教育局体育活动方案
小学体育艺术2+1活动方案
xx小学体育艺术2+1实施方案健康的体魄是青少年为祖国和人民服务的基本前提，是中华民族旺盛生命力的体现。
"体育、艺术２＋１项目"是教育部为推动学校体育和美育改革与发展而逐步推进的一项重要工程项目，是教育部实施《教育振兴行动计划》的具体措施之一，是通过学校组织的课内外体育和艺术教育活动，保证学生每天一小时体育锻炼时间，实现“体育与艺术、科技与创新、趣味与竞技”的完美统一，让每个学生在九年义务教育阶段中都能较好地掌握两项运动技能和一项艺术技能，为学生终身体育和提升审美素质，陶冶情操奠定良好的基础。
根据县教育局文件精神，结合我校实际情况，我校将继续全面启动"艺体２＋１项目"工程。
为使"２＋１项目"工程强力推进落到实处，特制定本实施方案。
一、指导思想坚持以科学发展观为统领，倡导“我参与、我快乐、我运动、我健康”的运动理念，引导学生积极参加文明、健康、活泼的文体活动，促进学生全面发展和健康成长，努力创设热爱体育、崇尚运动、追求艺术、文化育人的良好校园文化氛围。
二、实施原则1.教育性、科学性、趣味性原则。
体艺“2+1”活动要坚持育人的宗旨，遵循教育规律和学生身心发展特点，寓学于乐，寓炼于乐。
2.全面性原则。
体艺“2+1”活动要与日常教育教学工作有机结合，与新课程改革相结合，与学生综合素质培养工作有机结合。
体艺“2+1”活动的内容与形式要丰富多彩，能够满足不同特长、不同兴趣、不同层次学生的发展需要，促进学生的身体素质、心理素质和审美素质的全面提高，并形成在普及与提高的基础上良性发展的局面。
3.坚持自主自愿与积极引导相结合原则。
在组织学生参加体艺“2+1”活动的过程中，教师以鼓励引导为主，形成学校的特色活动项目，同时要充分尊重学生的自我选择权和自主活动权，为学生营造一个自主讨论、组织、操作、交流和评价的良好环境和氛围。
4.坚持校内校外相结合原则。
以校内教育为主阵地，充分发挥校外教育的独特功能，促进校内校外的有机结合，密切配合家庭教育和社区教育，努力创建良好的综合教育环境。
阳光体育大课间活动实施方案
阳光体育大课间活动实施方案一、活动背景为了响应国家教育部关于加强青少年体育锻炼的号召，提高学生的身体素质，培养学生的团队协作精神和集体荣誉感，我校决定开展阳光体育大课间活动。
二、活动目标增强学生的体质，提高健康水平。
丰富学生的课余生活，缓解学习压力。
培养学生的团队意识和集体荣誉感。
三、组织机构成立阳光体育大课间活动领导小组，由体育教研组长担任组长，成员包括各年级体育老师、班主任代表和学生会体育部成员。
四、活动内容晨跑：组织学生进行晨跑，增强体质。
广播体操：全校学生集体做广播体操，提高身体协调性。
趣味运动：设置跳绳、踢毽子等趣味运动项目，增加活动的趣味性。
球类运动：提供篮球、足球等球类运动设施，满足学生的不同兴趣。
五、时间安排晨跑：每天早晨7:30-7:50。
广播体操：每天上午第二节课后，10:00-10:20。
趣味运动和球类运动：每天下午第三节课后，15:30-16:30。
六、实施步骤筹备阶段：制定活动方案，准备所需器材，进行宣传动员。
报名阶段：学生根据自身兴趣报名参加不同运动项目。
实施阶段：按照活动安排，组织学生进行各项体育活动。
总结阶段：对活动进行总结，收集反馈，评估效果。
七、预期效果学生的体质明显增强，运动技能得到提升。
学生的团队协作能力和集体荣誉感得到培养。
学生的课余生活更加丰富多彩。
八、评估机制体质测试：定期对学生进行体质测试，评估活动效果。
问卷调查：通过问卷调查，收集学生对活动的满意度和建议。
