界 珍稀植物是指由于的变迁或而处于灭绝边缘的植物。我国一级保护植物有_____、______、_____、_____等;二级保护植物有、______、_____等。 3、以上植物按照进化出现的先后顺序和结构的复杂程度排序是: 藻类植物、苔藓植物、蕨类植物和种子植物(包含裸子植物、被子植物) 第二节千姿百态的动物世界

2、总结:以上动物都属于无脊椎动物 按照结构的复杂程度和进化等级的高低排序是: 腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物、节肢动物 3、无脊椎动物与人类的关系:可以为人类提供、_______、______等;有的昆虫对农业有利或有害,例如瓢虫是_____的天敌;有些昆虫可以传播_____,保证农作物的好收成;蚯蚓可以___________、____________及________________。

5、我国的珍稀动物,除了被誉为“活化石”的________外,还有___________、__________、_________、_________、____________、___________都是国家一级保护动物。 第三节神奇的微生物 1、微生物的概念:指结构简单、形体很小,无法用肉眼观察到的生物。 第四节生物的分类 1、生物分类的依据是生物的相似程度如(形态结构、内部构造、亲缘关系和生理功能),把生物划分成不同的等级,并对每一类群的特征进行科学的描述。 2、现存的生物估计至少有_____万种,但可以根据生物的_________、_________、________________以及_________________等特征进行分类。 3、分类的等级从高到低是_____、_____、_____、______、_____、_____、_____。其中种 又叫_____,是指形态结构和生理功能基本相似,生态分布基本相同的一类生物。它是生物界最基本的分类单位。在生物各类群之间,所处的共同分类单位越____,它们之间的相似程度越____,表明它们的亲缘关系越____,反之,相似程度越____,则亲缘关系越_____。

八年级生物教案-八年级生物上册期末复习提纲苏教版

八年级生物上册期末复习提纲苏教版 第14章丰富多彩的生物世界一、五彩缤纷的植物世界⒈ 藻类植物(大都生活在水中)分类:单细胞藻类:衣藻、硅藻;多细胞藻类:紫菜、海带。应用:饵料、食用、中药材。危害:赤潮。⒉苔藓植物和蕨类植物⑴苔藓植物特征:一般只有矮小的茎和又小又薄的叶,没有根,茎、叶中没有疏导组织。种类:葫芦藓、地钱。应用:检测空气污染,水土保持。⑵ 特征:不仅有真正的根、茎、叶,而且在体内还具有疏导组织,能较好适应陆地生活。叶片背后有孢子囊(孢子是生殖细胞)。种类:石松、蕨、桫椤。应用:能源(煤和石油)、药用、 饲料、肥料。⑶苔藓植物和蕨类植物的生殖都离不开水。⒊ 种子植物种子植物包括裸子植物和被子植物,它们的生殖过程不需要水。裸子植物种子裸露。裸子植物的种类:松、杉、柏以及银杏、苏铁。被子植物在现存植物中占据对优势,植物 界进化程度最高的一个植物类群。被子植物陆生:根系发达 水生:体内有气道⒋我国的珍稀植物国家一级保护植物:二、千姿百态的动物世界。⒉无脊椎动物⑴无脊椎动物约占动物 种数的95%,在整个动物界都占绝对优势。包括腔肠动物、扁 形动物、线形动物、环节动物、软体动物、节肢动物等。(2)腔肠动物:生活在水里身体中央有消化腔,有口无肛门。常见的有水螅、海葵、珊瑚、水母等(3)扁形动物:身体扁平, 消化道有口无肛门,没有呼吸系统和循环系统。常见的有涡虫、吸虫、绦虫等。(4)线形动物:身体大多细长,呈线性,身 体不分节,消化道有口有肛门。常见的有蛔虫、丝虫、轮虫等。危害:大多寄生在人、家畜、家禽和农作物的体内,危害人体健康,损害生产。(5)环节动物:身体由体节组成。体节促

