汽车尾灯控制电路课程

汽车尾灯控制电路课程

电子技术课程设计——汽车尾灯控制电路设计

齐齐哈尔大学通信与电子工程学院

通信 091：孙彬彬

刁闯

王晓东

指导教师：梁老师

2011年6月20日

汽车尾灯控制电路设计

一、选题依据

当今社会，汽车的使用越来越多，虽然汽车尾灯控制系统的设计诞生以来经过了无数次的改进，得到了广泛的应用。但是人们对汽车尾灯控制系统的认识还存在很多局限性，还有待我们继续对其研究和探讨。探究一套更加合理的设计方法，以便更好的为国民经济的发展和人们的生活服务。因此，进行汽车尾灯控制电路的设计研究，具有非常深远的实际和理论意义。本次设计的题目是汽车尾灯控制电路，汽车尾灯控制电路使得汽车的行驶更加有秩序，更加方便操作。

二、设计要求及技术指标

1.设计要求：

（1）、设计一个汽车尾灯控制电路，要求能根据汽车运行情况来控制汽车尾部左右两侧各有3个指示灯(用发光二极管模

拟)；

（2）、汽车正常运行时指示灯全灭；

（3）、汽车右转弯时，右侧3个指示灯按右循环顺序点亮；（4）、汽车左转弯时，左侧3个指示灯按左循环顺序点亮；（5）、在临时刹车时，所有指示灯同时闪烁。

2.技术指标：

用六个发光二极管模拟车尾部左右两侧的三个尾灯，用开关S1、S0模拟转向信号、运行信号和刹车信号.

三、电路结构及其工作原理

1.电路的结构框图：

图 1 电路结构框图

2.电路的原理图：

图2 汽车尾灯电路原理图

图3 开关控制电路

3.电路工作原理

（1）列出尾灯与汽车运行状态表如下：

（2）设计总框图

由于汽车左右转弯时，三个指示灯循环点亮，所以用三进制计数器控制译码器电路顺序输出低电平，从而控制尾灯按要求点亮。由此得出在每种运行状态下，各指示灯与各给定条件（s1、s0、CP、Q1、Q0）的关系，即逻辑功能表如下表所示：

(3)设计单元电路

三进制计数器电路

由74LS161构成如下所示：

译码电路

由3-8线译码器74LS138和6个与非门构成。74LS138的三个输入端A2、A1、A0分别接S1、Q1、Q0，而Q1、Q0是三进制计数器的输出端。当S1=0、使能信号A=G=1，计数器的状态为00，01，10时，74LS138对应的输出端Y0，Y1，Y2依次为0有效（Y3，Y4，Y5信号为“1”无效），即反相器G1~G3的输出端也依次为0，故指示灯D1→D2→D3按顺序点亮，示意汽车右转弯。若上述条件不变，而S1=1，则74LS138对应的输出端Y4、Y5、Y6依次为0有效，既反相器G4~G6的输出端为0，故指示灯按D4→D5→D6顺序点亮，示意汽车左转弯。

当G=0，A=1时，74LS138的输出端全为1，G6~G1的输出端也全为1，指示灯全灭；当G=0，A=CP时，指示灯随CP的频率闪烁。

74LS138功能表

汽车尾灯电路

其显示驱动电路由6个法等等二极管和6个反向器构成；

④开关控制电路

设74LS138和显示驱动电路的使能信号分别为G和A，根据

总体逻辑功能表分析及组合得G、A与给定条件（S

1、S

、C

P

）的

真值表如下：

由上表且经过整理得逻辑表达式为

G=S

1⊕S

A=S

1

S

+S

1

S

CP=S

1

S

0·

S

1

S

CP

则得开关控制电路

⑤总电路图

四、电路主要元件简介

1.74LS161：为可预置的4位二进制同步计数器，是74

系列的IC芯片

2.74LS00：是2输入端四与非门与74LS04是六反相器。

3.74LS86：四异或门。

4.74LS138：74LS138 为 3 线－8 线译码器，共有

54/74S138和 54/74LS138 两种线路结构型式。

5.LED灯：发光二极管。

6.200欧电阻

7.76LS10。

五、课程设计体会：

经过这一周半的实习，学到了很多东西，锻炼了自己的能力，熟悉了MULTISIM这个软件。作为信息时代的大学生，仅会操作鼠标是不够的，对原理的理解和电路的设计能力也非常重要。之前所有的学习几乎都是理论性的，经过这次实习对很多器件的功能有了更深的了解。虽然由于不熟悉软件在一开始遇到了很多问题，但经过自己耐心的反复琢磨，最终成功仿真了汽车尾灯控制电路。

通过一个多星期的学习，使我们对multisim有了初步的系统了解。这些知识在课堂上都学不到，当看到自己的汽车尾灯电路在软件上成功仿真时，高兴不已。希望自己在以后可以从事和数字电路有关的工作。

总的来说自己有如下收获：1、对MULTISIM有了初步的系统了解。我们了解到了汽车尾灯的构造等。2、对自己的动手能力是个很大的锻炼。在实习中，提高了自己解决问题的能力。虽然在实习中会遇到难题，但是从中我学到了很多，使自己的理解能力也有所提高，我想在以后的理论学习中我就能够明白自己的

学习方向，强化了专业知识，更好的掌握数字电路的这门课程。