活动记录：记录学生的参与情况，作为评估的依据。
九、保障措施场地设施：确保所有运动场地和设施安全可靠。
医疗保障：配备医疗人员和急救设备，确保活动期间的医疗安全。
安全教育：对学生进行安全教育，提高学生的自我保护意识。
十、预算计划详细列出活动所需的预算，包括器材购置、场地维护、医疗保障等费用。
十一、风险管理安全风险：制定详细的安全预案，预防和应对可能的安全事故。
天气风险：制定雨天等恶劣天气下的备选方案。
地方中心小学阳光体育大课间活动实施方案
地方中心校阳光体育大课间活动实施方案为适应新形势下实施素质教育的需要，更好的贯彻落实《平邑县教育局关于进一步开展中小学“阳光大课间”活动》的文件精神，开展中小学“阳光大课间”活动，把大课间活动纳入日常教育教学计划之中，将活动与体育课、课间操和课外体育活动有机结合，充分利用场地条件，结合季节气候特点以及传统校园体育健身活动安排，遵循实事求是、因地制宜、循序渐进的原则，制定针对性和操作性强的实施方案，以班级为单位，分阶段每天组织学生进行大课间活动，保证学生每天一小时的体育活动时间，有计划、有组织的开展学校大课间活动，经校领导班子研究决定，特制定《地方镇中心校阳光体育大课间活动实施方案》。
一、指导思想开展中小学“阳光大课间”活动，以“走向操场、走进大自然、走到阳光下”为活动主题。
旨在全面贯彻落实“健康第一”指导思想，落实学生每天体育活动一小时，促进“阳光体育”活动深入开展，全面推进素质教育，提高学生身体素质，增进学生身心健康，真正为学生未来可持续发展奠基。
二、实施原则1、全体性原则。
大课间活动的开展做到面向全体学生，人人参与活动，个个都有喜爱项目。
达到全体健身、全员愉悦的目的。
2、科学性原则。
遵循学生身心发展的规律，我校从实际出发，合理安排大课间活动的计划和内容。
3、因地制宜原则。
根据我校场地的特点，为达到锻炼的效果，大课间活动开设了呼啦圈、武术、踢毽子等高效性体育活动。
4、安全的原则。
在大课间体育活动的组织与实施过程中，加强安全教育和管理，制定出必要的安全措施、应急措施，避免和防止意外事故的发生。
三、组织领导（一）领导小组组长：李长明副组长：任华彭占国成员：各班班主任职责：负责组织领导“大课间体育活动”的实施、指导、检查和评比工作，保证“大课间体育活动”正常有序开展。
（二）工作小组组长：刘洁副组长：廉志刚尹长征组员：各班班主任职责：负责“大课间体育活动”的具体实施，包括拟定方案、制作音乐、组织训练等。
瑞安市教育局
5.小学乙组：各教育学区经选拔后推荐的小学，有关市直属小学。各教育学区参赛代表队推荐数分配如下：
安阳教育学区4支；飞云、塘下、莘塍、马屿、高楼、陶山、湖岭等教育学区各2支。
市直属小学直接组队参赛
（二）竞赛项目
1.高中组：100米，200米，400米，800米，1500米(女)，3000米（男），4 ×100米接力，110米栏（男），100米栏(女)；跳高，三级跳远，跳远，铅球（男6kg、女4kg），标枪（男700g、女 600g），铁饼（男1.5kg、女1kg）。
3.初中乙组：各教育学区经选拔后推荐的初中，有关市直属初中。各教育学区参赛代表队推荐数分配如下：
安阳教育学区3支；塘下教育学区2支；莘塍教育学区2支；飞云教育学区2支；马屿教育学区1支；高楼教育学区1支；湖岭教育学区2支；陶山教育学区1支。
市直属初中学校直接组队参赛
4.小学甲组：⑴瑞安市塘下镇海安小学、⑵瑞安市塘下镇新华小学、⑶瑞安市飞云中心小学、⑷瑞安市飞云二小、⑸瑞安市塘下三小、⑹瑞安市莘塍实验小学、⑺瑞安市塘下镇中心小学、⑻瑞安市飞云周苌小学、⑼瑞安市陶山镇碧山小学、⑽瑞安市集云实验学校、⑾瑞安市莘塍中心小学、⑿瑞安市马屿镇中心小学。