最新苏教版初二生物下册知识点归纳资料

2014新版八年级下册生物复习提纲_苏教版 第8单元生物的生殖、发育与遗传 第二十一章生物的生殖与发育 1.生物无性生殖方式A (1)无性生殖是一类不经过两性生殖细胞的结合,由母体直接产生新个体的生殖方式。 (2)无性生殖和有性生殖的区别是不是经过两性生殖细胞的结合 (3)生物无性生殖的方式是出芽生殖、营养生殖,在条件适宜的环境中,酵母菌的生殖方式是出芽生殖。 无性生殖能保持植物亲本的优良性状,加快植物生殖的速度。植物依靠营养器官进行的生殖方式,叫营养生殖,方法有扦插、嫁接和压条。 2.植物嫁接的基本方法和原理B (1)嫁接时要使接穗和砧木的形成层紧密结合在一起,这样才能使两部分细胞愈合在一起,提高成活率。嫁接后的植株往往具有接穗特征。嫁接有枝接和芽接两种。 3.植物组织培养技术的基本过程A (1)将植物的细胞、组织或器官等,在无菌的条件下,培养在含有多种营养物质和植物激素的培养基上,使它逐渐发育成完整的植物体,这种技术叫植物组织培养技术。如短时间内生产出大批无病毒兰花苗,采用植物组织培养。 4.植物的有性生殖过程A (1)有性生殖是指亲代产生生殖细胞,通过两性生殖细胞结合,成为受精卵,进而发育成新个体的生殖方式。 (2)传粉是雄蕊花药中的花粉传送到雌蕊柱头上的过程。传粉方式有自花传粉和异花传粉。 (3)植物的精子与卵细胞结合成受精卵的过程叫做受精。 5.花的结构和与果实发育的关系B (1)花的结构图: (2)果实包括果皮和种子,果皮由子房壁发育而成。种子由子房里的胚珠发育而成。其中的珠被发育成种皮,受精卵发育成胚。一颗花生中有3个种子,说明子房中有 3 个胚珠 子房壁——————果皮 珠被————种皮果实 子房胚珠受精卵———胚 受精极核——胚乳 6.果实或种子与传播相适应的结构特点A (1)果实和种子的传播有风力、水力、人和动物、自身力量几种方式。其中,豌豆种子靠自身力量传播,蒲公英果实和虞美人种子靠风力传播,苍耳果实表面有倒刺靠人和动物传播,睡莲靠水力传播。 7.昆虫的生殖和发育过程B 8.昆虫的完全变态发育和不完全变态发育的实例A (1)家蚕的发育要经过受精卵、幼虫、蛹、成虫四个时期,而且幼虫和成虫在形态结构和生活习性上有明显的差异,像这样的发育过程,叫做完全变态发育。如:蚕、蚊子、苍蝇、蜜蜂等都进行完全变态发育。消灭豆天蛾的最佳时期是幼虫期。

苏教版八年级上册生物知识点总结

苏教版八年级上册生物知识点总结14-15章 第十四章丰富多彩的生物世界 第一节五彩缤纷的植物世界 一、藻类植物 1.分类 单细胞藻类:衣藻、硅藻; 多细胞藻类:水绵、紫菜、海带。 2.特征:①种类很多,大多生活在水里②结构简单,有单细胞的(衣藻、硅藻), 也有多细胞的(水绵细胞的结构、紫菜、海带)③细胞内含有叶绿体,能进行光合作用 ④孢子繁殖,最低等的植物。 应用:空气中氧气的主要来源、饵料、食用、药用。 二、苔藓植物和蕨类植物 ⑴苔藓植物 常见的苔藓植物:葫芦藓、地钱。 特征:①没有真正的根,一般只有矮小的茎和又小又薄的叶,茎、叶中没有疏导组织。 ②孢子繁殖。 应用:可作为检测空气污染(二氧化硫)的指示植物 ⑵蕨类植物(由水生过渡到陆生的植物) 常见的蕨类植物:蕨、石松、满江红、桫椤。 特征:①不仅有正真的根、茎、叶,而且在体内具有疏导组织,因此能较好适应陆地生活。②叶片背面有孢子囊(孢子是生殖细胞)。 应用:能源----煤(古代蕨类植物)、药用(石松)、食用(蕨)、绿肥和饲料(满江红)。

⑶苔藓植物和蕨类植物的生殖过程都离不开水。 三、种子植物 种子植物包括裸子植物和被子植物,它们的生殖过程不受水的限制。 ⑴裸子植物种子裸露,没有果皮包被。多为木本植物,根茎叶都很发达,适合生活在多种环境中。 裸子植物的种类:松、杉、柏以及银杏、苏铁。我国有“裸子植物的故乡”之称 ⑵被子植物的种子外面有果皮包被,一般有根、茎、叶、花、果实、种子等器官 适合生活的环境十分广泛 常见的植物大多是被子植物 四、我国的珍稀植物 国家一级保护植物:桫椤、珙桐、水杉、金花茶。 国家二级保护植物:龙棕、红桧、荷叶铁线蕨。 第二节千姿百态的动物世界 无脊椎动物与脊椎动物的根本区别在于无脊椎动物身体体内没有脊柱,而脊椎动物身体背部有由脊椎骨组成的脊柱。 一、无脊椎动物 无脊椎动物约占动物种数的95%,150多万种包括腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物、节肢动物等。 1、腔肠动物 常见的腔肠动物:水螅、海葵、珊瑚 特征:①开始出现组织分化②具有简单的器官:身体中央有消化腔,有口无肛门。 应用:海蜇可供食用;珊瑚能分泌珊瑚礁(珊瑚礁是海洋生物的重要栖息地)

苏教版八年级生物上册期末测试题

八年级生物第一学期期终试卷(苏教版) 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 题号11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 题号21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 答案 1.“高空王子”——阿迪力吾尔在湖南衡山两峰间架设的高空钢索上,迎着劲风成功行走 1.389km。创造了新的吉尼斯世界纪录。可以推测,他有超常发达的 A.小脑B.大脑C.脑干D.脊髓 2.沙漠植物常具有较小的叶片,且叶片的气孔较小。这有利于 A.减少水分散失B.减少呼吸作用C.提高光合作用效率D.不被动物食用3.人体活动范围最大的关节是 A.肘关节B.肩关节C.膝关节D.腕关节 4.中医常说的“望、闻、问、切”中的“切”,指的是号脉,这里的脉是A.毛细血管B.静脉C.动脉D.经络 5.你认为图中的通道是 A.孕妇通道B.老年人通道 C.自行车通道D.盲人通道 6.为了预防地方性甲状腺肿,应多吃 A.猪肉、牛肉B.青菜、水果 C.牛奶、豆浆D.海带、紫菜 7.“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦;不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。”万千枝条及其绿叶是由植物体哪种器官发育而来 A.茎B.花C.根D.芽 8.《水浒传》中武大郎身高不足1m,但有一手制作烧饼的好技术,你认为导致他身材矮小的原因是 A.幼年胰岛素分泌不足B.幼年甲状腺激素分泌不足 C.幼年生长激素分泌不足D.幼年性激素分泌不足 9.在一次旅游途中,由于交通事故致使一位AB型血的旅客受伤并急需输血。现有四位自愿献血者,你认为哪位最适合为受伤旅客献血 A.容舟,男,32周岁,A型血B.林玲,女,18周岁,AB型血 C.肖水,女,56周岁,O型血D.宁园,男,15周岁,B型血 10.请你仔细观察、分析下图,其中属于先天性行为的是 A B C D 11.沉迷于上网或电游,不但影响学业,而且因长时间近距离注视屏幕,会导致眼球中的哪一结构凸度增大 A.巩膜B.玻璃体C.晶状体D.视网膜 12.张巧同学因身体不适到医院尿检,结果发现尿液中含有较多的蛋白质和血细胞,你认为她肾脏的哪一部位可能发生了病变 A.肾小球B.肾小囊C.肾小管D.肾盂 13. 晓莉同学将一株单色的野菊花,培育成具有多种颜色、多个花朵的“塔菊”,她采用了