体教融合活动计划方案(3篇)
第1篇 一、活动背景 随着我国教育改革的不断深入，体育教育的重要性日益凸显。体教融合旨在将体育教育融入学校教育全过程，通过体育锻炼促进学生身心健康、提高综合素质。为响应国家关于体教融合的号召，结合我校实际情况，特制定本活动计划方案。
二、活动目标 1. 提高学生体质健康水平，增强学生身体素质。 2. 培养学生良好的体育锻炼习惯，形成终身锻炼的意识。 3. 促进学生全面发展，提高学生综合素质。 4. 增强学校体育工作活力，提升学校体育教育质量。 三、活动时间 2023年9月至2024年6月 四、活动对象 全校学生 五、活动内容 1. 体育课程改革 （1）优化体育课程设置，增加体育课程课时，确保学生每周至少参加3次体育锻炼。
（2）开发特色体育课程，如武术、跆拳道、瑜伽等，满足学生多样化需求。 （3）加强体育课程评价，将学生体质健康、运动技能、体育精神等方面纳入评价体系。
2. 课外体育活动 （1）开展丰富多彩的课外体育活动，如运动会、体育节、篮球赛、足球赛等。 （2）鼓励学生参加校内外体育俱乐部，提高学生体育技能。 （3）组织学生参加体育锻炼比赛，培养学生的竞技精神和团队协作能力。 3. 阳光体育活动 （1）开展“阳光体育一小时”活动，引导学生利用课余时间进行体育锻炼。 （2）加强校园体育设施建设，为学生提供良好的体育锻炼环境。 （3）组织学生参加户外运动，如徒步、登山、露营等，培养学生热爱大自然、关爱生命的意识。
4. 体育师资队伍建设 （1）加强体育教师培训，提高教师教育教学水平。 （2）引进优秀体育人才，优化师资队伍结构。 （3）开展体育教研活动，促进教师专业成长。 5. 家校合作 （1）加强家校沟通，引导家长关注学生体育锻炼。 （2）开展亲子体育活动，增进亲子关系，提高家庭体育氛围。 （3）邀请家长参与学校体育活动，共同关注学生健康成长。 六、活动实施步骤 1. 前期准备阶段（2023年9月-10月） （1）成立活动领导小组，明确各部门职责。 （2）制定详细的活动方案，包括活动内容、时间、地点、人员安排等。 （3）开展体育课程改革，调整课程设置。 2. 实施阶段（2023年11月-2024年5月） （1）开展课外体育活动，丰富学生课余生活。 （2）组织阳光体育活动，提高学生体质健康水平。 （3）加强体育师资队伍建设，提高教师教育教学水平。 （4）开展家校合作，共同关注学生健康成长。 3. 总结阶段（2024年6月） （1）总结活动成果，撰写活动报告。 （2）对活动过程中存在的问题进行分析，提出改进措施。 （3）对优秀个人和集体进行表彰。 七、活动保障措施 1. 组织保障 （1）成立活动领导小组，负责活动的统筹规划和组织实施。 （2）明确各部门职责，确保活动顺利进行。 2. 经费保障 （1）加大体育经费投入，确保活动顺利开展。 （2）合理使用经费，提高资金使用效益。 3. 宣传保障 （1）充分利用校园广播、宣传栏、微信公众号等平台，广泛宣传体教融合活动。 （2）邀请媒体进行报道，扩大活动影响力。 4. 安全保障 （1）加强安全教育培训，提高师生安全意识。 （2）制定应急预案，确保活动安全有序进行。 八、预期效果 通过本活动，预计达到以下效果： 1. 学生体质健康水平明显提高，身体素质得到增强。 2. 学生养成良好的体育锻炼习惯，形成终身锻炼的意识。 3. 学生综合素质得到提高，全面发展。 4. 学校体育工作活力增强，体育教育质量得到提升。 九、结语 本计划方案旨在通过体教融合活动，全面提高学生体质健康水平，促进学生全面发展。我们将以高度的责任感和使命感，认真组织实施，确保活动取得圆满成功。