生物苏教版最新版八年级下复习要点

生物苏教版最新版八年级下复习要点

第8单元生物的生殖、发育与遗传 第二十一章生物的生殖与发育 1.生物无性生殖方式 A (1)无性生殖是一类不经过两性生殖细胞的结合,由母体直接产生新个体的生殖方式。(2)无性生殖和有性生殖的区别是不是经过两性生殖细胞的结合 (3)生物无性生殖的方式是出芽生殖、营养生殖,在条件适宜的环境中,酵母菌的生殖方式是出芽生殖。 无性生殖能保持植物亲本的优良性状,加快植物生殖的速度。植物依靠营养器官进行的生殖方式,叫营养生殖,方法有扦插、嫁接和压条。 2.植物嫁接的基本方法和原理 B (1)嫁接时要使接穗和砧木的形成层紧密结合在一起,这样才能使两部分细胞愈合在一起,提高成活率。嫁接后的植株往往具有接穗特征。嫁接有枝接和芽接两种。 3.植物组织培养技术的基本过程 A (1)将植物的细胞、组织或器官等,

珠被————种皮果实 子房胚珠受精卵———胚 受精极核——胚乳 6.果实或种子与传播相适应的结构特点 A (1)果实和种子的传播有风力、水力、人和动物、自身力量几种方式。其中,豌豆种子靠自身力量传播,蒲公英果实和虞美人种子靠风力传播,苍耳果实表面有倒刺靠人和动物传播,睡莲靠水力传播。7.昆虫的生殖和发育过程 B 8.昆虫的完全变态发育和不完全变态发育的实例 A (1)家蚕的发育要经过受精卵、幼虫、蛹、成虫四个时期,而且幼虫和成虫在形态结构和生活习性上有明显的差异,像这样的发育过程,叫做完全变态发育。如:蚕、蚊子、苍蝇、蜜蜂等都进行完全变态发育。消灭豆天蛾的最佳时期是幼虫期。 (2)蝗虫的一生经过受精卵、幼虫、成虫三个发育时期,而且幼虫与成虫的形态结构非常相似,生活习性也几乎一致,像

最新苏教版八年级上册生物复习提纲(完整版)

最新苏教版八年级上册生物复习提纲(完整版) 第十四章·丰富多彩的生物世界 植物 生 物 的 多 样 性

生物的多样性 动物 (无脊椎动物、脊椎动物)的主要特征 无脊椎动物的共同特征是:它们的身体内没有由脊椎骨组成的脊柱.无脊椎 动物约占动物种数的95%,包括腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动 物、软体动物、节肢动物等主要类群. 环节动物 的身体是由许多形态相似的体节组成. 代表动物有:蚯蚓、蚂蝗、沙蚕等. 软体动物 大多数在身体的腹面有块状肌肉足,体外被覆坚硬的贝壳. 代表动物有:珍珠贝、蜗牛、乌贼等. 节肢动物 是动物界中种类最多,数量最大,分布最广的动物类群,占动物总数的4/5以上,同时也是无脊椎动物中最适应各种生活环境的类群. 节肢动物的主要特征是:身体分节,体表有坚硬的外骨骼和分节的附肢,头部有眼、触角和口等器官. 代表动物有:甲壳纲---蟹、虾、 蛛形纲---蜘蛛 多足纲---蜈蚣 昆虫纲---蝴蝶、蝗虫等. 脊椎动物 代表着动物界的高等类群.现存的脊椎动物主要包括:鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和 哺乳类.它们的共同特点是身体的背部有脊柱. 我国的珍稀动物 我国珍稀国家一级保护动物除了被誉为“活化石”的大熊猫外,还有 蒙古野驴、金丝猴、白鳍豚、丹顶鹤、朱鹮、扬子鳄等.

生物的多样性 微生物 结构:它们具有细胞结构,但没有成形的细胞核.细胞一般由细胞壁、细胞膜、细胞质和核质等部分构成.有些细胞还具有荚膜(保护)和鞭毛(运动结构)等结构. 分类:根据细菌不同的形态,可以把它们分为球菌、杆菌和螺旋菌三类. 生活方式:寄生或腐生.有的细菌营腐生生活(分解死的动植物遗体)如:枯草杆菌、甲烷菌等.有的细菌营寄生生活如:痢疾杆菌、结核杆菌等. 生殖方式:无性生殖(分裂生殖). 观察方式:高倍显微镜. 应用:利用黄色短杆菌制造味精 细菌 真菌 分类:除了少数真菌个体微小外,绝大多数真菌个体较大.真菌有单细胞的(酵母菌)和多细胞的(霉菌等). 细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核等组成,细胞内没有叶绿体, 生活方式:一般营腐生或寄生生活. 生殖方式:真菌通过无性生殖(出芽生殖)或有性生殖的方式(孢子)繁衍后代. 病毒 病毒很小, 要用电子显微镜观察. 它们结构非常简单,没有细胞结构,一般只有蛋白质外壳和遗传物质核酸. 生活方式:病毒不能独立生活,必须寄生在生物的活细胞里,无限增殖. 病毒对人类生活有利有弊;大多数细菌对人类有益,少数细菌对人类有害. 病毒、细菌以及真菌与人类生活的关系

最新苏教版八年级下册生物期末试卷及答案

初中八年级生物下册期末质量检测试题 一、选择题(每题2分,共40分) 1、蜻蜓的发育属不完全变态发育,其发育过程比完全变态少了一个 什 么时期 () A、卵 B、幼虫 C、蛹 D、成虫 2、20世纪70年代以来,生物科学的新进展、新成就如雨后春笋, 层 出不穷。为了解决不孕症,1978年诞生了世界上第一例“试管婴儿”。为 了证明高度分化的动物体细胞的细胞核仍然保持有全能性,1997年第一只 克隆动物“多莉”问世。“试管婴儿”和克隆动物的生殖方式是() A.都属于有性生殖 B.前者属于有性生殖,后者属于无性生殖 C.都属于无性生殖 D.前者属于无性生殖,后者属于有性生殖 3、牛的体细胞内含有30对染色体,它的精子和卵细胞内的染色体数应是 () A、30对 B、15对 C、15条 D、30条 4、下列关于基因的描述,正确的是 () A基因只存在于生殖细胞中 B基因数和染色体数一样多 C基因在生殖细胞中成单存在 D生物的某一性状是由一个基因控制 5、我国婚姻法禁止近亲结婚,因为近亲结婚的 ()

A.后代易得传染病 B.后代都回得遗传病 C.后代存活率很低 D.后代得遗传病的机率增加 6、白化病是一种常见的隐性遗传病, 双亲中一个基因组成的Bb 的患 病者,另一个表现正常。那么, 他们的子女发病的可能性是() A. 25% B. 50% C. 75% D. 全部 7、下列动物中的发育属于不完全变态发育的是() A蜜蜂 B苍蝇 C 蝗虫 D蚊子 8、农业上用射线或药物处理农作物种子,获得新品种的原理是射线 或 药 物 () A.直接改变了农作物的某些性状 B.改变了农作物种子中的营养成分 C.淘汰了农作物的某些不良性状 D.使种子里的遗传物质发生了改变 9、下列几种变异中,不能遗传的变异是 ( ) A.人类的皮肤的黑黄白 B.玉米粒的黄白红 C.ABO血型 D.生长在遮阴处的小麦杆细穗小 10、关于生命的起源,下列叙述正确的是 (

最新版苏教版八年级生物下册教案(全)

最新版苏教版八年级生物下册教案(全) 第8单元生物的生殖、发育与遗传 第二十一章生物的生殖与发育 第一节生物的无性生殖 (第1课时) 教学认识无性生殖的概念。 2、训练使用显微镜观察的操作技能。 3、说出生物无性生殖的方式及其在生产中的应用。 4、举例说出常见的营养生殖种类。 5、理解营养生殖的优势。 情感、态度与价值观 1、通过对“酵母菌的出芽生殖”的观察和“植物的嫁接”的实习活动,领悟“实践出真知”的思想,培养严谨求实、一丝不苟的科学态度和唯物主义世界观。 2、观察显微镜,制作临时玻片,提高科学技能,培养科学素养。教学重点: 1、举例说出生物无性生殖的方式 2、说出酵母菌的出芽生殖方式。 教学难点 1、无性生殖的原理 2、酵母菌的培养。 教师准备: 1、课前准备几张嫁接成活的植物体照片,在上课时供学生观察。 2、有关课件。 3、实习所用的器材。 学生准备: 1、准备实验和实习的有关材料。 2、课前尝试嫁接,再把嫁接的动植物拿到课堂准备交流。 教学步骤: 一、引出生物的繁殖和发育 1、情景创设:同学们都学过一首诗中这样说,“春种一粒粟,秋收万颗籽”,你们知道这 是表达的什么样意思吗? 2、诊断性设问:这就是生物的繁殖和发育现象。在前面的章节中,已经向我们描述了生物千姿百态的生命形式、生物习性及他们的结构特点,但是对各种生物是如何繁衍后代的却是不甚了解,你们能举出几个类似的例子来吗? 3、启发问题:你们说的这些例子都是需要精子和卵细胞的结合,才能生出新一代来。那么,有没有这种情况,不经过受精作用,同样也能产生出下一代呢?这一节课我们就来研究这个问题。 4、安排实验:现在我这里给同学们准备了一些器材,有酵母菌培养液、烧杯、显微镜、载玻片、龙胆紫染色液等。请你们先看书,讨论应如何做实验,列出实验步骤,研究酵母菌的出芽生殖问题。 二、酵母菌的出芽生殖观察