学校教师体育活动方案策划
学校教师体育活动方案策划学校教师体育活动方案策划篇1一、指导思想贯彻党的教育方针政策，以育人为目标，深化素质教育。
用心响应“全国亿万学生阳光体育运动”的号召，认真组织开展以“每一天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”为主题的阳光体育运动。
培养学生拼搏向上、公平竞争、追求发展的精神，促进学生养成用心主动参加体育锻炼的习惯，不断提高学生的思想道德素质、礼貌礼仪素质和身体健康素质，推动和谐向上的校园文化建设，特制定本实施方案。
二、组织领导为全面有序地开展“学生阳光体育运动”，并使活动能有计划、有组织、有部署且落到实处地展开，学校成立了“学生阳光体育运动”领导小组。
以加强组织领导、统筹规划，脚踏实地地开展活动，争取学生喜欢用心参加。
组长副组长：职责和分工：校长：组织制定计划和工作指导。
定期召开工作研究。
副校长：组织具体实施、督促检查和协调指导。
成员：1、后勤保障2、教导处和大队部，带领班主任和相关老师，开展“学生阳光体育运动”。
三、活动主题：每一天锻炼一小时，健康快乐每一天四、活动目标1、树立科学的人才观，充分认识体育对强身健体、陶冶情操、启迪智慧、壮美人生，以及培养团结、合作、坚强、献身和友爱精神，弘扬民族精神的用心作用。
深刻领会新课程标准的教学含义，坚持“健康第一”指导思想。
切实减轻学生过重学业负担，培养学生学习和运动的兴趣，在体育教学中让每个学生学有所获、学有所得，从而充分激发学生对体育锻炼的自觉性，构成良好的锻炼意识，发展学生个性特长。
2、阳光体育运动与体育课教学相结合。
严格执行国家有关确保开足开齐体育课程，保证学生每一天有一节体育课或体育活动课，确保每个学生每一天一小时的体育锻炼时间。
从增强学校体育工作的活力和吸引力着手，透过体育教学活动，教育、引导学生用心参加阳光体育运动。
以“达标争优、强健体魄”为目标，学校全面实施《学生体质健康标准》，做到100%的学生能每一天锻炼一小时，95%的学生到达《学生体质健康标准》及格等级及以上，培养学生养成良好的体育锻炼习惯，让学生的体质健康水平切实得到提高。
阳光体育活动方案(最新)
阳光体育活动方案一、指导思想：为全面贯彻落实全国学校体育工作会议精神和南京市教育局、体卫艺处《关于开展全国亿万学生阳光体育锻炼通知》的精神，根据全区统一部署和要求，为进一步促进我校阳光体育运动的开展，全面推进素质教育，大力加强学校体育工作，把学校体育工作作为全民健身运动的重点，切实提高青少年健康素质，同时培养同学们公平竞争、热爱和平、追求发展的精神，养成积极主动的体育锻炼习惯，提高同学们的思想道德素质、文明礼仪素质和身体健康素质，为学生终身体育发展打下坚实基础。
通过开展阳光体育活动，磨练青少年意志品质，培养集体主义情感，提升青少年耐力素质，再次掀起阳光体育运动新高潮。
根据学校体育工作会议精神和区教育局工作部署，结合我校的实际情况，特制定我校阳光体育活动方案。
二、实施目标：1、通过阳光体育活动树立学生人才观、价值观，培养团结合作、互帮互助的精神，同时不断加强教师的专业水平和业务素质，坚持“健康第一”的指导思想，在体育教学中让每个学生学有所获、学有所得，从而充分激发学生对体育学习的自觉性，形成良好的锻炼意识。
2、学校坚持依法治教，规范办学行为，严格执行国家有关体育课时的规定，从建校以来每个年级开足体育课时，从不占用体育课，通过体育课、早操、大课间、课外活动和选修课引导学生积极参加阳光体育运动，确保全校学生每天锻炼一小时，帮助学生树立终身体育意识。