苏教版八年级生物上册复习资料【全套】

苏教版八年级生物上册复习资料 第五单元生物的多样性 第十四章丰富多彩的生物世界 一、知识点归纳: 第一节五彩缤纷的植物世界 珍稀植物是指由于的变迁或而处于灭绝边缘的植物。我国一级保护植物有_____、______、_____、_____等;二级保护植物有、______、_____等。 3、以上植物按照进化出现的先后顺序和结构的复杂程度排序是: 藻类植物、苔藓植物、蕨类植物和种子植物(包含裸子植物、被子植物) 第二节千姿百态的动物世界

2、总结:以上动物都属于无脊椎动物 按照结构的复杂程度和进化等级的高低排序是: 腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物、节肢动物 3、无脊椎动物与人类的关系:可以为人类提供、_______、______等;有的昆虫对农业有利或有害,例如瓢虫是_____的天敌;有些昆虫可以传播_____,保证农作物的好收成;蚯蚓可以___________、____________及________________。

5、我国的珍稀动物,除了被誉为“活化石”的________外,还有___________、__________、_________、_________、____________、___________都是国家一级保护动物。 第三节神奇的微生物 1、微生物的概念:指结构简单、形体很小,无法用肉眼观察到的生物。 第四节生物的分类 1、生物分类的依据是生物的相似程度如(形态结构、内部构造、亲缘关系和生理功能),把生物划分成不同的等级,并对每一类群的特征进行科学的描述。 2、现存的生物估计至少有_____万种,但可以根据生物的_________、_________、________________以及_________________等特征进行分类。 3、分类的等级从高到低是_____、_____、_____、______、_____、_____、_____。其中种 又叫_____,是指形态结构和生理功能基本相似,生态分布基本相同的一类生物。它是生物界最基本的分类单位。在生物各类群之间,所处的共同分类单位越____,它们之间的相似程度越____,表明它们的亲缘关系越____,反之,相似程度越____,则亲缘关系越_____。