3、学校大力开展各项活动，通过一些比赛来营造良好的体育锻炼氛围，大力宣传阳光体育运动，营造人人参与，个个争先的氛围，学校全面实施《学生体质健康标准》，使90%以上达到《学生体质健康标准》及格等级以上，掌握至少1—2项日常锻炼的体育技能，形成良好的体育锻炼习惯，体质健康水平切实得到提高。
三、组织机构：学校成立了阳光体育活动领导小组，校长任组长，分管主任和教研组长为副组长，负责各年级主任为组员，全面监督检查活动落实情况。
同时，成立了实施工作小组，体育组长、年级组长、团委书记、班主任为组员，分级督促、检查活动的开展、效果等。
关于体美劳方面的教育活动方案
关于体美劳方面的教育活动方案一、背景介绍体美劳教育是指通过体育、美术、劳动等课程和活动，培养学生的身体素质、审美情趣和动手能力，促进全面发展。
为了提高学生的体美劳水平，培养学生的综合素质，我们制定了以下教育活动方案。
二、体育活动方案1.定期举办体育比赛：组织学生参加各类体育比赛，如田径、篮球、足球等。
通过比赛，激发学生的体育兴趣，培养团队合作精神和竞争意识。
2.开展健身活动：在每周安排一定时间，组织学生进行健身活动，如晨练、广播体操等。
增强学生的体质，培养良好的生活习惯。
3.举办体育运动会：每年举办一次体育运动会，设置各类比赛项目，让学生在比赛中展示自己的才能，并提供一定的奖励和荣誉，激发学生的积极性和参与度。
三、美术活动方案1.开展美术展览：组织学生在学校内举办美术作品展览，展示学生的绘画、手工艺品等作品。
鼓励学生创作，培养他们的审美能力和艺术才能。
2.美术创作比赛：定期组织美术创作比赛，设置不同的主题，鼓励学生发挥想象力和创造力，提高他们的艺术水平。
3.美术欣赏活动：组织学生参观美术展览、艺术展等，培养学生对艺术的理解和鉴赏能力，拓宽他们的艺术视野。
四、劳动活动方案1.开展手工制作活动：组织学生进行手工制作，如编织、剪纸、陶艺等，培养学生的动手能力和创造力。
2.社会实践活动：组织学生参与社区服务、环境保护等实践活动，让学生通过实践体验，了解社会，提高他们的社会责任感。
3.劳动技能培训：邀请专业人士为学生进行劳动技能培训，如木工、电工等，提升学生的实际操作能力。
五、其他活动方案1.主题讲座：邀请专家学者为学生开展体美劳方面的主题讲座，让学生了解更多相关知识，激发他们的兴趣和热情。
2.示范活动：邀请优秀的体育运动员、艺术家等进行示范活动，鼓励学生学习他们的榜样，提高自身水平。
3.座谈交流：组织学生进行座谈交流，分享彼此的体美劳经验和感悟，促进学生之间的互动和学习。
六、总结通过以上体美劳教育活动方案，学生将得到全面的培养和发展，提高综合素质。
中学学年阳光体育活动实施方案（七篇）
第 1 页 共 16 页 中学学年阳光体育活动实施方案 一、背景 阳光体育活动在中学生综合素质教育中占据重要地位，其主要目标是通过体育活动促进学生的身心健康，培养团队精神和积极的人生观。为确保阳光体育活动的有效开展，特制定____学年实施计划。 二、目标 1. 激发学生的体育兴趣，提升运动能力，以支持他们的身心健康发展。 2. 增强学生的合作意识，培养团队精神，提升协作和沟通技巧。 3. 锻炼学生的勇气，增强自信心，以促进积极向上的生活态度。 4. 提升学校体育教育的整体水平，创建健康的体育环境。 三、内容 1. 体育课程设置 确保每周至少三节体育课，通过多样化的课程设计，使学生有机会接触不同类型的运动，培养运动兴趣和能力。课程应涵盖常规体育项目，如篮球、足球、羽毛球，同时引入特色项目，如太极、健身操等。 2. 校际竞赛与社团活动 组织各年级学生参与校际比赛和社团活动，通过比赛和活动培养团队精神和合作能力。比赛项目可包括传统球类、田径等，同时引入创新项目如攀岩、滑板等，以吸引更多学生参与。 3. 学校体育赛事 第 2 页 共 16 页
每年举办一次全校性的体育赛事，邀请师生共同参与。赛事形式可多样化，包括运动会、趣味运动比赛等。赛事期间可进行运动知识普及和体育技能培训，增进学生和教师对体育运动的理解和参与。 4. 体育俱乐部 建立学校体育俱乐部，提供更广泛的运动项目选择和培训机会。俱乐部应涵盖篮球、足球、羽毛球、乒乓球等常规项目，并根据学生需求增设更多项目。俱乐部定期组织比赛和训练，以提升学生的专业技能和团队合作能力。 5. 健康教育活动 定期举办健康教育活动，传播运动知识，推广健康生活方式。活动内容可涉及健康饮食、适当锻炼、心理健康等方面，帮助学生树立正确的健康观念和生活习惯。 四、实施措施 1. 体育教师培训 学校应定期对体育教师进行培训，以提升教师的专业能力和教学效果。 2. 资源配备 确保提供必要的体育器材和场地，满足学生参与体育活动的需求。配备专业的体育教师和指导员，确保活动的顺利进行。 3. 宣传推广 通过校园广播、班会通知、校刊等多种渠道，宣传体育活动的重要性，鼓励更多学生和家长参与。 4. 活动监督与评估 第 3 页 共 16 页
中小学加强体育锻炼工作方案
中小学加强体育锻炼工作方案随着社会的进步和教育的发展，中小学生的身体健康越来越受到重视。
体育锻炼不仅能够增强学生的身体素质，还有助于培养他们的团队合作精神和意志力。
因此，制定一套全面、科学的中小学体育锻炼工作方案显得尤为重要。
一、目标设定首先，我们需要明确中小学体育锻炼的总体目标。
这包括提高学生的体质水平，促进他们的身心健康，培养他们的运动兴趣和习惯，以及提升他们的运动技能和竞技水平。
针对不同年龄段的学生，我们可以设定具体的阶段性目标，如每年度的体质测试合格率、参与体育活动的次数和种类等。
二、课程设置课程设置是体育锻炼工作方案的核心。
中小学应确保每周有足够的体育课时，同时注重课程的多样性和趣味性。
除了传统的体育项目如田径、篮球、足球等，还可以引入新兴体育项目如攀岩、街舞等，以满足不同学生的兴趣需求。
此外，体育课程应注重理论与实践相结合，让学生在掌握运动技能的同时，了解相关的体育知识和健康常识。
三、师资培养优质的师资队伍是保障体育锻炼质量的关键。
学校应加强对体育教师的培训和考核，提高他们的专业素养和教学能力。
同时，鼓励体育教师参与各种学术交流活动，拓宽视野，不断更新教学方法和手段。
此外，学校还可以聘请一些退役运动员或专业教练作为兼职教师，为学生提供更专业的指导。
四、场地保障良好的运动场地是开展体育锻炼的基础。
学校应加大对体育设施的投入，确保各类运动场地符合标准，满足教学和训练的需要。
同时，学校还应定期对场地进行检查和维护，确保场地安全、整洁、可用。
此外，学校还可以利用课余时间或节假日向社会开放体育场地，提高场地的利用率。
五、健康监测为了及时了解学生的身体健康状况，学校应建立完善的健康监测机制。
这包括定期进行体质测试、健康检查等，以便及时发现并处理学生的身体问题。
同时，学校还应加强对学生运动安全的监管，防止运动损伤的发生。
对于有特殊体质或疾病的学生，学校应制定个性化的运动方案，确保他们的运动安全。
六、活动多样为了激发学生的运动兴趣，学校应组织丰富多彩的体育活动。
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教育局体育活动方案