苏教版八年级上册期末考试生物试卷含有答案

八年级上册期末评价生物 试卷 一、选择题。(每题1分,共30分) 1.属于原始大气的成分的是() A.氨气、氢气、氧气 B.氮气、甲烷、二氧化碳 C.氨气、氢气、甲烷、氧气 D.甲烷、二氧化碳、氢气、氧气 2.下列生物类群中,没有输导组织的是 () A.苔藓植物B.蕨类植物C.裸子植物D.被子植物 3.植物通过光合作用为人类提供 () A.有机养料和水分 B.氧气和水分 C.有机养料和氧气 D.有机养料和二氧化碳 4.下列动物中,身体和附肢都分节的是() A.蚯蚓 B.蛔虫 C.蜜蜂 D.蚂蝗 5.生物进化的直接证据是 () A.解剖证据 B.科学的推测 C.化石证据 D.胚胎发育上的证据 6.就地保护生物多样性的主要场所是() A.动物园 B.植物园 C.天然的热带雨林 D.自然保护区 7.生命起源的过程中,从有机大分子到原始生命最可能发生在() A.原始海洋中 B.原始陆地上 C.原始土壤里 D.原始大气中 8.下列关于真菌的叙述中,错误的是() A.真菌是一种微生物 B.可以用真菌来发酵面包 C.蘑菇是一种大型真菌 D.真菌对人类是有害的,我们应该消灭它 9.根据达尔文的自然选择学说,长颈鹿的长颈和高的前肢是() A.由长颈鹿的意愿决定的 B.自然选择的结果 C.长颈鹿随世代的延续颈必然变长 D.经常使用而逐渐发达的结果 10.除能制造石器外,还会制造长矛、标枪用以狩猎、捕鱼的原始人类是() A.南方古猿 B.能人 C.直立人 D.智人 11.下列生物中,不属于生产者的是() A.小草 B.衣藻 C.病毒 D.松树 12.生态系统中的能量流动开始于() A.绿色植物 B.真菌 C.动物 D.人 13.下列生态系统中,最大的是() A.城市生态系统 B.农田生态系统 C.生物圈 D.海洋生态系统 14.下列是两栖动物的是 () A.龟?? B.大鲵?? C.鳄鱼?? D.中华鲟 15.下列是先天性行为的是 () A.老马识途 B.小狗算算术 C.母鸡孵卵 D.海豚童顶球 16.下列关于生物分类中,范围最大的是 () A.纲 B.门 C.种 D.科 17.下列各级动物中,都属于猫科的是 () A.猫、虎、豹 B.狼、黑猩猩、狮 C.熊猫、人、虎 D.北极熊、兔、狐 18关于生物多样性的保护,正确的是 () A.自然保护区功能是接纳各地迁移和捕来的野生动物并加以保护 B.鼓励人们进入保护区,给鸟类建巢、喂食 C.迁地保护就是把大批野生动物迁入动物园、水族馆等进行保护 D.对于珍稀濒危物种,禁止一切形式的猎采和买卖 19.形成地层中煤矿的是 () A.远古时期的苔藓植物 B.远古时期的被子植物 C.远古时期的藻类植物 D.远古时期的蕨类植物 20.下列具有茎、叶,但无根的植物是 () A.地钱 B.海带 C.肾蕨 D.衣藻 21.下列不属于鸟类适应空中飞行生活的形态结构特征的是()

苏教版初二生物八年级上册知识点总结归纳

苏教版初二生物八年级上册知识点总结归纳 第十四章丰富多彩的生物世界 第一节五彩缤纷的植物世界 一、藻类植物 1. 分类单细胞藻类:衣藻、硅藻; 多细胞藻类:水绵、紫菜、海带。 2. 特征:①种类很多,大多生活在水里②结构简单,有单细胞的(衣藻、硅藻), 也有多细胞的(水绵细胞的结构、紫菜、海带③细胞内含有叶绿体,能进行光合作用 ④孢子繁殖,最低等的植物 应用:空气中氧气的主要来源、饵料、食用、药用。 二、苔藓植物和蕨类植物 ⑴苔藓植物 常见的苔藓植物:葫芦藓、地钱。 特征:①没有真正的根,一般只有矮小的茎和又小又薄的叶,茎、叶中没有疏导组织。②孢子繁殖 应用:可作为检测空气污染(二氧化硫)的指示植物 ⑵蕨类植物(由水生过渡到陆生的植物) 常见的蕨类植物:蕨、石松、满江红、桫椤。 特征:①不仅有正真的根、茎、叶,而且在体内具有疏导组织,因此能较好适应陆地生活。②叶片背面有孢子囊(孢子是生殖细胞)。

应用:能源----煤(古代蕨类植物)、药用(石松)、食用(蕨)、绿肥和饲料(满江红)。 ⑶苔藓植物和蕨类植物的生殖过程都离不开水。 三、种子植物 种子植物包括裸子植物和被子植物,它们的生殖过程不受水的限制。 ⑴裸子植物种子裸露,没有果皮包被。多为木本植物,根茎叶都很发达,适合生活在多种环境中。 裸子植物的种类:松、杉、柏以及银杏、苏铁。我国有“裸子植物的故乡”之称 ⑵被子植物的种子外面有果皮包被,一般有根、茎、叶、花、果实、种子等器官 适合生活的环境十分广泛 常见的植物大多是被子植物 四、我国的珍稀植物 国家一级保护植物:桫椤、珙桐、水杉、金花茶。 国家二级保护植物:龙棕、红桧、荷叶铁线蕨。 第二节千姿百态的动物世界 无脊椎动物与脊椎动物的根本区别在于无脊椎动物身体体内没有脊柱,而脊椎动物身体背部有由脊椎骨组成的脊柱。 一、无脊椎动物 无脊椎动物约占动物种数的95%,包括腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物、节肢动物等。 1. 腔肠动物

苏科版八年级上册生物复习知识点全

血液 (体重的7%~8% ) 血浆 55% 血细胞 45% 水 蛋白质、葡萄糖和无机盐等养料 二氧化碳、尿素等废物 红细胞 白细胞 血小板 心脏 结构 功能:不停地跳动,推动血液流经全身血管 心壁:主要由心肌构成,心室壁比心房壁厚,左心室壁比右心室壁厚 四个腔 左心房(连通肺静脉) 左心室(连通主动脉) 右心房(连通上下腔静脉) 右心室(连通肺动脉) 苏科版八年级上册生物知识点(第15到21章) 第15章 维持生物体内的平衡 一、人体内物质的运输:人体的组织细胞需要营养物质和氧,产生二氧化碳、尿素等废物。他们的运输主要依靠血液循环系统来完成。人体的血液循环系统由血管、心脏和血液组成。 毛细血管内血细胞只能一个个通过,血流速度最慢。 脉搏就是动脉的跳动。它会随运动加剧而提高。 2、心脏 心脏每分钟跳动的次数叫心率(与脉搏同步)。正常成年人的心率是每分钟75次。 3、血液是体内物质运输的载体。 ⑴、血液的组成: 血浆的功能:运载血细胞、运输养料和废物。 由于红细胞里含有红色含铁的蛋白质,叫血红蛋白,所以红细胞呈现红色,血液也呈现红色。 血小板是最小的血细胞,在光学显微镜下一般不易看到。 人体内红细胞的数量或者血红蛋白的含量低于正常值时,则患有贫血;人体某部位发炎或者患白血病时,会引起血液里白细胞数量的明显增多。 ⑶、人的血型有A 型、B 型、AB 型、O 型种。 A 型 B 型 AB 型 O 型 A 型 B 型 AB 型 O 型 献血者血型: 受血者血型:

排泄 呼吸系统:排出二氧化碳和少量的水 泌尿系统:排出绝大部分水、尿素和无机盐 皮肤:排出小部分水和少量的无机盐、尿素 输血原则:同型血互相输;O 型血可以少量输给其他3种血型的人;AB 型血原则上可以接受其他3种血型的血。 一个健康的成年人一次献血200~400ml 是不会影响健康的。鲜血是每个18岁以上的健康公民对社会和同胞应尽的责任和义务。 氧结合时,颜色鲜红。静脉血:血液里红细胞中的血红蛋白与氧分离时,颜色暗红。 ⑸观察小鱼尾鳍血液的流动 方法:用湿纱布(保持小鱼的活性)把小鱼头包起来,只露出尾部,放在培养皿底部;将培养皿放在显微镜的载物台上,使通光孔正对尾鳍;用低倍镜观察血管及血液流动(血细胞在毛细血管中单行通过) ⑹血压:血液在血管里流动时,对血管壁造成的侧压力。 健康成年人血压的收缩压一般为12~18.7kPa ,舒张压一般为8~12 kPa 。 成年人的舒张压经常超过12kPa ,就是高血压; 收缩压经常低于12kPa ,就是低血压。 二、排泄是人体将体内的多余的尿素、多余的水分和二氧化碳等物质排出体外的过程。 皮肤的排泄是通过皮肤的汗腺以汗液的形式排出体内产生的一部分水、少量的无机盐和尿素 滤过:血细胞和大分子的蛋白质; 组成:肾小体(肾小球、肾小囊)、肾小管 泌尿系统 泌尿系统 组成 尿的形成 排尿的意义 肾脏: 形成尿液 输尿管:输送尿液 膀胱: 贮藏尿液 尿道: 排出尿液 肾单位 功能:形成尿的基本单位 肾小球的滤过:血液 肾小管的重吸收:原尿 形成 原尿 尿液 排出废物 调节体内水和无机盐的平衡 维持细胞的正常生理功能

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