一、指导思想
贯彻落实全国学校体育工作会议精神和教育部、国家体育总
局、共青团中央《关于开展全国亿万学生“阳光体育运动”
活动的通知》精神。积极贯彻“健康第一”、“每天锻炼一小
时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的现代健康理念，
以全面实施《学生体质健康标准》、大力推进体育大课间活
动为重点，蓬勃开展“阳光体育活
动”。
二、工作目标
通过“阳光体育运动”的开展，逐步完善学校的体育器材和
基础设施建设，丰富课内外体育活动内容，使学生每天在校
锻炼一小时的时间得到保证，让每天的体育运动和锻炼成为
学生的自觉行动和行为习惯，促进学生体质健康和各方面的
全面发展，实现学生活泼快乐、健康成长。
三、工作内容
1、加强宣传、营造氛围。
加强“阳光体育运动”的宣传，大力营造活动氛围。各中小
学要充分利用升旗、知识竞赛、校园广播站、班会、团会、
宣传画、征文、标语等形式，使广大师生深入了解“阳光体
育运动”的重要意义。使“健康第一”、“达标争优、强健体
魄”、“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”
等口号深入人心。开展“致家长一封信”活动，使“阳光体
育运动”深入到校外教育和家庭教育中。同时，发挥新闻媒
体的宣传作用，及时宣传、报道学校的“阳光体育运动”的
开展情况，促进活动深入持久、扎实有效地开展下去。
2、完善校园体育基础设施建设。
开展“阳光体育运动”要有良好的体育设施和器材做保证。
各中小学要严格执行国家《体育器材配备标准》，增加体育
器材的数量和品种，配全、配齐体育器材，规范器材的使用
制度，加快发展适合学生年龄特点的体育基础设施建设。
3、保证体育教师的数量和质量，开齐开足并上好体育课。
各学校应按照《学校体育工作条例》有关学校体育教师配备
的要求，结合《义务教育课程设置实施方案》和小学体育、
初中体育与健康课时比例提高的实际，科学核定体育教师的
工作量，保证中小学体育教师编制的数额。防止因缺少体育
教师而削减体育课课时的现象。
全乡各小学校必须严格按照《教育部关于落实保证中小学生
每天体育活动时间的意见》和新《课程标准》的要求，开齐
开足体育课（体育与健康）课时，全面提升体育教学的质量
和水平。小学1—2年级每周为4课时，小学3—6年级和初
中每周为3课时，高中每周为2课时。任何学校和个人不得
以任何理由削减、挤占体育课时间。
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4、开展丰富多彩的体育活动，激发学生的兴趣。
（1）、不断丰富大课间体育活动组织形式和活动内容，科学
合理地安排运动负荷。各学校要注重开展群众性的文体活动，
面向全体学生，遵循教育规律和学生身心发展特点，本着实
践与研究相结合、普及与提高相结合、校内与校外相结合、
统一与灵活相结合的原则，在创新活动形式、丰富活动内容
上下功夫。一般的体育活动有广播操、武术操、校操、素质
操、健美操、轻器械操、校园集体舞和小型团体操，以及跳
绳、踢毽、跳皮筋、游戏、球类活动、轮滑活动等。
（2）、学校每年要至少组织一次大型体育活动，如大型田径
运动会等；每月要组织一次小型的体育比赛，如篮球、排球、
足球、跳绳、拔河、踢毽子等项目及趣味性游戏等。要基本
实现面向全体，小学以体育乐园为主体，突出娱乐性；中学
以发展体能为主体，突出趣味竞技性。鼓励以班级、年级或
学校为单位开展“一项特色的体育活动”，培养青少年学生
树立终身锻炼的意识进而达到“幸福生活一辈子”的目标。
（3）、开展“阳光体育运动”要与北方冬季体育活动和民族
传统体育活动相结合，对学生进行民族传统体育教育，弘扬
民族体育文化，丰富体育活动形式。充分利用北方冰雪优势
开展冰雪竞技体育、冰雪趣味活动、冰雪户外健身活动等。
（4）精心设计各种活动，推动全市体育工作上层次、上水
平。
坚持经常性的常规活动。教育局坚持每年举办全市中小学生
篮球、乒乓球比赛、长跑比赛，每三年举办一次全市中小学
生运动会。
（5）创建特色体育活动第二课堂，成立校内田径队、篮球
队、排球队、足球队、轮滑队、健美操队、跆拳道队等，保
证每个学生每天有一小时的体育锻炼时间，帮助每位学生掌
握“至少2项日常锻炼，终身受益的体育技能”，形成良好
的体育锻炼习惯，促进体质健康水平切实得到提高。
5、加强学生体质健康的评价。
（1）开展“阳光体育运动”要以“达标争优、强健体魄”
为目标，要以全面实施《学生体质健康标准》为基础。建立
和完善《学生体质健康标准》测试结果记录体系，测试成绩
要记入小学生成长记录，初中以上学生要记入学生档案，并
作为毕业升学的重要依据。同时，建立《学生体质健康标准》
通报制度，及时把学生的体质健康状况反馈给家长，对学生
的体质状况的差 异提出好的解决方法，督促学生积极参与
体育锻炼。各校《学生体质健康标准》合格率要稳定在90%
以上，良好率达到30%以上，优秀率达到15%左右。按照要
求完成《学生体质健康标准》的测试和数据上报工作。
（2）每年10月份对全市中小学校进行《学生体质健康标准》
的抽测。
6、加强专项督导评估，进行阶段性总结表彰。
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教
育局督导室与基础教育科将联合进行“阳光体育运动”
督导评估工作，将组织开展“阳光体育运动”示范校的评比
活动，树立典型，表彰先进。对不开展或不认真开展“阳光
体育运动”、不执行国家课程计划、不落实学生每天一小时
体育锻炼时间的学校，要在全市通报批评。 网
四、组织领导
为加强“阳光体育运动”的领导，保证活动落到实处，教育
局成立开展“阳光体育运动”领导小组。
组长：逄秀华
副组长：李云斌
成员：秦承和李宝仁郭霞
五、工作要求
1提高认识，加强领导。
（1）各中小学校要充分认识“阳光体育运动”的重要性，
加强活动的统一领导，建立组织机构，明确分工、细化责任，
校长要亲自动员和号召学生积极参与“阳光体育运动”，班
主任、体育教师、学生会要成为“阳光体育运动”的组织者
和推动者。
（2）要认真组织学习近几年，国家、省、市教育行政部门
关于开展大课间体育活动、课外文体活动工程、“体育、艺
术2＋1项目实验”工作、落实保证中小学生每天体育活动
时间和全国亿万学生阳光体育运动等文件精神，结合本单位
实际，认真组织本学校阳光体育运动的开展。
2、合理安排时间，保证学生的学习和体育锻炼两不误。
各中小学校要科学制定“阳光体育运动”计划，使文化课教
学和体育锻炼安排合理，保证文化课教学圆满完成，“阳光
体育运动”又有效开展。
3、加强体育教师队伍建设，提高教师综合素质。
加强体育教师队伍的培训工作，提高教师专业知识和岗位技
能，为学校“阳光体育运动”的开展提供优质服务。
4、加强“阳光体育运动”的安全保障。
开展“阳光体育运动”要强化安全意识，建立各项保障措施。
各项体育活动要做到精心策划，严密组织，组织开展的各项
活动，必须在教师的监控下进行。同时要有完善的安全工作
方案和具体的突发事件应急措施，坚决杜绝安全事故的发生。